毕业来临作文

2021-04-13 毕业

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的毕业来临作文,欢迎阅读与收藏。

毕业来临作文1

  “现在的每一天,都是毕业的最后一天,最后一个5月5日,最后一个运动会,最后一个‘五一’假期……”我们的班主任这样说。

  “同学们要加油啊,不要在最后这一个半月散漫了啊,虽然你们的成绩与我的生活关系不大,但是我这么拼命地给你们上课,都是因为时间长了有感情了啊!”数学老师这样说。

  “我们一起只有最后几节课啦,再有十几节英语课过去,我们就要说再见了。”英语老师这样说。

  不知是有意还是无意,大家的话题总是在不知不觉中提及毕业,六年级毕业班,是一个充满着感情的年级。

  在我五年级时,与那些小学就要毕业的哥哥姐姐相处时,觉察不出他们是怎么想的,尽管他们同我谈到这毕业时,我仍不知是什么感觉。但是现在,在自己已成为毕业生时,才是那么明白他们的感受。

  毕业,不是想象中那样的悲伤,也不是一直认为的自顾自奔向东西,在这样短的时间中,真正让我们在乎的,是六年中同学之间的记忆与友情,是老师平日中熟悉的话语动作,是六年内朝夕相处的校园。

  我踏入小学的大门时,觉得一切都是那样陌生而新鲜,六年的时间又是那样漫长而遥遥无期。但是,当现在就要跨出这大门去到新的学校时,又觉得那样不可思议,回忆从前的事。六年啊,六个春夏秋冬,怎么就这样过去了?

  最后一天,也许大家的表情都会是平静的,但是,内心也许会为离别哭泣吧。

毕业来临作文2

  我五年级时观看了六年级的毕业典礼。毕业典礼上,六年级的哥哥姐姐们在深情的音乐里说着动人的话语。他们依依惜别,我看了这毕业典礼,很感动。

  现在,我们也要毕业了。我们也要像以前的哥哥姐姐们一样在毕业典礼上依依惜别了,我的心情很复杂。

  我必须得离开我的同学们了,谁也不知道这次分别后还要多久才能再次相见,说不定以后都再也见不到了。这可真悲伤!我和同学们分别后,大家各走各的路,我也不知道同学们会变成什么样子。说不定我们下次相遇时都认不出来谁是谁了。我们以后再也不能像从前那么愉快地玩耍了。

  我的离开我熟悉的母校,去一个未知的地方学习了。我要和一群陌生的人一起学习,我和这些新的同学待在一起后,说不定会把曾经的好朋友都忘了。我也不知道这新的地方会有什么新的东西。我不太愿意告别我熟悉的老师和同学们。

  那次毕业典礼上说:“六年了,我们终于迎来了毕业的金秋。”说得没错。如果秋天来了,冬天还会远吗?我们将要迎来人生中最艰苦的一段时间。上中学的人都说:“我们现在才知道,小学可真是天堂啊!”老师们说:“中学是残酷的,是非常艰难的。中学里的学习资料叠起来得有人那么高。所有人都在拼命学习,根本没时间玩。”是啊,我们也许就要离开“天堂”,步入“地狱”了。我真不愿意离开我亲爱的小学啊,但是没办法,这是我人生中必须经历的一个阶段。

  我不想毕业,但我不得不毕业,写到此处,我的眼泪已经从我的眼中流出……

毕业来临作文3

  “光阴似箭,岁月如梭”这句话相信大家都读过,从一年级的牙牙学语,什么都不懂,到现在我们已然十分成熟,懂得了许多知识,仿佛天壤之别,小学生活即将结束。

  在我看来,小学生活中,最重要的就是拍毕业照了,因为小学毕业后,同学们可能会渐渐地忘记了彼此。那时候,毕业照可能会让同学想起彼此唯一的方式,以后,翻开那一张张老旧的、有一丝发黄的毕业照,你会发现曾经的同学是那么可能可爱,那么幼嫩,你可能会哈哈大笑。

  但是,留下来拍毕业照的,并不是全部人,我们班从原来的45名,变成了43名,在这当中,有四位同学离开了我们班,又有两个同学加入我们班,有一位同学是一年级离开的,不知什么原因。由于一年级时他就离开了,我没有对他有太多的记忆,剩下的三位,其中一位去了杭州,一个不知道去哪了,另一个去了加拿大,我们也联系过他们,但他们都不能来拍毕业照,有的因为路程太远,有的由于不方便。

  所以,在拍毕业照之前,我们班主任也用了几个中午的时间去商讨这个问题,我们都很紧张,却又无奈,因为我们没有太好的.方法,商讨了好久,老师最终选了一个方法,在拍毕业照时,将他们的名字摆在我们的旁边,以示纪念。

  还有几位以前教我们班的老师,他们都说会过来参加拍毕业照,这又让我们有了满满期待。

  毕业之后,我们将各奔东西,也许只有那毕业照。是我们最美好的回忆......

