在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的成功的喜悦_初二作文，希望对大家有所帮助。
成功的喜悦_初二作文1
人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有扬起风帆，才能驶向成功的港湾。那一次，我终于尝到了成功的快乐。
爸爸、妈妈说过勇敢的人常说：“我能行！”懦弱的人常说：“我不行！”我一定要做一个勇敢的人。
记得一次上课时，老师像往常一样走进教室，和蔼可亲的她总是带着迷人的微笑，用会说话的眼睛扫视着教室的每一个角落，好像在说：“加油，这节课你们一定要多举手、发言！”
接着就开始上课了，在最后的练习做好后，老师就会让同学回答。我总是不敢举手，即使我知道答案。
眼看着其他同学都信心满满地答对了前几题，我的心中也充满了渴望，但是我的手却依旧沉重得举不起来。
最后一题了，这是最难的一题，也是我这节课最后唯一的机会了。教室里静悄悄的，没有一个人举手，连针掉在地上的声音也听得见。老师那鼓励的目光又扫视起来了，最后落在了我的身上，她微笑着，而我的心却要跳出胸膛，老师那会说话的眼睛又开始说话了，好像在说：“你既然知道了答案，就应该把它说出来。”又好像在说：“大胆举起你的手吧！说错了没关系，我不会怪你的。”
我慢慢地举起了我的手，我的手依然在颤抖，老师让我回答。我的脸滚烫滚烫的，站了起来，却说不出一个字，我的心紧张得要跳出来了。我能行！这句话回荡在我的耳边，我鼓起勇气，流利地说出了答案，老师表扬了我。我说出了正确的答案，我发言了，成功了，此时此刻我激动不已，心情久久不能平静。
生活中总会遇到挫折，只有扬起信心的风帆，才能驶向成功的港湾，才会尝到成功的喜悦。
成功的喜悦_初二作文2
个人都会收获成功，但成功不是轻易而来的，它都要经过风雨的种种磨难。这不，我就收获了成功的喜悦。
三年级暑假的一天，妈妈给我报了一个毛笔字的书法班，我非常喜欢。书法班的老师姓张，我们叫他张老师。张老师虽然年过60了，但有着丰富的教学经验，还是一位书法协会的老教授。张老每师现教我横、竖、撇、捺、点……然后教我写字。老师先把字写在一个本子上，让我看着写，刚开始很新鲜，但只是一会，我写的字歪歪扭扭。
放学了，便气呼呼的回家了。到了家、说“什么破毛笔字、这么难写。”我有点灰心了，妈妈告诉我：“做事不能半途而废，要努力坚持下去、直到最后，这样就可以写出漂亮的字了。”听了妈妈的劝告，觉得挺有道理，便坚持了。我后来坚持每天在废报纸上练字，渐渐地、在报纸上写的字比以前好多了。
真是“功夫不负有心人”呀！每次去学书法，张老师总是对我说，你的悟性很强，再练一练今年就能直接考5级了，我一听，高兴起来，下决心一定要写好，让老师、家长对我目瞪口呆，但时间过的太快了，我才写到课本第12页就开始考级，老师觉得我写的可以，便也让我考5级。在考试场里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老师和家长对我的希望和我平时的练习，便放下心来，很好的完成了任务。过了2个月，老师兴奋的告诉我：“虽然你只练了两个半月，但5级考试顺利过关！”我高兴的又蹦又跳。今年，老师让我跳2级，直接考7级，我一听，每天坚持练一张宣纸，争取7级也能轻松过。
成功的喜悦，每个人都有，但都要努力。就像那句话说的：“不经历风雨，怎能见彩虹！”
