无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的努力——成功_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
努力——成功_小学生六年级作文1
在周一的下午，我们终于迎来了一年一度的广播操比赛。上完第一节课后，我们带着凳子来到了操场上，在集合地静静的等待着比赛的开始。
为比赛吹响开始的号角的是初二四班，他们整齐的完成了比赛，得到了一个9。4的高分，这无疑给后来者来了一个下马威。后来上场的两三个班虽然比赛的成绩都不错，但没有一个班的春季超过四班。到初二五班上场了，他们以整齐规范的动作得到了9。6的高分，一下超过四班，跳到榜首。
随着比赛的深入，终于该我们出场了。我们一个个信心十足的站在后场，等待着入场的口令。虽然此时的我们表面依旧保持着平静的样子，但谁能知道，此时的我们的血液正在组建沸腾，心里也是在翻波涌浪。“齐步走！”随着指挥员的一声令下，我们一个个迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂地向场地中心走去。随着音乐的.响起，我们开始做广播操，起先，我的心里有些紧张，动作的不到位与整齐的队形形成了明显的差距。但此时的我只是一心想把后面的操做好，不要再出现刚才那些错误。渐渐地，我已没有了刚才的紧张，动作也越来越标准。音乐声渐渐消失，我们又迈着整齐的步伐，退场了。
最终，皇天不负有心人，我们获得了一等奖。这次比赛不仅让我们得到了荣誉，还让我明白一个道理——有努力就会有收获，努力了就会成功。
努力——成功_小学生六年级作文2
“好，再来一遍。有没有信心？”排练老师问道。我们几个同学满怀信心齐声说 “有！”。马上要比赛了，同学们都十分紧张，经过一个下午的练习，我们生疏的动作变得熟练了，僵硬的身体变得舒展了，那一个下午可真不容易啊！
今年已经六年级了，毕业联欢会可是必不可少的，因为有一个节目是老师临时把我们插进去的'，所以我们就要付出更多的努力。“左，右，伸手，对，很好。”我们先把舞步练会后才能跟着音乐跳，“左脚，右脚，跳。再来一遍。”好累啊！我的嗓子都好冒烟了，再加上天气闷热，汗水顺着脸颊流下，衣服都粘在身上了，胳膊都好抬不起来了。终于，老师让我们休息一下，飞快的向嗓子灌几口水，上卫生间洗一把脸，回到舞蹈室便瘫在了椅子上，力气像是被抽干了一样。就这样，反反复复了好机回，我们终于能跟上节拍了，一下午过去了，我们终于练会了。
辛苦是一定的，可是辛苦过后便是成功的喜悦！
不论结果，是好是坏，只要我们努力过就行了！
努力——成功_小学生六年级作文3
今天，是星期五有体育课，真是太好了，因为又可以游泳了，同学们都很兴奋。
一经体育老师同意，我们就冲出了教室。跑到更衣室换衣服的.速度可想而知，换好了大家就又冲了出来。大家都不会游，只好一个人拿一个救生圈跳进水里，用脚乱蹬。老师笑我说那么高还要用救生圈，那样是永远学不会的。我听后想起妈妈曾经对我说过，做人一定不能给别人小看，凡事都要自己大胆去尝试！
想着想着我取下了救生圈，慢慢学了起来，游了一会我终于学会了一点，我便大胆向深水区游去，可游了一下脚踩不到底儿时心就有些发慌，我忍不住了，身体开始往下沉，这该怎么办？于是我大喊“救命”。老师迅速游过来托起我，不但没批评我，还夸我是个勇敢的孩子。这更让我信心百倍，于是，我又接着手脚用力划起来，这一次我终于成功了，我笑着对老师说：“老师您看我学会了。”老师笑着对我说：“你很勇敢！”听见老师夸我，我高兴极了，心里好像喝了蜜一样甜。
下课后，同学们都不想离开游泳池，今天真高兴呀！这次游泳让我懂得了一个道理“努力就会成功”！
努力——成功_小学生六年级作文4
今天中午,我们班到二楼阶梯教室看一部电影 :<<宝葫芦的秘密>>.
