全国文明单位申报材料

2024-11-29 材料

　　在日常学习和工作中，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？下面是小编整理的全国文明单位申报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　全国文明单位申报材料 1

　　黑龙江省七台河市道路运输管理处是负责全市道路运输市场管理的行政执法部门，现有职工266人，党员83人，近几年来，七台河市道路运输管理处按照黑龙江省交通厅、黑龙江省运输局、七台河市交通局开展文明单位创建活动的总体要求，坚持以“三个代表”重要思想为统领，全面落实科学发展观，以认真开展“学树创”、“三学、四建、一创”和交通文化建设活动为中心内容，以开展“创建文明执法环境、打造运管崭新形象”为工作重点，紧紧围绕提高职工整体文明程度，加快发展道路运输业，认真做好“三个服务”的中心任务，选准载体、注重创新，在运管系统内扎扎实实地开展了文明单位创建活动，有效提升了运管职工的整体文明程度，打造了运管行业的崭新形象，现已获得黑龙江省交通厅文明单位标兵、黑龙江省交通厅规费征收先进单位、黑龙江省交通系统创建“学习型组织”先进单位、七台河市委先进基层党组织、市级文明单位标兵等一系列光荣称号。

　　一、领导重视、完善机制，不断强化文明单位创建工作的主动性。

　　文明单位创建是贯彻党的十六大精神，促进三个文明建设协调发展，全面建设小康社会的重要举措，是不断提高建设社会主义先进文化的重要内容，是一项群众积极参与进行自我教育、自我提高的重要载体，是将三个文明建设任务有机结合落实到基层的有效途径，是提高职工整体文明程度的有力手段。为此，七台河市道路运输管理处领导班子对此项工作给予了高度重视，将这项工作作为重中之重长抓不懈，完善了三项创建机制。

　　一是强化领导、完善组织机制。成立了由党总支书记和处长亲自任组长的创建活动领导小组，专门成立了文明创建办公室，配齐了包括微机、摄像机、数码像机、档案装订机等一系列先进设施，在硬件建设上达到了新时期的先进水平。并且建立了《文明单位创建档案规范化标准》、《文明单位创建工作目标考评制度》共4项文明单位创建工作制度，对于开展文明单位创建活动给予了有效的制度和措施保证。二是强化学习，完善教育机制。为切实提高运管职工的整体素质，七台河市道路运输管理处在创建学习型单位方面狠下了功夫，建立了中心组学习制度、职工培训轮训制度、基层党校学习制度和执法人员定期培训制度共四项学习制度，按照学习计划分阶段采取不同形式认真学习了“三个代表”重要思想、《树立科学发展观》、《构建社会主义和谐社会》等理论知识，对于提高全处职工的整体素质，起到了明显效果。结合“学先进、树典型、创一流”活动，连续学习了青岛港、华铜海轮、包起帆、陈刚毅、许振超、方永刚、曹文华、等同志的先进事迹，并且在对照典型、创一流工作业绩方面撰写了心得体会，每人一篇，使同志们在学习中收获了很多。结合文明礼仪知识教育活动，开展了《公民道德建设实施纲要》、《黑龙江省文明单位建设条例》、《精神文明知识手册》和日常行为规范礼仪学习、训练等一系列教育活动，在“全市文明礼仪知识竞赛”中获得了第二名的好成绩，茄子河客运中转站的文明礼仪规范演示在各级领导调研工作中受到了一致好评。结合社会主义荣辱观教育，开展了座谈会、践行“八荣八耻”我与运管共奋进演讲会等活动，在处机关走廊设立了“八荣八耻”宣传板，举办了“八荣八耻”图片展，在全处营造了树立正确的人生观、价值观和荣辱观的良好氛围，有效增强了运管处职工队伍的思想认识和道德水平，在运管全行业树立了崇尚文明的新风尚。三是强化督查，健全监督机制。为深入加强文明单位创建工作，七台河市道路运输管理处建立并逐年完善了《七台河市道路运输管理处工作目标管理考评办法》，成立了考评委员会和考评办公室，将各部门、各科室开展的文明单位创建工作一并纳入考核范畴，统一进行目标管理、量化考评，严格兑现奖惩，并公布了投诉电话——xx，聘请了10名行风监督员，开办了网站专栏，进一步加大了社会监督力度。

　　二、围绕中心、载体推进，切实增强文明单位创建工作的深入性。

　　为适应新时代要求，有效保证全处文明单位创建工作不断向纵深方向发展，七台河市道路运输管理处在去年和今年以来，以鼓舞士气、激发斗志、始终保持昂扬向上的精神状态为出发点，不断强化了文明单位创建工作的主动性，积极寻求活动载体与实际工作有机结合的突破点，围绕“学树创”、“三学、四建、一创”和交通文化建设活动中心，大力开展了一系列特色鲜明、内容丰富、行之有效的文明单位创建活动，进一步深化了文明单位创建工作内涵。

　　一是以“形象建设”为切入点，开展了系统的学习教育活动。为深入加强运政执法队伍形象建设，深入开展“打造新作风、建设新交通、树立新形象”活动，切实提高运政执法队伍整体素质和文明执法水平，七台河市道路运输管理处结合本单位工作实际，在全处执法单位和“窗口”单位中深入扎实开展了“创建文明执法环境、打造运管崭新形象”教育活动。活动内容包含“345”学习活动、集中警示教育学习活动、“零距离”服务车主活动、执法队伍规范化军事训练活动、行政执法知识专题培训活动共五项内容。在活动中为了让全处行政执法队伍都能将“345”内容牢记在心，并应用于实际工作和学习中，七台河市道路运输管理处还特别订做了150张印有以“345”活动为内容的“牢记345、树立新理念”学习卡片，发放到每一位执法人员和行政窗口单位工作人员手中，以此时刻提醒执法人员和“窗口”单位工作人员要牢记“345”活动内容，树立文明规范执法的新理念，进一步促进行政执法工作实现规范化和正规化。在运政执法人员素质提升过程中，七台河市道路运输管理处培训办在文明执法程序、行政执法文书制作、路检中应注意的重点事项等内容进行专题培训的基础上，还不断丰富和活化教育内容，紧密结合“纪念五·四瞻仰烈士陵园”和“庆祝八·一建军节97周年”等纪念活动，认真开展了爱国主义教育和国防知识教育专题讲座，抓准时机对运政执法人员开展全方位的素质教育，特别是在开展廉洁从政集中教育活动中，七台河市道路运输管理处特别组织全处党员干部深入七台河市反腐倡廉警示教育基地——七台河市监狱，实地开展了廉洁从政警示教育活动，通过开展一系列紧张有序、形式多样、内容丰富的形象建设活动和素质提升教育，使全处执法人员的整体素质得到有效提升，在工作中树立了运政执法人员的崭新形象。在加强运输行业从业人员形象建设方面，七台河市道路运输管理处根据客运、汽修、驾驶员培训等不同行业的特点，分时期、有针对性地组织开展和参加了“文明新风千日行、共铸诚信交通”、汽修行业“奔腾杯”职业技能竞赛、“文明在驾校”评比等项活动，对于在全行业倡导文明经营、诚信服务，树立品牌意识、倡导文明新风，展示道路运输行业从业人员健康向上的精神风貌，创建文明行业，发挥了重要作用。二是以“突出特色”为中心点，开展了丰富的文化载体活动。在开展文明单位创建活动中，七台河市道路运输管理处十分注重根据不同基层单位的工作实际，将加强“墙体文化”建设作为一个亮点，突出交通文化特色

　　开展创建活动，以此深入开展交通文化建设。指导处属各基层单位将办公场所外墙走廊全部建设成为交通文化墙和运管文化长廊。并且从去年开始，根据形势要求，将社会主义荣辱观教育作为这两年文明创建工作的主线，突出交通文化特色，开展了以“八荣八耻”为中心的演讲会、以“交通文化建设”为中心的征文比赛、书画作品征集、交通文化图片展示等项文化建设活动，还隆重举办了执法队伍军事化训练、队列表演和“畅通杯”业务知识竞赛，学做第九套广播体操活动等多项富有交通文化内涵的创建活动。对于全面提高运政执法队伍整体素质，树立运管行业崭新形象发挥了重要作用。在“七·一”党的生日还隆重组织了由文艺汇演、登山比赛、篮球比赛等组成的庆祝建党85周年暨红军长征胜利70周年运管处文化节系列活动，此外，为深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，让全处职工能在开展活动和运动中体现讲文明、树新风的良好社会风尚。七台河市道路运输管理处又相继组织开展了“迎奥运促和谐环城赛”和“全处职工运动会”等一系列文体活动。旨在通过这些活动引导职工在丰富、活跃、快乐的活动中积极开展科学健身，倡导科学、健康文明的生活方式，在活动中传递“讲文明、树新风”的新理念。在不断创新的活动形式中，有效提高了创建水平，在运管处真正形成了齐抓共管全员参与的文明单位创建工作的良好局面。三是以“服务社会”为落脚点，开展了有益的扶贫助困活动。为深入体现交通运输行业“服务人民、奉献社会”的宗旨，七台河市道路运输管理处根据不同时期的新特点，分别选取了“服务车主、青年志愿服务、扶贫助困、抢险救援”等不同的活动重点开展了系列创建活动。在“学习雷锋43周年纪念日”之际，为新兴区红旗镇红胜村送去了两台电脑，受到了该村农民由衷的欢迎和感谢;当得知抢救落水少年的英雄孔宪宝烈士的家属生活贫困时，由工会负责立即买来书包、笔、本等学习用品，还有1000元钱，亲自来到孔宪宝家送到孩子们的手中，为英雄的家属送去了爱心和帮助;对于运管处帮扶的残疾人贫困户于洪德一家，在送去米、面、粮、油等生活用品外，还经常组织党员服务小组帮助他家种地、铲地、抹烟囱，让于洪德一家能够充分感受到党的温暖和关怀。在6月26日中午时分，一场突如其来的暴风雨将市运管处新兴运管站职工雷明章家位于二O四客运中转站附近的平房房顶掀翻，冰雹将多块玻璃打碎，在焦急之中，年近六旬体弱多病的雷明章同志病倒在了床上，了解到此情况后，处长小强同志亲自指挥，由工会主席小冰同志、新兴运管站站长李永亮同志和检测中心主任詹克良同志具体负责，带领新兴运管站职工和二保厂工人共20多人迅速来到了雷明章家，分成三个抢修小组，经过三个多小时的紧张忙碌，将雷明章家遭受风雨受损的房屋修葺一新，解了雷明章家的燃眉之急。还特别为身患白血病的稽查队员小义组织了爱心捐助活动，表达了组织上和同志们对他的关心和关助之情。在“五·一”长假旅客出行高峰期间，又特别组织二O四客运中转站的全体青年职工开展了以“服务车主、奉献爱心”为主题的“志愿服务周”活动。在活动期间，二O四客运中转站的青年职工们每天都身披“青年志愿者”的鲜红授带，细心擦洗所有在二O四客运中转站停放、中转的近60台车辆，并热心帮助旅客购票检票，提放大件行李，还准备了矿泉水、小药箱等物品以备旅客不时之需。“志愿服务周”活动受到了车主和旅客的赞许和好评。在当前盛夏时节，暴风骤雨洪水灾情多发的`时期，为切实保护人民群众生命财产安全，七台河市道路运输管理处特别组织成立了“市运管处抗击各种重大自然灾害抢险救援突击队”，有队员161名，组成了四个突击队和一个医疗小分队和一个通讯小组，可随时在危险灾害发生之际挺身而出，有序组织抢险救灾，在服务社会的公益活动中，充分弘扬了和谐社会的新风尚。

　　三、贴近实际、注重创新，不断拓宽文明单位创建工作的新领域。

　　为深入开展文明单位创建工作，七台河市道路运输管理处创新思维，切实转变工作作风，贴近工作实际，认真开展了“零距离”服务系统工程，为运输企业和车主提供上门服务，在运管行业倡导了运管人“服务车主、奉献社会”的良好风尚。

