小学毕业作文

2022-05-09 毕业

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学毕业作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学毕业作文 篇1

  总是想:不要长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。

  总是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。

  总是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。

  而这天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自我在慢慢长大,我将踏入初中的学习,初中的学习完美却又短暂。

  再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。

  再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

  也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自我关在织满蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。

  不再害怕失败,悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”

  不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。

  从来都没有注意自我的长大,总认为自我很小很小,而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

  我想,岁月是无情的。为明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

  我想:明天我必须很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。

  我想;明天的我必须很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

  我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

  我想:明天我长大必须很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想此刻,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。

小学毕业作文 篇2

  早晨起来,丁丁向窗外一看,发现屋外神奇地出现了一座城堡。他跑到城堡面前,听到里面传出了奇怪的声音。

  丁丁走了进去,他看见了一间屋子,屋里有一张桌子,桌子上有一张纸条,写着:“把桌上的水喝下去,你将会看到一支魔杖,它可以帮助你做一些事情,另外,你还可以找到一本魔咒手册,你能够用里面的咒语做许多事情。注意:一次把那杯水喝完,否则后果自负。”丁丁看了,半信半疑地举起了杯子,一口气喝光了杯中的水。果然,他找到了魔杖和咒语书,此外屋里的灯也熄灭了。丁丁束手无策,突然,他想起了那张纸条写的:“魔杖和咒语书可以帮助你做许多的事情。”他手忙脚乱地翻开了咒语书,第一个咒语是:“荧光闪烁。”还写着备注:可以使魔杖像手电筒一样亮起来。丁丁举起了魔杖,轻轻地说了句:“荧光闪烁。”的确有效,旁边的一大片地方都被照亮了。丁丁看了看周围,竟然又看见一扇门,这扇门没有锁,丁丁推开门,原来是一间休息室。这时,丁丁又发现了一张纸条,上面写着:“注意!只能在此呆一个半小时,否则后果自负。”可以在这儿学好所有咒语,会对你有很大帮助。丁丁看到这儿,做了下来,翻开咒语书,看见了许多常用咒语,不可饶恕咒和防护咒。其中有:“除你武器,阿瓦达索命,呼神护卫……”丁丁一个个都看了一遍,全学会了。

  丁丁看看表,不好!只有五分钟时间了,他快步走了出去,却发现了一个十分可怕的东西,他有着一张扁平的蛇脸,像粉笔灰一样白,正当他刚刚开口说:“阿瓦达索命!”时,丁丁叫出了:“除你武器!”他的魔杖射出了一道红光,而“可怕的东西”的魔杖却射出了一道绿光。他们就这样僵持着,过了一会儿,“可拍的东西”化作了一股青烟,而丁丁却被一只大手托住了……

  他醒了,发现一位男子坐在他的床边,他对丁丁说:“你那天的表现真是英勇无比,你虽然不是一个巫师,但你击败了有史以来最强大的黑巫师,现在,孩子,你该回家了。说着,他施了一个魔咒,丁丁觉得他又回到了家里。

  啊!这真是一次既恐怖又惊险的经历啊!

小学毕业作文 篇3

  毕业,一场考试分散了我们,我们将各奔东西,找到更多的智慧和勇气。回忆着一次次快乐的玩耍,回忆大汗淋漓的运动,回忆考试前:惊慌失措.考试时:镇定自若,考试完:坐立不安,放榜时:喜上眉梢的情感,回忆一次次失败,一次次成功,不禁潸然泪下。感谢我一生遇到了最好的你们,陪我走过这美丽的六年。或许,我们长大将不再记起每一个人,但是,一篇篇工整字迹的同学录记录了我们。每一个人的语气、姿势,每一个门牌号的微笑,都将是毕业的钟声,也是回忆的史册。我们哭过、笑过,为谁伤心过、为谁疯狂过,都是送给成年最好的礼物,每个同学都是一个音符,老师就是钢琴上的乐谱。

  怀念老师,她们是辛勤的园丁,将我们播种在祖国的花园里,给予雨露和阳光;你的声音我铭记于心,你的教训我也刻在心间。你的每一句话都注定着一个学生的未来,一个学生的.成长。毕业了,我最要感谢的是你,是你教会了我一个个道理,是你教会了我一点点知识,带我们寻找梦想,寻找未来。

  母校,你永远是那么的美丽,记录了我成长的一点一滴。今天。我们在母校奋发向上,明天,我们将驾着梦想的云朵驰骋飞扬!感谢老师们、同学们,你们都是我不能忘记的人,我不曾忘记!

