在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的成长路上的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长路上的故事作文1
漫步。
我知道,我的脚印已经烙在了这片土地上。我回头看,没有任何踪迹,但是——总有一天,总有一天我会看到昔日的足迹,变成绚烂的彩蝶,弥漫在空气中。
我突然想起了从前的日子,那竟然成为一种感伤。
放慢脚步,看身后的人,不停地在超越我,走在我前面,最后消失成一个点,遥远得看不见。又有多少人在超越我呀!而我呢?风依旧吹,鸟依旧叫,我也依旧慢慢前进。猛地一激凌,我拉起领子,向前方奔去,看见那些点儿,正在逐渐地放大,放大,放大。
时间是长了脚的,而我的时间,长了几只脚?为什么走得那么快?哪天等我闲下来的时候,我一定要逮住你数数——可你知道,根本不可能。根本就没有闲的时候呀!而你,从什么时候,又成为一道无形的枷锁。看不见了,我又拿什么数呢?你带着我,向更深处漫翔。
已经成为习惯了吧:起床—吃饭—上课—睡觉。这习惯又很沉重了。又有一些习惯,习惯声音,习惯音乐,习惯笑容,习惯自由。可又突然又感伤这些事情,从前的'事情,现在的事情,将来的事情,同时也遗忘了好多事情,好多。这是一种错吗?如果这是一种错,我愿意一直错下去。因为我还得到了好多不该得到的好。
不是因为脆弱的感伤,只是生命中处处充满着感动,在感恩中成长、前进。
成长路上的故事作文2
今天,我起的很早,吃完早饭,和爸爸妈妈说再见后高高兴兴的去上学了。
当我过马路的时候,我看见一位老奶奶在马路口来回走动,看起来很着急的样子,不知道是怎么回事?我跑上前问:“奶奶您怎么啦?”奶奶说:“这车来车往的,我过不去。”我说:“奶奶,您别着急,我帮助您过马路”。当信号灯绿灯亮的时候,我告诉奶奶,奶奶我们可以过马路了。就这样,我顺利的帮奶奶穿过了马路。
奶奶抚摸着我的头说:“谢谢你小朋友,你真是个懂事的好孩子,好人会有好报的。”我说:“不用谢,这是我们小学生应该做的。”我还告诉奶奶过马路要遵守交通规则,步行的人要走在斑马线上,红灯停,绿灯行,不然会很危险的。我和奶奶告别后迅速的向学校跑去,心里美滋滋的。
可当我快到学校门口时,一个小男孩向我走来,小男孩说:“姐姐,你有备用的.红领巾没?我的红领巾忘记带了。”我说:“我没备用的红领巾。”小男孩一听也没有,眼睛里的泪水不由自主的往下掉。看到小男孩这个样子,我心里也跟着着急,这可怎么办呢?这时,我一摸口袋,口袋里正好有一元的硬币。
(想起来是昨天我给妈妈要的,要买冰水的"钱,当时人家没有带冰的水,所以就没买)我告诉小男孩,别着急,我去给你买一条。小男孩说:“姐姐,你真好!谢谢你!”我说:“不用谢,这是我们小学生应该做的,你以后也要多多帮助别人吧。”小男孩很认真的点了点头,我一定会的,姐姐。当小男孩拿到红领巾时,高兴的笑了。我们两个一起开心的走入了校园。
原来,帮助别人也是一件很开心的事。我以后还要做很多很多,去帮忙那些有需要帮助的人。助人为乐是我们中华民族的美德。
成长路上的故事作文3
光阴似箭,日月如梭,一转眼我已经十岁了。在我成长的这十年里,发生的许多事历历在目。有开心的,有伤心的,有难忘的,也有令我感动的事。最让我无法忘记的还是学古筝,因为通过学古筝使我明白了一个道理:只要坚持,就会有收获。
我是六岁开始学古筝的。记得刚开始学古筝的时候,我不会弹也不会认音。张老师手把手地,一个一个音的教我,教得很仔细,很认真。过了几天,我已经会弹几个音了,但我每天就练那几个音,觉得枯乏无味。
又过了几天,我终于会弹所有的音了,可这时我的大拇指上起了一个豆大的泡泡,弹琴的时候很疼。我很想早点戴上指甲,但张老师告诉我,这时还不能戴指甲,等到基本指法练的差不多了,才允许戴指甲。并告诉我这个泡泡会破掉,然后起干皮,长出新肉,而且还会再次起泡泡。啊?我心想:原来弹古筝这么受罪,早知道就不学了。我有了放弃的念头。妈妈知道后就鼓励我:“你试着再坚持坚持,看有什么奇迹发生?我相信‘世上无难事,只要肯登攀’。”
我听了妈妈的话,信心倍增,心想:加油,一定会有奇迹,我一定能成功!我坚持每天练琴,每次至少练三十分钟。功夫不负有心人,我克服了困难,终于会弹一首完整的曲子,并逐渐爱上了古筝。
现在我的古筝已经学到了八级,还参加了许多古筝比赛。在去年的`陕西省古筝大赛中,我荣获了三等奖;在今年的全国古筝大赛,我荣获了陕西赛区金奖。获得这些奖励时,我的脸笑成了一朵花。这都是坚持的收获啊!
在未来成长的路上,肯定还会遇到许多更大的困难、坎坷,我一定会勇往直前。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。在遇到困难时,一定要记住“坚持”二字,只要坚持,就是胜利!
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