在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的上网课前的感受作文(精选28篇),欢迎阅读与收藏。
上网课前的感受作文 1
2020年初,新型冠状病毒入侵湖北省,席卷中华大地,为保障人民生命安全及健康,国家做出“封城”决定。这场无声的战役,同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学,但学生们的学习并没有因此停止,“停课不停教,停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式,老师各出妙招,运用网络、手机等工具及时发出教学指令,网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的`快乐,实现了家校“零距离”对接。
一开始听见这个消息时,我的心里很担忧:不在学校上课,我们怎么学习、上课、交作业呢?如今,开学已经一个月了。这段时间的学习生活,不但让我用另一种方式“回归往常”,更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。
老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式,可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师,带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。
最重要的`是,我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改,但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍,仍像在学校般认认真真、一如既往,并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您,您们辛苦了!我们一定努力学习,不辜负您们的期望!”
值得一提的是,老师不但教导我们认真进行主学科的学习,科任学科也没落下,因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件,并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!
请大家看下我在家的表现吧!
上网课前的感受作文 2
在最近这段特殊时期中,我们无法到校上课。为了做到听课不停学,学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时,发现老师端的功能多种多样,操作很有趣,引起了我的兴趣。
很快,我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步,打开网页,搜索相应的网址,点击进入。点击页面上的“创建课程”,将“线性代数”一课题输入进去,点击“创建”。
第二步:准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”,“开始上课”。好了,全部完成!
正当我在佩服自己的时候,妈妈提出了疑问:“我在讲课的过程中,怎么才能知道,有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣,她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题:我建议她可以用使用网站上的黑板功能,那个功能可以用鼠标进行书写,如果鼠标不方便,可以打字;在有需要的时候,还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题:我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使,数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到,但他们有没有走神还是无法知道。
的确,网站功能再高级,但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控,这个很难全面把控。毕竟,直播课更多的.是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步,他为我们带来了方便,但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂,期待着与同学老师的相聚。
上网课前的感受作文 3
光阴似箭,日月如梭。寒假一眨眼就过去了,又到了开学的日子,由于新型冠状病毒,导致我们的开学与学习方式和以往年不同。
往常我们开学了,都是在舒适的教室里学习的,而今年是停课不停学,是在电子产品通讯网上学习的。
