在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初二的我的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初二的我的作文 篇1
十年后的我？哦，那我应该是一个......对！我应该是一个记忆专家。
我会开一家店“记忆专家开小店？”你可能觉得可笑，听我说我的小店出售的记忆。
这是温馨个小店。一个个玻璃橱柜中，是一个个装着各种颜色的记忆。那粉红色是关于樱花的记忆;那深蓝的是个老渔翁关于大海的记忆；还有那淡黄色的是......每天，明媚的阳关洒进小店，为每一个记忆度上一层层淡淡的金黄。
也许，有着一伤看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打着你的脚的经历。并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无异于为他的思想插上了翅膀；也许流浪儿想起妈妈为她打伞，虽然淋着雨，被冻得发抖，但他的心却是热乎乎的；也许......
我只想把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些口袋里装着大把的钱却还想拥有一个富人的记忆的人，因为他不需要。
十年后的我将会用心经营这个记忆小店
初二的我的作文 篇2
风景是无处不在的，文明就像一朵花吧世界装扮的美丽，让我们用心维护这朵花！——题记
每天早上起床后，拉开窗帘，打开窗户，吸一大口新鲜空气，都可以看见一位老人穿着黄色的工作服，拿着扫把推着三轮车，把垃圾装到车里，好像大街就是他的战场，树叶、尘土、纸片就是他的敌人、他就是战士。
我小时候总以为这世界上最低贱的工作就是扫大街，可现在却不这样认为了。
每次在公交车上，总是人挤人。虽然人们互不相让但是人们还是文明的，这一次车上虽然不挤，但座位刚好坐完。虽然有下车的但也一直有上车的，座位总是刚好，这时两位老人上了车，我想站起来让座，但一个少年和一个少女都已经把老人扶到了自己的座位上，老人笑着说：”这娃真好啊，知道尊老爱幼！“我正想问他们的名字，可他们飞奔着跑了！
今天正好是植树节，我来到公园里，看到一群小朋友，戴着红领巾，抬着树苗，井然有序的放到了地上，挖起了坑，抬起了水，把树苗放入坑中，埋上了土，浇了水。树苗一个个十分挺拔，像一个班的士兵对小朋友说：”谢谢你们，把我们带到这个美丽的地方。“小朋友该走了，依依不舍的与小树告别，一个个都很想再与它们多相处一会。
美无处不在，文明无处不在，但要我们用心来维护。
初二的我的作文 篇3
冬天去之，春天来之。他们俩总在不经意间“换岗”,但也总会露出一些“小马脚”。让我们一起去寻找春天的脚步吧！
把目光放在那些光秃秃的树干上，你是否认为冬天还在滞留？但其实，春天的种子已经开始发芽。仔细一看，树干上像洒了“绿豆”，个个自带光环。那些嫩芽儿们藏在深处，个个把头“削”坚，战战兢兢地当着自己的护花使者。他们把自己憋绿了脸，那种绿不是深绿，也不是大草原的茫茫绿，而是那种尚未成熟的嫩绿，让人觉得甚是可爱。
春天是桃花盛开的季节，也是花骨朵儿酝酿的季节。那一朵朵把自己合拢的花骨朵儿，像一个个小包子。尖头有些嫩嫩的粉红，底是一片青色。他们的每一刻合拢，都是为了更好的绽放。当然，有些心急的小花，迫不及待的“睁开眼”。他们就像害羞的小姑娘，一碰它，他就飘然而下，下起了“桃花雨”。
原来有些浑浊的小河，为了迎接春天的到来，特地换上绿衣。春风一拂，绿镜上泛起了涟漪，拂起了河的香味，让人舒适清爽，耳目一新。
春天留下了许多足迹，让我们一起去寻找吧！
初二的我的作文 篇4
在无数人的背后，离不开无数成功的喜悦，它如母亲一样，激励你，像注满了火药的火箭推动器，喜悦越多，火药越多，飞的越高。
喜悦中总是透着伟大的事业，但你有无想过：一次成绩，一次实验，一次打倒困难，也是一次成功的喜悦呢？
那年我十岁，爸爸带我去爬泰山，面对数十级台阶，我没有畏怯，而是迎了上去，这就是成功的喜悦。这个喜悦是勇敢。
当我爬上三分之一的时候，已大汗淋漓，回头俯视我曾跨过的台阶，又威猛地迎了上去。这就是成功的喜悦。这个喜悦是坚持。
