我的八年级作文

2021-10-10 初二作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的八年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的八年级作文 篇1

  №.1

  小时候,

  总吵着要漂亮衣服初中,

  酸甜的糖果。

  您唱着摇篮曲,

  哼着歌哄我如睡。

  渐渐地,

  我在您的歌声中,

  懂得了聆听;

  怀抱里,

  懂得了安然;

  呵护下,

  懂得了关怀。

  №.2

  成长中,

  我总想摆脱您的束缚,

  成为独立的女孩。

  您低声细语,

  无微不至的关爱。

  我驾着小船,

  却总离不开,

  您温柔的视线;

  也驶不去,

  您开放的港湾。

  №.3

  长大后,

  该是离开的时候,

  却有了对您的依赖。

  您继续对我关怀,

  带着细腻如水的爱。

  我陪您看着流星,

  看流星划破天际。

  在它到来的一瞬间,

  我默默许下心愿:

  您是我永远的港湾。

我的八年级作文 篇2

  雨慢慢地下着,行人慢慢地走着,有一些人很讨厌雨,因为他们觉得雨让他们变得行不方便,可是我觉得雨是世界上最美的自然现象,雨每次都是默默地下着、悄无声息地下着,为人们带来凉爽,我更加喜欢四季的雨,他们变化万千、与众不同!雨,好像是千万只纤细的手指,又好像是千千万万条琴弦,走出了千变万化的美妙音乐,神奇极了!

  雨,它走进了春姑娘的万花筒里,走进了这个奇妙的世界,它落在了草地上,小草微笑着弯下了腰,好像在说:“你好,欢迎你来到这个世界。”雨继续地“走着”,它总不会忘记给大地洒下一番独特的毛毛细雨,像是一曲美妙跳动的、淘气的音符,在大地上奏出了美妙动听的音乐,使人陶醉其中,也让我喜欢上了它,绵绵春雨继续淅淅沥沥的下着,它像牛毛,像花针,密密地斜织着,它抚摸着大地,仿佛像是慈祥的母亲轻轻抚摸着孩子的脸。这也让我更加喜欢上了这可爱的雨,它好像一个个活蹦乱跳的小孩子。

  夏天的雨就好像是小孩子的脸一样,说变就变,就像变脸王一样。刚刚倒是烈日当空,骄阳似火,转眼间,天空就乌云密布,一瞬间,豆点大的雨点儿就落在了人们的头上、肩膀、手臂上,感觉到全身生疼生疼的。接着,雨越下越大,地上一直“啪啦啪啦”地响着。我也喜欢这夏天的雨。俗话说“一阵秋风一阵凉”。

  秋天的雨老是不怎露儿面,它就只会坐在软绵绵的云层里,享受着一片丰收的美景,看着大地上的一片片金黄色的麦田,有时候它看见空气干燥了,于是它就跳出云层,然后就一会甩衣袖,给人们下一场“及时雨”。这时,秋风习习,秋雨绵绵凉爽极了!我也喜欢这秋雨。

  冬天的雨其实是雪花,雪花缓缓地旋转的飘落下来,好像是一个个跳芭蕾舞的女孩儿,又是它打落在人们的脸上,刺骨地疼,不过不管是那么的疼,我还是喜欢它的美丽,因为一般想拥有美丽的东西都是要付出代价的!

  我喜欢雨,我更加喜欢那四季的雨、那与众不同的雨,因为它能带给我微笑、凉爽,也能教会我有一些东西是要付出代价的!

我的八年级作文 篇3

  我家的猫咪叫“动动”,也许大家觉得很奇怪吧!大家猜猜为什么我给它起个名字叫“动动”,嘿!我听见那边有人说了:“大概是因为它十分好动,所以叫它动动!”呀呀!那就大错特错咧!那是因为我叫“静静”,静相反就动,所以就叫动动啦!

  这个“动动”:是只白猫,黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石,这也更加衬托出身体的雪白,鼻子粉红粉红的,像个小樱桃,粉红粉红的脚垫、软软的脚垫像个沙发,又长又白的尾巴像一条围巾!这个“动动”呢,就特懂事,记得08年10月1号是祖国60岁生日,我们一早起来就看典礼啦!平时它一早起来就到阳光充足的阳台上睡觉觉或是玩玩乒乓球,但那天,它啥事都不干啦!我们看国庆,它就趴在我们的脚底下当脚垫,那两个字“舒服”,也的确够舒服的!还有一次,邻居,陈奶奶织毛衣啦!这个“动动”就跑到别人家里,干嘛呢?去搞搞震,把人家织毛衣的毛线当球玩去!当时地上有3个线球,分别是:紫,橙,蓝。它一会儿玩玩这个色的球,一会儿玩玩那个,一会儿咬咬这个,一会儿咬咬那个,一下子,把陈奶奶的家“装饰”得线满地,倒可是很特别的地板喔!这也是挺有“特色”的,这也让我拼命忙了,花了不少时间才将这些毛线一一整理好,还向陈奶奶道歉了几次。它有时还到阳台搞妈妈的花花草草,搞到枝折花落,置于那笔账吗!就不用说也是全部入我的口袋啦!但是最让我欢喜的是,它会察颜观色,当我开心时,它会轻轻地搞搞我的脚,知道我不会生气。当我受到委屈十分难过时,她会过来,用头擦擦我的腿,当我遇到难题解不开时,它会“喵喵”地叫两声,让我放松下脑袋……

