初二作文

2021-05-11 初二作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的初二作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

  世界蜕去了黑夜的枷锁,努力奔向光明,黎明便出现了。太阳一点一点地跳出地平线,在城市高楼间洒下点点金色的光,任由它们在地上的影子中跳来跳去,任由它调皮的穿过窗户,透过窗帘,用它那柔和的温度触碰着我——我醒了。

  门外是锅碗瓢盆碰撞而发出的清脆的声音。“啪嗒”一声,是煤气灶点火的声音,我仿佛能想到当时厨房间的情景:我那眉目秀气、身材娇小、烫着波浪卷发的妈妈,用水将碗、锅冲洗了一遍,取出食材,为我准备早饭。她大概是先在锅里倒上了油,等油烧开;另一只锅里则有炒好的番茄,加上热水,再把搅拌的十分均匀的鸡蛋导入锅中,加上面条——一锅热气腾腾的番茄鸡蛋面便出锅了。而这时另一只锅里的油也烧开了,金黄的油与金黄的阳光交织在一起,“咕嘟咕嘟”冒着小泡。她慢慢地撕开鳕鱼片的包装,取出鳕鱼片,让它顺着锅沿滑到油中,我仿佛还能想像当时油所发出的“刺啦刺啦”的声响,一丝鱼类特有的香气仿佛在萦绕在我身边。她撒下盐,把鱼片两面都煎的熟透了,才起了锅,关了煤气。今天的早饭便新鲜出炉了。

  她柔声唤着迷迷糊糊的我起床,穿好衣物,结束一切准备工作后的我格外精神,来到餐桌边,上面摆着的实物令我食欲大开。灌了一大杯水后的我,便开始吃起早餐来。阳光透过层层障碍落在我的碗里,我喝完了汤,就像喝完了清晨的阳光一般,感觉分外美好。

  而在这个世界上唯一剩下的阳光,就落在她身上。似乎这个世界就只剩下她、我和阳光,静谧到令人心醉。

初二作文 篇2

  去年冬天,天气非常寒冷,妈妈带我回家过年。外面,狂风呼啸,湖面上结起了一层冰。

  我和妈妈找了一个靠窗的两人座坐了下来。开始,车开得很稳。突然,在我们快要过马路的时候,绿灯一下子变成了红灯,司机急忙踩了刹车。我的头径直向前面的座位撞去,顿时我的肚子里翻江倒海,食物打起了大战。我难受极了,想吐。妈妈想打开窗户让我舒服一点,可刚把手伸到窗边,迟疑了一下,又把手伸回来了。我想,妈妈是不想让车里的人受冷吧!

  但这一个微小的动作,却被旁边的老奶奶看见了,她说:“没事的,你开窗吧,不要管我们,孩子是最重要的!”大家听了老奶奶的话,连忙异口同声地说:“是啊,快开窗吧!”妈妈拗不过他们,只好开窗了。我见窗户开了,情不自禁地把脸凑过去,让寒风轻轻地抚摸着我的脸。尽管外面寒风刺骨,但我的心里洋溢着一股暖流。

  一个阿姨拿着一个大橘子走过来,递给妈妈,说:“这个橘子给她吃吧,可甜了!”可是,不管妈妈怎么推辞,那个阿姨一定要给我,妈妈只好收下了。车在一股暖流中行驶着。

  几个小时后,车到站了。下了车,妈妈不好意思地对他们说:“真不好意思,给你们添麻烦了!”大家笑着说:“怎么会呢!”有一位叔叔说:“我们都是同一个地方的人,相互照顾是应该的!”

  这张大家编织的爱心网。在我的心里越长越大!