　　一是观念求新、措施求实，切实为运输企业车主排忧解难。驾驶员培训管理办公室为四所驾校登门考试24次，节省费用近二千元，分别对七煤公司热电厂、销售公司、双叶公司、宝泰隆公司登门换证30多人次;货运科登门为七煤公司供应处新购进的十台大货车办理了营运手续，对石油公司、海外民爆公司五十七名危货运输驾驶员进行了专业安全培训;客运科帮助符合条件的15名客运经营者减免了费用;汽修办在主动为8家汽修企业登门换证的同时，还为15家维修企业解决了维修技术等方面的难题;二是以人为本、服务超前，切实为本区域农民分忧解愁。在开展文明单位创建活动中，货运科和新兴运管站考虑到5月份正值菜农们运输蔬菜的繁忙季节，没有时间去办理运管费的免费手续这种情况后，决定将活动的重点放在为农民开展“零距离”服务活动上来，切实帮助农民解决生产运输中遇到的实际问题，让他们能够全身心投入到生产当中去。货运科与新兴运管站工作人员一同来到新兴区菜农较为集中的曙光村和东升村，为这两个村的100多位农民统一办理了农用三轮车免交运管费的手续，并现场为他们发放了有效期为一年的农用三轮车免费卡，对于个别不能及时来到村委会办理免费手续的农民，工作人员还主动上门来到农民们正在忙碌的蔬菜大棚里，为他们办好免交运管费的手续后，及时给他们发放了免费卡，有了这张免费卡，每户拥有农用运输三轮车的农民一年就可以减轻504元的费用，在七台河市三区共有农用运输三轮车500台左右，七台河市道路运输管理处一年要为他们免去25万元左右的运管费，此举切实减轻了农民们的负担，将为建设社会主义新农村服务工作真正落到了实处。为深入体现以人为本的思想，七台河市道路运输管理处继续加快了农村客运站网络化建设步伐，在近三年的时间里成功建设了17个农村客运站和30个路边停靠站，投入使用后，七台河市100%的乡镇农民出行候车都实现了舒适、方便、快捷，为建设社会主义新农村做出了突出贡献;三是心系学子、奉献社会，全力为高考学生打造绿色通道。一年一度的高考开始后，为了有效缓解和补充七台河市上、下班客流高峰期间运力不足的现象，让参加高考的学生们切实避免因为客流高峰而耽误参加考试的时间的问题，七台河市道路运输管理处在市运输公司和宏运发旅游公司的大力支持下，集中组织抽调了26台长途客运班车和旅游客运班车，特别开辟了五条高考学生运输专用线路，在考试前三个小时内和考试后分别在各始发站和考点等候接送考生，全力为考生们打造绿色运输通道。在6月7日至9日高考的三天时间里，七台河市道路运输管理处组织的爱心客运车队共计接送考生和家长6500多人次。特别是在高考的第一天正逢下雨，爱心客运车辆极大地避免了学生和家长们雨天等候乘车出行的不便和焦急，不仅为学生们遮风挡雨、安全快速地将他们送到了考场，还将爱心与祝福送给了每一位乘坐车辆的考生和家长们，受到了学生和家长们发自心底的感谢和称赞。学校的老师们也都纷纷来到爱心车队前向七台河市道路运输管理处的工作人员和司机表示感谢，爱心车队免去了考生和家长们出行的后顾之忧，提供了安全、快速、方便、周到、温暖人心的运输服务，确实使他们深受感动。

　　通过文明单位创建工作的深入开展，七台河市道路运输管理处职工的整体素质和整体文明程度得到有效提高，在工作中焕发了极大的创建热情和希望，朝气蓬勃、拼搏向上的行业士气显著增强，年年圆满完成黑龙江省运输局规费征收任务指标，并且在全省道路运输法律法规知识竞赛中取得了第一名的好成绩;在去年交通系统党群工作现场会上，七台河市道路运输管理处党总支做了唯一的典型经验发言，成为交通局树立和号召学习的典范，受到了各级领导的称赞和好评，展示了运管行业的新风采。

　　成绩只能代表过去，展望未来：七台河市道路运输管理处还将在各级领导的关怀和指导下，认真践行“三个代表”重要思想，选准载体、注重创新，创造性地开展文明单位创建工作，继续提高单位整体文明程度，打造运管行业崭新形象，为发展道路运输事业做出不懈的努力，做出更大的贡献。

　　全国文明单位申报材料 2

　　昨天，全县三级干部大会刚刚召开，今天接着又召开全县创建工作会议，这是春节以来的第二个全县性大会，这充分说明县委、县政府对创建工作的高度重视。会议主要目的是总结去年省级文明县城创建工作，表彰创建工作中的先进集体和先进个人，动员全县上下乘势而上，全面开展创建国家级卫生县城、省级园林县城和国家级生态县、全国科技富民强县示范县、省级教育强县、省级双拥模范县“两城四县”联创工作，明确新任务，落实新举措，形成新合力，力争在4年内实现“两城四县”创建目标，推动我县经济社会再上新台阶。这里我讲四个方面的意见：

　　一、肯定成绩，总结经验，坚定做好“两城四县”工作的信心

　　近年来，县委、县政府把创建省级文明县城作为打造城市品牌、提升城市形象和综合竞争力的有效载体，以优化发展环境、提升城市品位、提高市民素质、改善人民生活质量为目的，扎实开展各项创建工作，特别是去年4月8日全县创建省级文明县城动员大会召开之后，全县上下紧紧围绕建设文明常山、创建文明县城目标，齐心协力，攻难克坚，做了大量卓有成效的工作，以全省总分第三名的成绩，顺利通过省考核组的验收，一举夺得省级文明县城的荣誉称号，尤其值得一提的是我们的书面台帐被省专家称为示范性台帐。这里凝聚着全县人民团结奋战的心血和汗水，这不仅是对常山创建省级文明县城工作的肯定，也是对我县三个文明建设和全县广大干部群众甘于奉献、不怕困难、勇争一流的精神高度肯定。在此，我代表创建工作领导小组向为创建工作作出积极努力的广大干部群众表示衷心的感谢！向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！

　　回顾近几年的创建工作，我们觉得以下几个方面的经验值得总结和推广：

　　1、领导重视、落实责任，是成功创建省级文明县城的前提。县委常委会议、县委书记办公会议、政府常务会议多次听取创建工作汇报，对创建工作进行研究部署。为统一思想，提高认识,县里先后召开创建省级文明县城动员大会、领导小组扩大会议和电视直播大会等会议，激发了广大干部群众抓创建，广大市民参与创建、支持创建、融入创建的积极性，全县上下形成“一盘棋”的创建工作格局。为进一步强化领导，县委、县政府成立创建工作领导小组，抽调骨干人员组建创建办，下设政务环境、法治环境、市场环境、人文环境、生活环境、生态环境和创建活动7个专项工作组，各部门、有关乡镇也建立了相应的工作机构，强化了创建工作的组织领导。县创建办把测评体系中的37项指标128项内容290条具体标准，逐一分解到各有关部门、单位，并与职能部门一一签订责任书，各专项工作组及各部门、单位也对照责任书的要求，进行细化、分解，落实责任，层层签订责任书，真正使各项创建任务落实到位、责任到人。

　　2、强化宣传、营造氛围，是成功创建省级文明县城的关键。一是依托新闻媒体开展宣传。县电视台开设了“创建省级文明县城”和“三衢热线”专栏，跟踪报道创建动态，曝光日常生活中的不文明行为，并在重要时段播出公益性广告和创建标语；《今日常山》简报开设了“同心共创省级文明县城”专栏，对创建活动进行全方位报道，做到每期都有创建内容；《常山宣传网》设置了创建市民热线，接受市民投诉。二是部门合力宣传。县文明办牵头在县电视台开办了文明市民电视学校；县教育局开展了“打造文明学校，构建和谐校园”活动；县文广新局举办了“激情红五月”、“夏之夜”等文化活动；县妇联、团县委向驻城各中小学发放公开信2万余份；天马镇各社区依托宣传栏、黑板报以及文艺演出等形式，广泛宣传创建工作；县创建办组织了创建省级文明县城知识竞赛，全县共有5000余人参加，大大提高了市民对创建工作的知晓率。三是创新宣传载体。在县城入城口和主要街道醒目位置设置大型公益广告宣传牌和宣传条幅广告；在公交车、出租车及县城主要路段围墙上制作宣传标语；在各社区楼道“便民牌”上书写创建宣传标语、市民守则及公民基本道德规范等内容；依托县移动

　　公司、联通公司，给全县5万多手机用户发送创建宣传短信；县创建办发放宣传书籍20xx余册，编发《创建简报》60多期、《创建特刊》xxx余份，通过全方位、多层次、宽领域的宣传，市民对创建活动的知晓率接近100，主动参与创建的意识不断增强，全县上下形成了强大的创建合力。

　　3、上下联动、全民参与，是成功创建省级文明县城的基础。在创建过程中，县四套班子领导多次走上街头，率先垂范，带头动手搞卫生、抓交通秩序，开展专项督查检查，多次亲临创建第一线，进行现场办公，解决热点、难点问题；县创建领导小组正副组长分别率队到县城主要街道，给沿街经营户分发创建宣传资料，进行面对面的宣传；县人大、政协多次组织代表、委员视察创建工作，听取创建工作汇报。各单位也结合各自的实际，依托联动创建日等载体也积极参与到创建中来，认真搞好联系路段的环境卫生。社区、城中村也把创建工作摆上重要位置，认真抓好分工包干区域内的各项任务落实。广大市民、个体工商户等群体也主动参与到创建中来，出智出力，扫好自家门前雪。通过领导的带头示范、部门的积极参与、市民的主动配合，全县建立起了上下联动、全民参与、纵向到底、横向到边的创建工作网络。

　　4、重点突出、措施到位，是成功创建省级文明县城的保证。市容市貌整治、市场秩序整治、交通秩序整治、餐饮业整治等方面问题是创建工作的难点，也是重点。我们按照区别对待、分类指导的原则，强化工作举措。比如在市容市貌整治中，注重发挥机关干部、青年志愿者、社区居民的作用，先后发动10多万人次，动用20xx多辆车对城区大街小巷的环境卫生及乱搭建、乱涂画、占道经营等违章行为进行清理，使城区“脏、乱、差”现象得到明显改变；在交通秩序整治中，重点对车辆占道乱停放、机动车和非机动车违章行驶、行人违章通行、人力三轮车聚堆待客、车辆沿街随处上下客等违章行为加大了处置力度，同时，对主要街道实行24小时巡查管理；在城区餐饮业整治中，采取堵与疏相结合，对无照经营或证照不全的坚决进行打击，对证照齐全但环境污染大、排放不达标又严重影响市容市貌的店面进行彻底整治，整个活动中有297家餐饮业进行了整改并达到要求，这既维护了社会稳定，也提升了我县餐饮业整体卫生水平，实现了“双赢”。

　　5、注重创新、狠抓落实，是成功创建省级文明县城的保障。创新是开展工作的动力，也是创建工作的生命力。在创建工作当中，我们做了以下几个方面的工作：一是创新工作机制和工作方式。在工作机制上我们探索建立了“五联三查两日”创建工作机制（五联是指思想教育联抓、环境整治联搞、社会治安联防、社区服务联建、文化活动联办，三查是指卫生状况周检查、领导小组半月检查、主要领导月抽查，两日是指联动创建日、创建督查日）。在工作方法上我们探索出设立楼道“便民牌”、推行社区“楼道例会”以及执法部门超时、错时上班制等一些好的做法。二是建立健全长效管理机制。先后下发了《常山县城市市容和环境卫生管理规定》、《常山县城区家禽家畜管理办法》、《常山县城区住宅物业管理办法》等10多个有关城市管理的规章制度，完善城市主要路段挂联制度，强化城市管理上的制度保障。三是注重创建特色。开展了“八街两带两小区”建设，通过示范街、示范小区的建设，不仅提升了城市品位，完善了城市功能，形成了创建亮点，而且还在整个创建中起到以点带面的示范作用。

　　6、立足基层、以人为本，是成功创建省级文明县城的重点。社区是创建工作的基层，也是重心所在，只有社区的文明，才有整个县城的文明。近年来，县里高度重视社区工作，强化了社区人员、经费、场所保障，有力地推动了社区各项工作的开展，6个社区都被评为文明社区，其中省级1个、市级2个。在抓好社区工作的同时，我们也把市民素质提高放在重位置来抓，扎实开展市民思想道德教育、法制宣传教育和未成年人思想道德建设等活动，让广大市民在创建中不断提升自身素质。在市民思想道德教育中，以实施《常山县公民道德建设实施意见》为载体，认真开展文明社区、文明家庭、十佳文明市民等评选活动，以先进典型带动人、影响社会。在法制宣传教育中，以实施“四五”普法为载体，重点抓好领导干部、司法执法人员、生产经营管理人员以及青少年的法制教育，整体提高了广大干部群众的法制意识和法律水平。在未成年人思想道德建设中，以构建学校、社会、家庭三位一体思想道德教育网络为载体，深入开展阵地工程、精品工程、绿网工程、净化工程、帮护工程“五大工程”，有力促进了未成年人思想道德教育工作的顺利开展。