成功的喜悦_初二作文3
“叮铃铃”……老师以迈着稳健的脚步走进教室，鞠了一躬，用目光扫视了一下我们说：“同学们：今天我们的任务是播音测试考级，第二级。你们都知道成功的同学晋级，失败的同学将要留级。好了，下面我们开始考试”。
天啊！我妈为什么要把我送到播音主持班呀！前两个星期刚刚考过了一级测试，现在又考二级了。唉！不公呀！如果这次考的不好将要注定留级，老妈非骂死我不可！唉呀，怎么办呢？…… “你读的语速太快，又读错了几个字，而且气息不到位，不及格”！天啊！才30分钟就好几位同学不及格了，完蛋了。
“叮铃铃”……终于下课了，我刚才忐忑不安的心被这下课的铃声安慰下来。终于可以轻松一下了。可是，这下课的10分钟就像流水一般，哗哗地流来，又哗哗地流去。又上课了！我的心又一次“唱忐忑”了。 终于轮我登场了，我就像个将要上刑场的罪人一样，表面镇静，内心惶恐不安、走上主持人擂台的我不由自主地想起一句话“壮士一去兮不复返”，可已经来了就只好豁出去了。
首先摆好丁字步，调整好气息，面带微笑扫视了一下那些紧张，伤心、开心的同学们，然后诵读起来“小时候，乡愁是枚小小的邮票……”终于朗诵完了。我感觉像读了好几个世纪一样，不过，总算读完了。 可是，又到了最痛苦的一关了——老师点评。只见老师的那双眼睛就像一个深遂的黑洞，随时把我吸进去似的。老师笑了笑说：“你紧张吗”？“还好吧”。“我从你的语句中听出你很紧张，而且有点害怕，但你的气息把握的很好，读的也很流畅，所以：我给你的分数是——90分，希望你再接再厉”。耶！终于获胜了！太棒了！回家领赏去咯！
虽然我只是通过二级测试，但我成功了！我就是好样的！
成功的喜悦_初二作文4
星期六上午，我做好作业，心血来潮地对妈妈说：“我想学骑自行车。”妈妈马上同意了，并把家里一辆破旧自行车推到修车铺去修理。
修好后，充足了气，妈妈说：“走，你把自行车推着，我带你到小区广场上去练。”我以为推车就是张飞吃豆芽——小菜一碟，没想到，车龙头在我手里左摇右晃。还没推两步，我就被踏板给绊倒了，摔了一个狗啃泥。当然，车子也倒了。我从地上爬起来拍了拍衣服上的灰，尴尬地望了下妈妈，生怕妈妈嘲笑我。还好，妈妈只是平静地说把龙头扶稳，掌握平衡。妈妈还告诉我，要想学会骑车，首先必须学会推车，打好基本功。
来到广场，我推了五六圈，车子终于不晃，掌控自如了。“好，可以学着骑了！”妈妈说。我跨上车，踩着踏板，握住龙头，可我脚踩踏板往前骑时，车子一会儿往左，一会儿往右，根本不听使唤。要不是妈妈寸步不离地在车后紧紧扶着，我早就摔倒了。练了一会后，妈妈说：“你独自骑试试，不能总是要人扶。”
独自骑上车，摇摇晃晃骑了三米左右，我想拐个弯，没想到“咣——”的一声，我连人带车重重地摔倒在地。腿还被擦破了一块皮，血都冒了出来。妈妈赶紧拿来卫生纸给我擦，然后又涂上红汞。“妈妈，我不学骑自行车了。”我有点沮丧，没想到骑自行车也这么难。“不行，要接着学。”妈妈用不容置疑的口气说：“遇到一点挫折，怎么就退缩就放弃呢，你这样怎么做好一件事？长大后又怎么面向社会？”
在妈妈苦口婆心地开导中，我又继续练。一遍、两遍、三遍……在反复的练习中，我渐渐摸索出了方法和技巧，然后终于能独自骑了，而且还能绕圈骑了。“妈妈快看，我会骑了！”我兴奋地大声喊着。其实妈妈早已看见了，正对着我乐呵呵地笑呢。
学会了骑自行车，一种成功的喜悦在我心里荡漾起来。
