在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六月毕业季作文，欢迎大家分享。
六月毕业季作文1
“又到凤凰花开放的时候，想起某个好久不见老朋友…”静静坐在书桌前，突然哼起这首“凤凰花开的路口”，想到那天的毕业典礼，眼眶不禁热了起来。
那一天，偌大的礼堂里有着老师和学生，校长、主任在讲台上说着叮咛以及祝福我们的话语，台下的同学开始哽咽，当毕业歌放下的片刻，许多人的眼泪如泉涌般不止的落下。
“小玟，别哭了”我安慰着身旁的好友。
“可是…”小玟不但没有比较好，反而抱着我哭得更凶了。
“你这样子，我也要哭了啦！”我的眼泪顿时也不争气滑落，抱着她哭了起来。
典礼结束，我的双眼有如小白兔般的红，在大门口，还依依不舍的回头和其它人挥手道别，想再争取相处的片刻，想将他们的容貌深深刻在心底。
聚散分离，是人生必经的过程，但是为什么面对离别，心中总是无限忧伤？总会有些时间，不想吃、不想睡，甚至不想呼吸，怕极了那种撕心裂肺的痛楚。
有时候，你想留住的，总要到最后才明白，那一切仅仅只是场烟火，这一秒如此灿烂，下一秒却消失得无影无踪；你没想过去争得的，却如空气般不经意被吸进肺里，等到想要脱离，才发现，自己已是那般的离不开、舍不得。
天下没有不散的宴席？朋友相处在一起总有要分离的一天，分离并不代表结束，而是新的开始。
如今又到了凤凰花开的日子，如果时间能够重来一次，那一天，与其用哀伤的泪水道别，我宁愿选择豁然的笑颜来代替，在你回眸的瞬间映入你的双眼，留下我最美的样子。
在今后，希望你能好好生活，朝自己期望的梦想前进，祝你鹏程万里，我会期待你我再度相逢的日子。
六月毕业季作文2
记得刚入学时，我对那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可爱的、胖胖的女生，她，便是张娅琳。慢慢的，我接触到了许多伙伴。小时，我喜欢去找张月新玩，有时爱清也在，我们扮演《活佛济公》，爱清当雪柔，张月新当乾坤洞主或济公，我当白雪，那时很开心。慢慢长大了，经常与伙伴吵架，又经常笑着和好。上课时，某某同学问题答得很好会妒忌，答不上来会着急，这就是孩子的心理。每当班里出现绯闻时，会偷着乐，有时也会去研究一下，是不是真的。
我不喜欢同学彼此抄作业，很反感，学习是你自己的事，爱学不学，不学嘛，你超干嘛，你还是不希望被批评的嘛，抄不如省处时间来玩。每次，遇见同学抄作业，我一定要管。可能在你们眼中，我好多缺点，但……
我很想改掉我的缺点，可是我不喜欢别人批评我，我是个很要强的女孩子。我泪点很低，很容易被感动。我相信世界上有“如果”，我感觉什么事都不是没有可能发生，当然，离谱的事情除外。我有好多秘密，都记在我的日记里，每个人都有倾诉对象，我的倾诉对象是日记本。
我喜欢李老师，他什么时候都鼓励我，对我抱着很大的期望，我会努力学习，不会让李老师失望。
那天照毕业照时，我很激动，很兴奋，我希望照的好一点，给同学们留个好印象，可是，照的一点的不好。照完毕业照了，就意味着我们要分离了，我经常回忆我们在一起的时光，没事我就看同学录，看以前写的日记，一点一点，我就哭了，我好希望回到6年级啊！
六月毕业季，意味着分离，我讨厌下雨天，下雨天，往往会回忆，会难过，会哭……
再见，同学们！
六月毕业季作文3
时间过得飞快，转眼间，我从一年级的小屁孩长成了现在马上要毕业的大屁孩。我坐在凳子上，回想着当年对学校的感叹与称赞，从和老师、同学的素不相识到现在的关系紧密，从当年的孤身一人，到现在的众鸟群飞。
这个夏天，我已无心听课，歪着身子坐在凳子上。教室里死气沉沉，一片寂静，就连班上平时最不安分的`调皮鬼--王小辉，此时也安静地坐着，任凭天气炎热，阳光强烈，老师的话语都燃烧不起同学们的热情。窗外的知了“呀丝！呀丝！”地叫着，我们多么希望再一起复读六年啊！最后一堂课的下课铃声打响了。同学们并没有急忙收拾书包走人，而是坐在原地，低着头，好像全班都想着一件事。有几位同学拿出早就准备好的“同学录”一张张地发着，默不作声。老师迟迟没有来放学。因为他们知道，这是他们最后一次给我们放学了。终于，李老师缓慢地走上讲台，低着头说了一声：“放学！”声音是那样低沉。
同学们默默地排好队，头顶上的知了还在不停地叫着，似乎在向我们告别。我们的脚步比平常慢了许多，同学们的耳朵大都塞着耳机，看上去并不是什么欢快的歌。看着路边的花草树木，原来的小树苗，已经长成了参天大树；原来的小嫩芽，已经长成了又大又红的花朵。
到校门口了，同学们向老师挥手告别，泪水从脸上落下。我看了看老师，那浓密的黑发中，几根白发若隐若现。从不落泪的李老师，此时已是泪流满面。
在这个夏天，再见了，老师！再见了，同学！再见了，母校！期待在收获的秋季，我们再次相逢！
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