毕业来临作文4

  当初,在父母的再三的劝说下,迈进了学校,品味现在,已经是一名即将步入中学的毕业生。当年的小不点已经摇身一变成为了一个亭亭玉立的少女了。在这分别之际,我感慨万分,开始留恋母校的生活,留恋朝夕相处的朋友了。

  在母校的最后一个学期,我将珍藏每一份友谊,我将收藏朋友们发自内心的祝福,我保存着一张张的贺卡。在母校的时间,就像漏斗里的沙粒,永无止境落下来,像限时赛的秒表,开始了倒计时,又像射出去的箭,再也不会回来了。最后一次运动会,最后一次的春游,最后一次看电影,最后一次问候可爱的同学,最后一次……。请你记住:蓝天上的缕缕白云,那是我心头丝丝离别的愁绪,但我的胸怀与长空一样晴朗。

  想起以前,我们来自不同班级,同学之间难免会打架,现在想起来,觉得自己很傻冒。以前的我往往会因为那一条“三八线”而吵得不可开交,甚至还会为了一点小小的过错而“火山爆发”如今不像当初。和气融融的玩耍,手拉手一起度过美好的一天。

  老师更是我们的引导者。我是一棵苗,是你将我育成参天大树;我是一把火,是你引燃了我;我是一张琴,是你拨动那响亮的音符……。今天,我要在这里,把您给予给我的昨天,折叠成为记忆的小船,任其在思念的心湖。您教会了“1,2,3……”您教会了我“A,B,C”。感谢你,我的老师。

  今日,为你采一片绿叶,放进这离别的小船,别后的秋天中最亮丽的一道风景线……

毕业来临作文5

  日月如梭,6年的光阴从手中溜去,留下的只是一段难忘的回忆。

  马上就要毕业了,不想和母校说再见。母校里的每一个事物都令我难忘:母校里的每一棵花草树木,都令我赞美;母校里的每一座励志雕像,都令我我瞻仰;母校里的每一份资源,都令我节约;在母校里的分分秒秒,都令我眷恋!都令我珍惜!如同远行的游子,离开母亲的怀抱。眷恋与不舍交织在胸间,多想为母校作一首诗!却没有词语能够描述母校的伟大。想为母校写一段歌!却没有句子能够形容母校的和蔼。母校,培育我6年的母校!我真不想和您说再见!

  马上就要毕业了,不想和老师说再见。老师的每一张笑脸,都印在我心里;老师的每一句谆谆教导,都在我的脑海里存留;老师的幽默、老师的严厉,我都不曾忘却!老师!教导我6年的老师!在一起的的点点滴滴,都将化成一只只美丽的蝴蝶,在记忆的森林里翩翩起舞,闪烁着金色的光芒!

  马上就要毕业了,不想和餐厅师傅们说再见。餐厅师傅如同我们的爷爷奶奶,每天为我们准备可口的饭菜,营养的汤,给我们补充营养。餐厅师傅!和蔼的餐厅师傅!我真不想与您们告别!

  真的不想说再见,却必须离开母校,但母校——英华,在我心里永远都是我第二个家!

毕业来临作文6

  童年像一个录影带,只能看而不能回到那个时候去。在小学的最后几天里,令我们留恋的太多太多。

  回顾在校的6年生活真叫人回味,但是那有什么办法呢?看着黑板上的“离毕业含有23天”真叫人心痛,一想到毕业之后就再也见不到朝夕相处的同学们就想爬在桌子上痛哭一场。27天看起来很长,其实也很短暂。老师常常讲时间是一种用金币买不来的东西,到现在我才真真的领会。在过20几天我们就毕业了,就再也见不到我们的老师了;就再也见不到同学了;就再也看不到老师和同学的笑脸了。如果有机会再来到母校,看见陌生的老师和学生,我们有要以什么身份走到那间教会我们如何做人的教室去呢?我在给大家讲个故事吧,从前有一个好吃懒做的人到了生命的尽头也没有做成一件大事,但是死神来了他要拿他的命,但那个人求死神在给他一些时间,但那是不可能的了,最后死神拿走了那个人的命。

