批评让我成长作文

2024-03-18 成长

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的批评让我成长作文，希望对大家有所帮助。

　　批评让我成长作文 1

　　我的童年是丰富多彩的，就想沙滩上的贝壳五颜六色的，就像一颗颗糖果，有酸有甜有苦也有辣，它们虽然已经过去很久了，但我却还是记忆犹新。

　　那是我刚上小学五年级的时候，黄老师布置一篇考卷作文，怎么办呢?我望着一篇300字的.作文发呆，想了很久也没有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇与老师题目一模一样的抄了起来，边抄边默念着，但愿同学们都没有看过这篇作文，但愿不被老师看穿。

　　过了几天，作文成绩出来了。黄老师说：“这次有很多同学写的不错，有几篇写得特别好，下面让我来念念，让大家都欣赏欣赏。”马上就要读我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起来。黄老师接着说：“大家好好听听，看人家怎么写的。”黄老师刚念了几句，就有个同学站起来说;“老师，这篇作文我读过。”“我也看过”。同学们嚷开了。顿时我脸上火辣辣的非常难受，把头埋得低低的，不敢望着老师和同学。最后我还是抬起头，用乞求的目光望着老师，老师用慈祥的目光看着我，我顿时觉得浑身上下针扎般难受。我又一次垂下了头，这次垂得更低。“同学们，我相信那个人一定会改的!”

　　这件事过后，我好后悔，我要永远把它记在心上!

　　批评让我成长作文 2

　　对我来说，受批评已是很小的事了，有时候在走廊上踢球被老师抓住了，这非挨批评不可;有时我来迟了，教室里地没扫干净，作为劳动委员的我又得挨批评。如果做了什么坏事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍过去。谁叫我这么顽皮?可那一次受批评让我至今难忘。

　　那是一节数学课上，柏老师正在讲分数的应用题。当时，我没有听讲，一直在下面玩，没想到还是让白老师看见了，她点我起来说：“平凡，这道题怎么做?”我因为一开始就没有听老师说的题目，我便胡乱地说3÷9等于三分之九。我的`话音刚落，教室里像炸开的油锅，同学们都说错了。这时我感到脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去。正确答案原来是3÷3=1呀!这么简单的题目，我竟然错了，我真是无地自容。

　　这时柏老师质问我：“你这都说错了，你上课都听些什么呀?”上次考试只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，这次却考了这么差，你说你上课都听了一些怎么呀?要你复习还不认真，考这么差都是一些要你们背过了的题目呀!“

　　我想：是呀，每次考试都是一些老师要我们背的题目错了，还不是我上课没有听讲才会这样。爸爸出钱要我在这么好的学校读书，还不是要我好好学习，让我将来成为一个有用的人。我不能辜负爸爸对我的希望，在以后学习中，我一定要认真听讲，要认真完成老师布置的作业，要以优异的成绩来回报爸爸，回报老师。

　　我要从批评中吸取教训，吃一堑长一智。

　　批评让我成长作文 3

　　有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办呢? 我越想越紧张。

　　“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的.名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。

　　张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧?”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼!”

　　这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。

　　这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病。

　　批评让我成长作文 4

　　有些人认为表扬是应该的，而批评是多余的。可我认为表扬与批评对于一个人来讲都是不可缺少的。

　　古人说过一句话：“失败乃成功之母。”意思是说成功原于这不计其数的失败，在失败后吸取教训，那么成功将会属于你。表扬与批评也是这样，他们是互相依存的。设想：如果一个人只想着受到别人的`表扬，那么他却看不到真实的自己，永远活在幸福之中。不会进步，不会吸取，不会……但有些人只思念着别人用批评来鼓励自己，因为这样才会进步。把别人对你忠诚的批评当作激励自己的对象。这种高尚情操，确是无价之宝。

　　我是属于以上介绍的第二种人。

　　思想品德课上，王老师表扬了我的读书笔记，说我一贯做的都很认真。我听了心里美滋滋的，想：我付出了代价，应有所回报。所谓“一分耕耘，一分收获。”但是老师如果不表扬我的话，我自己也觉得读书笔记的主要内容概括的不大好。