成功的喜悦_初二作文5
“一分耕耘一分收获。”我觉得这句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因为“世上无难事，只怕有心人”，我就因此尝到了成功的滋味。
记得那次，我们的小学演讲比赛。校长让我们三年级每个班里都选一位同学参加比赛。老师说让我们毛遂自荐一下，我见同学们大多数都举了手，我也想参加也跟着一起举了手。可就在这时，没举手的同学就说：“孔一冰说个话都结结巴巴，还想参加比赛，真是痴心妄想！”
听到了这句话我心中好像被泼了一盆凉水，把我心中想参加比赛的火苗浇灭了。我慢慢地放下手去，可在这时，老师看到我正要放下的手说：“就让孔一冰来参加这次的比赛吧。”
顿时，班里安静下来，同学们都用指责的目光看着我，好像在说：“你连话都说不好，还想参加比赛？”看到这些指责的目光，我赶紧说：“老师我说话连不成句，就不要选我了吧。”“没事，这次你不管得不得奖都没事，只要你尽力就好！”
就因为老师的`这一句话，让我有了自信心，我反复练习，从话不成句，变得可以熟练朗读，更变得可以熟练背诵。
比赛的日子到了，我们要分出16强、8强、4强和决赛冠军。
我因为背的熟练轻而易举地进了8强，又从8强成功进入了4强，又从4强进入了决赛。我一路上的出色成绩让同学们惊叹不已。
我站在决赛的台上，离成功就差一步之遥了。
最后，我和一位也是三年级的同学争夺决赛的冠军。起初我们背得都很好，可就在这时他突然忘了一下词，我觉得，他应该是太紧张了。最后，我到达了成功的顶峰——冠军。
不经历风雨，怎能迎来彩虹呢？功夫不负有心人，我相信只要坚持不懈就能成功。
成功的喜悦_初二作文6
丹桂甜甜的气息使我陶醉，渐渐地，它带着我的喜悦飘进我的记忆，让我再次深切地感受到成功为我带来的喜悦。每次灿烂的脸上都洋溢着笑容，正如秋季柔和而不失温暖的阳光。但指导老师宣布的任务犹如晴天霹雳直击我们的内心。是的，是令人厌恶的趾压板接力赛。
让人来不及思索，刚站好位，裁判哨声落下，各组的第一棒出发。与此同时，一片惨叫声环绕操场，响彻云霄。我紧张地咽了口口水，与前面的队员交换了一下眼神，她分明透露着恐惧。第一棒的结束意味着第二棒的开始，但由于交接的失败，红白双色的接力棒哐当掉在地面上，我们的心犹如被提了起来，紧接着坠入深渊。但见她咬紧牙关，奋力往前一跨，果然不负众望地拉回了差距。时间是无情的，随着下一个队员越来越接近，我的耳边只剩下机械的咚咚心跳声。
我接过那根红白相间的接力棒，把乒乓球往空中一抛，划出一道抛物线，准确地弹到了球板上。我迅速地一转身，耳边带着呼啸的风声，风中夹杂着队员们隐约传来的加油声。我心头一暖，猛地吸气，桂花淡淡的清香沁入脾肺，更是为我鼓劲。我奋力加速，不料手中的乒乓球竟不受控制了，挺着圆滚滚的啤酒肚，横冲直撞，似喝醉了酒，摇摇欲坠。我下意识放慢了脚步，待乒乓球稳定了下来，便又开始提速。这时，脚底的疼痛随之而来，阵阵刺痛。我把目光瞥向旁边，见其他选手也是紧咬双唇，面相狰狞。这同时也是在鞭策着我，我由小碎步换成了大跨步，向不远处的终点望去。此刻，呼啸的风声，耳边的加油声，乒乓球清脆的弹跳声，有力的心跳声融为一体。在最后一刻，我向前一跃，这一瞬间，所有疼痛都化为乌有，所有的付出都变为收获。
成功的喜悦_初二作文7
