创新作文

2022-01-25 创新

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的创新作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创新作文篇1

　　牛顿看见苹果落地，发现了万有引力；瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感，发明了蒸汽机……这些事例告诉我们，一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新，引起世界的变革和进步。

　　可是，这看似源自灵感的一次次重大发现，其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”，看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人，为什么其他人没有发现其中的奥秘？也许他们也曾疑惑过、思考过，但缺少了“打破沙锅问到底”的精神，缺乏实践能力，遇到困难便举步不前，让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。

　　看到幼儿误食杂物，造成危害，发明了“防幼儿误食的安全装置”；目睹盲人被车撞，发明了“盲人交通安全背心”；苦于一个人在公园无法玩跷跷板，发明了“单双人可玩的跷跷板”；冬天握笔写字手冷，发明了“电热铅笔”……这些发明者的灵感来自平常生活，却绝少不了背后不断的思考和实验，每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后，才得以完成。

　　创新，源于灵感，成于行动。

创新作文篇2

　　每当你看到一个研究新成果或是一个发现，你是不是总会轻鄙地说：“这有什么，那么简单，我早就知道了！”是啊！在别人没发现之前，你甚至不会去想这件事，在有人发现后，你会恍然大悟，说这很简单。所以，你终究还是亚军。当然，冠军不仅是靠运气，还要付出比其他人更多的汗水，所以往往人们更注意冠军。

　　哥伦布一直向西发现了一块新大陆后，宴请宾客庆祝。宴会中，一人站出来对着哥伦布说：“不就是一直向西行驶，发现了一块大陆吗？有必要这样大动干戈把我们都请来吗？”哥伦布愣了一下，笑了笑，没有理会那人，只是对宾客们大声说：“这里有一个熟鸡蛋，你们中谁能把它立起来？”前一秒还嘈杂的宴会现场顿时鸦雀无声。显然，他们中无人能做到这一点。哥伦布又笑了笑，拿着鸡蛋大步走到桌子前，将鸡蛋的一头在桌面上轻轻一磕，鸡蛋就立在了桌子上。这个故事告诉我们，别人做过的事永远都很简单，当有人做过一件事，你也跟着做时，不会有人关注你、景仰你，也没有很大的意义。为什么？因为，在前人之后做，人们已经知道了，没有新意，自然无人关注你。

　　既是亚军，何不创新？当你费尽心思完成前人的创举，却无人问津，有什么意义？这时，你就要抛开前人的发现，离开带有脚印的光明大道，在一旁的荆棘丛中开辟、挖掘、探索一条新的光明大道，并在上面留下你深深的脚印。这样，你会发现，你不仅会发现一个新的事物，还会收获一份属于你的创新精神。在你得到的两件东西中，我认为后都更为重要，因为创新精神可以令人不断探索生活，发现生活中的美，并且开始热爱生活，意义比前者更大，所以创新精神对我们来说更重要。

　　踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是亚军。我们不能总在别人开辟过的道路上走，要尝试自己去发现，去创新，让我们的生活更有意义。

创新作文篇3

　　随着科技的不断发展，我们国家已经变得强大起来了，渐渐的从一棵小树变成一棵参天大树。创新是引领我们祖国发展的第一动力——“创新兴则国家兴，创新强则国家强，创新久则国家持续强盛。”

　　现在的科技真发达！

　　以前人们在交流方面很麻烦，唯一的交流方式就是写信，并且这个途径很复杂收到最少是几个星期甚至上月。而现在就今时不同往日了，现在可是互联网时代！交流方面简直是小意思，可以使用手机视频、QQ、微信等来沟通，给人们带来了极大的方便！就像我姐姐在离家很远的地方读大学，只要用视频就可以随时面对面聊天了。

　　暑假里想买几本书看看，外面天气有这么热，还要跑去富陽，突然想到，可以在淘宝上买啊，而且又方便，物美价廉！这让我喜欢上了它。现在我们家时不时得在网上买衣服鞋子之类的，确实，淘宝带给我们了极大的方便！

