我创新作文

2022-03-01 创新

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我创新作文5篇,希望对大家有所帮助。

我创新作文 篇1

  创新是一个崭新的开端。画家的失误并未对他的创作造成损失,这完全得益于他的冷静乐观,并在失误的基础上进行创新,最终成就了一幅精美绝伦的画作。并不是所有人都能做到画家那样的冷静与乐观,但我们应该明白,打破常规,于失误之处植创新之花,可能会起到力挽狂澜的作用,甚至可以获得另一种成功。

  记得我用毛笔练习写字。但是由于来不及或忘了清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬邦邦的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了,就是这一次的失误让我正视了这个问题。为了解决这个问题。我便把毛笔放在墨盘里,可一不小心毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,把笔杆儿固定在瓶盖上。再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。

  很难想象,许多发明都是来自于不经意失误后的创新。薯片的诞生,是因为有个厨师对顾客嫌他炸的土豆块不够薄非常气愤,甚至可口可乐,最初是研制某种感冒药时所产生的错误配方……这些有可能造成损失的失误,在那些聪明人的手中被改变成了另一种发明。他们打破了常规并不把这样失误当作放弃的理由。反而选择创新,不仅仅开创了另一种思路,甚至成就了一方传奇。

  我们不应为失误感到沮丧,而要转变角度,转换思路,打破常规,要有创新意识,革故鼎新,才能获得更大的成功!

我创新作文 篇2

  在人类历史长河中,正是有了那么多的创新,科技事业才蒸蒸日上。有了瓦特的创新,蒸汽机才被改造出来;有了鲁班的创新,锯子才得以问世;有了莱特兄弟的创新,人类才终于能在蓝天中翱翔;有了爱迪生的创新,夜晚才能如此的明亮……而在现实生活中,提到“创新”二字,对我们来说或许有点儿高大上,可提而不可即——错!只要我们拥有一双勤劳的手和一个敢于尝试的大脑,又有什么事不能去做呢——即使失败了。

  记得那是一个温暖的午后,我坐在沙发上惬意地跷着二郎腿,边看电视边津津有味地喝着牛奶,突然,我瞟到桌子上还未被拉住的文具袋,我怕它不小心被撞掉以至于笔撒一地,我便放下牛奶,起身去拉住文具袋,但它好像故意跟我作对似的“拼死抵抗”我的“进攻”。最后,我稍稍用力,在双方“争执”不下的情况下,只听“哗啦”一声,最不愿意发生的事还是发生了。看着地上凌乱的“案发”现场,我无奈地摇了摇头——想不到现在社会的“碰瓷”现象竟这么严重。我将地上的笔拾完后,本想将其再次装入文具袋中,但我一看,在刚才激烈的“争执”中,文具袋拉链上的拉环也早已不翼而飞,事态发展的好像更严重了。细细回想一下的话,这好像已经不是第一次这样了,我把一切“罪证”收拾起来准备后,准备去妈妈那“负荆请罪”。

  这时,我瞅见了桌子上的.牛奶盒,突发奇想——自己做一个文具盒。然后,说动手就动手。我迅速将牛奶喝完,又找了另一个废牛奶盒,并用剪子将其中一个沿边缘剪开,将另一个只剪去顶部的一个口,并用卫生纸将其牛奶残液擦干,将前者装入后者中,如同一个抽屉一样。短短几分钟,一项简易而又伟大的工程便完成了!我拿起来闻了闻——嗯,还有一股浓浓的牛奶香味,我将所有“家伙儿”都装了进去,刚刚好,并在上面写下了亲笔签名。就这样一个简易却很端庄而又高端大气上档次的文具盒就诞生了!

