成长的故事作文

2021-12-23 [第七单元]成长的故事

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的成长的故事作文7篇,希望能够帮助到大家。

成长的故事作文 篇1

  我的成长故事多又多,想听听的话,就让我给你讲一讲吧!

  四岁时,我们一家人到金鹰山庄游玩。到了金鹰山庄,我和姐姐想独自去玩,于是我就去和妈妈说:“妈妈,我可以和姐姐一起去玩吗?”妈妈说:“可以,但是要注意安全哦!”听了妈妈的话,我就和姐姐兴高采烈地去玩了。

  走着走着,我和姐姐来到一个鱼塘旁边,鱼塘里有很多鱼,有红的、黑的,好看极了。鱼塘的护栏很低,非常容易掉进水里。我飞快的跑过去,突然我没站稳就‘噗通’一声掉进了水里。我在水中拼命的挣扎,姐姐发现了我,一把抓住了我,把我从水里救了起来。我浑身湿漉漉的,像只落汤鸡。我想:“我真该听妈妈的话,注意安全!”

  还有一次,我非常想买一个玩具,但是我的妈妈却不给我买,妈妈说:“如果你很想买这个玩具的话,你就要靠自己的老大来获得!”于是我开始每天做一些力所能及的家务事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天这样日积月累,终于有钱可以买到那个玩具了。我想:“妈妈一定想通过这件事情告诉我,老大就可以得到回报,同时挣钱是非常辛苦的,这两个道理。”

  我的成长故事还多的数不清,说也说不尽,在这里就不一一介绍了。

成长的故事作文 篇2

  不知道是不是人越长越大,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,少了一份童年的天真。

  听姥姥说我小时候转学来郑州时,与小伙伴从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”这场告别到现在我才有了朦胧的理解,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

  小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,可对大人们来说已成为一场笑话。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。

  最记忆犹新的是我第一次来到游泳池,就被那一池碧绿的水吓倒了,心想;这水有多深呀?下去会不会淹死呢?正在这时候,培训班的教练鼓励我说:“要想学会游泳,可要下苦功啊!”听了教练这番话,我鼓起勇气,闭上眼睛,只听见“扑通”一声,跳下了水。教练告诉我“学游泳,要注意将呼吸、划臂和腿步动作配合起来。腿步动作占整个游泳动作的百分之七十,要学蛙泳,腿步动作更是重要。第一收腿;第二向上翻;第三弧形蹬夹……”

  我按照老师的要求去练,有时一不小心,喝上几口水,那滋味真难受。在这些动作里,最难的就是小腿向上翻加弧形蹬夹。小腿掌要翻起来朝天,而弧形蹬夹,速度既要快又要符合要求。唉,真难啊!第一天回来,我筋疲力尽,倒在床上,累极了,像伤兵,连饭都不想吃。尽管再累,第二天我仍然去了游泳场坚持训练。有一天因走路不小心摔了一跤鲜血直流,可是为了抓紧时间学会游泳,我咬紧牙关,坚持参加培训。

  “事上无难事,只要肯攀登。”我牢牢记住牢牢的鼓励,十几天过去了,我已经掌握了蛙泳和自由泳的基本动作。放假爸爸、妈妈带我到去游泳时,我望着热乎乎的温泉水,甩开爸爸妈妈给我的泳圈,“扑通”一声跳进了泳池,水池里的我像条小鲸鱼似的自由自在地游起来。看到大家称赞的目光,我明白我了成功是需要付出努力的。

  童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。

成长的故事作文 篇3

  听妈妈说我从小就怕水,一到洗澡就会哭,洗一个澡要三、四个人忙不停呢!

  等我七岁的时候,舅舅就带我和哥哥去游泳。一开始,舅舅怕我呛水就教我仰泳。我问舅舅:“什么叫仰泳?仰泳和蛙泳有什么区别呀?仰泳难吗?”舅舅见我一脸胆怯的问了这么多问题,心一软,便说:“要是害怕,今天就不学了,下次再学,你和哥哥去玩吧!”“耶!”我说:“谢谢舅舅!”我就和哥哥跑到儿童区去玩了,结果扑腾了好几个暑假也没有学会。

  今年暑假,妈妈给我报了游泳班,还给我买了游泳用到的一套,想让我在暑假里把游泳学会了!

  第一阶课是妈妈陪我去的`,刚开始我还是有点害怕,呛了几口水,很难受,我都想放弃了,后来又想想能在水里游泳是一件多么开心的事情啊!而且游泳也是一种本领啊!于是,我暗自下定决心,一定要学会游泳!这里要多谢舅舅在暑假里给我打下了好基础,让我学起来不那么困难。就是在练蛙泳蹬腿的时候,肚子搁得很疼,其他我都跟得上。接着我游了一米、二米、三米、四米……,终于,我可以在游泳池里游十个来回的宽,二个来回的长,我刚会游的时候,兴奋极了!

  大概到里第十节课的时候,我已经全部掌握了游泳技巧,并且游的很好,我便回家骄傲的宣布:“我是家里第一个会游泳的人啦!”

  通过游泳这件事,我明白了一个道理:只要功夫深,铁棒磨成针!