　　现在的交通真发达，创新把高铁训练成了一只猎豹，让原本到达某个远的地方需要十几小时变到只要几小时就够了，这真是一大飞跃！现在可以到处去旅游，速度快，价格便宜！

　　现在的人真“美丽”！

　　在乡村的傍晚，没有看见人们在打麻将、睡懒觉，而是看见一群大妈还有年纪轻轻的姑娘在一片空地上，放着音乐，排着队型，跳着广场舞，还有一些人在跑步运动。每当有户人家办喜事、做寿，都会挨家挨户的分糕饼、鸡蛋糕。当节日时，街坊邻居都围在一起做粽子、糕饼。在城市里，有每天起早摸黑、不管炎热还是寒冷就在清扫马路的的工人；有说“谢谢”和“对不起”的人；有每天为所有人清理厕所的人......这些人真“美！”

　　现在的环境真好！

　　我们浙江作为“绿水青山就是金山银山”的重要思想发源地。现在有许多关于环保的公益活动，比如说“爱的公里树”4万千米接力跑！在3月12日植树节当天种下属于“浙江环保小卫士”的小树，为城市添绿，为环保助力。现在的乡村里也都装好了排污水的管，道路的两旁都种满了树，空气新鲜了不少！保护环境，从我做起，从小事做起！人人捡起一个垃圾，干净一片天；人人扔下一个垃圾，污染整片土！

　　为了美好的未来，每个人都要努力，包括我们。我们应该好好学习，不断接受新挑战，因为我们是祖国的未来，是国家的希望一个小小梦想的实现，小小的创新，组合起来是一个很大的力量！

创新作文篇4

　　留不住岁月的脚步，留不住儿时的童真，我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获，一路成长……

　　还记得小时候跌倒的情景吗?

　　那天风和日丽，我在家门口玩耍，突然不小心摔了一跤，磕破了膝盖。妈妈闻讯赶来，左看右看没有找到可以打骂的东西。妈妈说：“坏风儿，坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了，“妈妈，今天没有风。是我自己不小心摔倒的。”妈妈抬头看看天，是呀，天气闷热的连丝风都没有。妈妈没有说什么，她只是抚摸着我的头笑了。我忍受着疼痛，鼓起勇气站起来。

　　成长，需要勇气。跌倒了要有勇气站起来，犯错误了要有勇于承担错误的勇气。

　　转眼间，我快小学毕业了。在人生前行的路上，我们或许迷茫，不知所措。被一个个岔路口所迷惑，那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路，还是选择一条通往光明之路的康庄大道？有勇气去选择，就要有勇气服输。不过没有彻底的失败，也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明，无数的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。

　　成长，需要勇气。面对挫折一笑而过，“一切都是瞬息，一切都将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”

　　成长的路上，充满挑战，充满刺激与惊险。你是否能化险为夷？前方的路是未知的，或许黑暗，但我们不要为之放弃，有勇气把握自己的人生，有勇气挑战自己。

　　成长，需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。

创新作文篇5

　　1激发学生写作兴趣、培养学生的创新意识

　　在作文教学中，笔者注重激发学生的写作兴趣，调动学生乐于表达的积极性和自信心。因为兴趣是提高学生写作能力的前提条件。笔者常常鼓励学生去写自己熟悉的生活，写自己感兴趣、原意写的内容，写自己觉得新奇有趣或者印象最深、最受感动的内容，写自己头脑中想象的事物。同时给学生自由表达的空间，摒弃固定的模式，想怎么写就怎么写，想怎么表达就怎么表达。鼓励学生将新的感悟，独到的见解融入文章中，在作文中彰显个性，真正写出人人心中有，个个笔下无的文章。