小学毕业作文 篇4

  毕业是艘回港的船,还是一艘离港的船呢?我是记忆小河中一条小小的鱼儿,游向昨天的水域,又游向明天的河岸。

  忆当年,扎着羊角小辫,第一次跨进校门。有那么多大大小小的小朋友,他们有的说有的笑,有的哭有的闹;而我,像一只乖乖的小羊儿,拉着妈妈的手,牵着奶奶的衣服角,怯生生躲在她们的身后。

  妈妈把我带到一位戴眼镜,长着长长头发的秀气女老师面前,我低下头,乘她们说话时,偷偷打量这新老师,只觉得她的头发好美,像飞流的瀑布,像飘动的柳枝。

  “周潘?”当老师微笑着第一次点到我的名字时,我兴奋地大声答道:“到!”。我是小学生了,多么让人欣喜!

  三年级期中时,我兴冲冲地去参加最要好的朋友的生日,点亮的生日9根蜡烛,香喷喷的生日蛋糕,脆脆的炸鸡腿,多么美妙!我们俩就像姐妹一样说说笑笑,夜色中向她挥挥手,“明天见!”

  “明天见!”,我心里一遍遍说。第二天,天下着小雨,快放学了,她忽然跑过来对我说,过几天她要转学走了。

  几天后,看了一遍遍,等了一次次,再也看不见她的身影,难道这就是走了?生活中真的会有这样的事?

  六年级最后的课堂,面对老师一会儿是春风满面的欢喜,一会儿又如深秋般的凝重;一会儿兴奋的像个孩子,一会儿又沉重的像要失去一切。我低着头不敢看朝夕相处的老师的面容,不敢让她看见我轻轻流下的泪水,我和我的同卓也不敢互相看看,因为除了看到晶莹的泪水,还能看到什么呢?在这最后的时光!

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”不知是想哭泣还是想苦笑。我知道,我要走了。如一艘离港的船儿,再见,停泊了整整六个年头,进进出出每一天的我的小学的小海港!我将驶向哪一处新的港口?

  但我知道,有远方的呼唤,有妈妈的鼓励。我要长大,要去新的学校,学习新的知识,迎接新的挑战。

小学毕业作文 篇5

  我们昨天小学就毕业了,即将踏上中学的旅程。此时的我们,心情是最为复杂的时刻。

  有时候做一件事,做着做着就回忆起小学一年级到六年级的点点滴滴。那一些事情像放电影一样,在一幕一幕一个场景一个场景地浮现在我们眼前。可能有的顺序颠倒,十分模糊;可有的从头到尾,是那样清晰。从懵懂到渐渐成熟,从无知到渐渐懂事,都是老师引我们一步步走过。在春光明媚的春季,在挥汗如雨的夏季,在金风送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬爱的老师坐在办公桌前,仔仔细细地批改着我们的作业。忘不了敬爱的老师第一时间把身体不舒服的我们送往医院,为我们忙前忙后的身影……忘不了与自己朝夕相处六年的同学!每天一起早读,每天一起上课,每天一起玩耍,每天一起吃饭。虽然有时不免打打闹闹,吵架拌嘴,但转眼间都会化为笑声与欢乐。给我印象最深的就属五、六年级了。同学们不管有什么难处,都会共同担当,同学不管有什么快乐,都会共同分享。六年的相伴,同学成了铁哥们、铁姐们了。回忆的点滴里,只有快乐,没有伤感。面对离别,又有多少人舍得离开呢?

