八年级作文300字

2021-10-02 初二作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的八年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文300字 篇1

  朱自清盼望春天。

  雪莱渴望春天。

  我寻找春天。

  春天在哪里?春天在池塘里。我看见鸭子在水中嬉戏,鱼儿在水中自由地在水中自由的来往游动。春风经过时,吹过一道道水波。遇到春雨时,便形成一个个圆圈。

  春天在哪里?春天在花坛里。我看见红的花、黄的花、蓝的花……像约好似的都争先恐后的竞相开放。它们都散发出一阵阵清香,蜜蜂和蝴蝶都成群结队地来这里约会。

  春天在哪里?春天在公园里。我看到柳枝在春风中飘荡,鸟儿在树上小憩,绿绿的草坪上小孩子在玩游戏、放风筝。

  春天在哪里?春天在天空中。我看到候鸟们又成群结队从南方飞了回来,还看到蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、蜈蚣风筝……在天上飞着。

  春天在哪里?春天在田野里。我看到农民们拿着锄,翻着田地,撒下稻谷,撒下他们的汗水和希望。

  春天在哪里?春天在书本里。我看到春天是“细雨鱼儿出,微风燕子歇”;春天是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;春天是“月出惊山鸟,时鸣春涧中……”

  春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。

八年级作文300字 篇2

  伟人曾说:“人类因梦想而伟大。”每个人从小到大多多少少会有些梦寐以求的愿望或梦想,或许这些梦想遥不可及,但是只要你肯努力,一定可以如愿达成梦想。

  从小,我就喜欢拿着玩具听诊器,帮家人假装看病,我也喜欢拿着塑胶针筒,帮妹妹打针,所以,我从小的梦想就是--考上医学院,并当一位悬壶济世的医生。直到现在,每当我生病去看医生时,我都会仔细的看着医生们的一举一动,学习他们的动作及谈吐,我还会自己在家模拟医生帮病人看诊时的动作,作为我的职前准备。

  而李时珍是我最崇拜的伟人,也是影响我最深的人。他为了不让我们因为吃药中毒,而做了很大的努力,他翻山越岭,尝过一百种以上的药材,甚至编着了一本《本草纲目》,让后人了解更多的药材及使用方法,而这也让他成为后人赞颂的伟人。看过了李时珍的故事后,让我了解到“天下无难事,只怕有心人”,只要用心去做,任何难事都能迎刃而解。

  胡适先生曾说:“一分耕耘,一分收获。”是勉励我们做事要努力,才会成功,不能光说不练,而是要身体力行。我相信“涓涓滴水石能穿,铁杵磨成绣花针”,虽然我的梦想还很遥远,但是我坚信,只要我努力去做,一定能达成目标,迈向成功之路。

八年级作文300字 篇3

  记忆中好像从来没有对身边的姐妹说过认识你们真好

  记忆中好像从来没有对身边的姐妹说过有你们陪伴的日子真好

  记忆中好像从来没有对身边的姐妹说过真的好爱好爱你们

  谢谢你们在学校包容我照顾我一起疯一起吵一起笑一起闹一起不醉不归

  谢谢你们在实习的时候我不开心打电话安慰我听我抱怨教我成长让我好好照顾自己

  谢谢你们在那件事发生以后打来的电话发来的短信还有从外地回来

  以后我知道要好好的所以我最亲爱的你们不用担心

  我们不常常在一起所以你们一定要好好照顾自己

  快乐时不用想起我难过时请你记得一定联系我

  不要让我从别人的.口中才能得到你们的消息我会伤心的

  不要什么都不告诉我我会伤心的

  真的真的会伤心的

  谢谢你们的不管我需不需要都在的陪伴

  谢谢你们的一直都

  我最亲爱的姐妹

  爱你们

八年级作文300字 篇4

  每个人心底的风景都不同,从而构成了一道色彩斑斓的风景线,而我的却定格在那个美丽的夜晚。

  夜晚的风轻轻地抚摸着我的脸颊,天空中依旧升起月亮,星星点缀了天空,这时勾起了我的回忆。那是一个初冬的夜晚,是我在姥姥家住的第一晚。晚饭过后,我和姥姥来到院中,我依偎在他怀里,和姥姥一起看星星,聊天,聊得正开心,姥姥的表情突然严肃起来,说:“你要记住,做任何事都不要投机取巧,要踏踏实实走好每一步,把根扎牢固,这样就算小树苗也能稳定的长成参天大树。”我似懂非懂的点了点头。之后我们都各自回房休息了,我躺在床上,细细品味姥姥对我说的话慢慢进入了梦乡。

  第二天醒来,我一边做事一边思考昨晚姥姥的那句话,慢慢的我体会到其中的奥秘,它启发了我:做事要脚踏实地,不能偷工减料,这样就会成为一个成功人士。我赶紧跑去告诉了姥姥,姥姥开心的笑了。

  姥姥对我说的那句话是我心底的风景,想到这里我不觉加快了脚步。

八年级作文300字 篇5

  学生甲:在这群酒诗人中我最欣赏的是李白,他是率性的,是直接把酒泼洒在诗句上的,所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香,都会有一丝丝醉意,往往会使我诗醉七分,酒醉三分。

  学生乙:“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想到当年欧阳修大笔一挥写下这句话时必定开怀大笑,被贬之事早已忘记。作者那透出男子汉豪迈狂妄的性格,让人好生羡慕。

  学生丙:总觉得自己是恶俗的,在乎太多的东西,以至于变成一个斤斤计较的人,跳出这个圈子,便看到了古人的旷达情怀。

  学生丁:肥鱼、醇酒、野味,与民同享;射、弈、觥筹交错,太守与民同乐;几杯下肚,酒入愁肠,太守醉了,颓然其间,是否还会想起自己的不幸遭遇呢?会惆怅吗?夕阳染红了太守与游人的归途,那泛着红晕的是夕阳还是酒气熏红的脸庞?我醉了,耳边响起这样一首歌:夕阳醉了,落霞醉了,谁都掩饰不了,因我的心早已醉了……

  以上这些文字我说是学生在毫无准备的情况下,在没有一丁点理论辅导的情况下用课上很短时间下写出来的,你相信吗?

  我很喜欢在学生情绪饱满的时候即兴写作,因此常常会有意想不到的收获。

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