  即使“动动”惹的祸全部入我账,但我依然喜欢它,因为它十分可爱懂事,所以我喜欢我的“动动”。

我的八年级作文 篇4

  不像女孩的我

  小学时候的我,虽然个子不算很高,但是走起路来大步大步地晃荡,骑起车像飞一般快,还吹了一口好口哨,但吹牛的工夫也不比吹口哨差。这就是本姑娘小学时候的样子。还有个秘密,我特爱穿男孩的衣服。当母亲说道:没个姑娘样的时候,我正对着镜子,穿着一件男式T恤自语嘿!还蛮帅的!假小子的形象也在我身上落户了!

  慢慢长大的我

  任性的我在渐渐长大,当我懂得了身在福中不知福的时候,我恋恋不舍的离开了温暖的家,母亲煞费苦心三番五次的提醒我遇事要是可忍,孰不可忍。要手不释卷,不能游手好闲,要记住有备无患和我的至理名言,好日子就指日可待了。最后要记住做一个正人君子。

  我神采奕奕的走出家门在外地上下一半的小学,在外地我整整哭了两年,才明白没有妈妈的日子是多么苦,在学校没有可口的饭菜,没有一个亲人,自己的衣服还要自己洗老师还那么的严厉吓的我有什么也不敢说出口,我的男子气概也抛到九霄云外了!在着火段日子里,我这颗小芽开始破土而出,逐渐朝太阳的笑脸长去!我看见了自己的成长,也看见了自己仅有的两片绿叶!

  开始忙碌的我

  上了初中的我,终于来到了母亲的怀抱,我在也不和她顶嘴了,在这优越的条件下我更加奋发图强!母亲又说:“胜败乃兵家常事,不要将一点小事刻骨铭心的记着。不然你的成绩回毁于一旦的。到时候你就后悔莫及了。”虽然现在的母亲在也不会说我是假小子了,但她又有了一个新的口头禅那就是你没有作业吗?怎么老没见你写呀!我写完了!我每次都会这样一来无奈的回答一下!在别人眼里我好象很轻松的样子,其实并不是的,因为在我眼里我的确是忙碌了,小学的我从不在课间写作业,只要在中午写以下就OK了!现在连课间都要用上!我渐渐开始忙起来了!

  现在的我

  在初一,是一个新的起点,虽然那一阵阵锐不可当的杀气向我袭来,但我不是那种弱不禁风的人我要励精图治全力以赴的努力学习,不能名落孙山加油吧!

我的八年级作文 篇5

  魅力,它是一种本色,它不需要经过任何华丽的包装,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一种自然的美丽。魅力是一种由内到外的一种气质,是一种内在美、心灵美,而不是外表美就是有魅力。

  我知道一个魅力的人物,她是南北朝时期的女将,她巾帼不让须眉的魅力,让我敬佩,让我有深深的崇拜感。我认为她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木兰诗》中的花木兰。

  我在七年级时学习了这篇文言文。让我见识了真正的魅力。花木兰的父亲是一位军人,有天晚上她看见军中的文告,要大规模地征兵。军中的文告有很多,每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有长兄,父亲年纪大了,不能上战场。所以,木兰替父从军,她女扮男装,从此开始了她长达多年的军旅生活。

  她一路出发,没有女子娇气,却有不同女子的豪气与气魄。去边关打仗,是一件艰难的事情,木兰却无所畏惧。木兰不仅要隐瞒身份,又要随同伙伴一起去打仗。每当想起自己对回家的渴望,对亲人的思念,杀敌报国的使命,就更加坚定了自己的信念。她最后完成了使命,面对财富和官职,她选择了回家孝敬父母,可见得木兰的善良。

  木兰替父从军的这个决定让我对她刮目相看,因为这并不是一个女子轻易做到的。她勇于上战场的这种勇敢、爱国爱家的精神,值得学习。木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象,体现了她勤劳、善良、勇敢、纯朴、刚毅的优秀品质。

