在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
紫色，那是彩虹的一角，那是对未来的憧憬！她，就是那个喜爱紫色的女孩！黑黑般的秀发，黑珍珠般的眼睛，能说会道的樱桃小嘴，勾勒出一位爱紫色的女孩——紫悠！黑珍珠般的眼睛那异样的光彩已不见了，取而代之的是那暗淡的忧愁！为什么呢？
一个14岁的女孩不是应该很Happy的吗？的确，一位处在花季的女孩是不应该有忧愁的，可——她那脆弱的心承受的却是——父母离异！每当午夜时分，就会听到母亲的哭泣声！每当黎明初晓时，印入眼帘的却是犹如垃圾堆的屋子！最终，母亲无法忍受，便与父亲离异了，14岁的紫悠跟着奶奶一起生活！每回鸡鸣时，她就起床苦读，每回夜幕降临时，她便怀着那悠悠的紫色梦入梦乡，梦里满是那小小可人儿对未来的向往，她多么期望父母和好，多么希望自己也能拥有一个平凡的家！怨天不尤人，每次惊醒时，眼角总泛着不可言喻的泪花！无论学习上、学习生活上遇到什么困难或挫折，她从没被吓退。从此，雨果的“应该相信自己是生活的强者”已成为她的人生格言。
父母对儿女的恩重如山，而儿女对父母的情一样是刻骨铭心的！特别是父母在伤了儿女的时候，又是否听到儿女那颗心碎了的声音呢？
八年级作文 篇2
快乐是什么？快乐就是小溪潺潺流过石头的安静，就是月光披洒在树林间的宁静，就是星星在夜的摇篮中睡着的恬静。赠人玫瑰，手留余香。与他人分享一份快乐，同时也给了自己多一份快乐。
你手中有两颗糖果，朋友手中有另外两个东西，你愿意与他交换其中一个呢？如果是，那么你在自己不损失的情况上吃到了两样东西，不亦乐乎！
相反，如果你不这么做，你可能会心想：我都没有损失，我给不给又有什么关系呢？不，有很大关系。最后，你只能吃到自己的单一口味的糖果，由于你不肯分享，对方也不肯，你们最后只能孤零零的吃自己的东西啦！
如果你拥有了一份快乐，朋友也拥有了一份快乐，你们互相交谈，互相分享，互相倾听，你们不仅拥有着你们自己的快乐，更拥有了朋友的一份快乐。在两份快乐中徘徊，在两份甜蜜中彷徨，不亦乐乎！
反之，如果你把这份快乐埋藏在心里，谁也不告诉，偷偷的开心，就连在蓝天白云心情大好的情况下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么难受啊！
总而言之，快乐是可以分享的.，也是可以感染的。
在两颗心中同时种下快乐的种子，互相用快乐的泉水滋养着种子。待到那一天。种子萌芽了，长叶了，开花了，结果了。摘下一个又大又丰美的果实赠与对方，分享成功的快乐与喜悦，对方也找下一个送给你，一时拥有两个成功果实，一时拥有两份成功的喜悦，不亦乐乎！
快乐是需要分享的，有了分享，快乐这张脸才能永驻青春，在空气中散发出清甜可口的香气。因为有了分享，快乐才会不变质；更因为有了不会变质的快乐，分享，才会更有意义。
八年级作文 篇3
经过了马丁遇害一事之后，布鲁斯和他的成员们还是竭力地去帮助下一位出现在死亡名单上的人——住在女生宿舍的露茜。她是一个盛气凌人的娇娇女，从不正眼看任何人，还经常侮辱其他人。但在布鲁斯他们的眼里，这只是一个即将死亡的女生，而他们的行为是阻止死神将“上帝之手”伸向这个无辜的人。
他们找到了露茜的宿舍舍友，告诉了她们他们的来意。舍友们似乎很讨厌这个高傲的贵公主，与露茜并无过多往来。不过这些女生告诉布鲁斯，露茜经常凭空不见，似乎是与什么男学生幽会吧。女学生们在掩面偷笑着，带着毫不留情的讽刺。布鲁斯和成员们离开了后山宿舍，再次来到了校长室。
顶着地中海发型的校长正在仰面酣睡，布鲁斯他们早已见怪不怪。克尔顿上前拍拍校长的脸，校长伸了伸懒腰，嘟囔着走开了。莱特输入了相应的代码，他们看见了露茜的家庭状况和本人情况，但在对应栏里却找不到关于她的家庭详细情况。
正当他们处于疑虑之时，忽然听到门外传来一阵脚步声，一扭头就望见一脸怒气冲冲的露茜正用涂着指甲油的手指指着他们，那张浓妆艳抹的脸上透露出阴狠的表情，像是他们欠了她五百万钱似的。“你们为什么调查我？！凭什么！”大红唇抛出一句句尖锐的问题，像是在宣告他们即将无期徒刑般。“看来你现在必须清楚自己的处境了，露茜。”会长布鲁斯淡定地答道，他双手环胸平静地望着她：“你应该了解过上一名遇害者马丁的情况吧。你，是下一个。”听到这些话，露茜显然不信：“哼，你们在玩什么花招？我告诉你们，本小姐是不会轻易受骗的！”说着，她一脸轻蔑，甩了甩头，离开了校长室。