当泰山之顶遥遥在时，我几乎躺在了台阶上，当我看到泰山的峰顶冲我发出了讥笑的眼神，眼里透着一句话：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步台阶，迎刃而上。这就是成功的喜悦。这个喜悦是无畏。
当我登上泰山之巅，君临天下的时候，看看给我白眼的山顶、挡我道的台阶，一切都那么渺小，满腔热血的我不禁大声赞叹：“你能奈我何！”白云为我骄傲，蓝天为我自豪，泰山的巅峰向我致礼，我也能俯视天下，五湖四海都在我的脚下，君临天下的感觉，真好！此时此刻，我感受到了成功的喜悦。这个喜悦是自豪。
我喜欢成功的喜悦，很好，很美。喜悦在于勇敢，在于坚持，在于无畏。我喜欢成功，喜欢喜悦，更喜欢君临天下的感觉！
朋友们，当遇到困难时，不要放弃，更不要停止，只要努力，没有什么事情做不了。我要用我的名字命名为此公式：
勇敢 + 坚持 + 无畏 + 自豪 = 成功的喜悦﹤ 君临天下！
初二的我的作文 篇5
如果你的花瓶只存留高贵的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美丽。
沐浴朝阳，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了。
我从小在农村长大，这里被称为早春园，三四月正是万物盛开的时候。只是忙起来根本不会有人注意到春天早已来临。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黄。那时接触智能手机、无线网络不多，吸引我的只是那片黄褐色的田野，于是经常约着三五个小伙伴，放学后后漫步在田野间，一次又一次询问着春天的消息。看不见繁华绚丽的城市，我便转身投入简约朴素的大地里去。
或许是不喜欢繁华，或许是我的生活本该如此，我极少见过美丽的玫瑰，也享受不过那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁华，我更喜欢平淡朴素。
上次和朋友去田野间漫步已过去许久。记得那次我们追逐在田野间，当所有人都不以为然的跑过时，我在那小片蒲公英前停下了脚步。参差不齐的站成一排，我不知想着什么，只觉得蒲公英也很美。后来我摘下一朵，放在嘴边，轻轻一吹，顿时迎着黄昏的夕阳四处飘散，我的思绪也随之飘远……没人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被调皮的羊儿当做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤劳的农民伯伯当做野草连根拔起，即使被人当做止鼻血的最佳药方，即使我没想到有天我离开不再回来，即使有再多的美好回忆，我都不想也不会忘记它。
因为我喜欢它随风而安的魄力，风吹到哪儿，哪儿便是它重新开始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花争艳的时候，它只默默绽放着属于它独特的色彩。羡慕它的自由，把希望的种子随风飘过国界，一路旅行，累了便停下生根发芽开始新一轮的绽放。
那株我走时摘来放在包装盒里的蒲公英，历经岁月的洗礼，秸秆没了当年那翠绿的颜色，但依旧不失来时的气魄。当最好的朋友离开我时，那晚我哭了很久，后来看到这株蒲公英时，站在窗边，犹豫了很久后，我决定放飞它，还它自由，继续完成那被我阻挡了很久的“使命”。悠悠开口自言自语到：“秋天来了，我们像蒲公英一样随风背对着渐行渐远，不再悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，怕相隔千里，都会怀有一份独特不会凋谢的记忆。”
后来我惧怕了离开的感觉，喜欢上了蒲公英一样自由的感觉，带着这份专属我的独特的记忆，在蒲公英丛中渐行渐远，我的背影变成了蒲公英，迎着黄昏的夕阳飘向远方。
初二的我的作文 篇6
母亲，一个在世界上真正爱你的人，从你出生的第一天，她们也晋级为“新生妈妈”。
从你会走路，会写字，会感恩，她都陪伴着你，无微不至地照顾着你。每一个人的母亲都不一样，那我眼中的母亲呢？
从我开始记事起，她就和我爸一个唱红脸，一个唱白脸，每次做事都要有些顾虑。中年妇女的她，一样有着自己的事业，忙资料，要考试，但回家却被我这个“开心果”逗笑，我老妈上得了厅堂，下得了厨房。