　　同学们，你是怎样看待表扬与批评的呢？

　　批评让我成长作文 5

　　我们谁都讨厌批评，如果让批评加上糖，会达到意想不到的效果。

　　我哥哥上课经常玩小动作，因此，老师常常说他，有一次，我对哥哥说：“哥哥，你上课的时候讲话的动作真的是太帅了”！我想：你是想我在你生日的时候送你一个奶嘴吧？

　　有一位司机，他一直向前冲，一刹车，所有人都在地上打滚，我一定要好好的表扬他。因为：“他不单一个人运动，他还带着全车人一起运动，所以我要给他和他的车封上称号”。给他的车起个“讽刺过山车”司机称为：“狡辩机”！

　　在此，我要表扬沃尔玛，沃尔玛的.电梯坏了，而且一年没修了。因此，我要表扬他。所以我要写一封信，信上写着：“沃尔玛老总你的电梯一年没修，我要表扬你，第一，你很省电；第二，那些老人的脚不好，一走就好了。如果没好，那也没关系，附近的很多药店都生意兴隆，你真的是太棒了”！

　　我觉得，加了糖的批评不会让人觉得难受，我喜欢加了糖的批评！

　　批评让我成长作文 6

　　读了《“精彩极了”和“槽糕透了”》这篇文章，我有很多的感触。

　　这篇文章主要讲述了以个叫巴迪的小男孩，在他七岁时写了一首诗。他妈妈为了鼓励他，说那首诗精彩极了，父亲的评价却是糟糕透了。夫母的不同评价，可以让我们感悟到父母爱的`不同力量。母亲的力量是鼓励的力量，是灵感和创作的源泉。父亲的力量是警告的力量

　　有一次，我期末考试，考了全班第一名，妈妈表扬了我去十分高兴，便飘飘然了，下学期不是那么认真，在期末考试时，语文、英语还行，数学考的很惨。从此之后，我再也不敢骄傲了。就像文章中说的一段话：生活的每一个人都需要来自母亲的力量。这种爱的力量是灵感来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”

　　我们平常总会表扬活批评，被表扬来不能骄傲，被批评了也不要灰心。我们要既不骄傲也不自卑，牢记父母教导，沿着正确方向，健康成长。成为一个真正的“不倒翁”

　　批评让我成长作文 7

　　爸爸今天批评我了，说我数学课老是漫不经心，比如说举手发言就不怎么样，老是不积极举手，我可能是觉得题目太简单了。下次只要会的我都要积极举手。

　　第二个不认真的.地方就是作业写的太慢。题目不可能不会做，字不可能写那么长时间，作业也不可能布置得太多，怎么可能写那么长时间呢！肯定是开小差了，以后我一定不一边开小差一边写作业了。

　　最后一个不认真的地方就是最近作业A加三颗星比较少，A加三颗星是数学作业中最好的一个标志。A加一颗星或二颗星是写的全对，但是写得不够认真。A或B肯定是有错的，C就更不用说了。我每次写完作业都没有认真检查，所以都达不到A加三颗星，甚至有一次竟然是个B。我觉得不检查就是一个要改进的地方。有一天，老师叫我们写两页大练习，我认真的检查了几遍，最后就得了100分，我下次一定要认真检查。

　　我相信，只要做到这几点，数学课我一定会有很大进步的！

　　批评让我成长作文 8

　　今天，妈妈批评了警察局的局长。为什么呢？难道我妈妈吃了豹子胆了？真令人难以相信。

　　晚上，妈妈跟一个人撞车，车不能动了，但我们都平安无事，真是有惊无险。车子的漆被刮掉了一大片，玻璃窗被撞碎了，后备箱也已扭曲变形，车灯也失灵了，那真是惨不忍睹。

　　妈妈拨打了110。十分钟过去了，还是没有一点动静。妈妈打了电话，得到了这样的回答：“你们那里太远了，我们已经在路上了。”三十分钟过去了，妈妈又是一个电话,对方说：“快到了。”好惨！看来今晚都要浪费在这个离家10里的地方了。一个小时过去了，妈妈打去电话，这次，等来的是不耐烦的回答：“又没死人，我们哪有时间来管你们这些小事？”“长安警局永远为您服务……”随后便挂了电话。现在很多人都是有口无心呀！令人寒心！