　　这些经验，是我们在这次省级文明县城创建中积累的宝贵财富，也是我们开展“两城四县”创建工作的重要经验。各部门、单位一定要总结好、发扬好、利用好，使之得到不断丰富和完善，为“两城四县”创建工作打下坚实、良好的基础。

　　在肯定成绩、总结经验的同时，我们还应清醒地看到，常山无论与发达地区相比，还是与群众的期望相比，都还有一定的距离，主要是：市民整体素质有待进一步提高；受财力所限，城市基础设施还须进一步完善；城市管理水平需进一步提高；城市品位有待进一步提升，城市特色有待进一步凸显，等等，这些问题都需要我们在今后工作中认真加以解决，因此，获得省级文明县城的荣誉不是终点，而是向更高目标迈进的新起点。

　　县委十届十四次全会提出，从今年起开展“两城四县”创建活动，这是县委、县政府在深入调查研究基础上作出的科学决策，这不是搞形式，更不是无的放失，而是进一步巩固创建成果、提升城市品位、改善人民生活质量、促进经济社会加快发展的有效抓手，是发展所需、形势所迫、民心所向。全县上下必须要有志在必得的信心和决心，全身心地投入到“两城四县”创建活动中去，做好打硬战、打持久战的准备。

　　二、明确目标，把握原则，有序推进“两城四县”联创工作

　　开展“两城四县”创建活动，工作涉及面广、时间跨度长、工作要求高，必须明确目标，把握原则、注意方法、有序推进。要紧紧围绕实现跨越式发展，与全省同步提前基本实现现代代的目标，用

　　科学发展观和构建和谐社会的理念来统领创建工作。要坚持以人为本，完善机制，整合资源，齐抓共管，努力把常山建设成为有竞争力、有品位、有实力的山水园林城市。根据县委、县政府的研究，“两城四县”创建工作的总体目标是：从20xx年开始，争取在4年时间内，实现“两城四县”目标。具体要求为：力争20xx年实现省级教育强县目标；力争20xx年实现全国科技富民强县示范县目标和省级双拥模范县的创建目标；力争20xx年实现国家卫生县城、省级园林县城、国家生态县的创建目标。为实现上述目标，工作中必须把握以下原则：

　　一要统筹规划，整合资源。“两城四县”是一个有机整体，是一个系统工程，要切实做好统筹文章，以“两城四县”的内在联系提高创建工作的效率、降低创建工作成本。每项创建工作必须放到全局的层面来分析研究，统筹规划、整合资源、形成合力，切实提高创建工作的关联度，增强创建工作的协调性，真正做到“两城四县”联创。

　　二要着眼长远，有序推进。“两城四县”是一项长期性工作，要克服一蹴而就的“突击”思想，防止一哄而上的盲目行为，把创建工作与其他各项工作有机结合起来，把长远目标与阶段任务结合起来，制定完善的总体方案和年度实施计划，每年抓几个重点，集中力量予以突破，稳扎稳打，递进式推进。

　　三要创新机制，强化基础。“两城四县”是一项群众性、社会性的`活动，要坚持创新机制、标本兼治，着力在提高群众素质、加强城市管理等基层基础工作上下功夫，着力在探索解决热点、难点问题的长效机制下功夫，努力形成横向到边、纵向到底，责任明确、管理高效的创建工作体系，使创建工作始终保持生机和活力，不断巩固扩大创建成果。

　　四要狠抓落实，务求实效。“两城四县”是一项为民办实事工程，决不能搞形式主义，要扎扎实实地出实招、办实事、求实效，以群众欢迎不欢迎、赞成不赞成、满意不满意为标准，紧紧围绕群众关注的突出问题，坚持从具体问题抓起，分类指导，逐个解决，力求在完善功能、强化管理、塑造特色、提升品位上有较大突破，让广大群众在创建中真正得到实惠。

　　三、着眼长远，夯实基础，扎实开展“两城四县”联创工作

　　“两城四县”工作涉及面广、内容多，要抓住共性问题，共同研究解决，以提高创建效率，降低成本，要围绕完善功能、提升品位，理顺体制、健全机制，加强教育、提升素质三个方面，着力夯实创建基础。

　　一要围绕完善功能、提升品位，努力塑造城市特色。要按照“沿江改造，北展西进”思路，不断推进城市路网建设，加快构建“三街三环三入口、一江一溪一公园”的城市构架。要把建设特色文化县作为“两城四县”联创活动的重要内容来抓，统筹规划，分步实施，加快建设“柚都石城”。要进一步完善城区公交、供水、供电、广播电视等基础设施，加快城市污水处理厂建设进度，争取早竣工、早使用。要继续抓好“八街两带两小区”建设，彰显城市个性，努力塑造城市形象。要创新投入机制，加快卫生、体育等公益事业建设，进一步完善城市功能。

　　二要围绕理顺体制、健全机制，着力强化城市管理。城市管理是优化城市秩序的根本保证。首先，要在健全长效管理机制上下功夫。要进一步完善社区物业管理体制，围绕理顺关系、下放事权、强化功能的目标，加快推进社区物业管理步入市场化和社会运作轨道。要进一步理顺社区管理体制，充分发挥社区在城市建设、管理中的主力军作用。要进一步落实“门前三包”责任制，形成齐抓共管的局面。其次，要在从严整治上求突破。要针对城市管理存在的突出问题，组织一定规模的突击行动，开展各类专项治理整顿，重点要抓好市容市貌、交通秩序、社会治安、市场秩序、文化市场、城市环境等六大方面的整治。第三，要在基层建设上求实效。创新载体，扎实开展文明行业、文明机关、文明单位、文明社区和文明家庭等精神文明创建，努力提高基层文明创建水平。

　　三要围绕思想教育、道德建设，着力提高市民素质。群众是创建的主体，创建工作能否顺利推进，创建目标能否实现，最终取决于市民素质。要以实施公民道德建设工程为抓手，加强教育、引导，不断提高市民素质。一要扎实开展公民道德教育和实践活动。大力普及公民道德规范和“六不”行为规范，大力弘扬新时期常山精神，积极开展“改陋习、树新风、创文明”活动。要继续深入开展未成年人思想道德建设，大力培养“四有”新人。二要扎实开展“信用常山”建设。加快社会信用体系建设，着力构建诚信守法的社会秩序。三要深化学习型城市创建活动。创新载体，积极营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好社会氛围。

　　四、突出重点，克难攻坚，确保“两城四县”联创工作取得实效

　　今年是“两城四县”全面启动之年，又是省级文明县城创建成果巩固之年，也是国家级卫生县城、省级双拥模范县等创建工作的申报年，创建任务十分繁重。各乡镇、部门尤其是职能部门要按照目标要求，对照创建标准，找准薄弱环节，突出重点，强化措施，全力推进，力求在创建中硬件少失分，软件不失分，创出特色多得分。

　　1、省级教育强县。创建省级教育强县，重点要在以下几个方面加大力度：

　　（1）要加大教育强乡镇创建力度。强化投入，加快硬件设施建设，争取20xx年有5个乡镇达到省级教育强乡镇标准，20xx年有4个乡镇达标，力争在申报前60乡镇达到省教育强乡镇；

　　（2）要提高标准化学校比例。建一批强校，力争20xx年县职业中专达到省一级职校，20xx年常山一中达到省一级重点中学，85的中、小学达到标准化学校的要求；

　　（3）要加大教育装备的投入。加快建设一批多媒体教室，加强中小学校计算机的配备，提高现代教育技术装备程度，不断改善办学硬件条件；

　　（4）要加强乡镇中心幼儿园和成人学校省定标准化建设，力争达到省定标准；

　　（5）要加快学校布局调整，努力改变学校规模小、布点散、教师年龄老化、基础薄弱的现状。县教育局要对照省教育强县和教育强乡镇的标准，找准差距，明确措施，抓好落实。

　　2、全国科技富民强县示范县。科技富民强县专项行动计划是国家加强县（市）科技工作、促进农民增收致富、推动县域经济持续发展的重要举措。创建全国科技富民强县示范县的重点有以下几个方面：

　　（1）如何有针对性地引进大专院校和科研院所先进适用技术成果，在示范推动的基础上，向企业和农民辐射推广，使技术成果为农民增收和企业发展的有效动力；

　　（2）如何立足常山优势，以重点科技项目为载体，培育和发展县域特色支柱产业，推动中小企业向集群发展，培育县域经济新的增长点；

　　（3）如何开展面向广大农民、企业职工的实用技术培训，提高从业人员科技素质和技能，培养一批农村致富带头人和专业技术人员。县科技局要尽早谋划，认真准备，提前上报

　　申报材料，力争今年在省里立项，20xx年实现创建目标。

　　3、省级双拥模范县。创建省级双拥模范县，重点要做好以下几个方面：

　　（1）要加强国防教育，强化公民国防观念，做到讲政治、讲国防；

　　（2）要加强党管武装工作，增强全民国防意识，提高做好双拥工作的自觉性；

　　（3）要在拥军政策上，坚持优先解决部队干部、复员退伍军人，做好随军待业家属的就业安置和军队干部子女的入学入托问题，优先解决部队建设中遇到的各种困难，优先解决属于政府承担的各种经费。县民政局必须在今年启动创建工作，力争20xx年达到创建目标，并通过申报验收。

　　4、国家级卫生县城。创建国家卫生县城的重点是要建立卫生长效管理机制，提高公共卫生服务和处置突发公共卫生事件的能力，消除危害人民健康的各类环境因素，通过创建，力争在改善城市卫生面貌、提高居民卫生意识上有新突破，力争在乡、村两级卫生状况上有新改观，在各类疾病的预防与控制上得到新加强。创建国家卫生县城计划用3—4年时间，前2年为打基础阶段，后2年为实施阶段。由于国家卫生县城是3年申报一次，因此，今年必须完成申报工作，20xx年争取通过市里考核，20xx年争取通过省里考核，20xx年力争通过国家卫生县城的确认。国家卫生县城的考核验收采取暗访的形式，难度相对较大，县卫生局、县爱卫会必须切实按照考核标准，抓好组织实施。

　　5、省级园林县城。创建省级园林县城重点要抓好三项工作：

　　（1）加强城市绿化的规划管理，严格执行绿线管制制度，确保绿化建设用地；

　　（2）加快城市重点区域绿化建设步伐，重点抓好常山江两岸的绿化建设；

　　（3）实行社会绿化达标责任制，确保公园绿地、居住区绿地、交通绿地、生产绿地、防护绿地的建设任务落到实处。通过创建，力争在提高城区绿化水平、凸现城市特色、营造舒适环境等方面再上新台阶。省级园林县城的创建实行申报制，每两年开展一次评审，县规划建设局必须在今年启动创建工作，20xx年全面组织实施，20xx年巩固省级园林创建成果，力争20xx年正式通过申报评审。

　　6、国家级生态县。创建国家生态示范县，重点要抓好以下几个方面：

　　（1）要加快推进我县产业结构调整步伐，大力发展生态工业，推行清洁生产。严格实行环境影响评价和“三同时”管理制度，坚决控制新建项目的排污总量，严肃查处不符合国家产业政策和城市环境规划的严重污染建设项目，提高资源利用率，减少生产污染；

　　（2）抓好农业产业化进程，大力发展生态农业。以区域资源优势为依托，加快建立生态效益、经济效益和社会效益高度统一的现代农业经济体系；

　　（3）以发展生态旅游为方向，整合资源，营造特色，努力把旅游业培育成我县新的经济增长点；

　　（4）按照“以城带乡、以乡促城、城乡结合、共同发展”的原则，积极推进生态镇建设，全面推进城乡经济、环境一体化进程。国家生态县建设周期相对较长，县环保局要按照考核标准，制定详细的创建规划，力争在20xx年全面完成国家生态县的创建目标。

　　全国文明单位申报材料 3

　　一、单位概况：

　　xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。全额拨款事业单位。正式在编教职工192人。主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。

　　二、党组织设置情况：

　　学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。

　　三、创建工作主要成绩：

　　我们本着“以学校为本、以师生为本、以发展为本”的管理原则，构建了“制度+情感+目标”的管理模式，逐渐走出了一条“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以“强化师德建设，狠抓师生行为养成”为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。在教学管理和改革的实践中寻求创新。

　　近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。以“正德创新、敦品励学”为校训，确立了“建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我”的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了“爱校敬业、尚德启智、和谐发展”的良好校风，“正德、博学、严谨、求新”的良好教风，“守信、惜时、勤学、思辨”的良好学风和“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校”的领导作风，逐步形成了“学做人，学知识，健身心”的核心价值追求。学校步入稳建、快速发展的快车。

