在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的兵马俑作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
兵马俑作文 篇1
兵马俑是我国享誉全世界的珍贵历史文物，然而就在这一天，一个令人意想不到的事情发生了……
深夜，月色笼罩着大地，一号大厅参观兵马俑的游客们早已没有了踪迹，突然，从厅外闪出一片金色的光芒，射在了那千个兵马俑的身上，顿时，奇迹出现，那成千的兵马俑竟都复活！
复活后的兵马俑们都想从那胀气的一号大厅出来，便你推着我，我拉着你，一个一个的，从一号坑里爬了出来了，这时，几个实习保安从监视器中看到了这一幕，都不相信自己的眼睛，但擦亮双眼后，才发现，双眼并没有欺骗他，毫无计策的几个保安们连忙打给了警察局。
“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”虽警车的声音已经听到了，但他们还在远处向这儿驶来，兵马俑们都已经陆陆续续地走到了大铁门旁，兵马俑们从来没有看见过大铁门，又不会打开，有人说撞开它，有人说用手烧掉，于是他们许多人一起向大门撞去，就在他们将铁大门已经撞得摇摇欲坠的时候，几百名警员在队长的带领下包围了兵马俑。
“不许动，举起手来！”这句话对于生在古代的兵马俑完全是陌生的，他们继续撞门，几百名警察们急得像热锅上的蚂蚁。
正在紧急关头，警长的助手似乎想到了什么主意，他和警长嘀咕了一番，警长连连点头，趁助手在打电话的空隙，示意兵马俑们稍等片刻。几分钟后，一辆几匹黑色骏马开道的马车在景区门口停了下来，这时，奇迹发生了，“秦始皇”从车上走了下来，兵马俑们连忙下拜，“秦始王”道：“将士们，朕命你们退回去！”兵马俑们听了，都乖乖地回到了自己的“岗位”，再也没有出来，直到现在。
兵马俑作文 篇2
生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是流芳千古的伟人，还是遗臭万年的奸臣;但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管是开天辟地的仙人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。消失的是有形的生命，永不消失的是历史文物残留下来的精神，它们昭示着历史的精神，生命的价值……——题记
公元20xx年，我终于又回到了家乡的怀抱，来到久违的兵马俑。
漫步在秦坑旁，望着近万平方米的土地，其中有成千上万的兵马，但千人千面各不雷同，这真不愧对“世界第八大奇迹”的美誉。
在第二号坑中，一个个挺着笔直的士兵威武地站着，目光中透出一丝坚毅;跪射兵那英俊潇洒的姿态，仿佛发誓要与敌人决一死战，同归于尽;而那大腹便便的将军俑，好像在大声地发号施令，指挥着全部兵马作战。他们有的仰望天空，似乎在跟家人告别;有的目光坚毅，仿佛在想着如何战胜敌人;有的目光深邃，仿佛在思考一个问题……。我望向大门口，四匹上好良马雕塑栩栩如生，从远古缓缓地朝我走来。
时光回到千年之前。战国时期，峰烟四起，生灵涂炭，惨不忍睹。但乱世出英雄。奏王赢政采取远交近攻的方式，为老百姓开田地，分土地，人们的生活有了保障。俗话说，得民心者得天下。就这样，他很快就统一了天下。从此，诞生了中国第一个皇帝——秦始皇。
秦始皇统一了中国，自然就少不了沾沾自喜，但又担心还会有其他的军队造反，便让人在他的皇宫外修筑长城，不知死了多少无辜的百姓。到了老年，他变得贪生怕死，便四处向人打探长生不老的仙丹，不惜花费巨大的人力财力。前三次寻找都失败了。于是，他决定亲自去找。可就在那一次，从前那个呼风唤雨的`秦始皇却竟然悄然长逝。而几年之后，他辛辛苦苦打拼的秦家王朝，却在项羽的一把大火中化为灰烬，从建立到灭亡，只有十五余年。
思绪戛然而止。看望一队队整齐的兵马，我心中升起一阵感慨：啊!兵马俑啊!你们经历了几千年的磨砺，咬着牙顶着头项上的土块，撑着头顶上的石块，将自己完好无损地重现在世人面前，你们就是当时那些无辜人的化身，永垂不朽。而秦始皇呢?终竟没能长生不老，化为尘土随风飘逝了。
夕阳西下，落日的余晖洒在兵马俑身上，照亮了他们的全身，在他们身上，那闪闪发亮的盔甲中，隐藏着一个不为人知的秘密。
兵马俑作文 篇3
西安市区到临潼只有一百多公里，妈妈开了她同学的车走高速，不一会儿就来到了兵马俑博物馆，我的心中无比激动。买好票，踏进博物馆大门，咦，里面竟只有花花草草，再看地图，恍然大悟——原来这里是绿化带，博物馆在绿化带正中心哩，看来，我先要踏入这绿色宜人的美丽画卷了。走在花丛中的石子路上，我更期待一睹兵马俑的风采啦……
画卷轴心有一座拱形的巨大的建筑物，上书“兵马俑第一号展厅”的篆体，“妈妈，妈妈，到了，到了！”我欢呼雀跃。我飞奔跃进大厅，脚步嘎然而止，被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵马俑，正用他们一双双炯炯有神的眼睛看着我；他们军容严肃、或跪或立、各个手执剑矛弓弩，好像一声令下，他们就张弓搭箭、冲锋陷阵；马俑匹匹毛色光亮、肌肉丰满、身强力壮，似乎想挣脱缰绳扬起四蹄驰骋疆场。
我的心在颤动，为古代工匠高超的技艺而颤动；我的心在呐喊，为眼前那震撼人心的壮观而呐喊；我的心在自豪，为祖国拥有这伟大的奇迹而自豪，我被眼前这栩栩如生威武雄壮的兵马迷住了。
兵马俑真不愧是世界奇迹，它展现了我们中华5000年的辉煌也表现了我中华民族的龙马精神。
兵马俑作文 篇4
栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证，对于他们，你是否了解？下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。
在这个激动人心的日子里，我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说，我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。
上课铃打响了，一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说，令我的好奇心空前活跃：什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束，紧接着一名气势不凡的男老师走了进来，用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的历史。
开始，男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的丰功伟绩，又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君，而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能，为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的事，他统一了六国，统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。
接着，老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目，手拿弓弩;有的表情从容，手持宝剑;有的圆目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，头挽发髻……各形各色，千姿百态，没有相同。看着那一张张生动的照片，不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!
老师又给我们播放了视频，视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分，再细节刻画，最后上色。完成这些步骤，一个生动的兵马俑就出现了。
老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察，我们组很幸运，看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型，我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来，一场战争就要爆发!可是一眨眼，就又回到了课堂上。
这堂课真是令人意犹未尽。有机会，我一定要去看真正的兵马俑!
【兵马俑作文汇总4篇】相关文章：