　　没办法中的`没办法，我们走了回家。黑幕中只剩下两辆破旧的车了。

　　批评让我成长作文 9

　　自从上了三年级，因为科目增加了一位新成员，知识难度也增加了，这让我做作业的速度远远没有一、二年级那么快了。

　　有一天，我写完作业已经很迟了，忘了收拾书包。直到第二天早晨才收书包准备上学，可是，那张“淘气”的试卷却没有在我的书包里。到了班级，组长收试卷的时候，我才从镇定到了紧张，这时我才想起来试卷被我放家里了。

　　“真是丢人丢到姥姥家了，都这么大人了，连作业都忘带！”我开启了自我批评的.模式，直到“打电话让你的妈妈递过来！”老师严厉的说。我用颤抖的手接过了老师的手机，拨打着妈妈的号码。妈妈来的路上我的心里一直怦怦直跳，感到很不安，总感觉要大难临头！直到妈妈来了，老师接过我的试卷，立马从严厉的眼神变成了柔和的目光，妈妈也笑着对我说：“下回不要在忘了带作业了！”

　　自从那天起，我就再也没有忘带作业过，那一次批评为我敲响了警钟，时刻提醒着我。

　　批评让我成长作文 10

　　批评是谁都不喜欢的，因为它伤害人的自尊心。但是一个人是不能没有批评的。假如一个人没有受到过批评，他(她)会怎么样呢?

　　一个人要是没有受过批评，他(她)会是怎么样呢?他会变成一个骄傲自大，不懂“人外有人，天外有天”的人。如果赞扬是抚慰人灵魂的阳光，那么批评就是照耀人灵魂的巨镜，能让人更加真实地认识自己。

　　发现了自己的缺点也就意味着会有新的进步，扬长避短，但人非圣贤，从人的本性来说不是有被尊重的需要吗?那就必然潜藏着对批评的抵触，这也正是人的一大劣性。可其实别人批评你，是在帮助你认清自己;这也正是受到批评唯一值得高兴的事。真正聪明的.人就是最能认清自己的人，客观地看待自己的优点、缺点，才能取得不断地进步。

　　只有勇敢接受批评，才能更优秀。批评的目的只有一个，那就是帮助你进步。只有坦然面对批评，才自豪迎接成功!

　　批评让我成长作文 11

　　批评，是人生必不可少的，今天，我就尝到了被批评的滋味。

　　丁零零上课了，倪老师拿着一沓作文走进了教室，对我们说：“星期六，星期天大家写的作文我都看过了，写的`都还不错，但是，我要批评两个同学——金熙，居纪祥。”不是吧，老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评

　　的是金熙她前一次写得不错，被老师表扬之后就开始骄傲了，之还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红，不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来，我不想让别人看见我哭，就使劲抬起头不让眼泪掉下来，全班42位同学都看着我，我感到脸上火辣辣的，真恨不得找个缝钻进去，我心想；“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了，哎；后悔有什么用呢？真是讨厌我自己呀。

　　乱写作业的结果就是这样，被批评的滋味可不好受。

　　批评让我成长作文 12

　　在小学二年级时，我因写字写得不好经常被老师批评，父母责备。其实，我也想写得好看些，可就是写不好。所以每次写字不是写得歪歪扭扭，就是却撇少横。

　　一天，我问了问我班写字最好的小真：“小真，你的字是怎么写好的呀？是不是有秘诀？”小真笑而不答。第二天，小真约我到她家去作客。来到她家，她领我去她房间看看。我心想：小真葫芦里卖的什么药？来到她的房间，她给我一本帖子，帖子封面上写着《练字帖》。小真叫我一页页认真的翻着，看着。我惊奇的发现，帖子第一页时，小真写得字难看极了，和现在写的字真是不好比啊。渐渐的，我看见第三十二页时，小真的字虽然很生硬，但已经能和摹红纸上的.字印更加贴近，清秀。看完帖子，小真笑着对我说：“这就是写字的秘诀！”

　　从小真的话中，我悟出了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针！同学们，让我们向自己的梦想步步迈近吧！

　　批评让我成长作文 13

　　三国时，魏国名将张辽同护军武周原是密友，只是因为一点小事就突然闹崩了，见面竟然连话也不说。张辽听说胡质的学问和人品都不错，便托人给胡质捎话说，要去拜访他，同他交个朋友。

　　胡质乘机诚恳地劝戒说：“交朋友，应看大节，不计小事，才能长久地保持友疽。武周为人不错，你也曾夸奖过他。现在，只为鸡毛蒜皮的小事，你就不理他丁。我的`才学比他差远了，怎能使你长久信赖呢?因此，我们俩好不了多久就会崩，还不如不结交哩!”