40多岁的她，苍老的脸，皱纹悄悄爬上了眉梢，岁月已让她越来越老，可我却在慢慢长大。
那是一次晚宴，我和老爸在门口等她，时间一分一秒的过去，夜越来越黑，我忍不住一次又一次提醒她快些。突然，风吹过，门开了，我正对着老妈，一头大卷发披着，一身碎花长裙，加着一个小包，自然的香味飘来，这是我第一次觉得母亲这么美，我总认为母亲就像母狮子，脾气暴躁，易怒，但老妈让我怔住了，她转了一圈像个孩子，调皮的问我：“好看吗？”我一时大脑一片空白，她笑了，一排洁白的牙齿，像月亮一般弯着的眼睛。或许老妈的形象要改变了！
或许，人到了一定的年岁，追求的只是平和与淡定，待到华丽转身，从前的时光已是回不去的浪漫，真的太难了，许多人都做了岁月的奴隶，匆匆地跟在时光背后，忘记了自己当初追求的是什么？如今得到的又是什么？一开始不相信宿命的人，日子久了，被春去秋来，花开花落的因果所感染，变得人人相信命运之说。
时间都去哪呢？还没好好感受就老了，生儿养女一辈子。这首歌母亲可喜欢听了，或许说的就是她自己吧！
母亲，一路有你真好！
初二的我的作文 篇7
我是家里的独生子女，是爸爸妈妈的“宝贝疙瘩”，所以不管什么东西都会说“是我的”，我的玩具，我的书，我的电视……
记得当时我还小，大概七八岁吧。我和爸爸在客厅里一起看电视。我到冰箱里拿了个苹果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把苹果扔进了垃圾桶。只见爸爸嗖地一下站了起来，瞪着眼睛像要把我吃了似的：“你为什么要把它扔了？”我不以为然地说：“太难吃了，留着干嘛？”爸爸说：“你觉得不好吃就扔了？我你和妈妈都还尝都没尝过呢！”我依然理直气壮：“你不是买回来给我吃吗？那就是我的.苹果，我想扔就扔！”说完我就背着书包，扬长而去。爸爸无奈的站在那里。
一周后，我从学校里拿回来了一幅我亲手画的画。回到家跟爸爸说：“爸爸，明天是父亲节，老师让每个人画一幅画送给自己的爸爸，这是我的画，送给您！”爸爸拿着那幅画看了一会儿，我正等着爸爸的表扬，忽然听到“嗤啦”一声，我猛地抬头，看到爸爸居然把我的画给撕了！“你，你为什么把我辛辛苦苦画完送给你的画撕了？”我委屈极了。爸爸却轻描淡写地说：“你送给我了，那就是我的了。我觉得不好看我就撕了，不行吗？”说完爸爸就扬长而去，我则很委屈的拿着已经撕碎的画回到了房间，用胶带一点一点地把它粘了起来，可是却很难恢复成原来的样子了……
我暗自啜泣着，爸爸进来了。坐到我的身边语重心长地跟我讲：“人不能自私，不是什么东西都是你的，你可以随意处置。做事情的时候要想一想别人的感受，不能一味任性妄为。爸爸撕了你画，你是不是觉得很伤心？可是你想想，自己有没有过类似伤害别人的行为？”爸爸还说了好多，我终于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告诉我：这幅画是我画的最好的一幅了。
每个人都有属于自己的一些特别的日子，而那些爸爸引导我成长懂事的日子，如今，对于远离父母的我，都成了成长中最亲切的怀念。
初二的我的作文 篇8
我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。
施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。
施老师认真。她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。
施老师负责。她对我们说：“如果有人不完成作业，我会一直催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会忘记，直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛病，她想改却改不了。但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。
施老师乐观。她从不生气。每次上课，脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里，我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒，我们确实服服帖帖。
