成长的故事作文

2021-11-16 [第七单元]成长的故事

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的成长的故事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长的故事作文 篇1

  我是一个聪明活泼的阳光女孩,今年10岁了。十年的岁月犹如调色盘——红橙黄绿青蓝紫,七种不同的颜色,而每种颜色都产生了一个又一个引人入胜的故事。

  我从小就十分喜欢画画,所以从幼儿园就开始学了。记的在上大班的时候学院组织啦一次双人画画比赛我和陶甜甜(我的死对头),应画画很好被老师选上啦。

  一路上,陶甜甜就像我的小跟班一样,一直跟在我后面,不停地问我到啦没呀,我还是不理她。走了一会,我停下来,叉着腰,跺着脚,紧锁眉头,大声喝道:“烦死了,老是问我问题,你不说话没人当你是哑巴!”陶甜甜听了,知道我生气了,只好乖闭上嘴巴。可我刚刚那一喝,惊动了正在晒太阳的一只狗,只见它飞快地向我奔来,我见了,撒腿就跑。陶甜甜见我跑这么快,问:“别跑这么快,等我。”“不……不是……是……有一只狗在……在追我呢!”“别怕,你往我这跑,我来对付吧!”我听了,向她跑去,当狗与她迎面相逢时,她堵住了狗,狗刚准备咬她,她忽然大叫了一声,把所有人都吓了一跳,狗听到了叫声,“汪汪”地逃走了。我们大笑,一边笑一边拉着她往比赛场地跑去。

  这是我成长中的一个故事,通过这件事,我明白了一个道理:友情,能让我们从困难里抬起头;友情,与时间一样宝贵:友情,能战胜一切!

成长的故事作文 篇2

  今天的作文课上,老师笑容满面地走进教室,对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏,立即来了兴趣,便七嘴八舌地议论开了。老师大声道:“请大家安静下来!”教室里才安静下来,于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”,咦,这是什么意思?我还真有有些百思不得其解呢。

  老师笑着问我们:“你们谁愿意自告奋勇地上来体验呢?”立刻,教室里小手如林。老师指定了周路、温宇佳、高翔一同体验。别看他们上去时无比轻松的样子,可老师的题目却把他们难住了:扮演独臂人穿衣服、脱衣服,只许用一只手完成。

  表演开始了,只见周路直接用牙齿咬住袖子,使劲拉扯,完全不顾自己的形象了。当他的头好不容易套进衣服里时,竟然迷失了方向,差一点就撞到黑板上去了。温宇佳的衣服是带拉链的,所以胶衣服的时候,他几乎是不费吹灰之力,可是一到用一只手穿衣服时,就力不从心了。你看!他的脸涨得红红的,可最最让他头疼的是拉拉链了。就算他费了九牛二虎之力,那拉链仍旧一动不动。他无可奈何地摇摇头,想用嘴巴去咬,可是,他的肚子太太了够不着。看样子比平时困难多了。

  三位同学费了好大的劲才把衣服穿好,老师的脸色突然变得严肃起来,看着大家嘻嘻哈哈的样子,老师严肃地说:“同学们,你们想到过社会上那些失去了手臂、双目失明、瘸腿的一句话人吗?他们的生活多么困难啊!你们体验到了他们生活中的痛楚吗?”大家一下子愣住了,立即领悟到了老师要我们做游戏的用意。

  是啊!残疾人却要费九牛二虎之力才能完成。这只不过一件穿衣服、脱衣服的小事,可是,生活中还有很多很大的困难等着他们!这让我想起那些在天桥上讨钱的残疾人,想起电视上播放的自强的息的残疾人的一幕一幕,我的心里泛起了种种感动,同时感恩上天给了我健全的肢体,我要珍惜自己的生活,给予残疾人朋友更多的关爱与帮助!

成长的故事作文 篇3

  在我成长的过程中有许多故事,对我触动最大的是参加围棋段位赛。

  从6岁学围棋到现在,我共参加过三次围棋段位赛,但最令我难忘的是今年暑假的一次围棋段位赛。这次我该升二段了,但比赛规则却和以前不同,有了新的规定:一段升二段必须下八盘盈五盘。我们几个同学说着玩,把前七盘比作是一颗颗“子弹",把第八盘比作是“拼刺刀”。如果输一盘就等于浪费了一颗子弹。下第一盘时我十分紧张,汗不住地往下流,手里握着的棋子都湿湿的。再看对手,无论表情还是动作,都能体现出他比我更紧张。我们两个人都很认真地下着棋,但我还是以十目赢了对手。我很得意,以至于下第二盘时掉以轻心所以输掉了这盘棋。下完第七局时我的成绩是四赢三败,也就是说我要打上二段必须要“拼刺刀”了。我下得很仔细,轻松拿下了这一盘,也意味着我打上了二段。

  这次打段让我明白了”世上无难事,只怕有心人”这句话更深刻的含义。在我的成长过程中让我受益匪浅。

成长的故事作文 篇4

  在我的生活中,有高兴,有沮丧,也有伤心……

  当我成功的时候,我是高兴的.我五岁那年,我在电影里看见许多人都说自己是男子汉.于是我就问爸爸,什么是男子汉,爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号.我又问道:“那怎样才能成为男子汉呢?”爸爸答道:“男子汉要遇到困难不退缩,有耐心……”虽然我听不太明白,但我还是明白了一点:男子汉要勇敢、坚强.第二天,我去和狗玩,可谁知,我一看见狗就提心吊胆,连气也不敢出.后来,我试了很多遍,终于成功了.高兴得又蹦又跳.