　　学校荣获“全国农村计算机网络信息站示范校”、等10项、“自治区语言文字规范化示范校”等6项、“文明单位标兵”等9项荣誉称号，办学水平步入全市前列。

　　总结准民中迁址办学12年的发展历程，我们深刻的感受到：高质量的智育产出源于高质量的德育投入。

　　1.加强领导，构建精神文明建设网络。

　　我校以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”为奋斗目标，以“德育为首、育人为本”，学校各环节、各部门工作系统运作，让丰富多彩、积极向上的教育教学活动都成为精神文明建设的载体。

　　2.强化管理，创设文明有序、健康向上的工作环境氛围。

　　目标管理。首先强化领导班子建设为切入点，即建设“克已奉公，率先垂范，团结协作，真抓实干，科学管理”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，班子成员既要求有较高的政治认识水平，又要求有过硬的`专业业务知识能力，并将班子目标建设置于工作的实践之中，民主监督之中，业绩考核之中。同时，通过班子成员抓学校各项管理制度的落实，调动、激发教职工为学校争光做贡献的积极性，形成“比工作、比贡献、比业绩”良好的工作环境氛围，学生形成“比学习、比进步、比成绩”的良好学习氛围。

　　制度管理。德育制度的建立和完善，是整个精神文明建设的基础工程。德育处牵头组织师生丰富多彩的活动，为师生适时输送精神食粮，让师生把认识内化为能力，把意识内化为素质。

　　环境管理。在静态的环境管理方面，按照校园规划目标，净化、美化、知识化、教育化，让校园的每一个视点都育人。在动态的环境管理方面，发挥党工团、政教总、年级部、各班级等机构的职能作用，活跃校园文化气氛，使师生在参与中得到自我教育，在动态环境中得到知识的养分，精神的升华。

　　3.丰富校园文化，提升学校发展内涵。

　　一是抓教育，以目标激励，先进的舆论鼓舞引导人。发挥学校各个宣传平台作用，先进理念思想、好的消息及时传递至广大师生。

　　二是抓活动，以丰富多彩的活动充实师生的精神生活。寓教于活动之中，使师生在参与中得到锻炼，活动中受到教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，同时陶冶情操，增强了集体主义观念及学校的凝聚力。

　　三是抓投入，显性文化教育与隐性文化教育同步运行。站在科学、可持续发展的角度全面推进素质教育。用科学合理的制度规范师生行为，用高远发展的目标激励师生向上，用丰富的情感感召教职员工，教育学生，真正意义上构建“制度+目标+情感”的管理模式，让校园成为师生精神成长的生态园，让师生成为最好的自我。

　　目前，借国家“双高普九”工程的全面实施和准格尔经济跨越式发展契机，我们全体师生员工正同心同德，群策群力，向着建成自治区一流、全国知名学校的目标迈进，精神文明建设将成为健康发展的源头活水。

　　全国文明单位申报材料 4

　　一、发放范围、标准和执行时间

　　凡现为市户籍、年底以前曾在农村公办中小学（含幼儿园）教师岗位上工作满3年（含3年）以上、离开教师岗位后再没有被企事业单位录用的原民办教师或代课教师。符合上述条件人员达到60周岁的，从到龄次月起享受教龄补助。因刑事犯罪或违反国家政策、规定被开除或辞退的农村原民办代课教师不享受教龄补助。教龄补助标准为每个教龄每月20元，任教年限不满一年的按一年计算。教龄补助从起执行。

　　二、身份和教龄认定办法

　　（一）认定机构

　　市成立农村原民办代课教师发放教龄补助工作领导小组及其办公室，办公室设在市教育局。各乡镇政府也要成立认定工作领导小组和认定机构，负责接收申请材料和初审工作。

　　（二）个人申请与材料申报

　　农村原民办代课教师本人需向户籍所在地乡镇认定工作领导小组提出书面申请，并如实填写申请表。申请时，需提交认定所需要的原始物证资料及证人证言等相关材料。个人申请、物证资料和证人证言等相关材料的要求和制式按照上级要求统一制定。

　　有关部门在不违反国家保密规定的前提下要为农村原民办代课教师查证相关资料提供方便。凡组织出具的原始资料复印件必须注明原件出处、复印单位、复印日期并加盖单位公章。

　　各乡镇认定机构要为每位申请人建立统一的个人档案。农村原民办代课教师提交的各种材料、表格、证明及调查结论等相关材料要入档保存。

　　（三）审核认定

　　坚持客观公正，实事求是，积极稳妥和物证为主，组织调查为辅，人证为参考的认定原则。

　　乡镇认定机构负责接收申请人的`申请材料并对材料进行初审核定。市认定工作办公室对乡镇认定机构上报的认定材料进行审核。市、乡两级认定机构审核认定的工作步骤按政办函37号文件和政办函66号文件规定要求执行。

　　（四）认定结果的公示

　　本次认定工作的认定结果采取两级公示的公示制度。乡镇认定机构的认定结果要在乡、村、校三个层面进行公示。市审核认定结果要在县、乡、村、校四个层面进行公示。在每次公示过程中对群众提出问题的复查结果要再次在相关层次进行公示。每次公示时间不少于一周。

　　（五）上报审批

　　乡镇认定机构初审认定通过后，由申请人本人填写《省农村原民办教师、代课教师身份和教龄认定表》，乡镇认定机构打印《省农村原民办教师、代课教师发放教龄补助审批表》并由申请人本人签署意见。乡镇认定机构将以上两表和个人认定材料（档案）报送市认定工作领导小组办公室。

　　市认定工作领导小组办公室审核认定后打印《省农村原民办、代课教师教龄补助发放情况汇总表》并将“审批表”、“汇总表”（“汇总表”含电子版）报市领导小组办公室。

　　“认定表”要求填写一式三份，“审批表”要求打印一式三份，“汇总表”要求打印一式六份（三种表格见附件）。

　　三、发放办法和资金来源

　　符合条件人员的教龄补助，由市城乡居民社会养老保险经办机构按月发放。

　　发放教龄补助所需资金，省财政与我市财政按5:5比例分担。

　　四、有关要求

　　（一）职责分工。教育局负责人员身份和教龄认定工作；人力资源和社会保障局及其社会保险经办机构根据认定结果，负责教龄补助发放工作；财政局负责资金筹措和保障工作。、政法、公安和纪检监察等部门要密切配合，确保教龄补助发放工作的顺利进行，确保维护社会和谐稳定。

　　（二）对本市管辖范围外任教的农村原民办代课教师，由市认定机构发出正式认定申请函。任教学校所在县（市）对申请人认定并公示后在“认定表”内填入认定意见后将认定表与相关认定材料（档案）一同反馈给我市认定机构办公室。

　　（三）任教有间断的在教龄计算时要将每段任教不满一年的时间按满月累计计算，计算后不满一年的部分按一年计算。

　　（四）在认定的全过程中不得向申请人收取任何费用。

　　（五）加强监督检查严格工作纪律。各级认定机构要严格按照已制定的工作程序进行认定。监察、、公安等部门要密切配合加强监督检查，对弄虚作假、者，一经查实，要取消其享受的待遇资格，并追究有关责任人的责任。

　　全国文明单位申报材料 5

　　根据省、市有关20xx年度职称工作的要求，结合我市自然科学研究、实验系列技术职务任职资格评审工作实际，现将20xx年度自然科学研究、实验技术系列资格评审工作有关事项通知如下：

　　一、申报对象及范围

　　（一）在全市企事业单位（含非公企业）从事自然科学研究、实验技术工作的人员。申报人员的任职资历一律计算到20xx年12月31日止，凡在此期限内达到退休年龄的人员（除按规定经批准延长退休年龄者外），不列入申报范围。

　　（二）正常申报自然科学研究系列的，按照《自然科学研究人员职务试行条例》（职改字〔1986〕第25号文件）规定执行；申报实验技术系列的，按照《实验技术人员职务试行条例》（职改字〔1986〕第58号）规定执行。破格申报与推荐的，中级按照甬人职〔1992〕31号，高级按浙职改办〔1992〕23号、浙科人发〔1992〕250号文件规定执行。

　　（三）民营科技企业人员专业技术职务的评定按人职发〔1995〕7号和浙人职〔1997〕97号文件的要求办理，其申报和评审条件按上述第

　　（四）条的规定掌握。

　　二、其他要求

　　（一）计算机要求。凡年龄在45周岁以下，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书，申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的.全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。免试按浙人专〔20xx〕351号文件规定执行。符合免试条件的人员必须填写计算机免试审核表，并附相关证明材料。

　　（二）职称外语要求。按照宁波市人事局《关于转发浙江省人事厅职称外语等级考试有关问题的通知》（甬人专〔20xx〕36号）执行。符合免试条件的人员必须填写外语免试审核表，并附相关证明材料。

　　（三）申报人员在任现职以来的年度考核要求在合格以上。

　　三、申报材料报送要求

　　（一）申报材料具体要求（见附件）。

　　（二）申报材料要求真实规范、书写清晰、手续齐全、装订完备。各单位要对评审对象提交的评审材料进行审核，并采取适当方式进行为期7天的公示，公示结果随申报材料一并上报。申报对象和单位要对申报材料的真实性负责，并在《专业技术资格评审材料真实性保证书》上签字。凡申报材料在公示期内有异议的，请报送单位及主管部门认真调查，经核实后，对符合申报条件的评审对象材料在规定的时间内上报。

　　（三）对在申报过程中有弄虚作假行为的人，其申报材料予以退回，并从次年起3年内不得申报高一级专业技术资格，已参加评审取得资格的取消其评审结果。

　　（四）申报材料须经各级主管部门审核，申报对象属县（市）、区的，其申报材料应经当地人事部门审核同意盖章后方可上报。

　　全国文明单位申报材料 6

　　一、应提交申请材料

　　1.申请人提交材料

　　1）《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（访学类）（学校确定的推荐人选于9.22-9.27提交人事处师资办）

　　2）《单位推荐意见》（无需扫描上传）（学校确定的推荐人选于9.22-9.27提交人事处师资办）

　　3）有效身份证复印件

　　4）外语水平证明复印件

　　5）国外单位正式邀请信复印件

　　6）职称证书、最高学历、学位证书复印件

　　7）依托项目在研证明

　　8）外方合作者简历

　　9）获奖证书复印件（不超过5页）

　　请申请人按以上顺序准备一份纸质申请材料，并按国家公派留学管理信息平台上的说明将相关材料扫描后上传至信息平台。如提供的材料中有英语以外语种书写的，需另提供中文翻译件。申请材料一律使用A4复印纸打印或复印，请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片（一寸免冠、光纸正面）。申请人需向受理单位提交一套书面申请材料由其审核留存（留存期限为两年）。

　　2.单位提交纸质材料

　　1）单位推荐公函

　　2）初审名单

　　3）《依托科研项目或课题研究选派情况统计表》（链接到样表下载）

　　3.单位上传附件材料

　　《专家评审意见表》

　　二、申请材料说明

　　1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（访学类）

　　申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。网上申请表正式提交后不能再修改信息（如留学期限、留学国别等）。申请人需在纸质申请表“申请人签字”栏中签名。

　　2.《单位推荐意见表》

　　单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人据实详细填写。上级批准意见由各校负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，加盖学校公章后与申请人其他纸质材料一并留存，无需扫描上传。

　　3.有效身份证复印件

　　请申请人将身份证正、反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。

　　4.外语水平证明复印件

　　申请人应按所申报项目有关外语水平要求提交相应的有效外语水平证明复印件，包括：

　　1）全国外语水平考试（WSK）的证明材料为全国外语水平考试(WSK)成绩通知单。

　　2）外语专业本科（含）以上毕业的证明材料为学历或学位证书（证书应注明所学语种，如无请提交其他辅助证明材料）。

　　3）曾在同一语种国家或地区留学或工作的证明材料为：

　　往年开具的《留学人员回国证明》或可认定工作/留学期限、工作/留学单位和学历的相关佐证材料：

　　①曾在国外取得学历学位人员应提供：国家移民管理局官网打印的本人出入境记录、国外院校颁发的学位证书或毕业证书/教育部留学服务中心开具的国外学历学位认证书。

　　②曾在国外工作或研修人员应提供：国家移民管理局官网打印的本人出入境记录、曾留学单位及工作单位人事部门分别出具的在外学习或工作的证明。

　　对曾留学国与拟留学国使用语言不一致的，须另行提供曾留学单位出具的工作语言为相应语种的证明。

　　4）曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并达标的证明材料：英语为高级班结业证书；德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语为中级班结业证书。

　　5）雅思、托福考试的证明材料为达标成绩单。

　　6）德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）B2级包括参加相应语种考试并取得等同于CECRL B2级的证书或成绩，如德语TestDaF12分以上，法语TEF541分以上、TCF400分以上、DELFB2，西班牙语TELEB2，意大利语CELI3、CILSDue B2、PLIDA B2等。