“不经历风雨，怎能见到彩虹？”没错，每一个成功者都是历经艰辛，才体会到成功的喜悦的。我们要想成功，必须付出相应的汗水和心血，并有持之以恒、坚韧不拔的精神。我就有一次这样的经历。
那是我六岁那年的暑假，我来到老家学骑自行车。中午，太阳无情地炙烤着大地，连路边的小狗也不停地吐着舌头，而我却在大街上学骑自行车。大家都说我不会骑，我偏要骑给他们看。
我先扶住车把，然后坐在自行车座上，向前骑。结果，还没蹬一圈，就摔倒在地上。“好痛呀！”我一边“呻吟”，一边慢慢站起身。又一次坐在自行车上，这次我先深吸一口气，再向前骑，竟然走了两圈。这时我有点飘飘然了，结果又摔了个“仰面朝天”。我坐在地上，哭了起来。看着胳膊上的伤痕，我打起了“退堂鼓”。大家看到我狼狈的样子，笑个不停。我只得推着自行车回家。这时，爸爸意味深长地对我说：“做事一定要有耐心、信心和恒心，只要功夫深，铁杵磨成针。从哪儿跌倒，就要从哪儿爬起来，失败乃成功之母，坚持就是胜利。”接着，爸爸又告诉了我一些骑自行车的技巧。我听后，所有的疼痛一扫而光，又信心百倍地骑了起来。我按照爸爸说的技巧，双手保持平衡，坐稳，慢慢向前蹬，摔倒了再爬起来。终于，经过无数次失败，我学会了骑自行车，心里美滋滋的。
学骑自行车让我对自己更加充满信心，成功的背后需要有千万次失败，没有失败将不会拥有成功，相信自己将无所不能。那次，我真正体会到了成功的喜悦，尽管那只是一次小小的成功。
成功的喜悦_初二作文8
生活中的味道多姿多彩，有成功的喜悦，有失败的苦涩，也有面临困难时的忧郁、困惑…对于我来说，尝到成功后的喜悦是最好的滋味。
星期五，生物课，我们原本沉浸在即将放学的喜悦之中，突然传来了生物老师的话：“下个周考生物实验。”与此同时，几乎是一半以上的同学“啊”地一声。没等我们平静下来，老师又来了一句：“本次实验分数将记录到期末考试中。”我的心骤然沉了下来，心里叹息着…
一连几天，我都为这件事牵肠挂肚，就怕考不好。虽然准备很充分，但不知为什么，心里总像有一块石头放不下。实验考试的那天早晨，妈妈特意在早饭里给我多加了个鸡蛋，希望我取得好成绩。
下午，我们班整齐地排成一队，等待着抽签。我伸出抖得直哆嗦的手，缓缓地抽出了一根木条。“耶！”是我最熟练的洋葱内表皮实验。我异常兴奋，走进实验室，一股消毒水的气味扑鼻而来。每个桌子的旁边都有老师，仿佛是一位位威严的警卫。我先用纸擦净了盖玻片和载玻片，然后滴了一滴清水，开始撕取材料。我用刀片轻轻地在内表皮上刮着，像一个理发师在给顾客理发。哦，还好材料没破。接着是盖盖玻片和染色，一切进行顺利。
我把材料放在光学显微镜下观察，可令我百思不得其解的是：我并没有看到细胞。我开始急了，转动细准焦螺旋，但是不管怎样，依然毫无细胞的痕迹。我的心沉了下来：“怎么办？不然会零分的……”我的眼圈开始微微红了，鼻头也开始感到酸涩，我几乎是感到绝望了，但依然不停转动着……
突然，一些似方格一样的东西映入眼帘，是细胞！我急忙叫来老师，老师看了一眼，当老师告诉我可以走时，我长吁了一口气。
我感受到了成功后的喜悦。在夕阳的余晖下，心里有一种如释重负的感觉……
成功的喜悦_初二作文9
十分！仅仅一个十分让我如此激动，那来之不易的十分。
体育中考对于每一位即将要参加中考的学生来说，是必须要迎接的挑战。
刚开始，在我心里就像是压着一块大石头，就是我那极弱的耐力，在父母询问过各个体育专家后，家人一致决定让我考游泳。对于一个 耐力较差的人来说，游泳是一个相对比较好的选择.