  当我失败时,我是沮丧的.二年级时,妈妈要我必须拿到三好学生的奖状.我很有自信,觉得自己一定会拿到的.六一儿童节那天,我仔细听着老师读三好学生的名单,老师读完了,可是确没有听到我的名字.我垂头丧气地回家了.

  当我被误解时,我是伤心的'.妈妈很节约用水,有一天,爸爸喝水时,不小心掉了一些水在地上.妈妈看见了,以为是我干的,就打我.我的眼泪立刻涌了出来,我向妈妈说了事实,妈妈给我陪了不是.

  啊!成长的经历真是丰富多彩,回味起来真是无比快乐啊!

成长的故事作文 篇5

  我的家是一个平凡的大家庭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有姐姐六个人,生活温馨而快乐。在这个大家庭里少不了大大小小方方面面的事,其中最有意思最使我难忘的,要数那次鲫鱼“事件”了。

  事情是这样的,那天我做完作业看见妈妈回来就跟上去看她买了什么菜,我看见有两条鲫鱼在水池里游来游去,就想:不如我帮妈妈杀鱼吧!我这就杀起来了。爸爸见我拿着刀,望着砧板上活蹦乱跳的大鲫鱼束手无策,不禁“嘿嘿”地笑了对我说:“不行了,是不是?凡事都要学习的,这杀鱼也是有学问的,不学不问怎么会呢?来,宝宝,爸爸杀给你看,注意点儿!”说着爸爸从我手里接过刀,很内行的将刀横握,用刀板朝砧板上的鲫鱼“啪啪”猛拍两下,鲫鱼立即被拍得直翻白眼,一动也不动……经过很多时间我也会杀鱼了。一会儿蒸的鱼也好了,看着家人们称赞我的表情,我有点害羞了。

  回过头来想想我也欣喜地发现——10岁的我在成长。

成长的故事作文 篇6

  在成长的过程中,每个人都有自己独一无二的故事,它们就像天边的星星,数也数不清。今天,我就摘下几颗属于我自己的“星星”来讲一讲吧!

  “金鱼事件”——酸

  我的家里原本有三条机灵、活泼的金鱼,我无微不至地照顾着它们。但毕竟我只是个“养鱼新手”,所以那三条金鱼被我折腾得“死去活来”,最后的结果还是不顺人意——有一条被饿死,两条被撑死了。别人看了可能觉得没什么大不了的,我的心里却酸酸的。

  “成绩风波”——甜

  数学一直是我这个“粗心大王”的“拦路虎”,所以这次数学竞赛,我严阵以待,还暗暗下了决心一定要认真认真再认真!检查检查再检查!虽然是临阵磨枪,但对第二天的考试还是挺有信心的。

  开始考试了。我仔细研究“思考题”,做完了还认真地检查了好几遍,这才放心地交卷。

  很快,成绩出来了,我考了九十七分,一等奖!我高兴极了:真是功夫不负有心人哪!我的心里甜滋滋的。

  “骑车经历”——苦

  我刚学骑自行车时,爸爸告诉我:骑车时一定要掌握平衡,双手扶好车把手,背要挺得直直的。

  我忐忑不安地跨上自行车,心里十分紧张。我小心翼翼地踩着脚踏板,生怕摔下来。我试着转弯,却一个重心不稳,“嘭”的一声摔了下来,膝盖上蹭破了皮,痛得我龇牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原来,骑车并不是件简单的事,要有耐心,有毅力,不能半途而废,坚持才是胜利!

  我的成长故事还有很多很多。成长中有喜有甜,有苦有泪。在成长的过程中,我增长了不少见识,也收获了许多快乐。

成长的故事作文 篇7

  成长过程中,会遇到许多意想不到的事情——也许是不好的,也许是美好的。无论怎样,我们都要走过去。

  小的时候,我虽然认学,但作业做得很马虎。我也不是说很笨,只是不爱写作业罢了。上课听得好好地,一到写作业就头疼。大人们整天追着我“写作业”。眼看我的学习一天比一天差,妈妈想出了一个办法。

  妈妈这次有些严肃:“诺诺,我问问,你是真的不爱做作业吗?”

  听到这个问题,我也有些迷茫了。我到底爱不爱写呢,只是懒得动笔。想到这,我就回答:“我不爱动笔。”

  妈妈没有再说什么,只是在凝神思考。突然,妈妈推了我一把,指着对面的砖头地说:“走,我们去哪里。”

  看到妈妈要带我去砖头地,我更加的不解了。妈妈不是应该向平常的家长一样骂上我一顿吗?带不解归不解,我还是去了。

  妈妈拿过几个砖头搭起来。不一会,一摞砖头整整齐齐的摆放在那里,让人怀疑是不是完整的一块儿砖。随后有找了一些砖头搭起来。只是这次搭了不到一半就已经倒了。

  妈妈叹了口气,转过头来跟我说:“诺诺,你知道为什么它会倒吗?”

  “明白就好。”妈妈望了我一眼:“你看着砖头,不就如你的基础吗?你现在作业不好好写,基础打不好,即使以后再好,也不会有所成就。”

  听了妈妈的话,我的迷茫才得以点解。原来如此的简单,人的基础不也是这样的吗?

  我向妈妈保证:以后会好好做作业!

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