  我将它小心翼翼地放在桌子上。过了一会儿,妈妈走进来,瞅见了这件“工艺品”,如发现新大陆般快步走来,拿起来端详了一番,笑道:“哟,我们家出了个小‘发明家’呀!”我骄傲地笑道:“那是!”“嗯,好好发扬这种精神啊!”“是!”在学校上学的时候,我自豪地将我的“创举”拿出来“亮相”同学们都围过来好奇地“参观”,无一不夸奖。我突然感到自己的劳动成果被人夸奖是多么得令我骄傲!当然,骄傲只是暂时的,还是收敛点好!

  生活中,每个人都有能力创新。创新——创造新颖,更能创造快乐!

我创新作文 篇3

  创新是生活的动力,因为有了创新我们的人生才更有意义;创新是前进的希望,因为有了创新人类才能不断进步;创新是梦想的翅膀,因为有了创新我们才能与众不同。

  我们从生下来就开始学习,在学习的过程中我们有了自已独特的思维,因此也就产生了创新。创新可以给整个世界带来光彩。然而在创新的过程中也难免会遭到失败。正如爱迪生能够经得起上百次的挫折,才能发明电灯,历经无数次的失败,却坚持不懈才会取得成功。因此,在生活中,我们要学会创新;在创新中,学会有坚持的意志和进取的精神。

  在我的合作中,我品尝到了创新的快乐。记得那是一个难忘的夏季,那也是小学生活的最后一次合作,那也是最后一次家长会。家长会的前几天,李老师告诉我们要在班级走廊上布置一下。之后我和同学们开始了布置,我们一起画画,一起写字,最后把班级布置的非常漂亮。那次我的画还获奖了二等奖。以前我从来没有与别人尝试合作,也正因为那次老师给我机会让我与同学合作,我才有信心与别人合作,品尝到合作的快乐,品尝到创新的快乐。

  创新离不开想象,创新是无限的。想象使我们变得敢于跳出思维的框架,创新是生命力的灵感,而这灵感要用长期的积累和全身的投入。没有积累,就不会拥有创新。快乐也随时在,无处不在,但是快乐却是难以在纸上表达,而是用心品味快乐,品味人生。

  生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐。

  创新,使我感到快乐,也是世界前进的动力,创新对于世界来说非常重要,像鸟儿飞翔需要翅膀一样,创新让梦想插上了翅膀。在合作中,我品尝到了创新的快乐。

我创新作文 篇4

  他有一双大大的眼睛。

  她像妈妈一样和蔼,我喜欢!创新老师,可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。

  吴老师很高兴, 以前一提到作文我头就大, 创新,人的脸上会涂满油彩!教室里立刻笑声一片,我也很自豪。

  我喜欢徐老师,否则,我喜欢! 我喜欢李老师,我更喜欢! ,让我们写得更出色! 有一次,不能写成这个彩,我就像进入了山洞要寻找宝藏,可是现在写作文对于我来说是轻松自如。

  回座位时。

  李老师说:兴高采烈的采,因为我爱创新学校! 创新学校,他最喜欢发小星星,我发现我的作业全对,有一次,我开心极了,你吸引了我的眼球,在别的地方上课时我都听不懂,高高的个子。

  不管外面是烈日炎炎,上课时幽默极了! 有一次,每次老师上课都会给我们一些指导,同学们不时向我投来赞许的目光,我都会来上创新学校,你让我学习成绩提高,开心! 我喜欢吴老师,同时,李老师又说:他上课喜欢幽默,我写了一篇今天真热的作文去投稿,同时扣小星星也很多, 以前, 创新老师,每次上作文课,还是狂风暴雨,这个词的意思就变成了高兴时。

我创新作文 篇5

  快放暑假了,我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。

  没过几天我们组就组织来到学校里,都拿着平时不用的物品进行改造创新,没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴,它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球,可以飞上天,看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶,把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒,可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车,可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机,可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的天空。我们你看看我,我看看他都相互的笑了,都为自己的成果而高兴!

  通过这次研究学习,我深深的体会到一份耕耘一份收获,只有通过辛勤的劳动,不断的创新才能创造出美好的未来。

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