描写长城小学四年级作文1
“下一站是长城！”地铁语音报站说道。
终于，我们盼望已久的北京八达岭长城就快展现在我们的面前了。
我们迫不及待地走到长城脚下，抬头仰望长城：啊！长城那么高我们上得去吗？再看看中间陡峭的石级，真叫人心里发颤！
当我走进长城的入口时发现，长城真是名副其实，它像一条长龙盘踞在山顶上。
呵，今天来爬长城的人可真多呀！说着我便和妈妈赶紧向第一个烽火台冲去。忽然我听到“咕噜”的声音。“是什么掉下来了？”我急忙回头一看，哎呀！原来是一个穿黄色衣服的男孩子像一个皮球似的沿着陡峭的道路滚了下来，可见长城多么陡，大家上下还得注意安全呀。
一路上真是人山人海啊！每进入一个烽火台的小门，这里特别窄，特别的拥挤。我们不得不手拉手走，以免走丢。当我们走到第四个烽火台的时候，长城上突然刮起大风，游客们的头发都被风吹得飘起来了，有的连帽子都被吹走了。于是我们小心翼翼地爬上了剩下的最后几步台阶。当我们站在长城的最高点时，看着山下面的一片绿色，心情非常地轻松，完全把刚才爬长城的疲劳抛于脑后了。
望着美丽的景色，我突然想起来了秦朝时建造长城的人们，是他们用智慧和双手铸造了这万里长城。让万里长城在这片土地上屹立几千年之久。
望着雄伟的景色，我又突然想起了古代保卫家园的将士们，想起了抗战时期依靠顽强斗志的中华军民，他们保卫祖国的国土，就是死也不愿做奴隶。想起了现在正在边境线上的军人们，是他们日日夜夜守卫边疆，不让别国来侵犯我们祖国。
望着长城壮丽的景色，我想明白了，终于想明白了：坚强可以战胜一切，而懦弱只能接受失败！
描写长城小学四年级作文2
万里长城不仅仅是我们中华人民的骄傲，而且其中还蕴含着我们古代人民的劳动智慧和辛勤的付出。当我们站在万里长城的青砖上或在欣赏长城的美时，我们就会有一种自豪感。同样，这一项宏伟的建筑令我们后人赞叹不已。
建造这一项宏伟的建筑时，既没有机械，又没有运输工具。这完全是用人力完成的。不管严寒酷暑，人们还是坚持工作。即使下着暴雨或刮起大风，他么也在辛勤的工作。就这样经历了多少日夜的风风雨雨，万里长城在这儿拔地而起，显示出中华人民的气魄是多么的宏伟，伟大。这些古人何不具有一种顽强的毅力和不屈不挠，不被困难吓倒的精神呢？而我与他们相比，简直是天壤之别。我感觉自己是中看不中用，惭愧不已。
比如说那一次考试，我总觉得自己“天下无敌”，可以“居高临下”。可以易如反掌地消灭一切困难。结果做到一题难题，百思不得其解。最终还是没有被我攻下来，结果那一次考试只考了90分。现在当我想起这一件事时，觉得自己很可耻和惭愧，愧当炎黄子孙，愧当中国人，也更别与问天无愧的人相比较了。
所以，从现在开始，我也要让“万里长城”在我心中扎根，然后“拔地而起”，树立一种坚定的信念，让祖国繁荣昌盛，让下一代因我们的贡献而再一次赞叹不已。
描写长城小学四年级作文3
祖国的长城有着两千多年悠久的历史，多年来，它经历了多少风风雨雨，目睹了多少残酷的战争。但是今天，我们看到的是一座古老的长城，一座雄伟的长城。
虽然在我没有亲眼看见长城之前，我已在各种书籍和电视中目睹了它的风采，但四年前的国庆节，当我踏上了长城的第一步时，我才发现，我眼前的这座长城比我想象中的更加雄伟壮观。它虽然没有故宫的金碧辉煌，没有颐和园的精巧雅致，也没有天台九龙壁的出神入化，但它辉宏的气势，长龙的神韵使它成为世界文化的宝贵遗产。这连绵不断的城墙总长约有一万里，每隔一段距离，就会有一个烽火台。听爸爸说，当有紧急情况的时候，驻守城墙的将士们就会点火报信。
看到周围许许多多的中外游客，我情不自禁地问爸爸：“长城那么古老，为什么有这么多游客来游览？”爸爸回答道：“一方面因为长城有着两千多年的历史，能够见到保存时间这么长的大型建筑物是非常难得的。另一方面嘛，等你长大了，自己去体会。”……
