创新作文

2021-03-06 创新

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的创新作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

创新作文 篇1

  今天我在无聊的玩着手机时看到了一句格言:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。——李可染。”这使我不禁想到了去年暑假时发生的事。

  那时的我热衷于美术,甚至到了痴迷的状态。那时我不会画眼睛,无论怎么画,都画不好。于是我便模仿着网上的眼睛兴致勃勃的画了起来,结果我便到了没有手机看图就不画人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己画的图,但统统没有眼睛,我便沉思了起来:为什么自己偏偏要模仿别人的眼睛,而不独创?说干就干,我收集了一下更多眼睛的样子,把它们的效果合在一起,创造出一个新的眼睛。只是没想到效果还挺好的。

  于是我在自己的画上增添了自己新创的眼睛,效果自然比之前的无眼人要好得多。于是我便又画出许多自己创新的东西,意外的是出来的效果竟然都不错。

  经过这次的经历,我学会了适当模仿别人的东西,适当创造自己的东西。这样便是好的,也是最熟悉却最有用的方法。

  重复别人的脚步?不!我要创造出自己的风格!即使需要付出较多的努力,我也毫不畏惧!

  踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

创新作文 篇2

  人类需要创新,不能守旧。守旧,会让人类进步的脚步减慢;而创新才能保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。

  就拿滑滑板来说吧,最近我们楼的孩子都爱上了滑滑板,滑板的样子五花八门,它们的形状不同,功能也不同。比如我的,就是一个速度型的滑板。在玩碰撞游戏的过程中,有一个同学经常撞我,因为他的滑板是攻击型的,所以我撞不过他,经常“坠板”;但是时间长了,我发现他总是用一个招式,于是我苦思冥想,终于创编了一个专门对付他的招式。一次他又来撞我,我灵活地向旁边一闪,躲过了攻击;趁他还没反应过来,我迅速把滑板向他侧面一摆,他被我撞倒了,可他似乎并未发现我的改变,招式还是一成不变,所以每次都输。一点点的创新使我屡战屡胜,即使游戏也需要创新。

  创新实在是太重要了,就像走楼梯那样:创新就是前进,守旧就是后退。所以我们一定要做生活中的有心人,多多创新,让世界更加美好!

创新作文 篇3

  近年来,有出版社再版重印民国时期的国语读本,受到老师和家长的追捧;各地中学语文教材不断翻新,有人称赞其为“体现了与时俱进的精神”。那么,我们该如何看待继承与创新呢?

  记得老家附近有一座小寺庙,那是一座坐落于半山腰处的庙宇。在山下经过时,会看到瓦片上泛着太阳的光泽,跳动着星星点点的光芒,有时亮得刺眼。有时爬山锻炼身体,会遇见下山的衣着朴素的僧人,他们走着自己的路,不顾我们这些登山者的出现,神态总是平和的。到了庙前,就会不自觉地放慢了脚步,也不敢大声喘气,毕竟这和寺庙中庄严肃穆的气氛太不相符了。在这里,有着整整齐齐地种着青菜的菜畦,房顶上的炊烟,树林间的风声和鸟叫声。

  不过,若是下了山,沿着公路驱车向城市驶去,不用多久你就能看见一个喧闹的集市,充斥着小贩的叫卖声和顾客讨价还价的声音,这里有着各种各样的蔬菜、水果、鸡鸭鱼肉,每天都有一大批食材被运进来,被用于交易,然后进入城市里的家家户户。

  此时,向路的前方看去,已有几幢高楼露了出来,那上面覆盖着新型的玻璃材料,反光而不刺眼,各个品牌的汽车在平坦的柏油路上驰骋着,人们的身上都是时髦的服饰,整个城市躺着浮躁的气息。

  这截然不同的画面,使我惊叹:距离不远,差距怎会如此之大?传统而又古老的宗教建筑和现代化的都市,源远流长的传统文化和与日俱新的现代文明,看似矛盾却又自然而然的共存着,实在是社会发展的必然结果。

  企业的成功经营也离不开继承与创新的结合。拿云南白药来说,它发明于1902年,被视为止血神药,其配方、工艺被列入国家机密。早年的白药,是粉末状的小瓶封装,一姓单传,百年不变。如今,云南白药企业已经开发出气雾剂、创可贴、牙膏、洗发剂等新产品。它的成功,不仅源于传统配方的优秀质量,也是创新精神的结晶。

  如今,国家积极倡导的“工匠精神”,在我眼中,正是这种继承优秀的传统,从传统出发,保持手艺人的精神,专注于产品,并在目前的环境中做出恰到好处的创新,用新的思维,开发新的产品,以适应现代社会的需要。

  在我们的学习与生活中,也需要这样的继承与创新相统一,用不变的努力和创新的思维、方法,让自己不断进步。

  套用林徽因的话来总结吧:继承要有,但不是抱残守旧。我们要在传统上,恰到好处地创新。

创新作文 篇4

  茶、咖啡、可乐并称三大“无酒精饮料”。当今?全世界已有60个国家种茶?其中有30个国家能稳定地输出茶叶?而进口茶叶的国家遍及五大洲150多个国家和地区?20多亿人钟情于茶饮。20世纪90年代以来?世界茶叶的年消费量一直稳定在250万吨左右?人均年饮茶0.5公斤?日均消费茶近4亿杯。茶已经成为了世界性饮料。