　　7）对赴非英语国家留学的人员，如外方邀请信中明确表述可使用英语作为工作语言，英语达到国家公派合格标准也可以申请并派出,派出前可按自愿原则到有关教育部出国留学人员培训部参加对象国语言初级培训，申报时提交英语水平证明材料即可；如外方邀请信中明确表述使用英语以外语种作为工作语言的留学人员（含邀请信中未明确工作语言者），应达到相应语种合格要求，并提交相应外语水平证明材料。

　　5.国外单位正式邀请信复印件

　　申报时必须提交国外大学或科研机构的邀请函。正式邀请信/函一般应由外方教授/邀请单位签发，并使用邀请单位专用信纸打印。邀请信/函应明确如下内容：

　　1）基本信息：姓名、国内单位等；

　　2）留学身份：访问学者/博士后

　　3）留学期限：明确到留学起止年月（邀请信注明留学开始时间应晚于当年结果公布时间，并早于留学资格截止日期）；

　　4）留学专业、课题或研究方向；

　　5）资金资助情况；

　　6）外方负责人签字（含电子签名）与联系方式。

　　注：邀请函内容中申请人姓名、留学身份、留学期限、专业方向及外方签字缺一不可，否则将视为无效邀请函，将导致申请失败。英文以外语种出具的，应提供中文翻译件。

　　6.职称证书、最高学历、学位证书复印件

　　申请人应提供所持有的最高职称、最高学历及学位证书的复印件。网报时请将以上文件合并为一个电子文档进行上传。

　　7.依托项目在研证明

　　申请人需参依托目前正在进行的科研项目和课题研究派出，且外方邀请信注明的.在外研修专业方向与承担项目（课题）研究工作相一致。上传的在研证明为有关立项文件（限3页），或由学校科研部门出具或盖章确认的在研项目（课题）相关证明材料。

　　8.外方合作者简历

　　主要包括国外合作者的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外合作者简历应由其本人提供并签字。

　　9.获奖证书复印件

　　应是与申请国家留学基金资助相关的、获奖级别最高、日期最新的奖励（原则上应是五年内获得的）。获奖证书复印件不得超过5页（含）。如无，可不提交。

　　10.单位推荐公函

　　单位推荐公函是项目院校以学校正式发文形式统一开具的函件，并附名单证明实际推荐人选。

　　11.依托科研项目或课题研究选派情况统计表

　　由学校填写本校所有申请人《依托科研项目或课题研究选派情况统计表》（仅填写本次留学依托的项目/课题），注明项目（课题）起止时间、承担情况等。

　　12.专家评审意见表

　　国家留学基金委专门编制了《青年骨干教师出国研修项目校内专家评审意见表》供各校参考使用。

　　各校应组织专家组（至少3名专家）对校内申请人进行评审，给出具体评审意见并进行校内排序。评审意见须经所有专家签字并盖有学校公章，作为国家留学基金委审核、录取及各校对被选派人员回国后效益评估的依据。专家评审意见表可根据学校实际情况进行调整，但应包含打分项及分数、专家评语及签字等必要内容，且须注明每位专家的所在院系、专业及职称信息等。

　　三、申请材料整理及提交办法

　　1.申请人需按照材料清单的顺序整理申请材料并扫描电子版。材料电子版要求彩色扫描，字迹清晰，PDF格式，每份文件大小不超过3M。申请人近期彩色照片要求不超过50K。

　　2.申请人应提交书面材料一份，由学校主管部门审核留存。请申请人在纸质版材料“申请人签字”一栏签字。

　　3.申请人应及时将整理后的申请材料提交所在学校主管部门审核。

　　四、学校审核及提交办法

　　1.按照材料清单要求审核申请人纸质材料和电子材料。

　　2.将《专家评审意见表》盖章扫描后在线上传至信息平台。

　　3.以上材料确认无误后，在信息平台上审核通过并在线打印《初选名单一览表》。

　　4.请务必按时向国家留学基金委提交材料，包括：单位正式公函、《初选名单一览表》、《依托科研项目或课题研究选派情况统计表》

　　全国文明单位申报材料 7

　　学期来，在县、镇领导之下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，认真贯彻执行国家的教育方针，始终以全面推进素质教育、实施课程改革和提升教育教学质量为中心，在深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列的活动，全校教师的同心同德，取得县质量优等学校、县文明单位等成绩，现总结如下：

　　一、以少先队教育为载体，打好人生底色。

　　1、常抓养成教育，促进习惯养成。

　　充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容具有深刻的教育性,针对性，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。坚持做好每周一的升旗仪式，加强学生日常的行为品德管理工作,少先队设立文明行为监督岗,负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。以大队部“养成教育，一日常规评比”为依托，通过值周领导——大队辅导员——中队辅导员——大、中、小队干部——“养成教育评比监督岗”这一条线对学生行为常规进行了监督，其中以“养成教育评比监督岗”为主，其他为辅进行评比活动。学校的“养成教育评比监督岗”实行责任落实制，值周领导或“红领巾监督岗”的队员不定时的深入班级进行检查。检查的内容包括：乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色；攀折花木、损坏公物；个人卫生、脏手脏脸脏衣服等各项日常规范。与“文明班级”评比网活动直接挂钩，从细微之处养成了学生良好的行为人格。

　　2、开展丰富活动，培养全面能力。

　　⑴、传统活动传承传统美德。

　　以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。3月份，是学雷锋活动月，为了掀起学雷锋做好事高潮，学校通过“红领巾广播站”向全校同学介绍了雷锋叔叔，让他们知道了雷锋精神是什么，“3月5日学雷锋做好事”这天，学校各班通过晨会对学生进行了教育。一时间，校园内、教室里到处都能看到同学们互帮互助的身影。4月份开展了清明扫墓活动，向先烈致敬、学习；5月份开展了“劳动节”纪念活动；6月份举办了“六一”游艺节活动，通过形式多样的游艺活动让学生愉快地度过了自己的节日；9月庆祝了“教师节”；10月“爱祖国”中队报专题评比活动、“敬老节”慰问老人，给老人们送去水果，为老人打扫整理……通过各种活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐。

　　⑵．主题教育搭建展现平台。

　　积极开展中队主题队会——民族精神代代传；节约粮食美德教育；珍爱生命，注意安全。中队会形式新颖、生动有趣，对学生有较强的吸引力和感染力；做到人人有体验、人人有实践，充分体现出了人人都参与，大家受教育的活网动局面。是对队员课外教育的生动课堂，让学生了解和掌握了与自己日常生活和学习密切相关的各种知识，并把这一活动取得的成果拓展到课外，延伸到家庭，充分展示当代少先队员的精神风貌和积极形象。

　　开展了“在国旗下成长，庆建队60周年”新队员入队仪式。我校一年级90多名新队员在全体师生的见证下光荣的加入了中国少年先锋队。全体队员共同回顾了队的发展历程，队的章程，以及队的知识。队员们进一步认清自己的使命，更加积极热情的投入的每一天的学习生活中去。

　　理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，学校举办“琅琅书声，享受阅读”校园读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让每一位学生都亲近书本，热爱读书；让每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，从而使广大学生享受快乐阅读，享受快乐生活。

　　3．特色专题彰显个性发展。

　　继续深入开展“手拉手”活动，扩大活动领域，营造良好活动氛围。xx年5月12日是四川汶川发生8级大地震一周年，全校学生累计捐出13个爱心包裹，收到灾区小朋友回寄的感谢信。

　　今年10月，中华人民共和国成立60周年之际，我们丁所小学在镇环境卫生办公室关心指导下开展了“小手拉大手，大家齐动手，营造新环境，真情迎国庆”大队主题实践活动，向全校同学发出倡议，希望同学们勇于向不文明行为宣战，自觉创造健康向上的生活方式，通过自己的实际行动，影响同学、影响班级、影响校园，影响父母、影响家庭、影响社会，为我镇文明城镇的创建，带了好头，为其他学校做了示范。

　　结合校“体育节”，举行了主题为“强生健体，好好学习，报效祖国”全校广播操比赛。通过认真训练，积极准备，校广播操比赛圆满结束，同学们的做操质量有明显提高，特别是一年级的新队员也可以完整到位的做好广播操了。校广播操比赛的举行同时迎合了全镇广播操比赛，通过努力我校荣获全镇小学组第二名。丰富多彩的体育节项目，让孩子爱上运动，尽显竞技水平。

　　学习是快乐的，轻松的。为了让学生体验轻松愉快的学习氛围，我们开展了系列学科单项小型竞赛：语文填空、数学口算、英语句型……让所有的学生体验成功的快乐，学习的成就感。开展“我要大声说英语”欢度圣诞节活动，引导学生们大声说英语口语，唱英文儿歌，在热情的说唱跳氛围中，感受英语学习的乐趣。

　　一年来学校的德育工作，我们收获的是喜悦。我们为学生的终身发展、为学生特长的展示，提供了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社会的肯定。我们开展的“小手拉大手，大家齐动手，营造新环境，真情迎国庆”大队主题实践活动，在南通教育网上专题报道，县教育新闻也报道播出，引起良好的社会反响。学生个体参加县书画竞赛获等级奖，参加科学学竞赛获二等奖，数篇习作在省市级刊物发表……展望今后，我们有信心，更有能力为每个学生打好人生的基石，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

　　二、以教学质量为中心，全面推进素质教育。

　　1、优化课堂教学，着力打造高效课堂。

　　课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学发展永恒的动力，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们进一步聚焦课堂，加强课堂教学改革，抓好课堂教学的'每一个环节，加强课堂教学的研究和交流，确立“以人为本”的人才观，积极创设多种教研途径，扎实开展教研教改。建立完善的课堂教学优化机制，充分利用“课例研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展，从而提高课堂教学效益。同时落实好骨干教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度，切实加强课堂教学有效性的研究，努力打造高效课堂，提高课堂教学水平。

　　2、发挥“教研”职能，研发打磨优质资源。

　　本学期继续做好优质课、精品题的研发和打磨工作。各教研组、备课组充分发挥“教研”职能，以年级为单位，以课例为载体，认真开展优质课、精品题的研发和打磨活动。课前研究做到“三谈”：

　　（1）谈教材，明确教材的教学重点，制定教学目标；

　　（2）谈学生，明确学生实际，制定难点；

　　（3）谈教法，详细探讨采用何种教学方法，以及教具的运用、板书的安排、练习的设计等等，通过相互的交流、提供个人经验，优化组合成一份教学案。再进行课中研究，由执教者到班内试教，同时教研组组织本组老师听课，对执教老师的课堂语言、教态等方面进行斟酌，增加教案的完整性，课堂教学的艺术性。课后，每位组员认真做好课堂评析，即对某一教育教学活动从背景、教学方式、效果等方面进行分析和评价，并加强反馈交流，促成群体智力的互偿。

　　这样围绕“课前研究，课中研究，课后研究”这一主线，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等扎实有效的研究活动，促进了教师之间的互动和研发、打磨工作的良性循环，通过集思广益，努力使每堂研讨课都集中体现出素质教育精神和集体的智慧。

　　3、优化教学管理，全面提高教学质量。

　　1、本学期我校认真贯彻执行《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，切实落实“五严”规定，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期教导处加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，大大增强教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，以教研组为单位，仍坚持“月查制度”，将检查情况与年度考核挂钩。

　　2、加强对教师“备课、听课、批改作业”等工作的管理，落实检查措施。本学期，学校仍坚持月考核制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，检查结果在全体教师会上反馈，使得全学期课堂教学秩序正常，常规工作又上了一个新的台阶。

　　4、注重多元化评价，促进学生全面发展。

　　《新课程标准》明确指出：评价不仅要关注知识与技能，更要关注过程与方法、情感态度与价值观，即：要着眼于学生全面健康的发展。我们继续推进学生综合素质评价改革，在关注学生学业成绩的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展，使用“学生成长记录袋”的评价方式，发挥学生的作品、作业、经历和活动记录等的评价与促进功能，为此我们确立了多元化的评价内容，从学业内容和非学业内容两方面进行评价。同时改变单一由教师评价学生的状况，实现评价主体的多元化，把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来。总之，多元化的评价能全面考察学生的学习情况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展。让学生在评价中得到教育、改进和提高，增强自信，让每一个学生获得最好的发展！

