成长的故事作文400字

2022-03-01 [第七单元]成长的故事

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的成长的故事作文400字8篇,欢迎大家分享。

成长的故事作文400字 篇1

  在我成长的过程中发生的故事,多姿多彩,数不胜数,像海边的贝壳。尤其令我开心难忘的是抓蚊子。

  还是在我五岁那年,一天晚上,我迷迷糊糊地刚睡着,隐隐约约感觉到脸上痒痒的,不好!有蚊子偷袭,“啪!”我一巴掌拍了下去,“哎哟……”拍到了自己的脸上,就像抹了一把辣椒粉,火辣辣地疼,而蚊子呢,却“嗡嗡”地吹着喇叭,得意洋洋地向我示强。

  我气急败坏,立即起床、开灯,愤怒得像闪电要撕碎乌云似的,眼睛瞪得拳头大,竖起雷达耳,四处搜寻着这邦“吸血鬼”。忽然,眼睛一亮,一只蚊子正悠闲地扒在墙角偷笑呢,我屏住呼吸,右手指弯成碗的倒扣状,蹑手蹑脚地靠近目标,以迅雷不及掩耳之势,猛扣上去,“这下你逃不出我的手掌心了吧!”我紧紧地握住蚊子,“哼”了一声,像得胜的公鸡。

  “蚊子肯定吓得混身在哆嗦。”我好奇地想看看蚊子那魂飞魄散的样子,便小心翼翼地松开手,“嗡嗡……”蚊子打着转似卷在旋风里的落叶一样,然后划了一道曲线像直升机似地升空了——跑了。我急得心口油煎般狂跳,蓦地蹦起,张开双手像饿虎扑食那样迅猛地扑过去,“砰啪!”重重地摔在了床上,我坐起来嘴里嘟囔个不停:“真可惜,明明抓住了嘛。”这时爸爸妈妈走了进来,爸爸说:“你都还没要想好万全之策,怎么就松手了呢?哈哈哈……”说完,就同妈妈一起笑得捧着肚子直不起腰。

  成长的故事就像在我心中开放的花,美丽诱人,回味无穷。

成长的故事作文400字 篇2

  “太阳,太阳,给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵,美丽可爱……我们带来七彩梦,走向未来。”多么美妙的歌词,多么悠扬的旋律。但是,随着年龄的增长,当我再次看到这段歌词的时候,心里还想阳光般灿烂,那样美好吗?答案是否定的。

  在成长之时,总有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活、来自学习、来自与同学的交往……

  不知从何时起,我开始叛逆了。把父母对我的嘘寒问暖看成不可理喻的唠叨,以粗声粗气地回答应付了事。可能是因为自己在学校里的压力太大的缘故吧,总觉得自己比不上那些学习成绩比我好的学生,心里就时时充满着一种失落感。每当妈妈讲起她同事的孩子是多么优秀的时候,我总是面无表情地听着,紧皱着眉头,让话从左耳进右耳出……

  这大概就是美国心理学家霍林沃斯所说的“心理断乳期”吧。看到《思想品德》课本中各种各样的事例,我都会想起自己的事情,跟上面所说的一模一样。的那个老师在讲如何解决这些问题的时候,我总是竖起耳朵来听。我按照所讲的去解决烦恼,可是,各种各样的烦恼还是向我扑来。

  刚刚步入青少年时期的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。烦恼多了,忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去光彩。但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待他。从现在起,让我们一起清理烦恼、消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

成长的故事作文400字 篇3

  在不知不觉中,我已经十岁了,我的童年是五彩缤纷的,充满了喜、怒、哀、乐。有画画时的艰辛,也有得奖时的喜悦。

  我学画画有三年半了,其中让我印象最深刻的有两件事,一件是我在一次试听课上画小熊,一件是我参加“和平鸽书画艺术国际联展”。

  记得我第一次去点石上试听课,我画了一只手拿气球的小熊。我画了很长时间才把它画好,自己看了觉得很满意。但是,当我把画拿给老师看时,老师却说我画得很不好,并且指出了很多缺点。当时,我已经在别处学了两个月的画画了。听了老师的批评,我很灰心。好在,老师后来又说了一些我的优点,才给了我画画的信心。从此,我就跟着这位老师踏踏实实地学习画画了。