这部电影主要讲了:一个叫王葆的小学生,在一次钓鱼的时候,碰上好运气钓上了一个万能的宝葫芦.宝葫芦可以帮助王葆实现所有的愿望.可实现这些愿望都需要先损害别人的利益.比如王葆想要一本新书,那这本书一定是宝葫芦从别人那里拿到的.王葆知道原因后非常不快乐..就把宝葫芦扔到了河里.
------其实这只是一个梦.
让我印象最深的一个场景是王葆要参加学校的游泳比赛.他不相信没了宝葫芦自己就会失败,于是每天苦练.比赛那天他对自己充满信心,结果拿到了第一名 .这是他依靠自己的能力而不是依靠宝葫芦得到的成绩,所以那天,他感受到了真正的快乐.
从中,我知道了天上没有掉馅饼的事情,任何成绩,都需要自己付出努力才能得到,只要我们愿意付出,万事都可能成功.
我在生活学习中也有这样的经历.在做作业时一遇到难题或者不会的生字 ,就会马上无问爸爸妈妈,自己不愿意去思考,去查字典. 结果往往答案有了,可印象不深,又记不住.有时候我自己去思考,去查字典找出来的.答案,反而能印象深刻,不管过了多长时间都能记忆犹新 .
所以以后,我也要象电影中的王葆那样,不再贪图和依赖别人的帮助为我解决生活,学习中的难题.碰到任何难题,都要通过自己的努力去寻找答案.
努力——成功_小学生六年级作文5
今天是学校举行散学典礼的日子，或许是马上就要放暑假的原因吧，每个同学的脸上都洋溢着笑容，就像阳光一样灿烂。
下午二点，同学们都在各自教室就座后，散学典礼开始了。首先是贺校长在电视上讲话。她总结了一学期来全校师生所取得的成绩，宣布了放假的具体时间和假期中同学们需要注意的事情，并且祝愿我们过一个愉快的、有意义的.暑假。接着，班主任老师把各科的期末考试卷子发给我们，让大家看看，自己对待学习和考试是不是认真了、做错的地方到底应不应该错。接下来就是给获奖的同学颁奖。三等奖、二等奖、一等奖，由于我语文、数学都是满分、英语考了99分，是班上的第一名，所以就和全班前三名共六位同学一起得的是特等奖，并被评为了“三好学生”。我高兴极了！
上学期我考得很不好，受到了老师和家长的批评，在本学期开学前我定下了目标：一定要考进全班前三名。通过老师的教导和自己的努力，今天，我实现了自己定下的目标！现在，我终于明白 “世上无难事，只怕有心人”和“只要努力就会成功”的道理了。
今天，我虽然取得了一个好的成绩，但这只代表过去，并不代表将来。在今后的日子里，我一定不能骄傲，要在这个基础上更加努力的学习，永远争当第一。
努力——成功_小学生六年级作文6
成功，是至高无尚、振奋、喜悦、勤劳和汗水的代名词，有无数人为它而不断奋斗，有无数人为他而不断成长。成功仿佛一座山，在登上这巍峨高山那辉煌壮丽的封顶的过程中，需要万分的努力和摔倒时的坚强。
那天，天气晴朗，阳光明媚，淡淡的花草香沁人心脾。我做完作业，便想出去玩。可刚跨出门槛，就被妈妈叫住。她严肃地说：“作业做完了吗?”“做完了”我理直气壮。“那还不快去写练习题。”“那……好吧……”我支支吾吾地答应，慢吞吞地拿起书和笔，漫不经心地做起来。我三下五除二地做完了前面的题，可最后一题却怎么也做不出来。这道题看上去很简单，可却十分复杂。我拿起笔，在草稿纸上不停地演算，不停地想。我抓耳挠腮，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了好久，可窗外的嘻哈笑声却使我想着放弃。这时，我想起了主席的`“世上无难事，只怕有心人。”是啊，这么一点小困难我就退缩，不努力，怎么会成功呢?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我振作起来，仔细分析每一个条件的含义。在不停的演算后，终于，我成功了!我征服了这道难题!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是一种努力;“世上无难事，只怕有心人”是一种坚强。正是它们，让我在困难这座大山前充满信心，克服了困难，走向成功。
努力——成功_小学生六年级作文7
在今年的三条比赛中，我以计数跳第5名的成绩为班级增加了8分。站在领奖台上，一个多月来辛苦练习的场景一幕幕地在我脑海里浮现。