　　张辽听了又感激，又惭愧，连连称谢。随后，他给武周道歉，承认自己的错误，武周也作了自我批评，两人和好如初。胡质笑着对张辽说：“知过能改，你这个人可交”说着，就热诚地邀请张辽到自己家里做客，终于成了好朋友。

　　批评让我成长作文 14

　　批评是一位朋友，跟我形影不离的一位朋友，当我做错事的时候，它总是跟着我，有时它会惹我生气，有时会惹我伤心，基本会把我惹哭，总之，批评不是一件好事，它是一位坏朋友，形影不离的坏朋友，如里我不想和它做朋友，那就要不做环事，它就会悄悄离开。

　　记得有一次，不知道从哪儿蹦出一只小猫，把我家的花瓶打碎了，妈妈听到响声后，马上从外面走了进来，小猫听到脚步声后，逃跑了。妈妈回到家看见花瓶碎了，就批评我说：“怎么回事？是不是又在家里踢球了！上次不是说过了吗，家里不能踢球，听到了吗！”我本来想跟妈妈说是小猫打破的'，但看见妈妈一脸严肃的表情，就不敢说话了。

　　晚上，我躺在床上睡不着，心想：明明是小猫的错，妈妈为什么就不问问原因？不行，我一定要向妈妈说个清楚。

　　第二天，我去跟妈妈说了原因，妈妈不但没有批评我还和我道了歉，我想：做人一定要诚实，而且，一定不要让批评和你做朋友。

　　批评让我成长作文 15

　　下午，我们因为资料还没补全，所以第二节语文课改成了自习课，让我们来补学习资料。我正奋笔疾书地写着，生怕学习的时间不够用。而我的字体也开始潦草了，写得歪七扭八，很不工整。我最怕的就是老师突然来检查作业。可是天公不作美，偏偏和我作对。老师缓缓地朝我这里走来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。果然，老师检查起了我的作业。我的.心里像揣了一只小兔子一样，上蹦下跳，撞得我心里发慌。果然，老师的脸色由晴转阴，“怎么回事，你怎么那么不认真？有错题和空题先不说，你看你的字多么潦草。写作业要静下心来，何必那么急于一时？写作业不光要看速度，最重要的是保证质量啊！”听了老师的谆谆教导，我的心里像打了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。

　　自从那一次批评以后，我就下定决心，一定要把字写工整，写漂亮，再也不急于一时了。同时，那一次批评，也将令我终身难忘。

　　批评让我成长作文 16

　　在一个阳光充满温暖的上午，我经过了一次难忘的批评。

　　早上，老师来看了看教室的`卫生，之后叫我们把作业掏出来，刚开始的我非常有自信心，这次作业我一定可以得到优秀。轮到我给老师看了，自己心里得意的呀，都快笑出声音来了，谁知，老师翻开了我以前的作业，看到我乱写，乱批改，老师马上怒火就出来了，很凶的在班上当着全班人的面教育了我一顿，我当时觉得很没有面子，在心里还暗暗地骂老师，你为什么骂我？我是做错了，难道不可以给我一次机会吗？

　　老师教育了我，其实老师自己也很难过，他不想伤害任何一位同学，因为我们还是四年级的学生，心灵还是很脆弱的。

　　放学之后，老师把我叫到办公室问我，还犯这毛病吗？我与老师说：再也不会了！

　　这次批评之后是我的学校更加的努力了，也明白了学习是为了我自己，这样的毛病我不会再犯了！

　　批评让我成长作文 17

　　上周五，老师布置了一篇作文，让我们写发生的一件事。放学回家的路上，本来还很苦恼怎么写呢？就看到了一位叔叔乱丢果皮，不爱护环境，我捡起被叔叔随意丢掉的果皮扔进了垃圾箱，我的行为被路过的另一位叔叔和一位小朋友看到后，都夸奖我是一个讲文明，爱护环境的好孩子。回家后，爸爸妈妈也夸奖了我的行为。于是，我灵机一动就把这件事写在了我的作文里。