  去年冬天,老师给我报名参加了“和平鸽书画艺术国际联展”,我知道这是对我两年多来学习画画的一次检验。当时我很激动。在画参赛作品时,我选了一幅人物。每次上课,我都认真地画,并请老师帮我指点修改。经过两个星期的努力,我终于完成了这幅画,并在比赛时得了银奖。我特别高兴!

  这件事以后,我更加喜欢画画了,努力的结果使我快乐。画画也让我成长了许多。以后,我会更努力学习画画,让我的生活变得更加丰富多彩。

成长的故事作文400字 篇4

  在我的成长中发生了很多故事,现在就给大家说一说。

  第一次自己在家

  那天上午,爸爸不在家,妈妈有事出发了,我自己在家玩。突然,门“嘎吱”的响了一声,我立刻警觉起来,心想,不会是鬼吧?是坏人吗?我心里想到了昨天那场《鬼入侵》的电影,吓得心里发毛:可能是个大鬼吧,不过美食街上是没有鬼的',可能是个坏人。我想,有武器在身保险,于是就拿了把菜刀,从猫眼里往外看,呼,幸好没人,于是我就又玩我自己的了。妈妈回来了,我向她了这一切,她夸我长大了,我心里甜丝丝的。

  第一次洗碗

  我看见妈妈在洗碗,看见她也够辛苦的,我就想帮妈妈洗碗,边说:“妈妈,你让我来洗吧!”“好啊!”妈妈说。我小心的拿起一个碗,放上水,碗在我手里好像不听话似地,一个劲要跑。我小心的抓住它,一手拿着,一手洗。把里面细仔地洗了一遍;洗筷子特别有趣,我先把他们弄成捆,在手中不停地搓啊搓。妈妈见我洗的这么干净,夸奖了我,我很高兴。

  我还有许多故事,有空再给大家说。

成长的故事作文400字 篇5

  打开记忆的大门,有许许多多的蝴蝶翩翩飞舞,其中有一只蝴蝶停留在脑海里,让我印象深刻。

  三年级的时候,语文考试的试卷发了下来。老师要求我们晚上把试卷交给家长们签名,明天再交回给她。我一看成绩,顿时担心起来。因为我只考了89。5分,要是被爸妈看到,我可要被他们骂惨了。下课的时候,我一直在想:怎样才能不被爸妈骂呢?突然,我想出了一个非常好的主意,就是用红笔按妈妈的笔迹写在试卷上,不就大功告成了。反正妈妈既不知道有这件事也不知道我考了几分。于是,我就开工了。到了晚上妈妈果然没有骂我。

  到了第二天,我遇到了同学。那个同学告诉我:“老师叫你去办公室,有事找你。”我想老师不会发现这件事了吧。我瞬间害怕起来。到了办公室,老师说:“洪家屿,这个签名是你的。”我忐忑不安地说:“是的。”“还没订正,你先回去上课吧!”我顿时有一种不祥的预感。晚上一回家,老妈问了一句:“儿子,听老师说你自己给自己签名,而且没订正。”就这样,我被批评了一个小时。最后我向妈妈承认了错误,并保证以后不会再犯。妈妈也原谅了我。

  通过这次经历,我也懂得了一个道理,做错事要勇于承认错误,要知错就改,这样才是好孩子。

成长的故事作文400字 篇6

  我常常羡慕电视上的大哥哥、大姐姐们那优美的舞姿,十分想学习舞蹈。在我的苦苦恳求下,妈妈终于同意了。可到那时,我才发现,学习舞蹈不是一件容易的事情。

  在第一节舞蹈课上,老师让我们先“八字开”,再“一字开”。在练“八字开”时,在我的努力下成功达标。可练“一字开”时,我便不行了。不论我怎么努力都不能达标。一旁的老师见了,皱了皱眉头,将手放在我的肩膀上,慢慢的将我压了下去。“啊”一声尖叫传出了教室……