一个多月前，为了取得好名次，天刚蒙蒙亮我就起床，早早地来到学校练习跳绳。妈妈看着我睡眼惺忪，哈欠连天的出们，他总是关切地说：“晚一点去吧，身体别吃不消！”但我为了取得好名次，让然继续坚持早起练习。一个小时，两个小时，一天，两天，一个星期，两个星期……练呀练，汗水常常浸湿了衣服，我的手都磨出了茧子。有的时候累得连走路的劲也没有了，甚至有了放弃的念头，可是依然通过自我鼓励坚持了下来。
终于到了比赛的那天，技术跳比赛开始了，选手们绳子摇得飞快，绳影闪闪，发出啪啪啪的'声音，像金蛇狂舞一样。刚开始我跳地飞快，身体上下攒动，像蝴蝶在花丛中轻盈起舞，可是跳到一百七十多下以后，我的体力感到明显不支，呼吸更加急促了，大口大口喘着粗气，脚像灌了铅一样沉重，连抬起来的力气也没有了，真想放弃。可是我想起平常锻炼付出的汗水，妈妈和老师同学对我的期望。我咬紧牙关，努力坚持跳完了最后10秒，最终我取得了第五名的优异成绩。
站在领奖台上那一刻，看到那么羡慕我的目光，我的心里感到美滋滋的。我体会到：无论做什么事，只要你付出了努力与汗水，坚持不懈 ，你一定会取得成功。
努力——成功_小学生六年级作文8
努力就是成功，在全世界，所有的发明家都是经过了努力才得以成功，努力和成功是一个间接性的问题，成不成功就在一瞬间，我也有一件成功的历史。
在我小的时候，学校里举行体育节，我们都报了我们自己喜爱的项目，我报了男子赛跑，可我们班很多人都报这个项目，老师决定从十个里挑出四个，我为了成为这四个里的`其中一个，就在下午一放学，就独自一人在跑道练习人在跑道练习，我跑啊跑，扑！我累得倒在了地，我非常想放弃，但每当我想起了爱迪生发明电灯经过了很多困难和挫折，都没有放弃，而是更加努力，我也不会倒下的！当我想到这时时，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一倒一起、一倒一起，不知经过了多少挫折，我克服了困难，速度提高了许多，到了后天，老师开始挑选了，一！二！三！跑！我顿时好像一个充满的电池一样，我极速前进，啊！我到终点了！我成功了！
从这事，我明白了一个道理：皇天不负有心人啊！
当你看到一个电灯时，你肯定会想起爱迪生，那你知道是谁让爱迪生成功的吗？恩，是努力、是勤奋、是坚持不懈。
努力——成功_小学生六年级作文9
努力就是成功，在全世界，所有的发明家都是经过了努力才得以成功，努力和成功是一个间接性的问题，成不成功就在一瞬间，我也有一件成功的历史，努力——成功。
在我小的'时候，学校里举行体育节，我们都报了我们自己喜爱的项目，我报了男子赛跑，可我们班很多人都报这个项目，老师决定从十个里挑出四个，我为了成为这四个里的其中一个，就在下午一放学，就独自一人在跑道练习，我跑啊跑，扑！我累得倒在了地，我非常想放弃，但每当我想起了爱迪生发明电灯经过了很多困难和挫折，都没有放弃，而是更加努力，我也不会倒下的！当我想到这时时，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一倒一起、一倒一起，不知经过了多少挫折，我克服了困难，速度提高了许多，到了后天，老师开始挑选了，一！二！三！跑！我顿时好像一个充满的电池一样，我极速前进，啊！我到终点了！我成功了！
从这事，我明白了一个道理：皇天不负有心人啊！
当你看到一个电灯时，你肯定会想起爱迪生，那你知道是谁让爱迪生成功的吗？恩，是努力、是勤奋、是坚持不懈
努力——成功_小学生六年级作文10
“夜风呼啸，皓月荡照，潇潇月色独奔放，龙头紧锁，把酒仍惆怅……”，总有人会在夜晚，仰望星空，思考……成功怎样。
当华丽的声音在空中绽放，当美好的故事在口中传送，当俊俏的容貌在荧屏上来往。思考在成功中打转。生活中必然有成有败。只是没有动力，总在颓废中度过……“风凄紧，屏花荡，醉曲还似梦中放;兰花残，魂犹尚，清词还如幻中唱;思雾影，恋迷离，只是鳞伤依旧，念华芳……”
我总认为，自己可以，可以笑看人生，可以避讳他人，可以与众不同。但是我错了，自己并没有自己想象的坚强。总在一次次承诺后失守，在一次次计划中变化。“谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”空虚与伤感，寂清与忧愁总缠绵于心。像初露幼翼上满是疤伤，似乎有恐惧，又害怕，难以展翅高飞。更不会去思考，成功怎样?
