在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的不想毕业作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不想毕业作文1
毕业了，我不像死党那样高兴，因为我还留恋这个熟悉的校园，留恋在校园里发生的一点一滴……
说实在话，我并不想离开这个集体。但是命运并不如此，我们总是要遵守命运的规则，一步一步地把路走下去。我很羡慕那些五年级的学妹学弟们，每次一想起六（3）班的一点一滴，就会悄然泪下。不管是欢乐还是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾经的三班，从一年级到六年级，我一直在关注班级的事物，从不歇停……
三班的全部，我将铭记在心。
我想乘坐哆啦A梦的时光机回到两年前去，继续享受童年；但又憧憬未来的初中生涯，迈着通向未来的脚步。
现实，既是残酷的，又是美好的。那六十六张灿烂的笑容，将陪伴我一生一世，一直到永远……
每当我怀恋小学生活时，耳旁就会响起这首歌：明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
接受现实吧！从明天起……哦，不！从现在起，为我们的人生做好一个铺垫吧！踏入初中的旅程，不要在小学的时光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小学的行李，进入“新时代”！
不想毕业作文2
离别，这残酷的现实即将到来，曾经一起欢笑，一起哭泣，难道这一切就要不复存在？
最后一次春游，最后一次运动会，最后一次夏令营，最后一次考试，点点滴滴，分分秒秒，我们彼此珍惜，集体收获。
离别仪式代表什么？为什么我们会一个个抱头痛哭？
泪水又能代替什么？为什么我们会放纵自己的泪腺，让它尽情奔流？
55位同学此时此刻脑中都是一片空白，我们为什么要在亿万人中，成为同学，变成朋友，交成知己？既然我们相识了，又为什么上天又要折磨我们，把离别不可避免地摆在我们面前？如果注定要分别，为什么又要相识？
空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
曾经的往事，滑稽的、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时间，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。
不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了！
不想毕业作文3
马上临离考试，也马上要分开，我们都不想说再见。
回想起在小学的六年中，我们都互相照顾、互相关心，再过两天，我们就该考试，考完试后就要与同学分离，我们都不想跟同学说再见。赶紧进学校的时候，我只是一个懵懂无知的小男孩，可是到了这里，老师教我们做人，我们都有了一个自己的梦想。
在这个学校里，我们结识了很多好朋友，有的是网友，有的是学友，也有的是兄弟。我原本结交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了学校，我结交的都是一起学习的朋友，我们在这个学校有快乐一起分享，有好玩的一起玩闹，有错误就一起承担，有难题的一起突破，我们在这个学校里都是好朋友，都是一家人。
可是临离毕业，马上就要离开母校，离开朝夕相处的朋友，离开幽默有趣的老师，我的心头顿时间有些不舍。马上就要与同学分别，我们都有些遗憾，好希望在有几天的团聚，再有几天的谈笑，那该多好啊！
毕业这一天，我不希望说说再见，也不想说再见，因为我们还希望能在一起，和同学的每一天都是开心的，都是快乐的。
不想毕业作文4
六年的小学生活一眨眼便过去了。这六年里，我有过苦，有过泪，当然也有过快乐，有过温暖与感动。此时此刻，回首过去，我不禁感慨万千……
从一年级起，我就来到了二完小上学，只要学校要求做的事情我都积极表现，认真地完成，自然成绩也很不错，久而久之，成了老师心中的好学生，同学心中的好榜样。
可记得有一次，我也犯过错误，不好好认真学习，上课的时候心不在焉，人虽然在教室坐着，但心早已飞出十万八千里，老师很快就看出了我的走神，把我叫起来回答问题，我哪里知道问的是什么问题？只得胡乱回答了个7。52，可没成想，瞎猫碰上死耗子，竟然还答对了，老师也出人意料地表扬了我，那情景真是又惊险又高兴又不安。从此以后，我再也不敢不认真听课了。
小学毕业，意味着离开熟悉的母校、老师、同学、我心中又不舍又向往，不舍熟悉的事物，又向往着新的生活。
老师说，人生就是一段长长的旅程，每一个驿站就是一次分离，再见了！六年的小学生活，我永远不会忘记你。
不想毕业作文5
一转眼，来泉州三年了。已从一个不太敢与他人交流的小学生，变成了还有3个月就要毕业的高年级学生。