　　2引导学生在阅读中积累知识，生活中积累素材

　　俗话说，“巧媳妇难为无米之炊”，要写作，必须有丰富的知识积累。教学中，笔者首先转变为写而读的读写结合训练方式，将阅读内容拓展到现实生活的各个方面。并结合阅读教学，有目的地教给学生有关如何阅读的方法，让学生运用多种阅读方法进行阅读，引导学生阅读大纲要求的中学生必读名著、诗词等。其次拓展学生自由阅读的空间，让学生自由阅读一些好的'书刊、杂志，阅读中记忆一些成语词语、名人名言等。三是开展一些形式多样的读书活动。比如，定期举办读书笔记展览，读书经验介绍，读书心得交流，读书演讲，朗读比赛等活动，从这些活动中，留心发现学生的优点，通过多种形式激励学生的阅读积极性。对于那些阅读差的学生，给予帮助指导，指定内容让他们抄写下来，逐渐使学生养成了良好的读书习惯。天长日久，学生就“有较丰富的积累，形成良好的语感”。一个学生在作文中曾经这样写到：“读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风；读书，使人眼界开阔，大饱眼福；读书，使人感悟成熟，体会真谛”。通过大量阅读，使学生获得了丰富的书本知识，同时获得了丰富的间接生活经验和信息，增强了学生认识事物的能力，使他们在广泛阅读的基础上吸纳精华，激发了他们无限的创造潜能。力求达到“读万卷书”，“行万里路”的效果。新课标在知识和能力上，要求学生“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”。我在作文教学中，除了引导学生阅读积累，还按照新课标要求学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”。注意培养学生善于观察、勤于思考、积累生活素材的习惯。引导学生把目光投向广阔的生活空间，随时把纷繁多彩的生活带给他们的感悟记录下来，及时捕捉那些稍纵即逝的灵感，并将平时观察到的生活素材进行整理，便于在写作时能及时提取写作材料。

　　3进行创新作文指导

　　创新作文是学生综合运用各种知识和能力的创造性的心智活动，需要教师创造性地指导。那么教师如何指导学生写出富有个性的创新习作，有效地提高学生作文创新能力呢？

　　3.1拟题新

　　创新作文的成功，首先取决于拟题者的指导思想与教学观念的更新，取决于作文拟题的开拓与创新。在作文教学中，首先在拟题上，尽量少给学生布置命题作文，多让学生自主命题。即使是命题作文，也要让学生有自主选择的空间，可以给学生几个题目供学生选择。我在给学生出题目的时候，首先考虑命题能不能启迪学生的思维，能不能让学生展开联想，让不同层次的学生能够根据自己不同的认识写出自己独特的感受与思考。其次，命题时，从发展学生个性方面着手。在作文教学中，我首先考虑的是学生在兴趣爱好、思想认识、情感情趣等方面的差别。如果学生实在不感兴趣，可以选自己感兴趣的材料，自己命题自己写。这样，命题、自命题的作文形式，为每个学生展示他们的个性和成长提供了机会，从而让每个学生的个性都能得到发展。

　　3.2形式新

　　所谓形式新，就是要求学生体裁自由选择。我从每年的中考满分作文里，精选一些优秀的作文，让学生学习模仿。现在学生可以采用不同的体裁，不同的表达形式，从人或者物的角度去叙述，去议论。比如小小说、寓言、诗歌、日记式、会议记录、倡议书、广告启事、成果报告、课本剧等等。有时写记叙文，学生最喜欢写成小剧本的形式;有时用小标题的文章结构；有时变换为书信式；有时运用问答式。日记和书信，都采用第一人称的写法，学生可以随心所欲抒发真情实感。

　　3.3内容新

　　创新作文，本身就是创造性的活动，需要新颖的材料作基础。那么，生活就是我们作文材料取之不尽的源泉，我要求学生把生活中搜集、整理的材料，进行想象发挥，充分而准确地提取源于生活的素材。

　　3.4语言新

　　在创新类作文中，语言本身的魅力是成功的关键。在作文教学中，我鼓励学生在语言上力求新，要用那些鲜活新颖的语言，要用那些具有时代特色的语言。让学生从词语生动、句式灵活、善用修辞、意蕴深厚等方面下功夫。并且在指导学生平时的作文训练中有意识地借鉴和模仿中考满分作文，反复修改锤炼。通过训练，在学生的习作中，逐渐显现出许多新颖的语言。

　　3.5要求学生抒写真情实感，亮出自我风采

　　作文是反映学生情感的一个载体。创新作文既要有丰富的想象，还要写真情实感。真情实感是作文的生命核心，也是个性化作文的基石。只有真情实感，塑造真我，才能打动读者。生活是作文的活水源头，同样的生活内容，不同的学生就会有不同的写作内容和情感体验。

　　总之，在作文教学中，我们教师要站在教育发展的角度，用发展的眼光审视创新作文的写法，要结合学生实际情况，把生活材料变为课堂创新作文教学资源，引导学生深入生活，多读书，勤观察，掌握创新作文教学的新理念，培养学生的好奇心和进取心，让学生写出自己真实的生活体验，使作文教学逐步走出传统课堂教学的藩篱，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，写出新颖独特的创新文章来。