  在诸多产茶国中?印度、中国、斯里兰卡、肯尼亚和印度尼西亚五国的茶叶产量和出口量均占世界总量的80%左右?在世界茶坛上起着举足轻重的作用。其次是非洲的肯尼亚和马拉维。回望20世纪?不同国家的茶业经历了不同的发展道路。印度、斯里兰卡的茶叶产销呈稳步增长的趋势?印度尼西亚受大战影响?长期处于恢复阶段?80年代后始有发展。肯尼亚是20世纪的新兴产茶国?但却发展迅猛。

  年以后每况愈下?下降趋我国茶业曾在世界上占统治地位达200多年?但自1886

  势一直持续到本世纪40年代。新中国成立以后?茶业才重振精神?不断迈上新台阶。

  国内?市场虽广?硬伤难除

  茶是中国的“国饮”?茶叶消费是一种传统消费?也是一种成熟消费。过去主要集中在茶叶的冲泡、品赏?现却表现为多元立体的发展趋势。中国的茶消费市场规模较前10年整整扩大了10倍?每年的市场总量现以高达6000亿人民币。当前?我国饮茶人口为20%?人均消费茶叶0.33公斤。净饮茶人口2.6亿?年人均1.54公斤。现在?中国已经进入了全民喝茶时代?尤其是年轻茶客对茶品位的需求?直接刺激了茶产业链的延伸?从而促进中国茶叶市场在未来5年内必然进入新一轮的跳跃式发展。

  所以必须要创新才能获得更大的市场......

创新作文 篇5

  教学目标:

  1、激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,使学生能主动动笔写作文。

  2、能比较清楚地把自己的特点写出来。

  教学重难点:

  激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。

  教学准备:

  课件,稿纸

  教学过程:

  一:谈话引入

  1师:同学们,你们喜欢做游戏吗?(生答:喜欢)那么现在就让我们一起来共度快乐时光吧(CAI出示:快乐时光)在做游戏之前,咱们先做做准备活动。

  同学们,我们在一起相处已经有很长一段时间了。我相信,细心的小朋友一定会发现我们每个人是不一样的,那么,想一想:一个人有那些地方和别人不一样呢?(指名答)

  2生说:声音(对,每个人的声音和别人不一样)、性别、外貌、年龄、个性(有的人性格比较急躁,有的人温柔一点)、爱好(说到爱好,不错!)、经历的事(你真是留心生活的孩子)……

  (生说完老师请每个学生上台将自己说的上台来板书在黑板上)师评价:哇,你们看,一个人有这么多的地方都和别人不一样。(如果有没说完整的,老师继续问:)还有什么不一样的吗,再想一想?(继续指名答)那老师帮你补充上去(师将补充答案板书到黑板上)来,我们一起读一读!(生读黑板上的词语)

  大家说的真好,看样子,每一个人都有许许多多的方面和别人不一样。其实,你们说的这些与别人不同的地方,还有很多很多,这也就是指的一个人的特点。(板书:特点)

  二、细观察,说不同

  1过渡:刚刚我们了解到了每个人都有自己的特点,下面,咱们开始进入游戏,男同学一组,女同学一组。咱们班的孩子个个都是非常有特点的,现在请两边各自推荐一名你们觉得最与众不同的同学作为你们的代表,选谁呢?(生推荐代表,师选取呼声最高的男女同学上台)那么现在我们全体的男同学就和某某某一组,全体的女同学和某某某一组。

  2注意:仔细观察,看一看他们两个有什么不同的地方?说对了,加一分,说错了,可是要扣分的。咱们一个男生一个女生轮流来说,看看谁最有勇气,第一个说?来,女士优先,你先说。(指名一女生说)咱们还得请上两个小记分员,帮他们加分,女同学先加上一分。下面,男同学,该你们了。

  3指名生说,师随机评价。如果有孩子说重复或者说错的,老师说:这次原谅你,不扣分,但是不能加分,再接着好好想一想。

  评价:(好极了!请你大声的'说出来)(你觉得他观察得怎样?很仔细!)(看样子你对他们俩非常了解)(来!继续!)(虽然语言表述不一样,但内容差不多。)(真棒,看来男同学不甘落后)(挺好的,从衣着上发现了不同的地方。)(真好,观察非常细致)(好,再往下,观察得不错!)(男同学现在举手比女同学积极,女同学注意不要落后啊!)(看来呀,这一条还观察得不够仔细)

  4师:除了这些,你还能结合自己平时对他们的了解来说说吗?(谈到性格,真好!……看样子,你还知道了他们发生的事情……你对他们还是比较了解的……)

  5、讲台上的两个同学自己讲述自己的事情。

  师:同学们说了这么多,都总结得挺不错,那么,现在,你们俩自己有没有想说的?有!谁先说?

