在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的八年级故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级故事作文 篇1
Heelo，大家好，我就是故事的“主人公”——一只老鼠。信不信由你，我现在走在一只“猫”面前，可是，它却不动我一根毫毛。什么？还是不相信？那就听我慢慢道来。
一个夜晚，已经饿了五天五夜的我，决定冒着生命危险，去对面一家“喂鸡店”（是微机店，对不起，我饿的有一点吐字不清了）寻找食物。进了店，我一看，店里面空荡荡的，只有一个方方的盒子。这时，屋里面走出了一个人，我赶紧躲了起来。只见他坐在一个方盒子前，按了一个钮，那个长着大嘴的盒子就亮了，里面出现了许多稀奇古怪的图画。
我正看着入迷，“扑通”，一个大笼子从天而降，把我从头到脚严严实实地扣住了。我心里一惊：完了！我多姿多彩的生命就要画上句号了。可那人却没有杀我，而是把一根电线插到了我的大腿后面，然后把我塞进了一个小小的壳子里。我好难受啊！可是他看也不看，直接把电线插到了一个方盒子后面。接着，一只大手抓住我，在桌子上来回移动，还不时跟别人谈话。
经过一段日子，我知道了不少东西：这个盒子叫“电脑”；我现在叫“鼠标”；而且我知道我的“仇人”是“啤酒盖子”（比尔盖茨）；要不是他发明了“温酒吧”（win98），我也不会是现在的这一个样子。有人来写文章是我最期盼的事——一切都让“键盘大哥”包了，我就“放假”咯！最痛苦的大概就是打游戏了，一会儿“星际”，一会儿“红警”，一万二就是俩三个小时，累的我腰酸背痛。而且结束的时候最难受——人们赢了要揍我开心，输了要扁我出气，我好几次就要散架了。下面就是精彩部分了，大家可要洗耳恭听哟！
一天，我真在专心致志地工作，突然，一个人拿来了一只“猫”（调制解调器）。天哪！我什么时候离“猫”这么近过呀！我十个魂吓跑了九个。我闭着眼睛，准备等死，可是等了好久也没有感觉到“猫”要吃我。我睁眼一看，这只“猫”方头方脑，没手没脚，连牙都没有，怎么吃我？这下我可神气了，又是做鬼脸又是扮怪相。而“猫”呢？他寸步难行，别说是吃我，连走都成了问题！我们“老鼠”家族，谁享受过这种VIP待遇？尽管这一只“猫”给我增加了许多任务，可是在一只“猫”面前神气洋洋的走来走去，这一种感觉真棒！
最后，我想说另外一件事。就在刚才，我终于连夜写完了我的“大”作——《未来的鼠标畅想》：我悠闲地坐在电脑旁，操纵着一个人做的“鼠标”……
八年级故事作文 篇2
我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“你为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
八年级故事作文 篇3
童年听起来比猎户星座还遥远，看起来却是颇具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事，打开记忆的长河，开启尘封的箱子。
不小心一脚踏入童话书里的城堡，回忆像泼翻在宣纸上的墨，浸渗开来，想收拾都来不及。
儿时，爸爸是我的伙伴。那天，爸爸坐在沙发上看球赛看得正起劲，我却无聊的拉着爸爸要他陪我玩，他却甩给我一句“自己玩去。”我气得脸都憋红了，瞥见桌子上的一把红梳子，便灵机一动，想要给爸爸绑辫子。说干就干，我搬来小板凳，摇摇晃晃地踩上去，学着妈妈的样子梳理起来，爸爸的头发又稀又软，好梳极了。我先把爸爸的头发分为三股，像电视机里的三毛，接着又哼着“三毛歌”去找头绳了，我穿着大拖鞋走到卧室，踮起脚尖，手在柜子里拼命地寻找，一不小心把妈妈的化妆品弄到了，吓得我赶快扶好，拿起头绳向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一边玩去。”我假装地又哭又叫，无可奈何，他只好同意我接着扎，任我摆布。不一会，辫子扎好了，鲜红的头绳绕得紧紧的，几根头发有力地向天空竖着。中午的时候，爸爸出去买菜，我像个跟屁虫一样跟在爸爸身后。一出门邻居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象...”我朝他挤眉弄眼，示意他不要说。谁知爸爸拿出他的招牌微笑，摆出一副很酷的样子，朝前大步走去。我也忧心忡忡地向前走。不一会儿，门口的小伙伴们都笑地合不拢嘴，我却引以为傲，拉着爸爸的手去买菜。卖菜的阿姨问到：“怎么头上长角了？”爸爸羞涩地摸摸我的“杰作”，脸红通通的。我却骄傲的说：“阿姨，这是我给爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，说我真淘气。
童年百无禁忌，我真的好想像睡美人那样一睡不醒，永远活在童话王国里。而现在却被时光中堆积的作业淹没，还有一旁不停工作的.笔，钟表的滴答声，就这样把我的童年无情夺走了，留给我一张张的试卷。故事就这样结束了，但追溯童年故事，却让我的心暖暖的，醉了......