  而小学总是要毕业的,人总是要不断成长。“天下无不散之筵席啊!”同学们总会有分开的一天。步入中学之后,迎接我们的是更加激烈的竞争,沉重的学业也许会重重的压在我们的身上,同我们相处的是一个个陌生面孔。可能不会像小学相处的那么容易吧!毕竟一下子从熟悉的同学中离开,熟悉的环境中离开,需要一个漫长的适应期。进入中学就得以学习为主了,玩耍的时间少了,作业量多了,学习的科目开始也逐渐递增,一切为中考做准备,一切为未来做准备。开始独立的学习和生活,不能所有事情都依赖父母与老师了,我们在小学毕业时都必须有这个心理准备。

  昨天,我们毕业了,离开生活了六年的母校,离开亲如一家的同学,离开依赖的老师,步入新的环境,开始新一轮的学习生活。也许小学毕业后,同学们就各奔东西,天各一方,可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里的每一个教我老师,谢谢你们纠正我的错误,谢谢你们每天不厌其烦的为我批改作业。也谢谢我亲爱的同学们,给我留下美好的小学生活的记忆,在我的人生里,谱下一曲难以磨灭的旋律。

小学毕业作文 篇6

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅…… 六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但却能吸引我一再进出。 六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的

小学毕业作文 篇7

未来的小学毕业生:

  你们好!

  20xx年后,你们还是在像我们一样忙着小升初吗?还是在像我们不断刷题至12点吗?还在上着众多的补习班吗?希望中国经过20xx年的发展,教育水平能变得更好。

  向你们说说我们的情况吧。中国改革开放几十年,特别是最近这几年,中国的军事、航天、经济都与世界强国迅速缩短了差距。20xx年成功举办了北京奥运会,互联网快速发展相信也会为你们的生活造福吧!我都已经开始想象你们那时想用高科技的欢喜了,羡慕不已呀!

  汽车在天空飞行,所有东西智能化,动功能的房子……。在我们这个时代不敢想象的事情,说不定你们那时早已开始普及了吧!中国计划在20xx年全面建成小康社会,20xx年基本实现社会主义现代化。你们是未来的享福者,但同时你们也应该是创造者。国家的发展以后将要靠你们实现,你们说是不是呢?

  20xx年,看似微不足道,其实是至关重要。人生能有多少个20xx年?20xx年后,我也到了而立之年。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我时常因为平时的好玩而荒废了学习,希望你们不要像我一样,因为20xx年后,一时的不努力可能会与同龄人造成巨大的差距,祖国的发展将来不能因为你们而停滞不前。相信你们一定能成为祖国的栋梁,不会辜负祖国对你们的希望,加油吧!

  好了,话不多说。愿这封信珍藏在时光瓶里,留给20xx年后的你们来开启。也希望你们那时看到这封信,能有所启发,并写封回信给我。相信你们小学毕业后的生活会更加有滋有味、多姿多彩!期待你们的回信。

  愿友谊长存!

  20xx年前的同龄人:易永杰

  20xx年6月23日

小学毕业作文 篇8

  留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

  对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

  拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过。一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色。发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

  我在母校已经生活了6年,6年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您。小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

  但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学6年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

  留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

  留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

小学毕业作文 篇9

  江苏省常熟市赵市中心小学六(3)班徐阳

  我要小学毕业啦!

  我是兴奋的,

  我是激动的,

  我在憧憬着。

  我对同学们说:

  我要小学毕业啦!

  难忘同学的友谊,

  告别嬉戏的童年,

  自信地与大家别离。

  我对老师们说:

  我要小学毕业啦!

  难舍慈祥的是老师,

  牢记的是谆谆教诲,

  受用的是做人道理。

  我对爸妈说:

  我要小学毕业啦!

  眼中看着你们的皱纹,

  心中记得你们的辛劳,

  回报你们以优异成绩。

  我对自己说:

  我要小学毕业啦!

  满怀着无限期待,

  拥有着美好梦想,

  必不可少的是努力。

  我要小学毕业啦!

  我在想象着,

  我会勤奋的,

  我能实现的!

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