  我觉得魅力就是一种心灵美,关于“魅力”,每个人都有不同的解读。我认为魅力真正的含义并非是外观,而是内在。如果你看人,只看外表,不看内在,那么你就是大错特错,外表美并不一定是心灵美。

  魅力,就在我们生活当中,只要你善于发现、观察,你就会发现生活中存在的魅力。

我的八年级作文 篇6

  夏日的一场阵雨将闷热一扫而空,却又带来丝丝黏意。房檐上的水珠滚落,打在水泥地上,“吧嗒”“吧嗒”的响声响起。打开窗户,呼吸雨后的清新空气,却意外发现窗台外的栏杆上趴着一只不小的黑蜘蛛。八条弯曲的长腿,圆圆的肚子,毛色是黑中夹杂着棕褐色。向来不喜欢蜘蛛的'我嫌恶地瘪瘪嘴。或许是水珠滚落在它的网上,银白色的蜘蛛网中间有一个小洞,周围的银丝都绞在了一起。看着它不知所措的身影我有些幸灾乐祸。

  “呼!”终于回到家了。忙碌了一个下午的我有些迫不及待想看见那只黑色怪物的身影。当我将阳台的窗户打开时,一张全新的网映入了我的眼帘。它竟然重新编织了一张蜘蛛网!它细长的腿勾牵着银白色的线,从这端拉到那端。看着它小巧的身影不停地穿梭在线与线之间,我突然觉得它并不是那么丑了。“吧嗒”房檐上未干的水珠再一次滚落下来。将蜘蛛刚刚编织的新网中间打了一个大洞。蜘蛛的动作似乎停顿了一下,却只是那么一瞬间,它又开始忙碌了。它爬到网的中间从尾部突出一根新丝,用脚勾起。我仿佛能感受到它的无助与无奈。我轻轻叹息一声,关上了窗户。

  夜幕降临,躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,于是再次走向阳台。看着眼前的一幕,我有些惊喜。蜘蛛正躺在一张比原来更大、更劳固的网的正中间,在休息了吗?是呀,忙了一整天,是该休息了。似乎怕打扰了它的美梦一般,轻轻关上了窗。再躺到床上,心中无故多了一分安心,在月儿的陪伴下渐入梦乡。

  仅此一天,我眼中丑陋、讨厌的你便让我彻底改变了看法。你的坚毅,你的辛勤,你的永不言败,让我眼中的你变得美丽、可爱。也许我们眼中看到的只是表面现象,真正的了解是需要时间的蹉跎来见证的。

我的八年级作文 篇7

  我眼中的男生,在课堂上老师只要一提问,就恨不得把头低到课桌底下面去;或者是十分调皮捣蛋,把写着我是猪这一类的纸条粘到其他人的身上;或者是在操场上大开杀戒,体育项目样样精通;或者是学霸级别的人物;又或是……

  我眼中的男生,时而是调皮捣蛋的。先说我们班的男生吧!下课的时候,有个男生拿着一张贴纸,把这张贴纸轻轻地往别人的背上一拍,贴纸就牢牢地粘固在这个人的背上,然后被粘的那个人扭过头来,一脸疑惑的望着那个男生,那个男生连忙摇头说没什么。等到班里的其他人看到那个男生背上的纸条的时候,都在哈哈大笑,那个男生也瞬间明白了,他又气势汹汹的回来找那个男生。

  我眼中的男生,时而大显男子气概,心胸开阔,不拘小节。有一次,我不小心把一位男生刚买的玻璃茶杯给碰到了地上,茶杯顿时四分五裂,我十分内疚。于是我又买了一个一模一样的茶杯还给他。我以为他会骂我,相反,他不但没有骂,还安慰我不要在意。

  我眼中的男生,时而很细心。他会在你伤心难过的时候安慰你,会在你需要帮助的时候帮你一把,他们总是无私的帮助女生。如果我哪一天因为某件事而伤心,或因为某件事而哭泣,他们总会安慰我。

  我眼中的男生,时而……

  这就是我眼中的男生,虽然很平凡,但他们所做的事却一点也不平凡。

我的八年级作文 篇8

  不经意翻翻一些褪色的照片,伤感的我有着太多的惆怅与无奈。再多的坚强早已被寂寞吞噬,我的天空,为何挂满湿的脸,为何总灰着脸,为何任凭悲伤一遍遍侵犯?天空的泪水飘进纱窗,洒在我的唇边,清清的、凉凉的,仿佛还带着点点若有若无的苦涩……

  寻找最初的我,虽是一只小小的毛毛虫。

  看似卑微的不能再卑微的小生命,但却拥有着再往前迈一步的勇气,即使更多的人选择了停留。而我,为了有朝一日变为飞跃的蝴蝶,从未停止前进的步伐,虽然早已伤痕累累。梦想是我们最渴望看到的风景,在未来的那一天,定将它实现,终于,我飞上了天空——蝴蝶!

