无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的毕业作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业作文 篇1
教师在指导学生进行作文复习时，以下问题首先必须心中有数：《大纲》是怎样要求的，教材是怎样安排的，学生的水平怎样，哪些地方还亟待解决，复习时间如何分配等等。教师要在复习之前，立足作文复习的总 体要求，制订一个较好的计划。
1.整体把握。《大纲》明确指出：小学阶段要求学生“能写简单的记叙文，做到有中心，有条理，内容具体，语句通顺，感情真实，思想健康；能写常用的应用文；书写工整，注意不写错别字；会用常用的标点符号 ”。围绕这个“纲”，教材编者将各个作文知识点以基础训练的形式分散安排在各册教材中，在编排体系上遵循由浅入深、循序渐进的原则。以五年制小语课本为例，小学作文主要可以分为两大类：一是记叙文，包括写 人、叙事、描景、状物，以写人叙事为主；二是应用文，包括留言条、日记、通知、书信、表扬稿、建议书、会议记录等。要根据《大纲》要求和学生作文能力状况，以教材的作文训练系列内容为依据，立足整体，考虑 作文复习。
2.突出重点。整体把握，但切忌平均用力。首先，作文复习要突出重点。如命题作文中的“审题、选材、构思”训练；材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练；看图作文中的“观察”训练；应用文中的“格式” 训练等。抓住这些重点复习就能收到事半功倍的效果。其次，对薄弱环节下功夫，比如记叙文中的叙事、状物，重在求“序”，即按一定顺序将事情的来龙去脉，物体的形状、作用叙述清楚；写人、写景，重在求“异” ，即抓住特点，写出该人物、景物与其他人物、景物的不同之处。
3.有计划性。一是作文复习的时间安排要有计划性。作文复习的时间是有限的，必须根据复习总体目标及学生作文能力的状况合理安排。如记叙文与应用文的复习时间安排，前者要多一些，后者可少一些；再如作文 复习的单项训练与综合训练要具有恰当的时间比例。二是作文复习的内容安排要有计划性。可先安排单项复习，然后再相对集中地进行综合能力的复习训练。三是每节课的作文复习要有计划性。每节课复习什么？要达到 什么目的？怎样复习？要认真做好作文复习教学设计。
毕业作文 篇2
光阴似箭，很快的我已经六年级了，也即将毕业了，在这里我拥有快乐、悲伤的回忆，如今要离开了，有点不舍，毕业了，我们就像小鸟离开鸟窝，失去老师们的保护、失去了相处六年的同学情谊，我不想离开……
还记得三年级我刚转到光林，就被谢老师震撼教育一番，从此我都会很乖不捣蛋，到了五年级我遇到一位很严格的王老师，他看到自不整齐就会要求重写，使我不再乱写功课了。到了六年级我遇到虽然严格却很努力的方慧娟老师，老师让我的自信心回来，因为老师不断的教我不会的课业，因此我的自信又回来了。
在小学的六年中，不可或缺的就是朋友，虽然我没有知心的朋友，但陈勤、欣儒、静婷他们都很热心的帮助我，例如：功课、订正……，他们都很细心也很认真，真希望上初中他们能和我同班。
快要毕业了，我舍不得这些朋友和老师，如果初中同班的话，希望同学一起努力向上，表现出最好的一面给大家看，也让家人开心。
毕业作文 篇3
在这充满欢歌笑语的六月，我们最后一次欢聚在操场上，最后一次看着校园里熟悉的景物，最后一次在操场上看着迎风飘扬的五星红旗，心中有一丝丝对哺育了我们六年母校的不舍之情。
从入学到现在，操场上的松树增加了六个年轮，这六个年轮也记载了我们在小学六年的成长。此时此刻，我耳畔又响起了老师孜孜不倦的教诲；同学们嬉闹时的.欢笑声；上早自习时朗朗的读书声；眼前又浮现出热火朝天的大扫除；在考场上认真做题同学的身影；在课堂上抢着回答问题的同学们……
我还记得在运动会上您给我们加油打气的场景；再输了比赛后鼓励我们说，只要学习好，我们还是最棒的；您带病给我们上课的场景；在我们犯错误是给我们讲的道理……
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
亲爱的同学们，六年光阴很快就过去了，我们即将步入新的初中生活，告别红领巾，去迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从幼稚变得成熟；从无知变得懂事；今日我们为您而自豪，明天你一定会为我们而骄傲。
再见，敬爱的老师，是您教会了我们做人的道理；是您教会了我们知识；您的哺育之情，我将永远铭记在心。
再见，亲爱的同学，我们就好像一片小树苗，并肩成长，但总有一天会成为大树，成为国家栋梁之才，请记住我们在一起的日日夜夜，让友情地久天长！
毕业作文 篇4
走在人烟稀少的打击上，夜晚，大把大把的廉价路灯洒向大地。
安静的不能再安静了。曾几何时，走在这条路上哼着歌跳舞的你们是否与我同样的孤独？
时间想流水般磨去每个人升上尖锐的棱角，我开始成熟，开始思考人生的真谛。人生的意义，就在于长久的忍耐和刹那间的绽放。
九年的学习，只为那两天的中考。
我本该高兴中考终于结束了，我的学习生涯又该告一段落。但我现在满脑子都是毕业晚会上的情形，每个人的兴奋激动，惆怅悲伤，疯狂憎恨都像压抑了三年，终于在那一刻宣泄的淋漓尽致。餐桌上想起女生的谈笑声和男生撞酒杯的声音。声音突然想起，然后显得惨白无力，最后只剩下沉寂。
我们只是孩子，不是大人，但我们比大人更知道如何麻痹自己，尤其是一群即将卖相高中的少年，我们比任何人都知道希望和失望的滋味那些无法用言语诉讼的秘密，我懂，相见不如怀念，或许在结局写好的那一刻，我们就都明白了则个道理。
有些人，我们可以别离，但曾经珍贵的过往却无法忘怀。那些牵念，无关风月。未来岁月，天涯各安。
未来长途漫漫，我会披荆斩棘，杀个片甲不留。
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