在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初二我的母亲作文5篇，希望对大家有所帮助。
初二我的母亲作文 篇1
我的妈妈是一位普通的农村妇女，才四十岁，却明显地老了，头发干涩无光，笼着一层灰白，脸黑而红，额上和眼角是密密的皱纹，一双微黑而粗糙的手。爸爸每一天干活很晚才回家，妈妈就靠这双微黑而粗糙的手料理着这个家。
早晨，妈妈起得个性早，首先为我们准备好早饭，催我快吃早饭去上学。吃完早饭，收拾好碗筷后，妈妈就匆匆下地干活去了。我们家的田地，全是由她一个人忙活，不管夏天多么炎热，冬天多么寒冷，不管风吹日晒雨淋，妈妈总是起早贪黑忙个不停，我看见妈妈很辛苦便劝她说：“妈妈您太辛苦了，歇一歇吧！”妈妈总是微笑着说：“不要紧的，累不着。”
妈妈的辛苦，我是有切身体会的。记得有一次，该收麦子的时候，家里忙得不可开交，恰巧我的脚给扭伤了，不能帮家里干点活了，心里难受极了，而妈妈却说：“少一个人不算什么的，我一个人干活习惯了，你歇着吧。”我听了这话，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一齐涌了上来。我的喉咙被什么堵住了一样，一句话也说不出来，也许从那一刻起，我突然想快点长大，如果我长大了，就能替妈妈做许多的事情。
妈妈自己不仅仅勤劳，而且还教育我要勤劳。“记住，坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下，我学会了许多事情，做饭、叠被子、种菜……只要我能做的，我都做，并且有时候妈妈还同我一齐做哩。小的时候，我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话，外加一阵亲热的拥抱，此刻我长大了，做的事情多了，妈妈的赞扬、奖励却少了，但我仍乐于帮妈妈做事，因为妈妈太辛苦了。
每当妈妈辛苦劳动的时候，我就看见妈妈那双粗糙的手，就是那双手为我做了多少事情呀！妈妈整日整夜地照顾我，简直操碎了心，那是一双怎样的手：一双做香喷喷的饭菜的手、一双为我缝缝补补的手、一双勤劳的手、一双万能的手……
妈妈做事都很周全，她总怨我办事不周全，哪里出错了，她都会发火地吵我，我只是静静地听，一个辛苦、勤劳的好妈妈，我觉得有这样一位好妈妈是我的骄傲。
初二我的母亲作文 篇2
提到母亲，人们首先会想起一个慈爱操劳的形象。而我脑海中却浮现出一个小姑娘，她高高瘦瘦，与我同龄，第一眼看上去很文静，其实眼中有着不易发现的光芒。
她在家里不大不小，正好在五个孩子中排老三，这个位置是最不讨喜的。说来也怪，她和她兄弟姐妹同吃同穿同长大，但只有她一个人心里想着，总有一天要离开农村到城里去！
斗转星移，初夏的小麦黄了麦梢，中秋的棉花白了田野，雁在头顶往南飞去，不久又向北飞来。她要上初中了。
初中是要寄宿的，她早就想离开家了。可这时她父母不同意了，他们希望母亲早点出去上班，到了时候就嫁人，别浪费时间读书。她不死心，毅然参加了小升初考试。
后来，到了收获的季节，家里事务繁忙。学校那边又没音讯，她认为自己没考上，便没再多问。直到一天她的同学叫着她的名字，告诉她村里贴出了升学名单，有她的名字！她跑去确认，果真看到了自己的名字。这下好啦，可以不花钱上初中。
她回到家里，严肃地对父母说：“我已经考上了初中，明天就去学校报到。”可她父母没有一点反应，继续忙手头的事，甚至不看她一眼。大姐看在眼里，跑过来跟她说：“算了吧，读的有啥用啊，爸妈还不为你好！”她这才意识到爸妈早知道自己考上了，只是没有跟她说。
她看看眼前在村里算富裕的家，再回头望着身后一望无际的田野，庄稼收割后光秃秃的，田里有位老迈的农妇，满脸皱纹，盯着农妇，她仿佛看到了弃学后的未来——嫁人后，生一堆孩子，自己在家干活，老了之后，再催自己孩子结婚生子，孙子再接着干活养家——多么令人绝望的循环。她咬咬牙：无论如何我也要离开这鬼地方！
第二天清晨，趁家里人还在忙，她将课桌绑在二八自行车上，自己向着平时上学路的反方向出发了，不久，她的背影消失在浓浓的晨雾中。只有那只忠实的花狗在门口目送着她——
她就是我的母亲，在她十三岁那年，她不顾家长反对，坚持去读书。为了创造更好的生活，她倾全力冲突藩篱，突破环境局限的精神。我敬佩她敢于做最好的自已——这就是我的.母亲。
初二我的母亲作文 篇3
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
意大利作家但丁曾说过：“世界上最动听的声音是母亲的呼唤。”这种声音陪伴了我十三年。在这十三年里，妈妈无微不至的照顾我，都使我感动。但是我一直不明白妈妈的用意。直到那一次，我明白了她的良苦用心。