初二作文 篇3

  病魔好可怕,一直压着我从小到大,虽然现在还没什么痛苦,但我知道一旦痛起来那么我的日子就会很难过了的。所以现在小病对我来说已不算什么,也许就是因为我从小体质就差,经常会生病吧,对医院也有些了解。我要克制病魔,与病魔作斗争,平时更要好好照顾自己,对自己的.一切小病都不容忽视……

  生病是很痛苦,但是我现在觉得跑大医院更痛苦,超累人的耶!半个月前,我右耳朵发炎了,去医院看病哈,普通号很多,但我比较重视自己,要看就找专家,好的专家号很快就没了,我第二次去复诊时去了两天,第一天挂不到号白跑一趟,第二天早早地就走了,连吃早饭的时间也省下来了,由于公交不是很快,我到达那是9点左右吧,我也只挂到了下午的20号,中间的四个小时要在那里等待,一个人等待多无聊耶!还好我亲爱的哥哥在那附近医院工作,我慢慢走,慢慢走,去哥哥那边玩玩类……就那样,时间过的还算可以啦,特别是上网的时候,时间过的好快啊,刷得就过去咯!我要走了,发现我还有好多想做的事情没做耶!唉……也许我的人生就是这样子的吧!

初二作文 篇4

  我们遵循着“不进则退”的至理名言,紧张恐慌地向前奔跑着,生怕错失了什么良机,生怕被超越。在生活这条路上,越跑越快。

  如今的我们,迅速投入了这个飞速运转的世界,不情愿做个慢行者,生怕一放慢脚步就会被甩出这个快速旋转的世界,与众人脱了节。但,在这条路上飞奔的我们,是否失去了些什么?

  我现在的生活,即为被学习贯穿的三点一线的生活,老师不断催促我们要跑起来。是的,我跑起来了,却难以再慢下来了。我们的生活节奏在加速,我们对生活的印象亦模糊简单化了,就像快进的录影带,我们伸手却抓不住生活中的记忆点,因为走得太快,所以来不及记录。

  我学习街舞,有一个课时是编舞,音乐强烈的节奏感就在耳边回荡,我感受到了音乐,却感受不到自己。我的大脑一片空白,因而亦反应不出任何动作,我跟随着音乐去律动,却只不过是手脚含糊的起伏,编不出实在的动作。

  我的老师对我说,编舞的时候,要去挖掘内心的故事,每个舞者都是表达者,都在倾诉着一个故事,用身体表达出你内心的故事,感受它,抓住它,就够了。而我努力想去表达,却惊奇地发现回想不起什么,脑子中唯一反应出来的只有学习罢了,这是唯一能被我深刻记录的事情了。我们的大脑被快速节奏的生活格式化,运转的僵硬,内心变得苍白单调,少有实质。

  我们在路途上飞速奔跑,却错过了沿路的风景,因为一心想着飞奔,所以忽略了周遭的蓝天白云,也没有了时间去感受生活,去接受生活的惊喜与意外。

  因为过于快速,所以错失了佳景。我们成了没有故事的人。

  一个没有故事的人,又何以吸引听故事的人呢?

  我们放弃了丰富多彩的生活,亦等同于放弃了一个内涵丰富的自己。那么,何不偶尔做一个慢行者呢?生活需要前进,却不必不停息的奔跑。到了恰好的时机,经过一道别致的风景区,那何不选择此时先做个慢行者,看看沿路的风景,为自己储备一些故事与魅力,感受生活为自己准备的小礼物。

  做个慢行者,漫步向前,却也不后退,但每时都在成为更好的自己。

  每个人的终点都是一样的,那为何只一度急于扑向终点呢?何不稍稍慢下来,让自己歇一歇。抽空去公园写一次生,尝试去一次法国餐厅细品一餐,寻一次展览驻足观望。给自己一个假期,积累一个丰富的自己,何乐而不为呢?

