停水，让思绪飘飞初二叙事作文

2021-09-22 初二作文

　　相信大家都尝试过写作文吧，尤其是作文中不可忽视的叙事作文，叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。那么问题来了，叙事作文应该怎么写？下面是小编为大家收集的停水，让思绪飘飞初二叙事作文，希望能够帮助到大家。

　　炎炎夏日，太阳尽情地烘焙着大地。刚回到家，我便冲向洗手间，想冲去满头的大汗。我迫不急待地打开水龙头，双手接着水，任凭那流水穿过手指之间。然而水流越来越小，直至一滴水“啪”的一声，落在掌心，便再也不见下一滴水珠钻出水笼头，我伸出还滴着水的手将水龙头反复“开关”了几次。终于，我明白了我正面临着停水“危机”。

　　我用半湿的毛巾擦干了双手与脸颊，回到店里，打开空调与音响，《蓝色的多缁河》的乐曲伴随着冷气，慢慢地渗入我的心里。我坐在躺椅上，闭上了双眼，脑中竟莫名地浮现出一片干涸的土地。我想起了几天前我看过的报纸：鄱阳湖春夏连旱，河床见底。湖边的良田因为缺水而裂开了小腿粗的裂缝。灾区的人们要到数百里之外，才能挑到混着泥土的水。我又想起了江南地区自古以外就有“鱼米之乡”的美名，如今，连这块气候湿润的土地也饱受旱灾的折磨。去年冬天以来，横山水库的.水位持续在低位，不能保证城区居民供水，以至于居民在很长一段时间不能喝到这水质较佳的生活用水。不难想象，我国其他地区缺水的情况又会如何呢。

　　我不愿去想，也不敢去想。我愿意活在“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊之中;我愿意活在“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”的恢宏气势之中;我愿意活在“所谓伊人，在水一方”的优美情调之中。然而残酷的现实，不得不要我们面对。就说说环绕在我们城市周围的那片湖水吧。还记得小时候，每当傍晚时分，我就和父母一起去湖边散步。水印衬着天，绿与蓝融为一体。不时可以清晰地看见，湖水里有两三条鱼儿结伴游过，调皮地戏着水，拨弄起一圈圈的涟漪。那曾经是一幅多么优美的国画啊。现在由于进入工业化时代，化工厂大量地排放着废水，污染了河流，湖水都失去了以前那么好看的碧绿，变得黑沉沉的了。甚至在污染严重之处，水面上经常漂着死鱼，老远都能闻到一股臭味。鱼儿越来越少，我也很久没去湖边散步了。

　　正在我胡思乱想之际，猛然听到大钟敲了五下，不知不觉已到傍晚。我想：水应该来了吧?我来到水池边，打开了水龙头。只见泛着淡淡铁锈色的水流了出来，然后越来越清澈。“哗哗哗”欢块的水声顿时将喜悦传递给了我，当时我觉得这流水声简直是最美妙的乐曲了。而在平时，这只不过最普通不过的声音。是因为今天的失而复得，才更能感到弥足珍贵的吧!我突然间仿佛有了什么感悟，迅速地关上水龙头。

　　水，是生命之源。大家都能认识到它的重要性。在生活中，也随处可见“珍爱水资源”之类的公益标语、广告。但我们是不是真的珍爱它了呢?什么气候变暖，什么旱灾涝灾，人类对环境的污染是不是也负有不可推卸的责任呢?如果每个人都懂得保护自然资源，何来那么多的“天灾人祸”。无非是个别人为了自身的利益，就忽视了环境是整个人类的立身之本。朱熹的诗中说，“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。要使河流清澈，必须要从源头流来活水。而我更要说，水流能保持清澈畅通的根源，就是每个公民对于水资源实实在在的保护。是每一次的从我做起，从每一件小事做起，这样才能从根本上杜绝污染。正如明代哲学家王守仁所倡议的“知行合一”。我们知道应该怎么做，就得付诸于行动。

　　让我们从现在起一起开始行动吧!珍爱生命之水，共建生态家园。

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