  (1)女生说……

  师生评价:你们觉得她说得这件事怎么样?(抽生评价:非常好玩:很有趣)她要不说你们能知道吗?

  (2)男孩子想说吗?

  师;刚才有人观察到这一点吗,(生答:没有)通过他这样一说,我们就更了解他了。

  那么,通过刚才的游戏,哪组获得了优胜?(学生答)

  三:小结并揭题

  从刚才的游戏和这两位同学自己的发言中,你发现了什么吗?(指名答)师总结:第一,每个人都有自己与众不同的地方,还有,刚刚我们听了他们自己说出的事情,我们发现了谁最了解自己呀!(生齐说:自己)最了解自己的就是自己,光听别人说还不够过瘾,让咱们自己也来争取一个机会,(出示课题:介绍我自己)来,大声读一读!

  四:向别人介绍自己

  1师:既然是介绍我自己,那么老师提一个比较傻的问题,谁来介绍啊?(我)请大声地告诉大家,谁来介绍啊?(生大声回答)自己应该是最熟悉自己的啦,那么,想向别人介绍什么,谁做主哇?不想向别人介绍什么,谁说了算?那么现在琢磨琢磨,你想向别人介绍什么呢?概括地说一说(指名答)师及时根据黑板上的板书,来总结学生说的是哪一方面。

  大家说的非常精彩,可是,老师有一点担心,大家都是从长相,爱好,个性这些方面来介绍自己,那会不会写出来的文章一个样啊?生答(不会)能说说为什么吗?(指名答)同学们说出了一个很重要的方面,我们在写的时候一定要注意(CAI出示:抓住特点。师在特点两字前板书:抓。学生跟读)什么方面的特点呢?(指名答,挑出说每个人经历的事情不一样的学生进行评价)他说的这点特别重要,每个人经历的事情都和别人的怎么样?(生答:不一样)一定要抓住自己与众不同的经历来写。

  那么,现在静静地想一想,你都有哪些与众不同的经历呢?这样吧!老师来帮助你们打开记忆的闸门……(课件配乐并出示种花、打篮球、踢足球、跳绳、弹琴、画画、跳舞、做作业、看电视、拖地、浇花、看课外书……)

  2小组内交流,向别人介绍自己。

  师:怎么样?想起什么了吗?这里面有你影子的请举手!祝贺你们!这里没有你的影子的请举手!那赵老师更要祝贺你们!因为你们的生活是非常丰富多彩的,这里只是很少很少的一点点。那么,现在,请你闭上眼睛,静静地想一想,你最想把自己的哪个特点向别人介绍呢?(停顿半分钟)从你们表情中,老师知道,你们一定很想介绍自己啦!那么请大家先和身边的同学交流交流吧,交流时要注意:(1)、每个小朋友都必须说说。(2)只抓住你最想告诉别人的特点来说说,可以是长相、性格,也可以是爱好。可以说一个方面,也可以说几个方面。(生交流,师巡视参与并随机评价)

  3生在全班交流,师、生随机评价

  (1)、过渡:同学们交流得这么热烈,老师都着急了,真想听听你们的介绍,你们愿意让更多的人了解你、欣赏你吗(生答:愿意)那就赶快把自己介绍出来吧,谁最先来?

  (2)、指名答,师、生评价。

  设想:a、(学生说得很好。)师:你觉得他说得怎么样?他是从哪个方面来介绍自己的呢?(长相、性格、爱好……)老师知道了你是一个喜欢……的孩子。

  B、(学生说得好。)师:你说得可真有趣!老师等着欣赏你的佳作!

  C、学生说的较差。师:怎么样?生:把自己的特点说得太简单了。师:怎么办呢?谁来帮帮他?(指名说)师总结:我们可以通过一件事来把自己的特点说清楚。

  D、学生说得不够清楚。师:老师知道,你是想告诉大家你……的特点,只是因为优点紧张,没关系,下去后好好想一想,相信你会把作文写清楚的。

  E、学生说得好。——好极了!掌声在哪里?

  4小结并板书:老师真羡慕你们,每一个人都有自己不同的特点。因此,我们在介绍自己的时候就要抓住自己的一到两个特点来写。而且,还要把自己的特点像刚才的同学一样,把它说明白,写清楚。(板书:写清楚)

  五:听例文

  1:过渡:我这儿有两个小朋友写的自我介绍,特别有意思,想不想听听?

  2:课件出示读例文:

  A:我是一个眯眯眼,因为我的眼睛近视加弱视,虽然个子很高,比一般的同学高出半个头,但是依旧坐在第一排。我还很瘦,因此有一个外号叫“粉丝”。其实,我吃得不少,就是不吸收,更奇怪的是,我吃饭的时候经常出汗,难怪我会这么瘦。(师:你们看,这个片段就是抓住了她长相方面的特点来介绍自己的。)

创新作文 篇6

  创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能力。所以,在日常工作中,我们需要创新,创新不仅仅是在工作中得到锻炼,而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上,再加上自己的思维创造出来的东西。

  创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有***,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

  创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

  而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样爲你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认爲我们学来的知识和技能是爲社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因爲我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因爲我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!

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