　　三、以教科研为抓手，提高师资队伍建设。

　　我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负增效为突破口，注重向教研要效益，向教师要质量。

　　1、加强学习，夯实底蕴。

　　“蓬生麻中，不扶而直。”一种厚重的文化，往往能给人以潜移默化的影响，并物化为人的行为、习惯。构建“学习型”教师队伍。结一生与书的情缘，做一株会思考的芦苇。本学期为教师购买了教育书籍，制定了学习型教师创建计划，通过建立读书制度。开展“为人与为师”大家谈、师徒结对活动、参加各种培训等途径形成与教育新形势相适应的教育观、教学观、课程观、学习观、人才观、考试观、质量观与评价观，让全体教师用新的教育理念来指导教学。坚持请进来，派出去，舍得花钱，舍得给时间，只要有机会就安排教师参加观摩学习，全面提高教师的业务素质和理论水平。

　　2、课题引路，结出硕果。

　　教育科研是实现现代教育的导航器。今年将县级课题“课堂三维目标整合的策略研究”研究工作推向深入，学校从各个学科中抽调了年轻的骨干教师参加课题研究。各班申报微型课题，给教师压任务，定目标，让老师在各自的学科的课堂教学中，进行三维目标有效整合的实践探索，通过课题研究，学校全体教师形成了一种浓厚的科研氛围，教科研能力有了明显的提高，教师们由原来的不知道什么是教科研，变得认识并喜欢上了教科研，掌握了教育行动研究的一些方法。老师们从自身的教育教学入手，寻找存在的问题，针对问题进行了分析归因，制订并实施了解决问题的行动与措施，最后还进行评估与反思。这样反复循环，教师们一步步地深化了课题的研究，为实现由教师匠转变为专家型教师，找到了一条捷径。学校教师，尤其是青年教师迅速成长，在县级及以上论文、案例、课堂教学评比中，学校教师无论在获奖数量，还是获奖质量上，都创学校多年的历史新高。一年来，我校教师在各级各类刊物发表文章21篇，获奖7人次。

　　3、三管齐下，有机结合。

　　校本、教研、科研有机结合，三管齐下。学校工作千头万绪，尤其是实施课改实验的今天，各项工作齐头并进，而且要求都很高。教师们忙于事务性的工作，有时甚至疲于应付。为减轻教师们的负担，使全体教师劲往一处使，心往一处想，齐心协力，把工作做到“点”子上，我校把校本、教研、科研三位一体化，即：校本培训、教研活动、课题研究全部围绕“课堂教学中三维目标有效整合”这一主题而进行。结合本班实际自主申报微型课题，扎实研究，课题研究的广度和深度都有所增强。

　　4、青蓝结对，共同进步。

　　“青蓝工程”是一项培养青年教师的有效途径，有效地促进了青年教师的快速成长。学校安排了优秀的教师做指导，新老教师互相听课，新老师学习老教师的经验，老教师指出新教师的不足，青年教师课堂驾驭能力和组织能力提高较快，教育水平、班级管理水平以及综合素质都有了较大的进步。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。今年，二位青年教师参加县第十一届“青蓝杯”教学观摩比赛获二、三等奖，一位老师获指导老师奖。

　　四、以特色建设为根本，加强校本研修。

　　1、巩固办学特色，彰显学校品牌。

　　（1）“小雨点”文学活动是我校的办学特色，我校坚持以“文学社”为龙头，积极培养学生文化底蕴。通过有声有色的文学活动，文学社社员拓宽了视野，阅读视野，尝试文学创作，提高语文素养。

　　以“小雨点文学活动”为载体，深化校园文化建设，强化学校精神。“小雨点文学活动”活动做到常规化，制度化，使得校园显现出浓郁的文化特色：抓课外阅读、古诗文背诵并使之常规化。低中年级重于阅读适合他们年龄特点的课外阅读，高年级推荐经典读物，同时将课外阅读与古诗文诵读相结合，在阅读和背诵的过程中进行适量的比赛，从而巩固古诗，增加学生课外阅读量。配合“书香校园”创建活动的开展，举办了以“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海”为主题的读书节活动，开展一系列丰富多彩的活动：如手抄报比赛、“亲近课本”朗读比赛、“古诗文诵读”硬笔书法比赛、师生同台朗诵美文、“我最喜爱的一本书”推荐活动（演讲）、我与“书”的故事征文比赛、读书笔记展评等。

　　（2）我校把《文学活动》当作校本课程加以开发，借助于李堡地方人文信息这一平台，使得这一特色活动更加系统化、规范化、制度化、校本化。

　　文学活动校本课程的开发，强调从学生的学习兴趣和认知水平出发，培养学生具有良好的科学素养，积极的情感态度观，拓展视野，提高学生的语文素养。开发文学活动为校本课程，引导学生从课堂里跳出来，走向社会，走进生活，感受文化。学生在文学活动中，诸如阅读中外名著、参加赛笔会、举行文学晚会（朗诵演讲比赛、戏剧表演、交流写作心得、……），新闻采访、工厂农村采风、调查乡俗民情和地方历史文化等等，不同的学生，阅读不同的书籍，采访不同的对象，调查不同的内容，从不同的视角接触认识社会，感受审视本土文化。校本课程纲要参加南通市基础教育课程改革第六次现场会材料交流。

　　2、研发优质资源，打造高效课堂。

　　以研发优质教学资源活动为契机，扎实开展教研活动，创新备课模式。进一步确立了新的备课理念：在备课上既强化集体教研，又注重张扬教师个性。在打磨过程中，我们构建了“x+1”备课模式：“x”代表集体备课，“1”表示由老师们分工撰写备课预案、施教教师的个性化修改。每两周教师以备课组为单位进行集体备课，集体备课前，确定内容——围绕研究专题——个人通读教材；集体备课时，中心发言人主讲——集体交流——形成共识；集体备课后，整合集体意见——分工撰写预案——分发大家参考使用——个性化修改使用。整个磨课过程学校领导全程参与，率先垂范，极大的提升了广大教职工参与课堂教学的积极性。切实提高了全体教师的教学水平。本学期，我校三教师参加了李小的课堂教学开放日活动，每人都执教了一节县级公开课。一人参加县小学青年教师数学课堂教学评比镇一等奖，县二等奖。一人参加省教研活动，获“中国教育学会”课堂教学评比二等奖。

　　在“江海天骄”经典题、精品题、易错题征集中，我校高度重视，认真组织。全校教师充满热情，积极参与。学校从立意、选题、构思、行文、修改等过程上提出具体要求，召开多次交流例会，最终取得令人满意的成绩。有6人次7道经典题被录用。

　　五、树立服务意识，构建和谐校园。

　　构建和谐校园是学校发展的永恒主题，校园和谐的主旋律是确保师生的身心在和谐的氛围中得到维系、得到保障、得到发展。为了达到这个目的，本年度，我们致力做了以下几项工作：

　　1、安全工作。

　　师生安全是学校工作中重中之重的工作。为了确保师生安全、学校24小时都有门卫，且对进出学校的人进行严格登记。每日都进行安全检查，排查安全隐患，及时维修排除。利用晨、周会，国旗下讲话等时间，对学生进行安全知识教育，进行灾难到来时有效躲避的演练。思想教育、实际操作的结合，增强了师生的防患意识，确保了师生的身心安全。

　　2、后勤服务工作。

　　后勤服务于教学是后勤工作的宗旨。本年度，后勤人员几经调整，但工作仍能有效进行，后勤工作中的热点是食堂工作。为了做好这项工作，学校针对食堂难的特点，于每位食堂工作人员签订用工合同，明确各人的职责，年度进行有效考核，与各人收入挂钩。同时，学校投入几千元资金，对食堂用水、用电等方面进行了维修，改造，确保食堂工作安全、有效。另外学校对食堂工作加强了经费管理，实施多退少补，做到不占用、不克扣学生伙食费。

　　3、工会活动。

　　本年度，我们进行了“我为学校发展出一金点子”、“校际联谊排球赛”、“师生拔河比赛”等多项工会活动。“青蓝杯”活动捷报频传，在县赛中，我校刘海明老师获二等奖，王海萍老师获三等奖。

　　六、今后努力方向

　　1、加强学习。学习教育教学理论，特别要学好学科《新课程标准》，进一步明确学科要求，掌握新课程指导下的各学科教学的方法及教学手段。

　　2、进一步完善教学常规管理的制度，切实抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。加强领导听课检查的力度，促进教师间相互听课次数，进一步提高教师的课堂教学能力。

　　3、加强教师基本功练习。教师要练好钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画、写作、阅读等基本功。学会上网查找资料，年轻教师要求学会制作简单的教学课件。

　　4、加强教师的科研意识。教研组要针对本组本学科的薄弱点开展教研活动，力求切实解决一些实际问题，通过活动提高教师科研意识与能力，并积极参加教育局组织的各学科的比赛等活动，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

　　总之，本学期在全面推行课程改革新形势下，在学校领导和老师们的共同努力下，取得了一些成绩，同时也应看到不足，如：教师的课堂教学能力、教科研意识、学校校园环境的更新等方面。展望未来面临挑战，充满机遇。我们必须抢抓机遇，齐心合力，与时俱进，努力拼搏，使我校各项工作有较大的提高。

　　全国文明单位申报材料 8

　　在县乡精神文明办公室指导下，我站认真贯彻《中央国家机关文明单位建设及管理暂行办法》的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真组织实施科技兴农，积极推进农业产业结构调整，坚持物质文明、精神文明一起抓，开展以打基础、强素质、树形象为重点，以首创为阶段性目标、软硬件建设并举的精神文明创建活动，推动了各项工作的开展，取得明显成效。

　　一、基本情况

　　乡农科站于1987年7月成立，是乡人民政府的职能部门，是县农业局下属事业单位，主要承担组织实施乡农业技术推广工作。紧紧抓住马铃薯产业结构调整，以农民增产增收、农业增效为己任。乡农科站，共有职工7人，女职工1名。中共党员2人，预备党员2人，大专学历7人，就读本科3人，在职职工中，具有中级职称的农艺师4人，助理农艺师2人，见习1人。

　　近年来，高度重视站上的建设，提出“勤政高效、廉洁务实、开拓创新、服务一流”的建设要求，围绕乡党委政府的中心工作，坚持以人为本，精心组织，扎实工作，持续开展精神文明创建活动，全面提升我站精神文明建设的水平。

　　二、文明单位创建工作情况

　　按照文明单位十条标准，全面推进文明单位建设。

　　（一）加强班子建设，提高凝聚力、战斗力。站中职农艺师和中共党员，既是精神文明创建活动的领导者，也是实践者。站上始终把党员建设作为重点，提高农科站的.整体凝聚力和战斗力，提升干部职工的整体素质和能力，全面推动精神文明建设。健全完善后的农科站在乡党委政府的带领下，加强自身建设，制定了《站务管理》和《工作岗位制度》，坚持民主集中制，重要问题集体讨论决定；注重政治理论学习，按计划落实中心组学习；注重关系乡农业工作发展重大问题的调查研究，提出解决措施，推动工作开展；注重团结协作，相互理解和支持，发挥整体功能；保持良好的工作状态，工作勤奋务实、开拓进取；关心群众生活、努力为职工办实事。赢得了职工的信赖和支持。站上重视基层组织建设，落实一岗双责，抓好党员培训，完善站上工作制度，提高工作业务水平；加强对党员的教育、管理和监督，组织党员上党课、听讲座、开展“恳谈”等活动。严格要求党员积极参加组织生活，定期向站上汇报思想和报告工作。认真做好组织发展工作，每年配合支部举办入党积极分子培训班，两年来发展党员2人。连续两年完成县乡的粮食生产，2名被省农业厅评为先进工作者。

　　（二）加强组织领导，完善创建工作机制。成立站精神文明建设领导小组和办公室，站长担任组长。制定加强精神文明建设实施意见，明确指导思想、总体目标、建设内容和要求，建立了齐抓共管的工作机制。工作有计划、有措施、有布置、有检查，抓好落实。以来每年都对照中央国家机关创建文明单位的标准......