成长的故事作文 篇4

  在一次素质培训课上,老师出了这样一个题目,让大家在纸上画一幅画,内容是对自己的成长产生过深刻影响的人、物或者事件,然后每个人通过这幅画来讲述自己成长的故事。

  人各有不同,画也各有特点。老师收上画后问,“谁先来讲自己的故事?”一个年轻的女孩子主动站起来。她穿着休闲上装和仔裤,一双平底的旅游鞋,脸上洋溢着青春的笑容。老师让她做自我介绍然后给大家讲故事。她大踏步地走上讲台,热情地介绍了她的名字和现状,接着开始了激昂的演讲。画上是一所很大的学校。她说她出生于一个贫困的农村家庭,家中有兄妹四个,她是老大。小时候,她很聪颖好学,很喜欢读书的感觉。可是由于家境的窘迫,为了弟妹也能读书,她只好在初中毕业时被迫放弃了继续求学,无奈地结束了自己读书的梦想。那段时间,她失落痛苦极了,对学校的渴望成了她心中永远的痛。可是坚强的她并没有摧毁自己向前的勇气。她默念着“化悲痛为力量”的警句,暗暗发誓一定不要放弃,她要活得更好,抓住今后的每一个机会。尽管现在的她还没有成就,也只是刚刚竞选成功的一名小小的村妇代会委员。可是在她的眼里,却满是青春的张扬和不灭的希望。挫折并没有把她打倒,反而更激发了她的斗志。

成长的故事作文 篇5

  很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

  成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

  同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

  而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

  成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

成长的故事作文 篇6

  在我成长的过程中,有许许多多的故事,这些故事伴随我度过了一天又一天。

  记得我上幼儿园时,有一天晚上我妈妈从幼儿园把我接回家,进到家里我一脱鞋子,露出两只脏乎乎的袜子,妈妈看到了要帮我洗袜子。我自告奋勇要自己洗袜子。于是妈妈便教我如何洗袜子,我听了以后对妈妈说:“妈妈你去忙别的事情吧,我要自己洗袜子!”妈妈笑着走开了。

  我先接上一盆水,然后把袜子放进水中,我看到袜子飘在水上,我就把袜子使劲向水里摁,由于我没有把袖子卷起来,我的两个袖子全湿了,但我顾不上那么多,我拿起肥皂开始搓袜子,我边搓边唱歌,一副得意忘形的样子。这时妈妈走过来,看到我在使劲搓袜子就说:“像你这样搓袜子,要不了多久袜子就会被你搓烂了。”我听了以后,马上换水开始清洗袜子,一会儿袜子就洗干净了。我一看周围,满地都是水,我的衣服袖子也湿乎乎的。妈妈说:“虽然衣服湿了,但是学会了洗袜子,不错!”

  童年的这些事,深深地印在我的脑海中,对我来说,永远是美好的回忆。

成长的故事作文 篇7

  自从步入这个红色的古典园林—明道中学后,就发生了太多太多的事,在我过去从未想过会发生的事。有温暖的,有失落的,有后悔的,也有感动的……无论如何,我想我都会坚信,一切都是最好的选择。

  在20xx年即将结束的时候,学校为我们组织了一场与迎新晚会一天举行的班级合唱比赛。其实在我小学的时光中,也并不是没有参加过合唱比赛,但是在我所有的记忆中,老师告诉我们的,有关合唱的最重要的就是一个字——齐。所以在殷老师告诉我们要放松、自由地去合唱时,我脑海中第一下是空白的。第二就是担心的。但是当我看到殷老师自信的笑容时,我又告诉自己:总是要有点创新的,不是吗?虽然是这么安慰自己,但当时的我其实还是难以接受。

  直到中午,殷老师给我们看了电影《修女也疯狂》的片段时,我才真正的能够接受这样放松却又不放肆的演唱。因为毕竟——毕竟真正放松的歌唱才能够感染人心嘛。

  当时的那几天,基本上被殷老师说了好几次:作为团队的核心,你要放松下来,你要告诉自己你能行。刚开始的时候,我也怀疑过,我究竟行不行?因为在小学的时候,我基本上班里的,学校里的表演都不会想着参加,所以就会比较害羞。但是,当殷老师给了我鼓励之后,我就在心中告诉自己,你行,也必须行!

  表演的第一次彩排时,我们发生了很多问题:偏台,上场顺序不对等等,一开始的时候也会有沮丧,有失落。最主要的,是在看见三班的指挥在台上指挥时手指挥舞的模样,我就在想,要不要也去学这种指挥方法呢?

  第二次彩排时,大家的整体状况都好了许多,我在指挥使用了三班指挥的那种方法。可是当我真正指挥的时候,我在怀疑——这还是原来的那个指挥吗?这还是我自己吗?也是因为我的方法不当吧,我们在这次的彩排中唱的慢了很多,我也很惭愧。当我们彩排完后,音乐老师也和我说了我的指挥有问题。我就觉得,还是走自己的路吧,别人的路再好,也不是自己的。

  最后,当我们走上场是,我们都是最自信的——尽管紧张。我还是用原来的方法指挥,大家也尽量克服自己紧张的情绪,唱出了属于我们的风采。这就是最好的了!

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