打开时空的大门，回到了四年级的那一天。那是一个乌云密布的一天。乌云哥哥用庞大的身体挡住了太阳公公。闪电叔叔不停地闪着，而雷爷爷则不停地敲打着。妈妈突然发烧了，因此无法送我上学。临走前，妈妈不停地叮嘱我带雨伞，我满不在乎地说着：“知道了，知道了，我会的。”便匆匆上学去了。这一天在学校里，我学到了很多知识。本以为不会下雨了，可是事与愿违，天下起了大雨。一颗颗晶莹剔透的雨珠从天上降了下来，好像断了线的珠子。渐渐地，雨势大了起来。顷刻间，地上已经有了一层积水。我看了看雨势，决定等一会儿再回家。
渐渐地，我周围的同学陆陆续续都走了。最后，只剩下我和另一位同学在校门口等待着家长。“嘟嘟——”只见一辆汽车缓缓地向我们开来。另一位同学也缓缓地上了车。就只剩下我一个人了。我孤零零地站在那里，心里却像热锅上的蚂蚁团团转。我不会就要在这里过夜吧？我心想。突然一个我熟悉的身影缓缓地向我走来。“是妈妈呀。”我激动地喊着。只见妈妈向我走来，递给我了一把雨伞。顿时，我的心里涌起了一股暖流。我急忙问妈妈：“妈妈，您还在生病，为什么要给我送雨伞呢？”“因为我不希望你淋湿回家，然后生病。”顿时，我幡然醒悟，明白了妈妈对我的良苦用心，明白了妈妈对我那深深的爱，我爱我的母亲。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”我终于明白了妈妈对我的良苦用心，也明白了妈妈对我的一切好。可我却身在福中不知福呀。啊！妈妈我爱您，我爱我的母亲，更爱你那我无私奉献的精神。
初二我的母亲作文 篇4
从入初中的第一天起，班主任刘老师就教了我们好多做人的道理，其中令我最深有感触的是，他告诉我们“每当你捡起一片字纸，你的心灵就会得到一次升华”。
刘老师在同学们心目中的形象很神圣、很伟大，其原因就在于他言行一致、注重细节的品质。我曾经好多次亲眼看到他弯下腰去捡校园里的字纸，每一次我心中都很惭愧，这么简单而有意义的小事，我为什么自己做不到呢？时间长了，我也受到了熏陶，渐渐养成了随手捡字纸的好习惯。
有一次放学时，学校门口有人发宣传单，有的同学接到宣传单后就团成纸团，随手扔在地上，所以校门口的一角上都像铺了红地毯。我心中冒出了这样一个念头：我也学习刘老师，做一件既简单又光荣的事。于是我一手推车，一手捡纸，纸团就相继蹦向我的自行车车筐，攒多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前，都有些犹豫，我担心别人说我假积极，但我又想，我做这样的事只会对人们有好处，心底无私心地宽，何必怕别人说什么呢？每捡起一个纸团，我都感觉到，我们的环境又变好了一点，我的修养也提高了一点，因此我的内心深处充满了无比的自豪与兴奋。
那天一整天我心情都很好，来到教室里又看到讲台前有片纸，我刚想走过去把它捡起来，再体验一次快乐，这时有位同学快我一步捡起纸片，他的脸上也挂有一丝微笑。
人与人之间都在相互影响着，好友雅丽也欣赏并极力赞同“捡纸”这样的好习惯，在我的影响和带动下，她也做起了这既简单又光荣的小事……
慢慢地，我们班里养成随手捡字纸习惯的人越来越多，我相信正如我们刘老师所说的，同学们的心灵得到了升华。但这还是不够的，我相信在不久的将来，全班、全校乃至全县的人们都会加入到这一行动中来，我们的心灵都会得到升华。同学们，你说呢？
初二我的母亲作文 篇5
我二年级的时候，作文写得一般，可每当我写完一篇文章后，母亲总是竖着大拇指，对我说：“佩霈，你看你写得这篇文章多好呀，精彩极了!”
有一天，母亲对我说：“佩霈，你已经写了很多篇文章了，我想把你写的文章整理一下，形成一本书，好不好?”“可是，妈妈，我不行的，我写得不好，我……”没等我说完，妈妈目光坚定地对我说：“孩子，你不知道你有多棒，你是爸爸妈妈的骄傲。自信一点。妈妈相信你，妈妈支持你，我们一起加油吧。”听了妈妈的话，我用力地点了点头。
有一天晚上，我正在睡梦中，突然被一阵急促的“嗒，嗒，嗒，嗒”的敲打键盘的声音吵醒，我睁开眼睛，起了床，发现书房的灯是亮着的，我轻手轻脚地走到书房门口，原来母亲正帮我把作文输入电脑，只见她一会儿细读我的作文，一会儿埋头修改，一会儿拼命地输入文字，忙得不可开交。白天上了一天班的她似乎累了，取下眼镜揉揉眼睛，又戴上眼镜继续争分夺秒地打字，工作得入神的她全然不知自己的女儿已被泪水打湿了脸颊。时间一分一秒地过去了，她还不知疲倦地继续敲打着键盘。啊，我可爱可亲的母亲!
几个月后，母亲拿着一本装订好的，精美的《好日记天天读》的书递给我，掂着这本沉甸甸的书，看着书封面上写着“李佩霈著”这几个字，我欣喜若狂，把它送给许多人——阿姨、叔叔、老师、同学……他们十分开心。读完我的书后，他们都说我的作文写得好，其实，我知道，我的母亲付出最多。
俗话说得好：父爱如山，母爱如水。母亲，您为我付出了太多太多，多得无法用语言形容。母亲，我一直期盼能快快长大，让你开心地生活着，让你无忧无虑地生活着。
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