原本，毕业是一件开心的事，因为那证明我们长大了。可是，又一想，有一种酸酸的感觉涌上心头。我将离开那美丽的母校去迎接新的学习生活。然而，毕业后何时才能再见到相处了六年的同学与老师。
记得，刚来泉州二实小，这里的学习环境与我从前的学校有许多不同。上学的第一天，老师让我站在讲台上做自我介绍。看着台下一张张陌生的面孔，我头一次感觉到莫名的无助感。
我一次次朝班主任望去，站在班级门口的班主任却以一个个鼓励的眼神回应我，而不说半句话。
第一次有56双眼睛看着我，我被看得浑身不舒服，却不知如何开口，就一直站在讲台上许久。
也许，班主任也受不了我那么长时间的沉默。最后叫班长代替我介绍。在以前的学校，我的成绩还算不错，可转到现在的班级时，我才知道这有许多“高手”。第一次考试就看出了差距，以前名列前茅的我，成绩却一落千丈。
时间如流水，我的`成绩也不再那么差，甚至超过了我们班几位高材生。
可是我正蓄势待发时，却突然发现要毕业了。最近，班级里也疯狂地写同学录，可在写同学录时谁又想过，过了几十年后，再翻开同学录，里面一张张灿烂的笑脸，我还记得几个？
想到这，那种酸酸的感觉又来了。难道毕业的滋味是这样的吗？
也许，毕业就是一杯凉开水，彼此相遇，却擦肩而过，就像遇见熟悉的陌生人……
不想毕业作文6
转眼，我已升为小学六年级了。才发现我已经习惯，并且爱上这个和我一起六年的大家庭。
“真不想分开！”我总是这样想。每次都是...在幼儿园，毕业时我也不开心。那时没有现在感情深刻。只是害怕这样的一分开。就再也无法相见了。
老师说的什么我都不相信。唯一相信的是，时间太快了。老师教了很多毕业班。可没有几个会回来看小学老师的。是啊！那...我们几个小学同学还会再见吗？
现在，我总是很珍惜和他们在一起的每一分每一秒。虽然还有一年多。可只有这么几天了。我们也许就再也不会相见了。
我有时候也在想。初中面对的陌生的环境，陌生的同学。我应该更加怀念我的小学时光吧！真希望我们能又在一个班级。哪怕做一辈子的同学我都愿意！
时光太残忍，我们渐渐长大。该来的总会来，该走的却也总会走。人就是这样，拿了什么就要放下什么。不可能十全十美的。
看着我的同学一个个有说有笑。似乎感觉以前都在熟悉。直到要毕业了才懂得珍惜。真希望我能有个月光宝盒。
希望我们这个大家族，永远快乐幸福，不管我们是否在一起！
不想毕业作文7
搏击长空是鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿，而我的心愿是永不毕业。
一想到还有两个月，我们就要小学毕业了，这种感觉就像是一把刀刺进我的心里，十分悲痛。我讨厌小学毕业，因为学校里有许多我舍不得的好朋友，我们曾经一起玩耍，一起打打闹闹，还有教过我们的老师，虽然只陪伴了我们一年，但我也不希望和她们分开。
我永远忘不了一年级的时候，看见那么多的同学我害羞的趴到母亲的怀里。转眼间，六年过去了。还记得吗？第一次拔河，我们都拼尽全力，但还是输了。我们是多么难过，我们拥抱在一起，互相打气，大家骨子里天生有一种不服输的精神。每个同学拿出最佳状态，在赛场上展示自己的飒爽英姿……
不知道在这个学校的最后一天，老师还会不会拖堂？我们走后，会不会成为老师口中神奇的上一届？
风筝总会飞远，但它的线头留在手上；炊烟总会飘远，但它的源头留在屋里；我们总会飞远，但脚印留在母校的剧场。我们不该悲伤，因为我们在成长，那一刻，我们真的毕业了……
不想毕业作文8
不知不觉中，时间如白驹过隙，悄然消逝。刚刚送走春天，又迎来了炎热的夏天。是啊！夏天又来了，这个夏天有太多的情愫，太多的离别。因为我们即将毕业了！
每天数着墙上的日历，翻过一页又一页。近了，更近了，剩下的时间已不多了。
看着课桌上的作业，堆满如山，一天天在增加，难度也跟着加大。看着课桌上的习题，解不开的几何图案，理不清的思绪，烦躁似乎在空气中蔓延，让我透不过气来。那习题仿佛在嘲笑我，说我是一个笨蛋。
每个人都带着自己心中的理想和目标而奋斗。测验次数也频繁了，看着黑板上的倒计时，这无不是在提醒我们，即将面对我们人生中的第一道大门——中考。
我多想时间就停在这里啊！这所从陌生又熟悉的学校，一个个陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾经陌生的我们，变成亲密无间的朋友，无话不谈。让我们再多看看，这熟悉的教学楼，那熟悉的面孔，那个我们曾挥洒过汗水的操场，那带有欢笑、失落、成功、鼓励的教室，那一张张课桌、黑板和那曾被我们画花的白墙……
“毕业”，这两个字眼，显得多么苍白无力啊！尽管我心中有万般不舍，它还是会来。暮然回首，这所学校承载着我们太多太多的回忆。这三年和同学们在一起的点点滴滴，在这所学校，我们曾一起挥霍我们的青春。
毕业无疑是个刽子手，相聚在夏天，离别在夏天，大吼一声，这个夏天，我们可不可以不毕业。