布鲁斯他们望着露茜高傲的背影，问了问身边的同伴：“我们该怎样帮助她？”周边沉默不语，最后都摇了摇头。阿伦无奈地回道：“看来这次我们爱莫能助了。”
露茜娇气地回到女生宿舍，见那些女学生都围在一起，一脸幸灾乐祸地望着她，捂着嘴好像在说什么。露茜有些恼怒，大声质问她们：“你们在说什么？怕被我听到是么！”其中一个女生鄙夷地看她一眼不屑地答道：“你现在还是担心担心你自己吧。”
这一天晚，露茜失眠了，她在床上来回翻滚着，脑海里反复地播放着那些人的话，不知怎么的，心中渐渐充满了焦虑，但她又不得不装出一副强势的模样，她擦了擦额头上的细汗，把头蒙进被子里。
第二天早，露茜顶着两个黑眼圈走到洗漱间，她听到那些女生都在偷笑，她扯了扯嘴角，也不在意。可是，她的右眼皮一直挑个不停，她心里一团乱，想摆脱这些离奇的怪事。与此同时，布鲁斯也在急切地寻找露茜，就在昨天晚上，当他们偷偷翻墙爬到女生宿舍时，发现露茜的那个床位有一只黑猫在夜里发出幽幽的光，他们有些预感，这只猫会影响露茜。
然而，当布鲁斯想跑到宿舍窗下说出这个征兆时，死板的生活管理员正拿着手电筒向他这边走来，他们只好先撤退等到第二天清晨再告诉她。
整个上午，他们都没找到露茜，问了她的同学，都说露茜因为品行问题被生活老师叫到办公室去了。后来，他们又被几个碍眼的女生缠住了脱不开身。到了下午，才传出了露茜遇害的消息，据目击者口述，露茜死时眼角有两道看似猫科动物的爪痕，他们难以平静。跑到案发现场，血迹已被清理干净，空中依然弥漫着一股腥味，露茜被一块白布盖着，眼尖的阿伦发现露茜未被白布盖住的右手中指的指甲盖掉落了。而那个生活老师也说露茜没来过他的办公室，露茜是死在路上的。这又成了校园的一大神谈。
情景回放：当露茜不耐烦地被生活老师叫去办公室的路上，看见眼前蹲着一只睁着绿眼的黑猫正喵呜地叫着，这反倒勾起了露茜的兴趣，一直以来她都很喜欢黑猫，于是，她小心翼翼地走了过去，用嘴学猫的叫声，企图把猫吸引过来。如她所愿，黑猫果真优雅地扑到她的怀里，露茜得意地抚摸黑猫柔软的皮毛，似乎忘记了老师的事情。正当她漫不经心地想着自己的事之时，她右手中指的指尖猛地划破了黑猫的耳朵，而她本人却依旧不知所情。黑猫开始反击露茜，它忍着痛，迅速地朝着那张明媚的脸划去。一道血红的长线开始慢慢扩散，露茜失声尖叫，无奈当时路边没人，露茜因为惊声尖叫导致伤口裂缝更大，面无血色，倒在血泊之中，而那只狡猾的黑猫，早已不知去向了。
八年级作文 篇4
午后的空气闷热得让人无法呼吸，音乐教室里空荡荡的，只有窗外一声接一声的蝉鸣传来。树影婆娑映在米黄色的窗帘上。“咔”！片刻，宁静被打破，一群穿着短袖、中分裤的学生冲进来，他们或背着浅绿色皮袋，或提着深蓝色布袋，袋子里装着黑、白、蓝三色相间的口风琴。长管和短吹嘴紧扣在键盘的边上，厚厚的乐谱一层又一层被叠放在琴下。纸张的褶皱间字迹已模糊不清，只剩下零零散散几个黑点。
“快、快、快！”回到自己的位置上，我先听你们完整地演奏一遍，看手势….”用手撑起弓起的背，身子向前挪一挪，我们把吹嘴塞进嘴里，手轻轻搭在键盘上。只听“西”一结束，高音“咪——”立刻接了下去，然后是合奏，结束时只有一个简单的“啦——”。“好，不错，中间几个音还是太拖，把都二部分拿出来，我们再练一遍……”。
下午的时光在一遍遍的重复中流走。离下课还有几分钟，人是最坐不住的，耳边常传来几句小声的议论。“还有五分钟，等下我去你家玩。”“那条街新开了一家甜品店，我请客，谁去？”收拾东西的时候，无疑是最热闹的，教室里造就乱成了一锅粥。收口风琴的方法极为简单，可是收不好就是弄得一团糟。按动键盘后的按钮，能将琴中留下的口水排出，再按顺序把零件一个一个放回袋子内，无论哪个细节都不能少。
取下珍藏在柜顶的蓝色布袋，上面已积了一层灰。将灰轻轻掸去，口袋里掉出几张乐谱。翻开谱子，里面抄写着几个音符，标记重点的乐章，幼稚的涂鸦……呵,这就是那时的我呀.
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