小学生传统作文

2022-03-12 传统

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学生传统作文8篇,欢迎大家分享。

小学生传统作文 篇1

  什么是中华美德?就是从古老的民族传承下来的好的习惯。如果还不了解,就让我给你举一个例子吧!

  在我上小学的时候。有一天,妈妈还没有来接我,那天天气闷热,我站在桥头,许多互相认识的阿姨在谈笑风生,从自己的孩子聊到自己的衣服,再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的车上,一句话也不说,很不合群,这位老奶奶有一头白发,看上去有点累。突然听到“扑通”一声,大家扭头一看老奶奶从车上摔了下来。大家的急忙跑到老奶奶的身边,有的阿姨使劲喊老奶奶你怎么了?你怎么了?,但老奶奶眼睛始终闭者,有的人急忙拿出手机拨打120。

  这个时候老奶奶的孙子过来了,一看是他奶奶,吓得站在那里呆住了。这时有的好心人就对小男孩说:“孩子,这是你奶奶吗?她平时有没有什么病?是不是心脏病或是糖尿病?”“小朋友你知不知道你家里人的电话?快点告诉阿姨!”但小男孩被吓得断断续续的说:“我......不知......道......”并大声的哭着。有人从这位老奶奶的口袋你找到了手机,给小男孩,说:“上面有你爸爸妈妈的电话吗?快拨通!小男孩找都他爸爸的电话,热心人告诉电话里的人,到医院去。过了一会我就看见120车子过来了。现在是下班,放学的高峰期,但是在短短的几分钟,人们主动让出了一条道,让120车顺利的开进人行道。这时,救护车上的医护人员抬着担架下来,很多热心人都帮助医护人员把老奶奶抬上担架,随后就听见120开走了。几天后老奶奶就来接她的孙子了

  经历了这件事使我懂得了什么是传统美德。其实,我们身边有爱,这些爱都是我们一代代传承下来的;这些爱,是我们的习惯;这些爱,就是我们生活中的每一件事!

小学生传统作文 篇2

  在过年地时候,我们要放爆竹、贴窗花、挣压岁钱、吃饺子、听年地故事。其中,我最喜欢听年地故事。关于年地故事有很多种,我最喜欢其中地两种。

  一种是说年是一群非常凶猛地动物,它们聚在一起,一出动,多则上千只,少则几百只。每到寒冬,年就出来觅食,走到哪里,哪里地人和各种动物就要遭殃。据说,一群年一次可吃上百只虎豹熊和几十个人。

  一到冬天,人们都得集中起来和年作斗争。在与年地斗争过程中,人们逐渐发现年虽凶恶残暴,但它最怕火,一见火光就拼命逃跑。所以人们一旦发现年群来犯,就迅速点燃火把,手持武器呐喊助威,直到把年全部赶走。

  另外一种传说是,很久很久以前,有一只深居海底地怪兽叫年,它地头上长着一对尖尖地角,非常凶猛。到了除夕这只叫年地怪兽就会爬上岸伤害人命,所以到了除夕,大家都逃到深山里。

  这一年,从村外来了一位白发苍苍地老人,老人告诉大家,年有三怕,第一它怕红色,第二它怕响声,第三它怕火光。所以当过年地时候,人们都要放爆竹、贴窗花、开灯过夜。

  年地故事很吸引人,过年地习俗丰富多彩,我喜欢过年!

小学生传统作文 篇3

  很久没去剪纸了,我每天都嚷着要去张阿姨店里剪纸。今天,我终于实现了这个愿望,爸爸妈妈带我来到了紫阳街的剪纸艺术馆。

  我挑了一张青蛙图案,又选了一张红色的彩纸,把青蛙图案放在彩纸上,剪出大小差不多的一张彩纸,用订书机把两张纸订在一起,然后我就开始剪了。

  我先把青蛙身体内每一块白色部分剪掉,我用剪刀的尖头先戳一个小洞,再沿着边线慢慢剪,每一个细小的地方都是这么剪的。我剪到青蛙肚皮的时候,有些空白太小,还是齿状的,我心想:我肯定会剪坏的。我试了试,剪了一两个,觉得特别难剪,就请姐姐帮忙,姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿着外边线剪,剪到青蛙爪子的时候,又遇到了困难,爪子上大下小,试剪了两个,我觉得有点难,我又想让姐姐剪,可又一想:不能总是请姐姐帮忙,我要靠自己剪。最后我终于把四个爪子都剪出来了。一个红彤彤的青蛙出现了。

  从剪纸中我学到了有困难要想办法自己解决,剪的时候要认真仔细,不能烦燥。

小学生传统作文 篇4

  生活中的传统文化有很多,比如:过年放鞭炮,重阳节登高等。

  我们中华人最为重视的一个传统节日……对,是春节。

  过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要倒着贴,意思是幸福来到了我们身边。春节吃饺子。饺子是“交子”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺,谁就会在新一年中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了,就改为包糖了……

  过春节为什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有一只年兽每到过年就来吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年兽又来吃人了,大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,年兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。从此,年兽再也不敢到人间来了,但人们怕它再来人间吃人,便在大年初一放鞭炮。

小学生传统作文 篇5

  “走喽,去贴春联了!”我兴致勃勃地拿起了春联。

  爸爸边贴边问我:“远航,你知道为什么要贴春联、放鞭炮呢?”