  飘飘然的享受着成功的滋味,忘却了前夕的苦痛挣扎;忘却了那时的遥远的梦想,忘却了当时不懈奋斗的毅力,只有胜利之后的孤高自傲,而那些另人钦佩的精神,早已悲催……或许现在的我很快乐、很享受,却怀念从前那段时光,怀念从前的我,虽然没有名利,却很充实、很轻松!

  寻找最初的我,那个小小的毛毛虫,哪个小小的孩子,那个为梦想而不懈奋斗的毛毛虫!

  寻找最初的我,即使没有现在的权势,却仍显得高贵!

  寻找最初的我,再次重温那紧迫的时光,不再堕落!

  从此刻起,我决定了:

  寻找最初的我!!!

我的八年级作文 篇9

  一年四季的景色丰富多彩,夏天是火热真诚的,秋天是凉爽丰收的,冬天是雪白美丽的,而我却偏偏爱温暖和睦的春天。我眼中的春天是神奇美丽的。春天是最富有生机和活力的季节。春姑娘一来,大地顿时换了个模样,到处花红柳绿,万紫千红。

  太阳公公把自己的温暖洒给大地。春姑娘拂一下袖子,小河苏醒了,发出叮咚叮咚的笑声;小鱼活跃了,在河里自由自在地游;柳树惊醒了,摇曳着嫩绿的枝条……一切都是那么和睦。她撒一把种子,小草发芽了,长出嫩绿的叶子;小花长大了,开出鲜艳的花朵;小树长高了,长成粗壮的枝干……一切都是那么富有生机。我走在充满清香的土地上,呼吸着树林里清鲜的空气,心里不知有多愉快。我挎着小篮子,来把我认为“美味”的东西装进小篮子里。

  不知不觉中,篮子已经装满了,而我也玩累了。于是就在一块鲜绿的草地上躺下,呆呆地望着蔚蓝的天空,看了一会儿,便静悄悄地睡着了。春天是万物生根发芽的季节。和煦的春风吹过我的脸颊,但这风不是刺骨的,而是温暖的,不是猛烈的,而是柔和的,不是平凡的,而是神奇的。瞧,春风使空气温暖了,使小树微笑了,使庄稼长高了……

  啊!多美的春天啊!古人云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“西塞山前白鹭飞,桃花流水流水鳜鱼肥。”是呀,春天是美好的,是温馨的,是暖和的。她用皮鞭赶走了寒冷的而又无情的冬天,用充满温馨的双手迎接了春意盎然的季节。你瞧!小树在向她招手,小鸟在向她点头,就连平时不爱说话的小草也跳起了“春之舞”。多么和谐的画面的啊!

  春,我爱你!因为在我眼里,你是最美丽的,最可爱的!

我的八年级作文 篇10

  是谁可以力拔山兮气盖世?

  是谁可以让高峡之上平湖出?

  是谁能将沧海变桑田?

  是它——科学技术!

  科学技术是第一生产力。这句话我们早已是耳熟能详了。科技如发达,国家自然就会富强。国家富强了就有能力保卫自己的领土,捍卫自己的尊严,保证自己的国民安居乐业。

  身为中学生的我越来越深切的感受到了科技带来的累累硕果。

  杂交水稻之父——袁隆平他就用科技解决了中国的粮食问题。

  以前中国每亩地最多产量400公斤左右的粮食,而袁隆平就助你们解决了这一难题。通过调查研究取证,他知道中国存在着人多地少的现象,粮食的供养不足,在无数次的实验中,他终于研制出了“杂交水稻”这个新品种,从而使每亩地产量高达800公斤。这样既提高了粮食的产量同时也提高了蔬菜的产量。

  正是因为中国有袁隆平这样的伟大人士,才使现在的中国用只有7%的耕地养活了占世界23%的人口,从这一事件来看,中国的科技力量在发达,中国在进步,不仅让上亿人口的中国人吃饱了饭,而且让人们体验到了科技的伟大,提高了人们的生活水平和社会环境。正因如此,人们对科学的兴趣也大大提高,同样影响了我这个涉世不深的中学生,可见科学对人们的影响的巨大。

  在科技成果展览馆中,我们看到了会说话而且还会下棋的机器人,每一项伟大的发明无一不是人类的功劳!

  科学造福人类,科学造福未来,科学造福世界的每一个角落,我们作为建设事业的接班人,科学的未来就在我们身上任重而道远,我们要吮吸着黄河水,牢记师长的谆谆教诲,“探索知识,苦读寒窗”让我们站在科学工人们的肩上解开更多科学之谜,创造更灿烂的科技文明。

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