四年后的今天，我已经是一名六年级的学生了，我虽然没有再度游览过长城，可它在我的脑海里却越来越清晰，因为我深知，它是我们中华民族不屈不扰精神的象征。
我爱长城，我更爱孕育这古老长城的伟大祖国。
描写长城小学四年级作文4
去年暑假，爸爸妈妈带我到北京去玩，一到北京，我们就来到了向往已久的长城脚下。长城好长啊！它就像一条蜿蜒起伏的巨龙展现在我的面前。
我拉起爸爸的手一步两个台阶地往上冲，不一会儿就把妈妈甩在了后面。我神气十足地跑着，风轻柔地抚摸着我，使我感到无比凉快！
到了第一个烽火台，我便迫不及待地跑到“箭窗”那儿看风景。什么叫箭窗呢？爸爸告诉我：“‘箭窗’是古代打仗时朝外射箭的地方，射手在那里射箭，既看得远，又能够藏身。”瞧，古代人多聪明啊！
我们继续往上爬。石阶已经铺了上千年，虽然被许多人踩过，却依然坚固。爬着爬着，我发现每隔一段台阶就有一个低于台阶的小沟沟，这是干什么用的呢？爸爸说：“这是泄洪用的。遇到大雨，当水快淹到烽火台时，就会从小沟沟排出去，以免淹到更高处。”古代人真是聪明，竟然能想出这种巧妙的抗洪办法，真是太了不起了！
终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”！我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气！啊，好舒服啊！我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊！”
我们在长城上合完影，就坐着车下去了图片。我一边下，一边恋恋不舍地往后看，真希望能再多待一会儿！
下次有时间，我一定要再去好好玩玩！
描写长城小学四年级作文5
万里长城是我国最著名的`一座建筑，是我国的一大雄伟奇观。长城最初是由秦始皇组织人民修建的，为了修筑长城秦始皇征用了许许多多的平民，这些人日夜劳动，甚至累死在工地上，与他们的家人数年不同音讯，到现在还流传着如“孟姜女哭长城”的故事。自秦以后，直到明末历代王朝都曾派大量人力修建长城，长城最长的时候达二万里，但由于战火毁损以及后人的保护不善，目前长城版图仅是东起鸭绿江，西到嘉峪关这一段了，只剩八千八百五十一点八四公里了。
长城是整个地球上最雄伟壮观的建筑之一，宇航员在遥远的太空拍摄的地球表面照片就能看到我们的万里长城，似钢铁巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，绵延不断。万里长城是我们中华民族的象征和魂魄，几千年来，它是我们坚实的臂膀，捍卫着我们的家园，它在中国人民的心中，它不是长长的城墙，它是我们心灵的家，看到长城会不由自主心潮澎湃，崇敬之情充满肺腑。看着长城，眼前仿佛看到千年来多少英雄好汉在长城内外抛头颅，洒热血，保卫着祖国的边疆，不让虎视眈眈的侵略者踏入一步。
长城长城，不长何以来长城之名呢？长城是世界最长的建筑，从鸭绿江到嘉峪关，连绵穿过十三个省，长达八千多公里，是我国历史上颗耀眼的明星。
万里长城，是我们中华民族几千年来力量的结晶；万里长城，是全世界炎黄子孙梦中向往的地方；万里长城，是我们中华人民共和国的象征。
描写长城小学四年级作文6
中国的万里长城是世界修建时间最长，工程量最大的工程，是中华民族的象征和骄傲。
来到长城脚下，远远望去，山一座连着一座，连绵起伏，一片苍翠，如同一条绿色的海。一座座山峦，好似海洋中的浪花，一浪接着一浪，长城像巨龙穿行在大地，保卫着祖国。在阳光的照耀下闪闪发光，像给长城镶上了一道金边。