八年级故事作文 篇4
相信大家心里都有一件物件对你来说意义非凡，我也不例外,对我来说意义非凡的不是别的，其实就是一个普普通通的本子。
那么这个本子有什么“过人之处”吗?让我如此爱不释手。当然有，你别看它“其貌不扬”，其实它的里面却“别有洞天”呢!它是一本我花了几年整理的阅读笔记本。而它和我的故事，才刚刚开始。
在几年前的某一个阳光明媚的下午，我正在看一本书，看着看着，突然心里萌生了一个想法，我要做一本阅读笔记!记得郑老师说过，有一个学生去参加作文比赛，那个学生带了一大叠阅读笔记，结果获得了金奖。我也要提高作文水平，我心血来潮地拿起笔，在一个精致的本子上写上“阅读笔记”四个大字，开始了我的阅读笔记之旅。
几天过去，我们到了周末要写作文了。这回，我竟然不像往常一样焦虑不安地着急没题材写，相反，我下笔如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高兴得不得了，我心想：大家都说书中自有黄金屋看来是没错的。看来我要多读书才行了!我暗暗下决心，一定要多收集好词好句，让我的文章更加出彩!一个星期过去了，本子写了一半了，作文本一发下来，我就像一匹饿狼饥不可耐地打开了作文本，满怀期待地打开了作文那一面……
什么?又是B!我写的阅读笔记根本没有用嘛，什么“书中自有黄金屋”都是骗人的!我生气的把“读书笔记”扔在地上，这一幕正好被爸爸看见了，爸爸走过来，闻道：“怎么了?”我将事件的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听完后哈哈大笑起来，我不知爸爸为何笑，刚想张口问，爸爸就说：“小傻子!你把好词好句抄在本子上，可是你不记住他们又有什么用!”我听了爸爸的话，恍然大悟，连忙把本子拾了起来。
后来，我按照爸爸说的去做，作文水平果然提高了。现在，这本子不再随我流浪了，但我时常翻动它，而它，也在发挥它的余热。
八年级故事作文 篇5
我认为每一件事物之间都会发生一些故事和趣事。我也与别人之间发生过许多事情，有与同学的，有与老师的，而今天我要说的是我与笛子的故事。
我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了，这四年来，它一直陪伴着我，我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多，但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。
那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子，我们先开始学的是竖笛，那时候说实在，真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评，因为我不去练习，哆唻咪都不会吹，更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩，真是欲哭无泪呀!
后来学着学着会了，也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了，我们发了童年笛歆这本书，还发了我见高年级吹的横笛。刚发到横笛，我好奇的要命，就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样，把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹，但还是吹了半天不响。
就奇怪了，这东西怎么吹不响呢，还把我快累死。我又研究起来。同学见了，哈哈大笑了一阵告诉我说：“你在干嘛，这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹，但吹是吹响了一两下，但那声音可比的上鬼哭狼嚎了，太难听了!
还是老师教了我们，我们终于学会了，用它吹各种曲子，还挺好听的，就是吹起来太累了，没有竖笛吹起来轻松。
我喜欢笛子，因为它为我的学习生涯多了一份点缀，多添了一份乐趣，让我的生活中开满音乐之花，美丽我的童年。但同时也讨厌笛子，因为要背好多好长的曲子，好累呀!也不喜欢上台表演，因为紧张，害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中，笛子伴我走过了这漫长的四年，在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐，让我学会坚强努力，让我的生活更美妙丰富快乐。
这是我与我的笛子之间发生的故事，现在回想起来是多么有趣啊!
八年级故事作文 篇6
一天，我捡到一颗发光的糖果，迫不及待地吃了下去，发现自己突然变成大人了。
我发现自己像横空出世一样，在人民医院上班。穿着白大褂，戴上大口罩，在病房里来回穿梭，询问病情。周围其他医生护士都向我投来了异样的目光，用不善的语气，阴阳怪气地说:“哪冒出来的冒牌货，怎么从来没见过......”我心想我可不是什么冒牌货，我是正宗医科大学毕业的博士生呢，没见我在用我的妙手诊治疑难杂症吗?
查完病房，我回到坐在门诊室里，右手抓住钢笔，左手按着纸在沙沙地写。分析病人的病情。我时而皱一下眉头，时而满怀笑容......突然，广播声叫到“请外科、血科、麻醉科医生，速到2号手术室，请速到2号手术室接诊......”我和助手急忙冲向手术室。一位病人被推了进来，他脸色苍白，手微微抽搐着。这是并发症，马上准备手术，摘除肿瘤!我吩咐着，将病人推向急救室。
肿瘤分两种，一种是良性，一种是恶性，良性肿瘤只要切除，手术后有药可医，而恶性肿瘤是只能治其标，不能医其本的。当一切准备就绪，我拿起手术刀，往病灶部下刀，没想到，心急一慌张，竟然把好的部位切除了，坏的部位还在那里......病人立刻出现了呼吸衰竭，心脏跳动缓慢，危在旦夕，我吓出了一身冷汗，还好导师就在旁边，立刻过来帮我解围，经过一番努力，我们终于把病人从死亡的边缘拉了回来。
当一切处理完毕，病人被推出手术室，家属看见他身上两处伤痕时，我支支吾吾，答非所问。家属来气了，拿东西砸我，骂我，我抱头喊救命，最后还是导师帮我打了个圆场，说明了情况。
说实话，我是一位医生，每次走进病房看见那些被病痛折磨的人们，我也很心疼。这次意外是我医术不精导致的，医生的职责就是为人民服务，为病人铲除病魔。当病人命悬一线时，用最有效的方法给病人看病。以后我一定多学习，多实践，以精湛的医术帮助更多的病人恢复健康。我相信，总有一天，我能治好所有的病人。
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