　　写好后，我拿给妈妈看。妈妈给我的批语的'是，内容尚可，书写潦草，态度不端正！妈妈一脸失望的转身离去。看着妈妈的背影，我知道，我错了，虽然做了好事，但是却得意忘形。生活态度很积极，学习态度不认真！妈妈一直在说，写字很重要，很重要！字品即人品！字即是人！可是我却当成耳旁风，归根结底是我的学习态度出了问题，态度不认真，不端正，做任何事情都是做不好的！

　　今后，我一定端正学习态度，好好写字！

　　批评让我成长作文 18

　　今天早上7：30，要上作文课，可是我还有一大段作文没背。

　　我想再读几遍，应该会背了吧！我读得很快，可是心急吃了热豆腐，时间一下子就到了七点了，可我作文还没有背出。

　　妈妈起床看见我在背书，气就不知道从哪里来：“你怎么这么没有计划！星期一到星期五你在干什么？

　　我下面咕哝：“那我再读几遍！”你读多少遍，还是不会背。”妈妈说：“每次都临时抱佛脚，你到什么时候能改？”“我下一次不会了，我再读几遍吧！”我说。“不管你了，你就让老师去批评吧！”妈妈说。说着，就撵我到餐桌上吃早饭。

　　爸爸站在一旁乘火打劫：“活该，谁叫你昨天不背！”惨了，老爸和老妈站在同一站线上了，我吃完早饭，只好乖乖跟着老爸，老爸送我到了上课的地方，看还有一点时间，就拼命地背，后来我终于一字不差的背出来。

　　通过件事后，我暗暗下决心，我以后再也不临时抱佛脚，做事一定会有计划了。

　　批评让我成长作文 19

　　每一个人都会受到批评，我也经常受到批评。

　　一个阳光明媚的早晨，我的闹钟，叮零零的叫着，妈妈说：“牛牛，快起床。”我懒洋洋得说：“不，妈妈让我再睡一会儿吗。”我醒来后发现现在已经7点了，我穿好衣服，背上书包去上学了。当我走到教室时已经上课了，王老师说：“若琳，你怎么这么晚才来，你看看都几点了。”我不好意思地低下了头。

　　下课了我只能看着别人在玩耍，自己坐在教室里想：老师当着全班的.面批评了我，我知道老师这么做也是为了改掉我这个坏毛病。王老师让我到她的办公室，老师说：“下次不要再迟到，不然我要把你班长的位置给别人了。”我连忙说：“我一定会把这个毛病给改掉的。”老师说：“那好，下一次不能再迟到了，知道了吗！”我连忙点点头，说：“知道了。”

　　我想：我一定要把这毛病给改掉。

　　批评让我成长作文 20

　　在我的记忆中，妈妈很少批评我，但是小时候发生的一件事情，让我十分的难忘。

　　记得那是在我小的时候，有一次我着急和小朋友一起出去玩，所以写作业的时候，我写得很快，看见题目，想了一分钟以后，就把答案写上了。

　　等到我写完作业，就出去玩了，结果回家的时候，我看见妈妈的脸色十分的不好。妈妈拿着我的.作业本说：“你看看你写的这些作业，十个题目能写错一半，到底是学习重要还是玩重要？自己好好的想想吧。”听了妈妈的话以后，我的心里十分的难过。我觉得自己真的做错了，应该以学习为重的。

　　经过这件事情以后，我以后写作业的时候再也不粗心大意了，总是认认真真的写完以后，才出去玩。妈妈的这次批评，对我产生了很多大的影响。

　　批评让我成长作文 21

　　周五，妈妈去学校开家长会了，我便一个人在家。

　　妈妈走后，我一个人在家有点紧张，也有点兴奋，紧张的是老师会不会批评我，说我的不足，兴奋的是老师如果表扬我，妈妈一定很高兴。老师到底会说我好还是不好呢？

　　总之，妈妈回来后，所有的迷都会解开。

　　想完了这一切我便马上拿出了作业开始做。

　　刷！刷刷刷！时间不等人，家长会结束了，我想妈妈一定在回来的路上，于是我心中的那口钟又敲响了。

　　妈妈终于到家了，谜解开了，我是兴奋的`。妈妈告诉我，语文成绩优秀的同学里有我，老师也表扬我了，朱老师还十分关心我，但妈妈也告诉了我自己的不足，比如字不够好，复习不够到位等。