施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也让我们明白要学会观察。
施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序，她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清楚，正如施老师的为人一样端正、正直。
施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生，我一定要向您学习，也要有您的这些品质。
初二的我的作文 篇9
泱泱中华，生生不息的子民，经典是共有的传家之宝，无论中国的体制怎样变幻，中国人民历经了多少磨难，经典，都是中华民族的结晶。当然，在经典的影响下，我也成为了一颗没有长歪的小树苗。
手捧三字经——卑和睦，百善孝先行。
当我们呱呱落地来到人间后，注定我们都要承担尽人生的责任。我们必须面对人生的各种阶段，从青丝到白雪，从滋润的皮肤到渐渐粗糙的脸庞，岁月将这份见证深深的刻在我们的脸上之后，我们就会真切的感受三字经的魅力孝道，对于人生，对于社会是多么的至关重要。
“融四岁，能让梨”
七岁，我便爱捧着那带画的三字经读的朗朗上口，简单易懂的语句竟能沁人心脾，深深地影响着我，一遍又一遍的读着孔融让梨，黄香温席的故事。
“融四岁能让梨”的佳话传遍大街小巷，当我第一次听到时，是震惊的。因为我们这个时代的孩子过着饭来张口，衣来伸手的生活，个个都是小公主，小王子。父母佣人一般的伺候着，像供佛一样供奉着，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子们仍然没能学会谦让，反倒觉着爸妈是应该的。再听听孔融的话；‘’长幼尊卑有序，我是家中最小的一个，自然不能与爹娘兄长争抢。‘’多么令人惊愕的话语，四岁的孩子竟然能做出如此动人的行为。我在想，四岁的孩子都能知道谦让之道，我为什么不能在吃饭时不与弟弟妹妹争抢，不与比我小或比我年长的人前谦让一点呢。这是经典，是教会我学会谦卑的经典。
“香九龄，能温席。”
黄香九岁时便十分懂事，能够帮辛苦养家的父母做家务。夏天，黄香怕父母睡觉被蚊虫叮咬，便用扇子为父母扇风纳凉；冬天，黄香怕被窝太冷父母睡不着，就自己先钻进被窝，等暖和之后，父母就可以睡觉了。黄香九岁便可温席的故事让我明白；我们注定都要承担孝的责任，不是时间的问题，而是孝，是我们本应该做的事。从此，我便尽我所能为我的父母做出我力所能及的事，把它称为孝。这是经典，让我懂得孝的经典。
诗词之美——忧国忧民，心系祖国。
十一岁，我渐渐开始接触诗词。诗仙太白‘’欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山‘’的抑郁之情何处发泄，‘’闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边‘’的大志向又如何走上仕途，我似听见千年前的太白在叹怀才不遇，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的愁情。有怀才不遇之人自有忧国忧民之士。陆游，这位一生都在担忧国家与君主的人。他所发出位卑未敢忘忧国，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的忧国之大情怀，让我不得不心生敬仰，也提醒着我，要做一个爱国之人。这是经典，教会我爱国的经典。
十三岁，我拿起了那本弟子规，便一直放不下了。它让我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，在一起生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，想他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的充实学习其它有益的学问。这是经典，是教会我做人学习的经典。
经典，似汩汩细流，不直击人心，却缓慢，让人舒适；经典，陪伴我走过十四个春秋，是我精神上的粮食，是我进步的阶梯。
【实用的初二的我的作文合集九篇】相关文章：