  下课回到家,我躺在床上,用被子蒙住头,小声地哭了起来。这时,妈妈走了过来,一边安慰我一边说:“宝贝,你要记住,世界上没有一件容易的事,在成功的背后,是刻苦钻研和勤奋练习。而且跳舞是你的兴趣爱好,你不能半途而废啊!”妈妈的话在我的脑海中回荡。我心想:妈妈说得对,我怎能因为一点小困难而放弃呢?于是,我下定决心:一定认真对待每节舞蹈课,刻苦练习每个动作!从那以后,我每天练习不会和不达标的动作。第二节课上,在老师的帮助下,我成功的完成了“一字开”。我很开心,老师也表扬了我,我更加喜欢跳舞了。

  现在,我已经可以轻松做好老师所教的各种舞蹈动作了。而且,我的舞蹈考级已过银牌了。通过这件事,使我懂得了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹?

成长的故事作文400字 篇7

  打开成长的档案,里面记录着我成长的点点滴滴。

  那是我第一次打扫地。我握着扫把,三下两下就扫完了。我回头一看,咦?地上怎么还是脏脏的?我急了,握着扫把在地上使劲地扫,但地上不但没有变干净,反而更脏了——扫把上的灰掉了下来。妈妈看着我气急败坏的样子,笑了:“扫地要仔细,不能着急啊!”“噢,知道了。”我十分不屑地说。妈妈知道我并没有听进去,于是给我做起了示范。妈妈先把屋子里的灰都扫出来,把每个角落都扫一下。这时,我打了一个哈欠。妈妈又把灰以及脏东西扫到一起。我又打了一个大哈欠……等到妈妈扫完地时,我已经很困了。我想:好困啊,还是先睡一觉再说吧。但是看着妈妈刚刚扫过的地干干净净,整个房间的地板像新的一样,亮晶晶的。我想:不能放弃,如果我放弃了,房间的地板就是脏兮兮的,看着就难过。我打消了这个念头。于是我拿起扫把认真仔细地扫起来,可是,地板上有的地方被我做手工的不干胶贴住了,怎么也扫不掉,一旁的妈妈看见了,就会笑吟吟地把拖把递给我,让我把不干胶擦掉。半个小时后,家里就干干净净的了,地板像镜子一样闪闪发亮!

  “其实……扫地也没有那……那么难,”我累极了,断断续续地说,“坚持……就是成功。”

  我知道,我成长的档案里,又多了一件让我骄傲的事。

成长的故事作文400字 篇8

  时光飞溅,在不知不觉中,我已经十岁了。经历了十年的成长经历,有一件让我终身难忘的事,那就是20xx年暑假我独自一人参加的“日本北海道访问团”。

  让我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。带队老师安达老师把我们领进原始森林后,指着一片不知道被什么东西咬得整整齐齐的树叶,问我们叶子是被谁咬的。我们有的说熊,有的说虫子,答案各种各样,五花八门。安达老师又问:“虫子能咬的那么整齐吗?”我们便说:“熊!熊!肯定是熊!”这时,安达老师说:“错了,是虫子。”“什么,老师刚刚还说虫子不可能咬得那么整齐的呀!”我们说。

  安达老师把他的胸章摘下来,把一篇老树叶卷起来,刺了一个小洞,在把叶子摊开来,只见叶子上出现了几个整齐的小洞!安达老师说:“虫子先在新长出来的叶子上咬了一个小洞,等叶子长大了就会出现一个个小洞。”哦,原来是这样。这让我又懂得了植物学的一个道理。

  一个星期的时间很快就过去了,我已经掌握了不少科学道理,跟亲近地接触了大自然。感谢老师给我这个机会,谢谢!

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