爸爸行事向来果断，立马就联系了江干体育中心的游泳总教练，帮我辅导。从那一刻开始，我就坚持每个双休日练习。
我万万没有想到那个教练第一天就让我游八个来回，一个来回就是100米！而不能停下来。在游到最后两个来回时，浑身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上来了。我真的很想放弃，但还是开始犹豫了。在父母的鼓励下，我还是继续练了下去，但仍然是包着怀疑自己的态度。
我每一次练习，都不少于1000米，不过觉得一天比一天轻松，一天比一天过得开心。
时间过得真快，很快就到了考试那天，原本信心满满的我，在见识了别的学生的速度时，开始心慌了，越来越担心，又开始怀疑自己。把单子交给老师登记后，为了缓解自己紧张的心理，我尽量不让自己忘游泳池里看，还做了好几个深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平静下来。
开始了！我小心翼翼地进入了游泳池，尽管池水有二十几摄氏度，但我还是觉得好冷。哨声响了，我拼命地游着，我只能听见水里“嗡嗡….”的声音，好模糊，无论是换气时的水波声还是边上的人议论纷纷的嘈杂，我都听不见了，好像失聪了一样。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像铁块一样重，在我的指尖触到终点的那一瞬间，心中就涌出来仿佛从黑暗中解脱的感觉。即使人员告诉我，我已经满分的时候，我激动得哭了，脸上也分不出是泪水还是池水。
我拿来100分也从来没有像这样得10分一样快乐，这10分带给我比100分更大的快乐。
成功的喜悦_初二作文10
我从小手就很笨，连纸船都折不好，我以为我不会成功了，可是，妈妈一直教我做手工，看书，看视频，终于有了点进步，可一直没有实验的机会，直到这次放假时，老师让我们做百福图，妈妈让我做一个特别的“百福图”。
妈妈为了让我成功，在网上买了一套衍纸，用来做百福图。
刚开始时，我买了十张福字，开始做图案的四周。我一点点将胶涂在福字四周黑边上，涂完后，用小夹子夹着一条衍纸放在胶上，可是，在将纸弯曲成形时，胶全被纸刮到了边上。我又做了两次，结果都是一样，我都要被气哭了。妈妈走过来，说：“你想想，为什么没把胶水涂在字上呢？”我问：“不涂字上还能涂在那？”妈妈又说：“涂在纸上。我一下抬起头，将胶涂在纸上，再一放，弯曲成形后，不一会儿，胶干了，纸也坚固地粘在福字上。
四边粘完了，我又开始粘中间。我最先还以为也是一圈圈粘就行了，可粘完后给妈妈一看，却哈哈大笑起来，说：”儿子，这不是这样做的，是将纸卷成一个圆形，然后在按成叶子形粘在福字上。
我卷了许多许多大圆形卷，按成了许多叶子，可不一会儿，它们全开了。我一想，将胶涂在接口处，干了之后，果然没开口。
最后，我要将这样的叶子卷粘在福字上。我一个一个认真地粘上，可是又发现，中间有许多地方放不进去，空太大了。我想了又想，只好将纸又卷了很多小卷，一个个的粘在纸上。我一看，原来我的手也不是很笨吗。
在学校的“百福图”制作活动中，我得了奖。
通过这次手工制作百福图，我明白许多：只要用认真发态度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才会失败。
成功的喜悦_初二作文11
今天我们李老师带领全班做木头人的游戏，大家一边有节奏的拍手，一边用四川话唱：“我们都是木头人，不准说话不准动，动了要打一十一，现在时间来不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小声的嘀咕：“外面不知道的人，可能还以为你在教幼儿园呢！”
我一边拍手一边想：“待会我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”当“十一”话音一落，我两只手放于腿上，左手掐右手小指头，刚想笑，却一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看见胡航直对我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”终于，忍到了最后的我，胜利了！老师宣布：第一局，干佳琳等3人获胜！