不想毕业作文9
眨眼间，六年一晃而过。小学的学习生涯即将结束，我们将要迎来人生中的第一个毕业季。
回想起小学生涯中发生的事情仍是历历在目，如同在播放一场人生的戏剧，有开心的时刻；有伤心的瞬间；有委屈的刹那；有沮丧的须臾，喜怒哀乐样样俱全，真是“人生如戏”。
记得刚入学的时候，我才有桌子那么高，看到老师十分害怕，但经过了一段时间，我和同学们相处得越来越融洽。也发现了老师并不是我想的那么可怕，相反我们的老师还十分的慈祥。每当遇到不会的难题，老师都会细心地为我们讲解。
还记得，在三年级的时候，因为我们的调皮，老师的声音变得越来越沙哑了。为了我们可以再次听到老师那美妙的声音，可以让我们专心地学习，迫不得已，老师做了一个十分危险的大型手术，在喉咙那开了刀。听到这个消息，我和同学们感到十分担心，也感到十分惭愧。
老师的悉心教育使我们学到了许多的知识，从1+1到乘除法的运算，老师为我们做得实在是太多，太多了，而我们又能为老师做些什么呢？正所谓“一日为师，终身为父”，老师对我们的恩情，我们一辈子也报答不完。
毕业了，我们像出了笼的小鸟，在更加辽阔的天空上遨游，但是青春不散场，有缘还会再次相见。再见了，我的老师，再见了，我的小伙伴们，终有一天，我们会成为天空上的雄鹰，在广阔的天空上展翅翱翔，请为我们骄傲吧！
不想毕业作文10
六年了，我从一个懵懂无知小男孩，变成了一个略知一二的青少年。培育我的是母校，是老师。但是光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了毕业了，母校让我很难忘，我在母校做了很多事情，很多事情都让我难忘。有生病时候的我，老师的关心；有挑食时候的我，师傅帮助；有犯错时候的我，老师的教育。
我记得有一次，我生病了。那还是五年级上册的时候，我上课头晕，给老师说了，然后去医务室，老师一量体温38。2°我拿了药还打了一针，我走出医务室，发现老师正在石墩上坐着等我，老师询问完情况后，让我喝了苦药，还给了我几颗糖。因为中午的饭太油腥，所以我没吃，直接回宿舍睡觉了，老师让我睡了两节课，还给我买了一个面包和两根火腿。
这六年来关心过我的所有老师，我都有过刻骨铭心的事情，不管是哪个老师，都有对我教导、关心的时候，还有我们的赵老师，很幽默很有魄力，很有动力，让人一看就心情就很舒畅。老师上课还给我们讲笑话，让我们在课堂上充满笑声，我们都很喜欢赵老师。老师不仅给我们讲笑话，讲故事，以故事来告诉我们道理。
我们在母校欢声笑语的学习着，转眼间将要离开，真是舍不得，我真想还在母校呆几年啊。
不想毕业作文11
当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我是一名六年级的学生，也是一名毕业生了，一年级的情景却在脑海中常常萦绕于心……“毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了；与老师的相处短了；和同学们的接触开始渐渐少了……
我默默地徘徊着，但时间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……母校的影子在我的世界里远远飘去，当我离开母校后，却再也无法触摸母校的身影，无法聆听同学的笑声，无法端详老师慈爱的脸膀。母校如夏夜，凉风习习，星光闪闪，老师的教导像一股股清泉滋润着我们的心田；母校如冬天，炉火融融，香雾袅袅，同学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中，我们慢慢长大，慢慢成才……在学习的这座百花园中，我们采撷了最丰硕的果实，吮吸了最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
这可能是一些永远不会老去的回忆，因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆，只有在静谧中才会发现，它是母校送给我们最珍贵的礼物。毕业的脚步声越来越近，我不想毕业。因为我还有许多许多的不舍与留恋，尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最后一幕。让我们好好面对在母校的最后阶段，用自己的成绩来回报我们在母校吧！尽管不想毕业……
不想毕业作文12
还有最后的四天，我们就要离开母校了。母校，是我们生活了六年的第二个家。我多么不想离开呀！
母校的每一个角落，我都是那么的熟悉：美丽的小花园，充满知识的阅览室，大大的餐厅……当我第一次走进英华小学的校门时，我被美丽的英华园深深地吸引了。鱼池里，鱼儿们欢乐的游来游去，喷泉“哗哗”的向上喷。小花园里，三叶草欣欣向荣，花儿们竞相开放，绽放出漂亮的花朵。
我漫步在这熟悉的土地上，心里很难受，我们就要毕业了！在母校生活的时间不多了，我一定要珍惜这一段时间。等我长大了，我一定要回到母校，回到这片美丽的土地。