　　通过这次家长会，妈妈让我知道了自己的不足。这真是个忐忑的家长会呀。

　　批评让我成长作文 22

　　老师总是把“你受到批评的时候，就真的是你错了吗？其实，爸爸和妈妈有时会拿你当出气桶来待的。”这一句话挂在嘴巴上，每当要用时就拿来用一用。

　　就比如，发语文试卷的那一天，我紧张的听班主任王老师讲完卷子，终于，王老师开始说成绩了，班级里的人都“屏住呼吸，”“没有满分，班内最高分99。5，第一名……”我用力屏住呼吸，“她是周心爱”王老师说，“掌声送给她！”随着掌声，我兴备地走上前去，拿到试卷，我高兴极了，心想：妈妈一定会对我刮目相看的。

　　可当我回到家时，妈妈看了我的成绩，却不知为何开始大骂我，“你就不能多花些时间去检一下卷子吗？”我的`眼泪在眼眶里不停地打着圈，心里想：妈你还想怎么样，这可是全班最好的成绩了呀！

　　晚上，我回到自己的房间里，大哭了一场，啊我这个“出气桶”的帽子何时能摘掉啊！妈求你以后，不要再拿我当出气桶了！

　　批评让我成长作文 23

　　星期四下午上课前，当着全班小朋友的面，我被老师批评了。

　　事情是这样的：三月份，我校进行学生整理书包的比赛，学校大队部将不定时的对每个学生的书包进行检查，然后给出相应的分值。那天，大队部同学在午休时间对我班的同学进行书包检查，我是我们班里书包整理最差的一个，而且里面还藏了一个放糖的塑料盒。毫无疑问，我被扣分了，影响了全班的比赛分数。中午上学，同学们都埋怨我，何老师也用严肃地表情看着我，我自己也非常后悔，平时听老师的话，好好整理书包，就不会这样了。我惭愧地低下了头，恨不得地上有个缝让我钻进去。

　　晚上妈妈下班，在检查我作业的时候，发现了老师留在家校联系本上的字，完了，妈妈非常生气，把我的`零花钱全没收了，说表现好了再还给我。呜呼，我可怜的小口袋呀，瘪瘪的了。

　　经过这件事，我下定决心，每天一定要把书包整理得井井有条。相信只要我认真改正，老师和同学们定会原谅我的。

　　批评让我成长作文 24

　　批评有时候是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人走向另一个成功的巅峰；有时是毒药，一不小心就会毁了人的一生。而其实最关键的是每个人面对批评的心态。

　　每个人都是在教育中成长并逐渐成熟起来。每个人所接受的教育仍然有许多相同的地方或者说有相似的经历。那就是这种教育或多或少地伴随着这样或那样的批评，从另外一个角度来说，我们每个人都是在批评中成长并成熟起来的。

　　批评是有力量的。就如榜样是有力量的一个道理，不管你承认与否，她都客观地存在着。不过，批评的力量究竟有多大，就因人因阶段而异了。

　　批评的力量也是无穷的，在需要的时候再拿出来才显得更有力量；就如青霉素的使用，平时的`滥用会使人产生耐药性，到了该用的时候却不灵了。正确的做法是，在该用的时候用，在不该用的时候绝对不要用－－只有这样才真正管用，批评也才更有力量。

　　批评让我成长作文 25

　　那一次，我终于见识到了批评的力量。那一年，那一天。那天正是夏天，知了，蟋蟀，正在枝头上唱歌。而小朋友呢，在教室里认真的上自习，我的`同桌刘红正在那里睡觉，老师气愤的走了过来，猛地一拍桌子。把刘红从梦中惊醒，刘红大叫啊的一声。老师把刘红叫到门外，我们大家都知道要有大事情发生了，我们大家都很担心。

　　老师说了她一顿，把她给说哭了。她回到座位，她的眼圈已经红了。我问她老师对你说了什么。她并没有告诉我。也奇怪，从那次老师说她后，她居然爱学习了，每次比班里的好学生还来得早，来到就读书。最后一次三年级期末考试的时候她居然考到了90分以上，要说以前她考到90分以上，她自己说的比登天还难。而现在却轻易地考到了90分以上。啊，批评的力量真伟大。我终于见识到了批评的力量。

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