  嘿,歇歇吧,看看失了优雅狼狈奔跑的自己,现在开始,做个“慢行者”吧。

初二作文 篇5

  那也许是个冬日的下午,天气微凉。记忆中,仿佛就是在那一天,我收到了人生中最好的一个圣诞礼物。

  那天早晨,我一进教室便看见小c正在欣赏她的一个水晶灯——好像是谁送她的礼物吧。小c对那个水晶灯爱不释手,一刻也未曾让它离开过手。

  见小c的水晶灯这么精致,不少同学也都“慕名而来”争着抢着要看看小c的水晶灯到底是长什么样子的。很快,小c的位置周围便被堵得水泄不通。

  不一会儿,老师来了,围观的人群也都随之散去。

  刚刚还吵吵闹闹的教室一下子安静了下来。老师让我们自己自修,于是许多人都拿出了作业。

  而这时小c被老师叫走了,说是有一些作业上的问题要问她。小c依依不舍地放下了她手中的水晶灯,跟着老师走了出去。

  看见老师,我忽然记起英语老师还让我去她办公室搬作业的。想到这个,我连忙站起身,飞快地跑出了教室。

  但,随着我跑出教室的脚步声,教室里响起了一片玻璃碎裂的声音。听到这声音,我的心里不由得“咯噔”了一下,心想:哪儿来的玻璃声?不对啊……我一边想一边走,忽然,我停住了脚步——完了,难道是小c的水晶灯!我一想到这个,连忙跑回了教室。

  果然……同学已经开始清理残留在地上的玻璃渣了。我呆呆地站在班门口,不知道我该不该进去,更不知我接下来该怎么面对小c。

  我独自一人蹲在班门口,心中想的全是一些道歉与自责的语句。唉,我怎么这么不小心就碰掉了小c最爱的水晶灯呢?我越想越自责,整个人干脆坐在了地上,目光呆滞地看着地上那斑驳的阳光。

  “你怎么了?”不知过了多久,一个声音忽然出现在了我的耳旁——是小c。“我……我”我有些犹豫,不知要不要告诉小c。“你怎么了?”小c见我不说话又出声问道。算了吧,反正已是事实。小c迟早会知道的,别人告诉她还不如我自己说呢。我鼓足了勇气,向小c说出了事情的经过。“对不起!”我边说边向小c道歉,低下头,不敢看她的眼睛。小c先是一愣,然后微微笑了笑,一把抱住了我:“没事的,不就是个水晶灯嘛,不用那么自责的。”我一直都没想过小c会原谅我,毕竟她那么喜欢那个水晶灯啊。

  但我没想到小c竟这么大度,她原谅了我,宽容了我。

  这个圣诞很不一般,我收到了一份最珍贵、最难得的礼物——小c给予我的宽容与拥抱。这份礼物,我会铭记于心。

初二作文 篇6

  屈原曾在离骚中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在我们成长的道路上,常会学到很多道理,今天我就深刻地明白了这样一个道理……

  今天上午,我们正在上语文课。不知怎么了,也许是因为天气太热吧,也可能是因为今天的课太有趣,或者是因为有些同学太兴奋了,还可能是因为别的什么原因。总之,课堂上会不断传出同学们窃窃私语和嘻嘻哈哈。有些人,话语声可能大了些,红日老师听到后,时而用个玩笑来调解一下,时而用手中的教棍敲击一下黑板,算是个小小的警告吧。

  然而,有的同学却认为,红日老师和蔼可亲,或许只是为逗大家开心吧。于是,仍然不已为然,照说不误。无奈之下,红日老师淡淡一笑,只能突然叫起不遵守课堂纪律的同学回答问题。如果那些同学回答正确,红日老师便会微笑着继续上课;如果那些同学回答不上来,红日老师会便会用教棍敲打他一下。但是,那些没有被红日老师点到的同学却有些“变本加厉”。一时间,课堂上成了“老师在上面大声讲,同学们在下面小声说”的尴尬场面。

  红日老师终于是发火了!他生气地说:“真是是可忍,孰不可忍,如果谁不想听课就到门外去吧!”见老师真的生气了,那些在课堂上说话的同学都不言语了。于是,红日老师又说:“同学们都这么大了,应该懂得什么叫尊重师长吧,请大家认真听课!”于是,同学们都乖乖听话了,我也出了一身冷汗。

  通过今天的事,我明白了一个道理:同学们一定要尊重师长,更应该珍惜老师辛苦付出!