　　全国文明单位申报材料 9

　　精神文明建设工作以党的十八大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，以"创建文明村社，构建和谐社会"为目标，以"以人为本"为价值取向，坚持改革开放的基本路线；以贴近实际、贴近生活、贴近群众为前提，坚持创新内容、形式，扎实推进公民思想道德建设，积极深化未成年人思想道德建设，深入开展群众性精神文明创建活动，进一步活跃群众性文化活动，全面推进和谐社会的建设。

　　一、大力加强公民道德建设，促和谐文明新风尚

　　1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导公民道德基本行为规范。以开展文明宣传月、黑板报、宣传标语、发放宣传资料等形式向广大村民进行行为规范的养成教育；组织开展村民素质教育培训及公民道德宣传月、宣传周、宣传日活动。

　　2、树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。广泛开展树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。积极参加"八荣八耻"、"讲文明、除陋习、树新风"荣辱文化评比活动。

　　3、弘扬传统文化，发挥其在构建和谐社会的作用。开展和谐文化大讨论活动，古为今用，推进符合传统美德和时代精神的道德观念的形成。要围绕民族传统节日，结合本乡特色，广泛开展群众性节日民俗活动和文化娱乐活动，彰显民族文化的优秀传统，发挥传统文化的教育作用。每年9月份全乡召开一次民族运动会和物资交流会，邀请上级有关部门和相邻乡镇参加，以赛歌赛舞和体育竞技的形式，尽情展现全乡民族精神面貌。

　　二、抓好未成年人思想道德建设，为构建和谐社会增强后劲。

　　继续贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的方针政策，紧紧围绕"将有关措施落到实处"和"建立长效工作机制"两个方面积极探索创新，不断深化未成年人思想道德建设工作，具体做好几方面：

　　1、积极参加"文明先进单位"评比推荐工作和主题教育活动，鼓励创新，激发责任感，推动未成年人思想道德建设工作的蓬勃开展；按照青少年全面发展的'要求，组织未成年人积极参与民歌弹唱、诗词朗诵、舞蹈竞赛、蓝球比赛等各种主题活动；参与深入开展xxx第五个"未成年人思想道德建设教育活动日"活动。

　　2、抓好"三位一体"教育网络建设。进一步建立健全学校、社会、家庭"三结合"的未成年人教育网络，按照"教书育人、育人为本、德智体美、德育为先"的要求，不断加强学校德育工作，全面推进素质教育；突出加强以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育、中华传统美德教育和民主法制教育；抓好社会环境整治，继续坚持不懈地开展"扫黄打非"斗争，综合运用各种手段加强市场监管，加大对学校周边环境的整治力度，营造良好的未成年人成长环境。

　　3、继续深入开展"帮困助学"和"一帮一"活动，在"元旦"、"春节"、"六一"期间对结对帮扶对象进行家访慰问，对弱势家庭中的孩子予以帮助、教育和引导。坚持对辖区特殊困难家庭未成年人开展"帮困助学"活动，在学期开学前对他们进行家访，关心他们的思想、学习、家庭情况，并给予一定的物质帮助。

　　三、全方位开展创建工作，营造和谐社会的良好环境

　　以"讲文明、树新风"为主旋律，围绕文明城市、卫生城市和环境城市的创建工作，深入开展"整脏治乱"活动，不断提高城乡文明程度和群众素质，激发广大牧民投身建设"和谐社会"的热情。

　　1、进一步深化"整脏治乱"工作。要按照县委、县政府提出的抓紧抓好环境整治的各项工作。在环境整治上，加大拆违工作力度。要在建立长效机制上下功夫，解决群众关心的重点难点问题。加强市民教育，组织开展"创建文明城区、构建和谐社会"宣讲活动，组织发动广大群众"查脏找乱"，激发村民群众自觉参与改变不文明、不健康的生活习惯和行为，提高牧民文明素质。

　　2、广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的局面。着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任感，一是积极开展和谐村社创建活动，从改善环境、强化服务、转变风气、严格管理等入手，改善村社居住环境，活跃村民文化生活，提高群众生活质量。二是要继续参与"文明家庭"、"星级文明户"的评选工作，创建和谐家庭。

　　四、开展丰富多彩群众性文化活动，构建社会主义和谐文化

　　围绕新农村建设以提升基层文化活动品位为落脚点，充分发挥文化活动阵地的作用。广泛开展民俗文化活动，利用乡文化中心户，开展如拉伊比赛、大象耕地、赛马、摔跤、拔河等文体活动，大力倡导群众开展自编自演、自娱自乐，提升群众文化生活。以健康文明、积极向上、丰富多彩的文体活动占领群众节日文化生活阵地。

　　围绕"构建和谐社会"，积极参加县有关部门举办的"广场文艺演出"、"群众综合文艺演出"等系列活动。丰富牧区文化生活，营造稳定和谐氛围。

　　五、扎实推进社会主义新农村建设，为构建和谐社会打牢基础

　　按照建设社会主义新农村的要求，一是抓好牧区文化中心户的建设。按照建设好、管理好、活动好、创收好的标准抓好活动室的管理，努力做到有场所、有设备、有管理、有活动、有效益、有吸引力。二是继续开展以"生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主"为指导，进行全乡卫生环境治理、文化科技培训、协会带头致富、基础设施建设、倡导文明健康的生活方式为主要内容的"文明乡镇"创建活动。

　　全国文明单位申报材料 10

　　近年来，市水务局在市委、市政府的正确领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕 “发展水利，改善民生”的工作思路，以建设“民生水务、文明水务、和谐水务”为目标，以作风建设年、创先争优、“双联”、“五城创建”等活动为抓手，积极开展精神文明创建活动，使班子建设、队伍建设、党组织建设、廉政行风建设、水利执法、工程建设等各项工作不断向前迈进。先后被中国农业节水和农村供水技术协会评为高效节水示范园区建设与管理工作“三等奖”，被省水利厅授予全省水政监察工作先进单位和全省农村饮水安全工作先进集体，被酒泉市委授予同步小康先锋号等荣誉称号，并连续多年在酒泉市水务局，敦煌市委、市政府年度目标考核工作中获得优秀等次。

　　一、强化教育，提高自身建设。

　　我局始终把教育作为精神文明建设工作的基础工作坚持常抓不懈，通过狠抓干部政治理论、思想道德、法律法规、文明礼仪、勤政廉政等方面的教育，进一步增强了全局干部的公仆意识、文明意识和服务意识。

　　(一)深入开展理想信念和思想道德教育。一是以党的基本理论和党风党纪为重点，通过完善学习制度，制定学习计划，收集学习资料的方法，在全局深入开展了学习领会十八大精神、《党章》及中央、省、市关于转变工作作风，密切联系群众相关规定的理论学习活动，有效提高了干部的政策理论水平;二是积极开展思想道德教育。积极开展“飞天先锋引领”活动，引导干部做文明公民，办文明之事，在群众中形成崇尚先进、学习先进、倡导文明、健康生活的自觉行动，使全局干部的道德意识和精神面貌发生了明显变化;三是开展示范教育。以支部为单位在全体干部中开展学习先进典型，组织党员干部观看《郑培民》、《袁隆平》等专题片，以模范人物的先进事迹激励和引导干部自觉做到立党为公、执法为民，依法行政、文明监管;四是开展了权力观教育。使全体干部更加明确了权为民所用，情为民所系，利为民所谋的深刻内涵，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观，强化了勤政为民意识。通过多种形式的教育活动，增强了干部清正廉政遵规守约的自觉性，进一步提高了干部的职业道德水平。

　　(二)以建设为民、务实、清廉、文明的机关为目标，加强廉政建设。一是把干部勤政廉政作为推进精神文明建设的重要环节，摆在突出位置，常抓不懈;二是与基层各单位层层签订了《党风廉政建设目标责任书》，作为年度目标管理的重要考核内容，并严格落实检查考核;三是坚持把反腐倡廉教育同行风建设和业务工作有机结合，组织干部职工深入学习贯彻一系列党风廉政建设会议和领导讲话精神，教育干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，积极构建反腐倡廉长效机制;四是以“清、廉、公、正”为主线，通过建立廉政文化长廓，制作廉政警示屏保、廉政水杯，书写廉政心得、刊印廉政报刊等形式开展了廉政文化阵地建设，不仅使广大干部职工时时刻刻受到廉政文化的熏陶，而且形成了上下联动、齐抓共管、协调推进的良好局面。

　　二、丰富载体积极开展文明创建活动

　　为了切实抓好精神文明单位创建工作，我们按照市精神文明办的有关要求，充分发挥水务工作职能作用，因地制宜，注重实效，结合实际地开展了一系列创建活动。

　　一是结合效能风暴活动的实施，开展了民主评议机关作风和政风行风活动，按照印发的《敦煌市2013年度效能风暴民主评议机关作风和政风行风实施方案》的具体要求，我局在完成“规定动作”的同时，努力创新“自选动作”，真正做到了以评议促进工作，用工作成效检验评议活动成效。二是结合“双联活动”的开展，千方百计解决人民群众生产生活中遇到的实际问题。为帮扶对象杨家桥村新建U型渠2.4公里，提供人饮供水管道管材3公里，购置黑光灯16盏，购置水泵4个，管材160米，并给与帮扶资金20000元，有效地解决了该村的实际困难，受到乡政府和广大人民群众的好评。三是组织开展了“劳动杯”职工文艺汇演、“大美敦煌、青春印象”等丰富多彩的干部职工文体活动，丰富了干部的`文化生活、活跃了工作气氛，增强了全局干部的凝聚力、向心力、战斗力，进一步展现了广大干部奋发向上、团结奋进的精神风貌。四是积极开展“送温暖，献爱心”活动，组织广大干部职工积极开展援助灾区，救助失学儿童等多种奉献实践活动，累计为舟曲、芦山、岷县等地震灾区和患病职工、困难大学生等捐款共计18万余元。同时，利用重大节庆日走访慰问退休老干部、老党员和困难职工，为他们送去了党和政府的关怀。五是深入开展双拥工作，通过慰问、宣传等形式积极开展军民共建活动，今年，我局积极向上争取，为驻敦雷达部队新建U型渠道350米，彻底解决了该部队的绿化供水问题。六是大力改善水利发展环境。为了充分发挥基层站所工作职能，着力提升单位形象，让广大干部职工以饱满的精神和充沛的活力投身于工作之中。通过多方筹措资金，加大了对基层水管单位办公条件的改善力度，先后对办公条件落后的南湖灌区管理所、郭家堡水利站、肃州镇水利站等基层站所进行了维修改造，并对办公设备购置给予了补助，有力的保障和推进了基层水管单位的规范化建设，为实现“队伍文明、环境整洁、工作高效、管理有序”的总体目标奠定了基础;对家属住宅小区进行了改造，硬化小区道路0.3公里，架设路灯5盏，安装监控设施10余套，从而为广大干部职工创造了一个环境整洁优美、治安秩序优良的居住环境。

　　三、服务大局，树立水务良好形象。

　　近年来，我局紧紧围绕“科学跨越、富民强市”战略，扎实做好水务各项工作，为全市经济社会转型跨越迈出关键性步伐作出了应有的贡献。

　　一是在推进生态工程建设上取得了新进展。紧紧抓住《敦煌水资源合理利用与生态保护综合规划》批复实施的有力时机，大力推广以膜下滴灌为主的高效农田节水技术，使农业呈现出节水、特色、高效、优质、规模发展的良好局面。截止20xx年底全市累计共推广高效农田节水技术26万亩。今年计划投资1.145亿元，实施党河灌区节水改造20xx年度工程建设项目，完成干支渠改造95.7公里，田间节水工程4.8万亩，目前工程已开工建设。

　　二是在大力发展民生水利上取得了新成效。近年来，我局把解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题作为水利工作的出发点和落脚点，切实加大了农村饮水安全工程建设力度。自2005年实施农村饮水安全工程以来，截止2012年底共建成农村饮水安全工程20处，其中：新打水源井15眼，搭接城市管网工程5处，解决了82320人农村居民的饮水安全问题，农村饮水安全普及率达到81.59%，有效的提高了农村居民的饮水质量，为改善生活、提高健康水平起到了巨大作用。今年计划投资565万元，解决2个乡(镇)、6个行政村、36个村民小组、居民8310人、209名师生的饮水安全问题，目前，工程已开工建设，计划9月底完工投入使用。

　　三是在夯实水利基础支撑上实现了新跨越。进一步健全完善城乡防洪体系，优化水利基础设施功能，全面增强水利对经济社会发展的保障能力，近几年通过积极争取，先后完成大泉河防洪工程、水库除险加固工程、山洪灾害防治县级非工程措施等项目建设。今年计划投资2891万元，实施党河治理工程(敦煌段党河水库--黑山咀段治理工程)，完成新建加固堤防21.4公里，治理河道33公里，项目现已开工建设，计划10月底完工。

　　总之，通过几年的不懈努力，我局精神文明建设取得了显著成效，干部队伍的精神面貌和机关作风有了明显改善，有力地促进了各项工作顺利开展。在今后的工作中，我局将以科学发展观为指导，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，更加丰硕的成果，鼓舞和带领广大水利干部职工不断谱写水利精神文明建设新篇章，为推进传统水利向现代水利、可持续发展水利转变，促进水利事业更好更快发展做出新的贡献!