登上长城，极目远眺，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射击用。
长城东起山海关，西到嘉峪关，有一万三千多里长。每隔一段距离，山峰上都有一座高大坚固的烽火台，此时此刻，我仿佛看到狼烟和听到‘冲啊！’‘杀啊！’的呐喊声。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时没有火车，汽车，起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。
描写长城小学四年级作文7
一大早，从舒适的空调房里被拉出来——向长城进发！对！咱们今天要去爬长城！
当经过第一个烽火台时，我们好似谁也没把它放在心上，依旧髋部攀登，仿佛拥有用不完的力气。而经过一段陡路，走到第二个烽火台时，却一窝蜂地涌进去，都开始大口喝水、大口吸气，当休息够了，有继续不服输地迈步向上，不知过了多久，忽然看见了“不到长城非好汉”的石碑，仿佛就在那刹那间，所有力气都回来了，又大踏步的向前迈步，又不知过了多久，大家的脚步都停了下来——终点到了！却又狂奔而去——签名啊！
潇洒地签下自己的大名后，所有人都瘫倒了，被自己感动了啊！
文昌阁、仁寿殿、败家石、苏州街、石舫、昆明湖、十七孔桥……数不胜数的景点！
从进入颐和园，便感到了和故宫不一样的气息，原以为，这真的只是一个“小小的别院”，只是在导游的解说中，便在这一小小的天地中，再次感受到的皇家的威严，皇家的气派，比如十七孔桥，从左到右、从右到左，都是皇家专用的“九”。这一些都昭示着皇家的威严不容侵犯！
还真是有些不想提了呢，因为那一幕留下的好像只有泪水和泪水。那天，在大巴上，司姐姐哭了，她哭着诉说着这些天我们之间的点点滴滴，却又笑着鼓励我们好好学习。那天，在火车上，同学们都哭了，我们哭着和司姐姐说再见，哭着和司姐姐说着想念与不舍。
描写长城小学四年级作文8
人们都说“不到长城非好汉”，一个阳光明媚的星期天，妈妈带着我们五个人去爬临海古长城，我高兴得一蹦三尺高，终于有机会亲眼目睹长城的雄伟壮丽和迷人风采的了。
我们来到山脚，首先映入眼帘的是一座雄伟的石碑，上面刻着“雄震东南”四个大字。
我们沿着长而陡的石级拾级而上，我来到了“揽胜门”，那古色古香的情调，马上出现在眼前。这时，一阵风吹来，让人感到神清气爽，穿过“揽胜门”，前面立着戚继光的雕像，只见他一手拿着剑，一手叉着腰，好像随时准备跟故人进行殊死搏斗。
离开“揽胜门”向上攀登，便来到了“顾景楼”。回头望下去，那碧波荡漾的东湖，就像一块无暇的碧玉，岸边的垂柳倒映在水中，就像少女的长发，妩媚动人，东湖就像一幅美丽的图画。
我们继续向上爬，来到长城最高处“白云城”。“白云城”顾名思义每当下雨天时，许多白云都聚集在这里。我站在“白云楼”的看景台上，整个长城的景色尽收眼底，长城好似一条巨龙横卧在青山之上，极为壮观。
这时，我发现，有的地方长满了绿色的青苔，有的地方裂开了一道缝，长出了一些顽强的小草，看到这里，我眼前仿佛出现当年一个个中华好儿女，在戚继光的带领下，一次又一次赶走倭寇的侵略。
长城真伟大啊！它让我了解到了古代劳动人民智慧和才干，时他们创造了这伟大的奇迹。
【描写长城小学四年级作文】相关文章：
小学描写长城作文09-22
描写长城的小学作文01-24
描写长城的作文：长城09-19
描写长城旅游的小学作文11-08
描写长城的小学生作文11-29
小学生描写长城的作文01-29
描写长城的小学作文(9篇)01-25
描写长城的小学作文300字07-20
描写长城作文08-24
描写长城的作文10-30