.“悲伤才是真正的魔鬼，越强大的'，藏得越深”江南曾说。我想我应该真正的思考成功怎样，思考为何别人可以，我为何不行?秀丽的风光只让有能力的人饱眼福，难道不是?迄今为止有多少人能一饱珠穆朗玛峰顶的壮阔与秀丽?
成功怎样，我不明白，所以我要让自己成功，去明白成功怎样!
努力——成功_小学生六年级作文11
掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒的欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。在人生的道路上，总会遇到波澜起伏的事情。关键是你心中的信心是否残存，而掌声正是信心来源之一。
有一次，学校举行一年一度的“育苗杯”作阅读比赛，同学们都一致推荐我去比赛，老师还对我说：“然同学们一致推荐你去比赛，代表他们看好你。所以你要勇敢去比赛。”我虽然很高兴，但我也很担心，因为我从小到大都十分胆小。可是，这次机会是同学们让给我的，表示他们认可我，觉得我能行，所以我就去参加比赛了。
过了几天，成绩出来了，我得了“三等奖”，我顿时情绪低落，心情从晴天变成了阴天，我在回教室的时候想：这次一定会给同学们嘲笑死了，而且这次比赛机会是全班同学让给我的；老师还对我那么有信心，不知不觉，我走到了教室门口，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，老师说：“祝贺你，得了三等奖。”同学们说：“不要灰心，你已经很棒了。”我的脸上泛起了红晕，心里激动极了！高兴、兴奋、自信一下子涌到我的`心头……
“掌声响起来，我的心中无限感慨……”我想起老师的鼓励，响起掌声对我的影响。掌声，谢谢你找到了我的信心与勇敢。
努力——成功_小学生六年级作文12
学渣只是一颗没有引爆的原子弹。有些学渣只是不想努力，可一旦他们努力起来成绩就会在班上脱颖而出，但很容易让别人误解，以为他们是抄袭的。我就干过这样的事情:
那是一个下着倾盆大雨的日子，我背着书包走在上学的路上。下午第一节课，数学老师拿着试卷走进了喧闹的教室，看到老师来了，同学们瞬间安静了下来，而数学老师则用恶狠狠的眼神死死的蹬着我们，就好像仇人见了面，要打起来似的。
过了一会，数学老师走上讲台说:“你们这是什么样子？没素质，没教养，没班风，没纪律，一点学生的样子都没有，你们这次考试考的很差，90分以上的只有一些平时上课认真听课的人”试卷发下来的.时候，我简直不敢相信眼前的一切，试卷上写着60分，正好及格。这是我的人生最低分。回家后我爸爸妈妈把我揍了一顿，还让我跪搓衣板，直到半夜12点，妈妈才让我去睡觉。
从那以后，我上课认真听课，认真做笔记，还买了一些资料做，为此我爸爸给我买了步步高家教机，第二次数学考试我考了97分，拿回试卷时下面的人都说我是抄的，第三次我又考了97.5分，这次他们就没有说我是抄的了，我其他科目的分数也逐渐上升了。
我的成功是我通过努力取得的，我问心无愧；我考的成绩并不理想，但我尽力了，我问心无愧；我成绩因事被人误解了，我问心无愧。我就是我，不一样的烟火，我要做一个与众不同的人。
努力——成功_小学生六年级作文13
有两个小学生，为了打羽毛球，把学校礼堂的一百多张长凳搬开，打完球再归位，同学都笑他们笨，后来他们却成了羽毛球国手。其实不怕麻烦，可以实现梦想。
有一个大型才艺比赛，主办单位打破多年惯例，赛前先发纪念品给小朋友，有人说：「主办单位有点笨，大家领了纪念品，闭幕典礼时就会很冷清。」结果闭幕时场面非常热闹。其实尊重，可以获得支持。
有一个人，去打篮球，常常输。
队友说：「你为什么这么笨，都不抢球，能赢都不赢。」