第二局的比赛开始了，我和两个男同学一组，我是逗笑人，一位男同学因为反应慢正好要坐下但又不能动，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正准备放弃之时，他一下子瘫坐在地上，他，输了！我又赢了！
李老师带全部开始新的一局，一半同学做逗笑人，一半做木头人。逗笑人解决了前两个同学后，便向我走来，我有一点无语和害怕。他们两个用各种鬼脸来对我“出招”，用尽了三十六计，也没把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。终于有幸等到老师叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，结束！”我有赢了，“三连冠”哦！说明我十分有毅力呢。加油！
我爱玩这个游戏，并十分喜欢当木头人，因为木头人对自己毅力有这极大地挑战，可以磨练意志，最重要的，是可以让我体会到成功的喜悦！
成功的喜悦_初二作文12
一个成功的人不一定是能力出众的，但一个失败的人不一定是毫无能力的。因为在成功的天平上一端放着能力，另一端则放着自信。莎士比亚曾说过：“自信是走向成功的第一步。”
记得我一、二年级参加爱奥数竞赛时，每次都没有获奖！这时，我总是垂头丧气。妈妈笑着对鼓励我：‘筱悦，别气妥！继续加油！”
往后，我就把妈妈的话记在心里。每天晚上坚持做15分钟的奥数，分析题型，碰到难题总是绞尽脑汁，认真思考，直到把它弄懂为止。经过一段时间的训练，我对三年级的奥数竞赛产生十足的信心。
比赛的那天，我带着沉重的步伐走进考场。开始答题了！教室里只听见进同学唰唰的写字声，一下变得好紧张。
我低着头，专心致志地答题，心惊胆颤的，生怕做错了题。我心里暗暗想：别紧张!我以定行的。于是我把所有的题目都当做一个个敌人，将他们一一打到。“原来攻破困难是这么容易！”就在我得意洋洋时，我被前方的一名“敌人”挡住了。我心急如焚，一遍遍地分析，埋头苦思，稿纸用了一张又一张，还是没招。一抬头，似乎大家都已经完成了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。“别这么容易就被困难打到了。只要尽力就好。这时我赶紧镇定下来，重新分析题中的隐藏的已知条件，想到所学的公式应用。几分钟后，终于又一次克服困难。啊！真是有惊无险！
几天后，比赛的结果终于出来了。我心里忐忑不安。“啊！我得了二等奖！”我高兴得跳了起来！真是“春风得意马蹄疾"呀！
通过了这件事，我明白到：只要有付出努力，就一定可以取得丰收的果实！感受到成功的喜悦。
成功的喜悦_初二作文13
在我的脑海中有许多成功的喜悦：如骑自行车，打乒乓球，转呼啦圈，玩平衡车，切菜，跳绳……它们像星星一样陪伴我，其中有一件事让感受到了成功的喜悦――转呼啦圈。
一天下午，天气晴朗，阳光明媚，我和姐姐吃完饭，来到篮球场玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，轻轻地一扭，哈，呼啦圈就转起来了。看着姐姐转着呼啦圈就像一只小巧玲珑的燕子一样，于是我便对姐姐说：“我想学呼啦圈。”姐姐很快的答应了我。
姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一转，唉!还不到一圈呢!姐姐告诉我，转的时候要让呼啦圈边碰到你的腰，并且你的腰要扭起来哦!我听了姐姐告诉我的秘诀更有信心能够转很多圈。我便按照姐姐的方法去做，没想到只转几圈，还摔了个四脚朝天，原来是我的腰太早去碰，就扑空了，跟呼啦圈转，转的时候还站不稳，所以摔了个四脚朝天。我顿时开始生气了，我像火山爆发一样把呼啦圈狠狠地丢在地上，“什么臭玩意儿?我不学了!”我双手叉腰怒气冲冲地说。“嘻嘻，别放弃，正所谓一分耕耘一分收获嘛!”姐姐在一旁安慰我。经过姐姐的一番悉心指点，我终于学会了转呼啦圈。姐姐为了见证我有没有学会，所以我和姐姐来了一场比赛。
开始了，我和姐姐一边转圈，一边凝视着对方，姐姐说：“哈哈，你是嬴不了我的!”我不服气地说：“那不一定呢!”