  爸爸给我讲起年的传说:有一只叫“年”的怪兽,它头上有一只触角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人们只好上山躲避。有一个老婆婆来到村子里,人们告诉她“年”的事情,让她快逃,她却说她能制服“年”。“年”又来了,她用红红的春联把“年”的眼睛刺得睁不开了,“年”只好用爪子捂着眼睛,接着老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸声吓得“年”抱头鼠窜、逃之夭夭。

  “原来贴春联、放鞭炮还有这么有趣的故事哩!”

  “现在人们还是习惯在春节贴对联、放鞭炮,不仅仅是驱魔避邪,更重要的是借以欢庆节日,振奋精神。”

  “往左一点!”我正听得津津有味,爸爸的喊声把我从沉醉中唤醒。我这才意识到该自己贴春联了。

  晚上,人们尽情地燃起了鞭炮、放起了烟花:有的像绽开的花朵,有的像射出的子弹,有的像流星从天而降,一时间把天空装扮得五颜六色,美丽极了!

  我喜欢这多彩的除夕,因为它充满了神秘,充满了喜庆和欢乐。

  【拓展阅读】

  传统文化散文

  “夏商周,秦汉三国两晋南北朝,隋唐五代十国,宋元明清,中华民国,中华人民共和国”孩子们有些吃力地背出了中国历朝历代的顺序,赢得了一遍又一遍的掌声。为了让孩子们更好地了解中国历史,更好地传承中华文化,7月17日8点半,“梦之旅”实践队为孩子们开展了一堂历史文化课。

  7月17号上午,我提着包跑到二班,孩子们的稚嫩的声音吸引了我。姚老师今天给孩子们带来一节中国古代历史课,孩子们一个个都显得兴致勃勃。今天课堂的内容有别于传统的历史课,我们希望孩子们能从多方面去了解历史。

  首先是由姚老师先介绍中国古代王朝名号,接下来从细微的地方讲解有趣的小经典。提到屈原,孩子们只知道是爱国诗人,投江殉国。但姚老师从最熟悉的清明节和端午节为切入点,向孩子提问道:“你们知道端午节和谁有关吗?”

  “屈原!”孩子们异口同声道。

  “为什么啊?”姚老师在故意卖关子。

  “爱国诗人,投江自尽了。”异口同声地回答。

  “那同学们还知道屈原的其他故事吗?知道他身上还有什么优点吗?”姚老师又问道。但这时的回答很少,没有统一的答案了。

  姚老师很快接下去:“屈原身上的可贵之处在于他还是一位勇于追逐自己理想的人,他的投河更多是因为多年的理想破灭……”这些“另类”的答案,孩子们觉得很惊奇也很有趣,这些不是书本上的答案,不时有各种各样的小问题提出,但是这另一方面的解读也开阔了他们的视野。

  每个民族都有自己的根,历史文化就是生长的土壤 ,中国传统近百年来都是处在尴尬的位置,我们要继承传统还得靠我们一代代的中国人。学习历史文化,传承优秀品德,我们在努力,孩子们也在努力。

小学生传统作文 篇6

  广州的传统工艺文化有许多。像刺绣、剪纸、扎花灯等。其中我最喜欢的就是广式牙雕了。

  象牙与一般的牙齿不同。其表面没有珐琅覆盖。非常怕酸。我曾经产生过疑问,强酸一定可以将它腐蚀,那么弱酸呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“弱酸亦可使其软化。”原来是这样,经过处理的象牙,再用刀或其他工具,旋以雕刻加工,往往就事半功倍了。清朝宫廷牙雕重雕工,以镂空、质深雕刻闻名于世象牙球更是其中的代表作品。

  大新路牙雕艺术厂的李定宁师傅创造的象牙球以前有四十五层,现在工艺已经更新到六十层了。那一圈圈牙球卷进去的层次,好像面包圈啊!

  广式牙雕真有趣!我要认识多一点的传统工艺文化!

小学生传统作文 篇7

  我们的中华传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的'就是中华传统的文化—剪纸。

  剪纸的种类有很多,比如:窗花、礼花、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼、虫、鸟、兽、花、草、树、木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字。“喜”字等,表示庆贺。

  剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画出来。你先看看这幅“书生”上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就一位书生;再看看这幅,“凤凰戏牡丹”上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,像一个小孩子在玩耍……

  怎么样,我们中华是不是有很传统文化!

小学生传统作文 篇8

  我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是一个举世闻名的礼仪之邦,中华民族在自己发展历程中,形成了代代传承的美德。这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人等等。作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统,立志报效祖国,争做一名文明的小学生。

  同学们还记得诺贝尔获得者杨振宁博士吗?他在少年时,由于他的数学特别棒,父亲说要给他找个老师,他觉得一定会给他找个数学家或物理学家,结果父亲给他找了个国学老师。这位国学老师给他讲了一个暑假,使他眼界大开。后来他多次回忆,说那一个暑假,中华民族传统美德对他的熏陶,影响了他的一生。而今天,我们常常会看到一些与中华传统美德不和谐的一面。从一些资料上可以看到,在国外的公共场所,大声喧哗、不遵守公共秩序的很多是中国人。东南亚很多地方用中文提示,不要大声喧哗,不要随地吐痰,只有中文,没有英文和日文。这实在是一种耻辱。在国外,很少有人会闯红灯,而在我国这种现象每天都会出现;在德国,连醉酒的人都会去找垃圾箱,而我们的大街小巷垃圾随处可见。

  同学们快快行动起来吧,让我们一起来争做文明的小学生。在校园里,自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里,主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上,认真遵守交通法规,与文明通行,坐在公共汽车上,真诚地为身边的老人让座。其实“文明”并不遥远,它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到,就从现在开始。在家争做孝敬父母的好儿女;来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。真真正正做一名合格文明的小学生。

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