创新作文篇6

　　在这个科技腾达的时代，是谁造就了这飞速发达之路？是谁创造了如今的美好前景？如果你是一位顾客，你一定想见识到新产品，如果你是一位歌手，你必定想唱新歌，如果你是一位观众，你一定想看最新、最有趣的节目……正是因为，在茫茫人海有这样一种力量——创客。他们不以赢利为目标，正是因为有了创客勇敢的存在，才会有更多以前认为的幻想化作现实存在。

　　耳熟能详的莱特兄弟，造就了今日的飞机。人类很早以前就想像鸟类一样飞行,直到莱特兄弟“飞行者”的出现。在这之前，他们并没有想过成功失败与否，而这个灵感竟是由于一次圣诞节父亲送给他们的遥控模型。他们通过研究老鹰的翅膀得出了原理，造出来了简易的飞机。

　　古人说得好：流水不腐，户枢不蠹。只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。创客在我们身边无处不在，歌德也说过“要成长，你必须要独创才行”这个世界上，创新将会成为一种力量，而我们的身边会有更多创客的存在。

　　“普通人也能当大创客”。或许，实现一件事真得很难，但只要有决心就必会成功。“创客”看似一个普通的词，却蕴含着神奇与奥妙。随着社会的发展，会有越来越多的大小创客出现。或许，未来的创客就是我们，而不断的创新则是我们永恒的追求。

创新作文篇7

　　恩格斯说过：“人类的历史，便是部创造史。”

　　创新是历史前进的动力，创新是一个民族进步的灵魂，创新是当今知识经济的核心和标志。人类的最高欲求，理应是时时创造生活，时时开拓生活。如果是墨守成规，因循守旧，就会被时代抛弃。

　　清朝乾隆嘉庆年间，有一位西洋人，长期居住中国。时间长了，衣服穿破了，但却没有地方制作新衣，十分苦恼。没有办法，只有找了一位中国裁缝，问他能不能做西装?裁缝回答：“只要有样式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，让他照样子去做。过了几天，新西服做好了，西洋人拿来看了看，十分不错，可是翻到后面一看，突然发现剪去了一块，又补上了一块。西洋人感到奇怪，问为什么这样?裁缝说：“这是按照你的样式去做的。”西洋人听了，恍然大悟，原来自己的西服后面补了一块补丁。

　　这个故事是对机械模仿者的一个绝好的讽刺，他们做事情就是依样画葫芦，只知机械地效法和模仿，不懂灵活创新，按着这种思想方法去处理问题，必然贻害无穷。

　　创新需要勇气，需要思索，需要想象力，更需要付出艰辛。

创新作文篇8

　　著名画家李可染说过：“踩着前人的脚印前进，最佳的结果也是‘亚军’。”这句话的意思是和前人以同样的方式做一件事，最终也无法超越前人。的确每个人都有自己的思考方式，每个人的思考方式都是不同的，如果硬要自己学习别人的思考方式，不但不能超越他，反而会将自己的思考方式遗忘。

　　大家应该都听过邯郸学步的故事吧，其中的邯郸就是一个典型的例子，因为想学习别人的步姿而将本来的走路的方式遗忘了。后来就只能爬行出门了。有些人总是想学习别人，却忘掉了自己。最终，别人的思想没有学成，连自己的都忘得一干二净。我也又一次想学别人思想却失败了的经历：那是三年级的一个美术课，老师让我们用橡皮泥捏小动物，我捏了一只小老鼠，但不是很生动，这是我瞄见了同桌的一只小猫，非常生动。于是我按照“小猫”的样子也捏了一只小猫，可不是很像，于是我不断改良，修改……，最后的小猫像极了一只小狗。我很想折回去重新再捏一只小老鼠，但又没了任何头绪，只好将那只猫狗不如的“生物”交了上去。最后检测结果——“差”。我在这一赛道上坚持了这么久，最后却只得了“差”，哎……

　　李可染说“踩着前人的脚印前进，最佳的结果也是‘亚军’”。那这句话中的“亚军”，也必定只是一个失败者。一个人要想成功，就必须要创新，在别人的赛道上起跑也必定在别人的赛道上输掉。人要想成功就需要靠自己的力量去完成，别人的思想只是适合别人，只有自己创新的思维才能真正帮助自己走向冠军。

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