　　全国文明单位申报材料 11

　　一、成立创建组织，坚持正确的办学方向，

　　为了有序、有效地开展创建工作，学校成立了以薛建平校长为组长，李之玫副校长为副组长的创建领导小组。以科学发展观指导学校创建工作，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，把学校创建工作放在学校重要议事日程，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化改革，全面实施素质教育。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地。

　　二、抓教师管理，培养优质的教师队伍

　　1、坚持政治学习，加强师德教育

　　学校建立严格的学习制度，经常组织广大教师学习党的“十七大”报告、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、“温总理同北京市部分中小学教师座谈会讲话”、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。校党支部重视发挥党员干部先锋模范作用，认真开展“党员先进性教育”和“争先创优”活动。组织全体党员，乘游轮饱览长江风光，领略芜湖发展；去安徽凤阳小岗村考察，学习沈浩的敬业精神。2009年组织教师近六十人，先后参加弋江区、芜湖市红色经典歌曲演唱擂台赛，获弋江区优秀奖、芜湖市三等奖。

　　2、加大教师培训力度，提高教师素养

　　坚持组织教师参加各级、各类岗位培训。通过培训，更新教师教育理念，切实提高教师个人素养。2009年暑假至今年上半年，在不到一年时间内，我校有十多位教师参加了市级以上音乐、体育、信息技术、心理健康等各类培训。学校重视青年骨干教师的培养。在青年教师中开展演讲、说课、优质课评比，以及教学基本功比赛，引领青年教师立足岗位，勤钻业务，尽快成才。

　　3、密切横向交流，加快发展步伐

　　中心学校本部和所属完小与城区学校先后建立了“手拉手”关系。通过城乡交流与互动，发现差距，寻找不足，不断加快教育均衡化发展步伐。

　　三、以德育引领，推行素质教育

　　教书育人，德育为先。我校德育工作内容充实、形式活泼。

　　1、以少先队为主阵地。通过国旗下的讲话教育学生；班级开展队会学“规范”评“规范之星”；组织少先队员走进敬老院及孤寡老人家，给他们送去温暖和爱心；走进农贸市场，参与政府巩固“四乱”整治行动；走进驻军部队，接受国防教育，加深军民鱼水情谊；今年西南灾区发生严重旱灾，学校少先大队一如既往地开展了捐款活动。

　　2、贯彻教育方针，深化课程改革

　　落实国家课程方案，开齐课程，开足课时。学校面向全体学生，全面提高学生素质。坚持按课表上课，做到不挤、不占任何学科课时，大力提高课堂教学质量。我校在历次市、区教研室组织的质量监测中，整体成绩始终位于火龙岗镇小学前列。

　　3、组织学生参加各类各级的比赛活动。去年我校在芜湖市小学生海陆空模型比赛中获团体二等奖；参加弋江区第八届运动会小学组乒乓球项目中获得总分第一的.好成绩；今年1月，范锡霞老师带学生赴宁波参加全国小学生驾驭未来车辆模型竞赛总决赛，获得两个一等奖、一个三等奖的可喜成绩。在“硬笔书法竞赛”、“动漫创作竞赛”、“我爱祖国海疆沙船比赛”等，有数十人次获得各级各类奖项。2010年10月，我校的鼓号队参加芜湖市的鼓乐队队列比赛荣获二等奖。

　　四、加强校园文化建设，形成和谐文明校园。

　　1、校园环境绿化、美化、净化。每天晨午检、消毒，为了加强环境卫生的管理，学校成立了卫生检查小组，有效遏制了“脏、乱、差”的现象，预防了传染病的发生。学校红领巾值日中队不仅关注同学们养成习惯，还积极参与学校管理，通过“日常周评”形式，规范学生日常行为，有力地促进了学校“卫生文明单位”、“绿色学校”和创建工作。

　　2、同时，注重校园文化建设。学校利用黑板报、宣传窗、宣传栏对学生进行爱国、安全、卫生、文明创建等教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。

　　3诵经典，学礼仪，传承中国传统文化。学校自编经典诵读教材，开展经典诵读活动。校园里洋溢着书香礼仪之风。今年三月，我校荣获“芜湖市经典导读先进学校”称号，六一期间，围绕传统文化教育，学校进行了经典诵读汇报演出，受到与会领导、学生家长的普遍称赞。

　　4、加强安全教育，创建平安校园

　　积极开展“平安校园”的创建活动。设置综合治理办公室，学校聘请派出所、交警队、镇司法办的同志兼任学校法制辅导员，邀请他们来校讲座。举办以“五五”普法、交通、卫生、防火、防毒、防溺水为内容的知识竞赛。在腮腺炎、手足口病、甲型H1N1高发季节，发放防控宣传材料，出防控专题板报，坚持晨午检和零报告制度，每天进行班级消毒，每周进行全校性卫生大扫除。为防范校园伤害案件发生，确保学校财产安全，安装视频监控设备，聘请专业保安。今年5月10日，我校举行校园伤害案件防范演练，为全市中小学防范校园伤害案件的发生起到了良好的示范作用，芜湖教育电视台作了详细报道。

　　5、保护弱势群体，关爱留守儿童

　　去年9月18日，芜湖市致公党在我校举行了“致力为公捐资助学会捐助仪式”，詹云超副市长在市人大、市统战部、弋江区政府、区教育局有关领导陪同下，参加了捐赠仪式。

　　积极创办“留守儿童之家”，为“留守儿童之家”购置图书、报刊、电视、DVD、计算机、电子琴等，为留守儿童建立详细档案，建立留守儿童各项管理制度，由于条件达标、工作规范，我校“留守儿童之家”得到了市教育局正式命名、挂牌。今年暑期，组织三十余名留守儿童和外来务工人员的子女赴芜湖市科技馆参观。

　　五、健全激励机制树立文明风尚

　　学校建立各项制度，分工明确，责任到人，并制定相应的考核方案，如教学流程、班主任、绩效工资等考核方案，加大考核力度，规范管理，奖励先进，以点带面，树立典型，从而树立了良好的校风、教风和学风。得到家长和社会的好评。

　　回顾过去，我校的文明创建工作取得了一些成绩，展望未来，我们更是豪情满怀。创建文明的校园，培养一流的师资队伍，创造一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我们全体师生共同夙愿和不竭动力。我们相信，在上级党委政府，教育主管部门的领导下，全体教工团结一心，共同努力，火龙岗中心学校的文明创建工作将更加辉煌！

　　全国文明单位申报材料 12

　　在市文明办和市委市直机关工委的领导下，我们深入实践科学监管理念，以助力“旅游立市”、创建“食品药品安全放心城市”、创建省级文明单位为目标，以“抓铁留痕、踩石留印”的扎实作风，内强素质，外树形象，工作成就达到了近年最佳。

　　一、解放思想，提高站位，科学监管的理念不断强化

　　（一）突出围绕中心，融入大局，服务发展，彰显作为。

　　紧紧围绕“旅游立市”的发展战略做文章，提出了助力“旅游立市”、创建“食品药品安全放心城市”的目标；紧紧围绕服务产业发展做贡献，正确协调监管与发展的关系，促进了医药产业又好又快发展。

　　（二）牢固树立“宣传也是监管”的理念。通过宣传，普及食品药品安全知识，就能够夯实食品药品安全的基础，广泛发动社会监督，形成全民监管的氛围，使制假售假等违法行为无法立足；通过宣传，凸显声音，彰显作为，树立形象，实现和谐监管，创造和谐的社会环境。

　　（三）着力提升“软实力”。加强食药监机关文化建设，为监管队伍注入彰显时代特征、具有鲜明特色的食药监精神之“魂”，凝神聚力，以文化人，提升“软实力”，以“机关文化建设年”为载体，从环境文化、行为文化、制度文化、精神文化等层面进行了积极探索，特别是加强廉政文化建设，使干部队伍有一种激情昂扬、奋发有为的“精气神”，人人想干事、能干事、干成事、不出事，实际工作中取得了显著的效果。

　　二、不辱使命，勇于“亮剑”，确保药械市场安全、可控、能控

　　（一）以专项整治为抓手，打出监管声威。以群众关注的药品质量热点、焦点为监管重点，大力开展专项整治，各类违法行为受到了严厉打击。连续开展整顿和规范药械市场秩序专项行动，以中药饮片、医疗器械、私设库房、私配制剂、无证经营等“十项专项整治”为抓手，始终保持监管的高压态势，打出了监管的声威。

　　（二）以暑期餐饮服务单位专项整治与日常监管相结合工作机制。突出涉暑、涉旅、农家乐、小餐饮服务群体性用餐环节的整顿，防控集体食物中毒事件发生，对餐饮单位加工环境、建筑布局、工艺流程、功能专间分布和食品加工过程卫生状况、清洗消毒情况、原料采购索证、进货验收和台账记录制度等重点环节进行全过程监督检查，尤其要加强非法使用和滥用食品添加剂监管力度。重点盯住自制火锅底料、自制饮料、自制调味料的餐饮服务单位。进一步深化食品添加剂、瘦肉精、“地沟油”、购销票据等专项整治成果。加大对北戴河餐饮服务提供者的日常监督检查力度，确保暑期食品药品安全。据统计，在这五次拉网式检查中共检查626户次，出动监督员2224人次，出动车辆556车次。

　　（三）以“药品安全规范年”为载体，扩大监管成效。

　　通过药械市场整顿和综合治理，市场秩序进一步规范。连续开展了“保暑期、讲诚信、促规范、树形象”、药品安全专项治理、非药品冒充药品专项整治百日攻坚行动、打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动等九次大型监管活动，查处了初某无证经营多种假药案、马某、赵某、刘某无证经营药品案等一批大案要案，3起案件被移送公安机关依法追究刑事责任。

　　三、多措并举，强化宣传，筑牢确保食品药品安全的社会群众基础

　　一是大张旗鼓地开展食品药品安全知识进农村、进社区、进学校、进机关、进企业、进景区、进工地、进军营系列“八进”活动；二是连续三年建设了市政府为民所办实事之一的'“食品药品安全服务信息平台”，今年新增触摸屏服务终端20个，累计安装服务终端62个；三是在山海关望峪山庄打造了全省首个“食品药品安全教育示范基地”；四是开办了“流动药监学校”，设立分校31所，打造了知识普及的固定阵地；五是在全国首创了“9.19家庭过期药品回收日”，开展“清理家庭小药箱”集中回收、宣传活动；六是开展了“创建食品药品安全放心城市示范村、示范社区、示范户”评选活动。

　　四、创先争优，唯旗誓夺，争创全国人民满意的公务员集体

　　一抓责任落实，促组织保障到位。把创先争优活动作为首要的政治任务和党建“一号工程”来抓，健全组织机构，充分调动基层党组织和党员参与的积极性。二抓宣传发动，促氛围营造到位。召开了创先争优动员大会，及时编发《活动简报》，机关党委创办了《忠诚》报，加强活动宣传报道。活动中向“创”、“争”要效益，层层对标，级级认责，人人践诺，“亮旗示范”，“夺旗争星”，形成了争先恐后、奋勇争先的局面。三抓典型带动，促示范引导到位。开展了“远学史俊琴，近学陈士刚”活动，注重用身边的典型教育人，努力做到典型生动可学、有魅力，形成了学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。四抓“三下原则”，促活动落实到位。坚持“眼睛下看、力量下移、工作下沉”，做到调研先行，有针对性地组织机关干部深入基层、一线，局领导建立了活动联系点，定期到点上调研、检查、督导，并把现场对标达标会、经验交流会全部开在了县区、基层和企业，真正把工作重心放在基层。五抓考核评比，促督导检查到位。采取召开调度会、经常性督导、随机抽查等形式，强化督导检查。制定了千分制考核评比标准，狠抓考核评比，激励争创的积极性、主动性。六抓长效机制，促活动成果到位。通过创先争优活动的开展，基本实现了服务方式“零距离”、行政审批“零障碍”、药品检验“零差错”、执法办案“零投诉”的工作目标。

　　五、强化服务，优化环境，促进医药经济健康快速发展

　　一是实施“三项工程”，优化行政审批环境。实施“服务窗口亮化工程”、“服务延伸工程”和“零距离作风建设工程”，实行公开透明“阳光审批”。将法定15－40个工作日的审批时限一律缩短为3个工作日，取消和停收了一类器械注册费、许可证工本费，全局实现了“零收费”，切实减轻企业负担。

　　二是坚持扶优培强，突出龙头带动。在全国最大的计划生育药品生产企业北京紫竹药业落户xxx的过程中，我们主动深入企业上门指导，提供了高效及时的政策服务，帮助指导企业转移了批准文号17个，使其顺利实现投产，一期项目已投资3.6亿元，二期项目正在建设中。在康泰、紫竹等企业带动下，医药产业已成为我市颇具活力的产业之一。

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