在母校，只能呆短短的七十二个小时，我是多么舍不得离开母校啊！小草仿佛垂头丧气的，花儿也无精打采；鱼池里的水也失去了往日的光泽，鱼儿们也不快乐的游来游去了，道路两边的路灯的灯光也黯淡了。这是为什么呢？难道是因为我们快要走了吗？
还记得一年级时，我初来英华学校，被英华园的美丽景色所深深吸引。在学校，老师关心我，像是我的母亲。我想家了，老师就安慰我，让我不再想家。因为英华学校，就是我第二个家！
快要离开了！我多么希望再在母校多呆几天，哪怕是一天，一小时，一分钟！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校为荣，明天母校一定会以我为荣。
不想毕业作文13
我久久地望着那张红色的毕业证，心里很不是滋味，我暗暗发现在内心深处，有一种叫“眷恋”的东西，勾起了我无数的往事。我开始留念这学校里的一草一木，对老师，同学充满了不舍。
我漫步在校园，望着周围的花花草草茂盛地开放着，不禁感到伤感。楼梯口，来来往往的学弟学妹们，在追逐打闹，脸上挂着甜甜的微笑，我真的很羡慕他们。某个教室里，传来深情并茂的朗读声，老师正在认真的批阅着同学们的作业，时而露出微笑，频频点头；时而愁眉不展，略带一丝不快。那位老师怎么让我感到如此熟悉呢？她是……陈老师!我不禁大喊了出来,原来她就是我的启蒙老师—陈老师.陈老师今年才30多岁啊,怎么头发上增添了那么多根银丝,心里感到有些愧疚:小时候,陈老师对我很关心,我经常会出一点小状况,陈老师总是很有耐心的帮助我解决.如今的她,已没有了往日的青春,但她仍然对教师这门职业兢兢业业,另人敬佩!
走过陈老师的窗前,看见她的背影,心里总是有很多说不出的感觉.不禁意中,已经下课了,学弟学妹们,纷纷跑出教室,向外面的操场跑去.陈老师也出来了,我和陈老师打了个招呼,陈老师对我点了点头,因为有事便匆匆走了.
与陈老师的相遇,让我对这个学校更加充满了眷恋,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我还会和某个老师或同学相遇吗爸爸妈妈让我去别的地方读书,我还会有机会见到我小学里的朋友吗我想着想着,心里特不是滋味,真的不想说:“再见”!
不想毕业作文14
今天，是毕业升学考试，我的心情很复杂，又欣喜，又有一点悲伤。欣喜的是今天终于考完试了，悲伤的是从今天起，我就要和我一起朝夕相处了六年的同学分别了。
在没有毕业的时候，我期待毕业，而马上就要毕业的时候，我却高兴不起来。从此之后，我们分道扬镳，从此之后，再也不能和同学们在一起在同一教室里学习，在一起上课，在一起游戏。六年来，我学到了很多，也明白了很多，在这里，在六（2）班，和同学发生的点点滴滴，都将成为永久的回忆，珍藏在每个人心中。在这里，有我们最美好的年华，这里，是我们共同的家，这里，是我们人生的出发点。
时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活马上就要结束了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我就变成了一个将要毕业的学生。在母校的每个角落，都有我们的足迹，都有我们的笑声，还有那琅琅的读书声。昨天的我还正在牙牙学语，而今天的我却要踏出母校的校门，走进新的学校。回忆起六年来的一点一滴，我不禁潸然泪下。
每当我发呆时，耳边总会想起同学们的欢笑声，脑子里总会播放出与同学在一起的画面。这六年来，发生了许多事，但我唯一不会忘记的，就是同学们，还有在这个班级发生的一些事。
在这里，我想对母校、对老师、对同学说一句：“谢谢你们，谢谢你们这六年来带给我的一切。”
不想毕业作文15
六年的光阴飞逝，离别，这残酷的现实即将到来，曾经一起欢笑，一起哭泣，难道这一切就要不复存在？最后一次春游，最后一次运动会，最后一次夏令营，最后一次考试，点点滴滴，分分秒秒，我们彼此珍惜，集体收获。离别仪式代表什么？为什么我们会一个个抱头痛哭？泪水又能代替什么？
为什么我们会放纵自己的泪腺，让它尽情奔流？55位同学此时此刻脑中都是一片空白，我们为什么要在亿万人中，成为同学，变成朋友，交成知己？既然我们相识了，又为什么上天又要折磨我们，把离别不可避免地摆在我们面前？如果注定要分别，为什么又要相识？空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
曾经的往事，滑稽的、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时间，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了！
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