  为什么到了最后才懂的珍惜,但那已经晚了。所以我在这告诉大家要懂的珍惜每一分钟。

毕业来临作文7

  “小学六年,一句您好,一句再见。”这是同学录中我留的言。这样一句不带多少感情的话,代表着六年光阴。

  对于毕业,我的心情是98%乐+1%淡漠+1%忧伤。就像世界上总有阳光照不到的地方,在快乐之中我有一点悲伤。

  长大了自然是很高兴的,想到一张承载了六年悲喜的照片,我有一种莫名的开心。可能因为这照片代表着成长吧。以前转学的五名同学也会回来。这,更是让我开心。毕竟都是好多年未见的老友了。他们会看见蒸蒸日上的班级。一名转学而来的好同学,应该也是高兴的吧!再想想在毕业典礼上可以一展身手,将多年积下的、压箱底的本领拿出来,让同学们刮目相看,还可以看同学们惊艳绝伦的表演,心中怎能不开心?我想,为一个可以技压群雄的本事练上三五年恐怕也是值得的。况且,那天大家可以尽情地玩上半天,没有大人和老师的说教与管束,这该是多么开心有趣!

  但是,马上就要长大,分到各自的初中,很难再见上一面的悲伤和不该出现在我心中的淡漠却让我怎么也不能释怀。毕竟马上就要离开了,这次聚会可能就像“回光返照”一般,一别后,从此陌路人的想像让我每每在寂静的长夜中惊醒。六年的感情真的不值得,以后几千里重聚的路?以后有空还能再见吗?

  小学六年,终是要结束了,无可挽回,一句您好,一句再见吧。

毕业来临作文8

  周四就要拍毕业照了,时间如流水一般逝去,这么快就要毕业了,我的内心有一股说不出来的感受。

  想到要与同学分别,感到十分不舍。我已经与四个同学提前说了再见,我不想再有下一个。我们班的人数原来就只有37人,现在却只剩下34个,其中有2位转了学,1位受了伤,还有一位去了美国,想起与他们那段美好的回忆,总是充满了伤感。

  后来,我们班来了一位名叫“吴迪”的转学生。我与他结识,成了无话不说的好朋友,他也是我唯一能敞开心扉沟通的人。

  我无论如何也想留住他,这个与我形影不离的朋友,是我小学生涯中最重要的人。我们曾经是多么快乐,互相开玩笑,做游戏,可现在却要分开了。也许,在初中里被作业烦恼着,逐渐忘掉彼此,不再留下回忆。

  我想,这么多年的友谊就要结束了,同学们是不是也难舍难分呢?等到周四拍毕业照时,我一定要跟吴迪站在一起,我决不能忘掉这个好朋友。相信那一天,每个人脸上都会洋溢着灿烂的笑容,因为这张照片是我们最为重要的记忆,我们都希望给同学们留下最好的印象。可那4位不能来的同学,我也感到很遗憾,虽然能够ps,但这一点都不真实。

  人生还很漫长,小学只是路上的一块里程碑。我希望,它不会流失在时间的长河里,而是成为我一生难忘的记忆。

毕业来临作文9

  “把手放在背后,对,微笑……”镜头瞄准了我们,咔嚓一声,便将我们的一个瞬间永久地留下了。全班三十几个同学,全都面带微笑,抬着头,个个一脸阳光,可内心却都是思绪万千。

  打开那本厚厚的本子,拍拍上面的灰尘——这是我去年买的同学录,这是人人都要写的。6年了,我们即将离别,而这本同学录,是离别后笔迹、语气唯一的回忆。就在前几个星期,班中出现了“同学录风”,大家都让同学们填满了自己的同学录。随意翻开几页,看看那字迹,有大,有小,有精致,有潦草,仔细看一看,能认出这是谁的吗?

  回忆中的死对头:之前他总是会捉弄我,把胶带贴在我的美术箱上,把垃圾扔在我的书包里,把我的笔盒藏起来,他通通干得出来。有时我也会反击,以牙还牙,他捉弄我,我也捉弄他。他就就坐在我前右桌,我俩挨得很近,有时捉弄来捉弄去时,便会被老师发现,一起被老师批,被老师罚,等一下课,立即又互相打闹起来。现在再想想那时,其实也就是为了些鸡毛蒜皮的小事吵闹,对现在来讲,也就是开玩笑罢了,那时却那么当真。对于那些除知己之外的朋友来说,就是对头之间的记忆,以后反而更加珍贵了。

  6年的小学生活,使同学们,当然包括我,懂了非常多的道理。原来的对头,成了互相在意的朋友,原来似乎“与世隔绝”的学霸,现在也变得与大家一样平常。很快我们就要毕业了,嘴里说的坚强,也许到时仍会有眼泪滑出,虽说“终于可以离开这个讨厌的人了”,实则心中充满了舍不得……

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