他答道：「我们在球场，受到这么多人的欢迎，他们多么喜欢跟我们打球。」其实输球，可以换来好人缘。
有个女孩，骑摩托车到大卖场买东西，结帐出来，看到一个人，鬼鬼祟祟的坐在摩托车上，东张西望，她没好气的说：「你坐在我车上做什么？」他哭笑不得的说：「小姐，我已经等你半小时了，你没事干么锁住我的车。」在婚礼上，人家问他：「你为什么娶她？」他说：「我喜欢她的迷糊。」其实迷糊，可以得到疼惜。
从小听到大的`故事「龟兔赛跑」，总是以为，现实生活里，绝对不会有人像兔子般，因为贪睡而输给乌龟。长大后渐渐发现「其实有成就的人，不是靠能力而是靠努力」。
有些人的成就，是你的十倍、百倍...............
努力——成功_小学生六年级作文14
“努力便能成功”。每当这句话回响在我耳边，我便想到了学习打乒乓的一段经历。
打兵乓可是一项需要刻苦练习的运动啊!其它不说，就说我学习开下旋球的一段经历吧。我在学习之前，自认为这是简单透项的事。可“看的容易实际难“，虽然球被教练打得活灵活现，可一到我后中便“毫无生气”，怎么也转不起来了。
我学着教练的`姿势把球向上一抛，腰一扭，眼盯着球，手使劲一转，球飞速地撞上了网。唉，真可惜，我用力太猛，球没过网。第二次，我又试了一下，这下可好了，球直冲天花板上挂着的电灯，“啪”的一声，把灯泡打爆了!我看了教练吐了吐舌，不敢作声，像蔫了的丝瓜一样，心里装满了委屈和失望。可妈妈希望的目光和教练的不断鼓励，让我心中如同有一把熊熊的烈火在燃烧：“这次，我一定要成功。”于是，我缓缓神，深吸一口气，小心地把球向上一抛，当球落到合适的高度时，我飞速一扭手腕，同时腰轻轻一转，脚用力一踏，球在我方桌面上一弹，闪电般飞向对方球桌，教练速度虽快，可我也毫不退让，我用力一个扣板，打了教练一个措手不及，我成功了，妈妈和教练都给了我一个大大的赞噢。
从打兵乓这个运动项目，我明白了“只要努力，便能成功”的道理，也从中体会到了运动的快乐。
努力——成功_小学生六年级作文15
成功是每一个人都希望，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。
怎么才能成功呢？伟大发明家爱迪生说过，天才是靠99%勤奋和１％灵感！要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧！找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别什么吧！”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大发明之一。
我们需要学习他这种精神，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡，可见成功是需要条件，只要达到了成功所要求条件，成功就容易了。
抓住机遇也是成功条件之一。举例来说吧！世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴产业蕴藏巨大商机，他从哈佛大学退学了，与自己朋友开了一家名叫微软电脑公司，当时他亲朋好友都反对他做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对。现在，计算机在各行各业中广泛应用，给人们工作和生活带来了巨大变化，微软成为了世界上最大软件商之一！
成功条件还有很多，比如说自己科学文化素质！没有好基础知识，纵然刻苦努力和有天赐良机，还是不能取得成功！还有离开了别人帮助，要走上成功道路，也是异常艰难！
要想取得成功，需要努力和机遇！
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