渐渐地，姐姐的呼啦圈慢了下来，到了最后，竟然还停了下来，倒在她的脚下。“耶，我赢了，我嬴了!”我高兴地蹦起来。这是多么高兴地事情啊，我感受到成功的喜悦。
成功的喜悦_初二作文14
“加油，坚持住。”同学拍了拍我的背。正在扎马步的我，心里感觉到阵阵温暖，快坚持不住的我又有了力气。——这就是勇士马拉松的一个缩影。
今天早上，我们进行了终极挑战——勇士马拉松。这不同于一般的马拉松，是扎马步。两脚下蹲，双手伸直，就这么简单。看着同学嘻嘻哈哈做完老师说的动作，我们都大言不惭地定下了坚持30分钟的目标。刚站一会，我就尝到了苦头。腿酸，手酸，脚发抖。在烈日下，我感觉到太阳就在头上烤着我们，飞蛾在我们耳边飞来飞去，骚扰着我们，分散我们的注意力。
营长开始发话了，他拿出了矿泉水，往我们头上洒下，大嗓门喊着话：“放弃吧，你们是坚持不下去的，为什么不放弃呀，啊？”听到这话，有同学的身体晃动了一下，好像要放弃，我的内心也有点动摇。这时，我看到了我们班的刘煜信同学，他哭得最厉害，两只铜铃般的眼睛掉下了一串串眼泪，划过红艳的脸颊，滚到了又红又肿的嘴唇上。但他还是咬牙坚持着，真是应了我们那句口号“全力以赴，坚持到底。”看着他那不放弃，坚定的眼神，我全身又充满了力气，继续坚持下去。我用小声的语言鼓励着旁边的同学：“加油，坚持就是胜利。”15分钟后，我们开始手挽手，进行团队合作。很显然，此时同学们都很累了。连长廖钰麟现在圆圈中间，不断鼓励着我们，不断地用自己的行动给我们力量。
41分27秒，这是我们交出的完美答卷。我们做到了，我们做到了，那一刻，我分明地看到了同学们眼角都有一颗晶莹的泪珠——那是成功的喜悦吧！
成功的喜悦_初二作文15
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声标志着学校一年一度的“小小演奏家”器乐大赛拉开了序幕。在这个小学毕业季，这次比赛将是我最后一次参加比赛了！我下定决心，一定要以最好的状态投入比赛，争取最好的成绩。
古人云：“凡事预则立，不预则废”。成功只青睐于有准备的人，说的一点都不假。我以前也参加过前几届“小小演奏家”器乐比赛，但似乎一次都没拿过一等奖。为了这次比赛，我苦练指法，熟悉乐谱，好像总有一股莫名的动力在推动着我，让我每天都不厌其烦地一遍又一遍练习。记得有一天，我感冒发高烧，虽然爸妈坚持要我休息，但我还是凭借坚强的毅力苦练了一个小时。
到了报分数的时候了，我的心激动地扑通扑通直跳。“15号，9。41分”，对于今天的表现，我很是满意。一直到最后一名参赛选手报出分数，我才长舒一口气，这可是本次比赛的最高分呢！
“满招损，谦受益。”未来的路还很漫长，我将铭记这句名言，勤奋学习、谦虚谨慎，不断在求学途中给自己涂上一抹色彩！
在焦急的等待中，终于轮到我上台表演了。我凭借着一段时期以来参加各类活动积累的经验，落落大方地走向舞台，通过眼神和表情与评委们快速沟通后，深深地鞠上一躬，随即投入了表演。我表演的曲目是波兰著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，让我迅速缓解了紧张的感觉，乐曲冲淡平和、寂静幽澜，轻缓中流露出淡淡的沉思。在悠扬的钢琴曲中，我已忘记自己是在比赛，感觉是在向这个世界抒发我的情感，用“琴情并茂”一点都不为过，我将自己融入音符，简直实现了“人琴合一”的效果。
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