初二作文 篇7

  一

  这是我发现的几个镜头。

  “老师,那……”A同学问

  “你去问那个什么老师吧!”某老师回答。

  “哦”A同学走后

  “我们班的同学真是死脑筋.......”

  A同学来了“报告”,“进来,那个老师怎莫说”“他说……”学生回答“哈哈....”底下哄笑,A同学莫名其妙

  下课了A同学问其他学生“为什么我说话时其他同学在笑”“你刚走老师就说我们班的学生真是死脑筋”A同学愣住无言

  二

  “啦啦……”B同学在唱歌,(自习时间)

  “小B,你别唱了行不行。”她同桌表示不满

  “啦啦……”B同学变本加厉。

  “要不你到别的地方唱去”同桌忍着。

  “啦啦啦……”B同学不听劝阻,仍我行我素。

  同桌无言。

  三

  “哎,你别欺负他了。”C同学说。

  “你管我,他又不是你的什么”

  “拜托,他是我弟弟,你说我管的着管不着。”C同学不耐烦。

  “什么,他是你弟弟。”D同学做惊讶状。

  “嗯,你以后再欺负他,你就小心着。”C同学说

  “我欺负他怎摸了,你能把我怎么样。我不信他是你弟弟,你看你胖他瘦、你高他低,他怎么可能是你弟弟。”D同学说。

  “他真的是我弟弟。你爱信不信。告诉你以后不再欺负他了。”C同学不耐烦。

  “真的是你弟弟,哎,你妈妈是不是喜欢你,不喜欢你弟弟,你看你们之间的差距。”D同学笑(嘲笑)

  C同学无言。

  哎,校园生活许许多多的无言。只有将无言化为前进的动力,才能经受住这多个无言。

初二作文 篇8

  日落前的月亮半遮半掩,破晓前的日光只露出一丝光芒,当流星划过黒夜,当时光模糊了记忆,当幼时的天真不再纯真,在这易逝年华间,我能否找回我内心的底限,找回那个属于我的满分。

  不知不觉,又过了六年,家门前的丝瓜藤无数次开花、结果、凋零,时过境迁可我还是忘不了,当我还在二年级时,那次关于成绩诚信的心理较量。

  依依杨柳上歇脚的知了,扯开嗓子大声歌唱,预示着夏天的到来,也预示着学期即将结束,这让我痛苦万分地期末考试就要到了。

  “哀乐”一响起,我的心立刻提到了嗓子眼,都快要跳出来似的,一张雪白的试卷被我紧紧握在手中,我拿起了我的新式装备——笔,开始与试卷上的难题进行艰难的斗争,我的眼睛紧紧盯着试卷,恨不得把它看出个大洞来,我熟练地挥动我的武器,一大片弱小的敌人在我的镇压下,吓的弃城投降,我超战超勇,原以为能凭一人之力,消灭敌军主力,没想到,拦路杀来一个大将军,可让我不知所措了。

  我咬紧牙关,大脑飞速地运作着,当我的脑细胞快要濒临灭绝的时候,老师突然站起来,端着杯子要云倒水,我内心忽然仿佛传来一个声音,不如回头瞟一眼班长的答案吧,班长肯定会做。

  我刚想180℃完美转头,以我5。3度的视力迅速瞟到答案,再以我日积月累锻炼成的超凡记忆力迅速记下答案,然后复制在我的试卷上。可是我没有这么做,是我内心的良知阻止了我,妈妈不是常教育我别人的东西不能拿吗?如果我个偷看了别人的答案又和小偷有什么区别呢?

  我再次静下心来,重新仔细钻研,反复地思考,在经历了九九八十一次尝试之后,敌方大将终于被我消灭了。老师在我试卷上签了一个红彤彤的100分,满分!

  当我犹豫不决的时候,当我企图弄虚作假的时候,我总是捂着胸口问问自己,这样做好吗?真的对吗?只有对得起自己的良知,才是真正的满分。

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