2月9号的晚上,妈妈就嘱咐我:“明天是电子网络学习了,明天开始要早一点起来,要像平时在学校一样对待。”2月10号我像平时上学一样,七点钟起床,洗漱完吃早餐,电子课要九点钟上,所以吃完早餐还很早,我就拍一下球。8:20就要准备好听燕子老师诵读课。燕子老师那磁性的声音总能让我感到很温暖。“不惧怕风雨的人,风雨将成为他助威的呐喊”这句话燕子老师强而有力的诵读着,我便会一遍一遍的重读着,去领会句子的意思。快九点钟了,准备静下心来听课啦!我静静地聆听着老师讲课,时而跟着老师思考,时而跟着老师朗读,时而体会句子的意思,时而跟着老师分析题意,时而跟着计算。
虽然有时跟不上老师,有时看不清里面的字,但是我觉得这样上课挺新颖的。我觉得在线上学习还是挺好的,最起码不用吃饱了就赶着走路上学,而且妈妈每天都会准备一个暖水袋,让我暖暖的安心上课。可是开始听课就觉得很不适应,老师讲课的.时候自己无从提问,所以自己也理不清自己懂得多少。很多时候要一遍一遍的播放,电子产品看久了眼睛也不舒服,又少了同学的交流。真的很想念同学想念老师了。
但愿病毒赶紧离去,让我们快点回到欢声笑语的、环境优美的校园,安静舒适的教室里学习吧。
上网课前的感受作文 4
什么?从现在开始要在家上网课了,可我还没准备好啊!没办法,这可是老师的圣旨啊,谁敢反抗,只能硬着头皮上了。
在家上课真难啊!叮叮清脆悦耳的铃声响起,顿时吸引住了我的注意,原来是钉钉上面有消息呀。是我的英语作业,这上面怎么有个小红点呀?这是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像乌龟似地把脖子伸得老长老长了。作业已打回,学生还未订正!一行刺眼的红字呈现在眼前。应该是要订正作业吧。
瞧老师发来的图片,应该是一个单词开头忘记大写了吧。可是可是,这到底是哪一页上的作业呀!我皱起了眉头,冥思苦想,丝毫没有想到关于页数的记忆。这时,我的小脑袋一转,只要把做错的照片翻开,右下角都是有页数的.,一看不就知道得一清二楚了吗?哈哈,我可是真是个小机灵鬼。我放大了照片,眯起眼睛,皱起眉头,仔仔细细地侦察右下角。噩耗降临,我好像没有把页数给拍进去唉我长叹一声,懊恼地关上了电脑。真的没有别的办法了吗,只能一页页地找过去了吗?只有这一种办法了一页页找过去。我给作业本做了个全身检查,终于找到了违法单词。哎,我马上拿起笔,将这个单词誊抄了一遍,加上了大写。
就这样上交?那不是我的风格。爱美的我当然要帮它美容美容啦。先把它用美颜相机拍一下,然后给它加个滤镜,再把它的肤色调白再调白,越白越好,清晰度当然要开到最大。要不要给它瘦个脸?就是去除其它不相关的内容,把它们统统去掉。看着清晰的照片生成,我按下提交键,终于完成啦!
这网课上完,我变成了名侦探和高级修图师了。在家上课,果真难啊。
上网课前的感受作文 5
最近可是真的倒霉病发期,全国都被那可怕的病毒吓唬得陷入恐慌之中。而我们这些卑微可怜的小羊羔只能听从指令,啃我们的嫩草。这一个月,过得我可是真的上气不接下气。
其实我还挺惊讶的,想想在家里上课也没什么不好的',没有了老师那恶魔般的管束,我可以做一只驰骋在草原的野羊羔。可天不测风云,善解人意、通情达理的好老师们怕我无趣,给我安排了满满一整天的课,我也只能微笑着虚心接受。谁让我听话呢。
第一天,没抱什么希望,只是觉得不要比学校辛苦就知足。是啊,按照自己的意愿,一觉睡到自然醒,上课也十分顺利,本以为一天就这样圆满地结束了,可惜作业不允许,赶完了所有,呀!上课的时间又一次到了,虽说自己也是十分无语,但还是虚心接受,毕竟学习是自己的。可是谁会抱着手机学习呢,像我这样娱乐学习两不误的女娃子,便开始了游戏之旅。当天晚上我就后悔了,大好的时间应该被充分的利用而不是肆意挥霍。于是,我立马给自己制作了一张计划表,除了每天应做的,我还充分发挥了空余时间的作用,简直完美无缺。你别说,按照这样我果真每天过得都很充实。
我们再聊聊这传说中的网课。一开始我还蛮期待的,毕竟没人管,我爱上不上,大可放在那里晾着不看,但我没有,我日日学习,总归就是有那么一点儿不顺的。刚开始还不错,音量放到最大,听不懂可以滑回去再看,可是日子久了吧,就无趣了,昔日教室里同学们举手的身影回荡在脑海,我想念那个教室了。一天不如一天了,渐渐地我变得聒噪,学习的压力、作业的逼迫、回校的急切
但我始终明白这一点,现在是国家危难之时,我能做的最大的贡献,就是足不出户,在家尽心尽力的学习,为的就是报效祖国。所以,我一课都未曾耽搁。
我等到一天,国家康复的一天,也就是我解放的时间!
上网课前的感受作文 6
老师发了一个链接,调查关于宅家学习的网课中学生最喜欢的科目的情况统计。统计表显示喜欢语文科目的占61.11%,排名第二喜欢网课是科学,排名第三的科目是数学。我也发表一下我的意见。
首先每个星期让我最翘首以待的科目是科学,只要有科学课,任何游戏都无法跟科学课相媲美。因为科学课真正让我心到手到眼到,精彩纷呈,极具吸引力,让我没有发呆的机会。首先科学课的内容非常有意思,老师上课的道具多式多样,居家扫把、矿泉水瓶、木船,甚至还有我们喜欢玩的橡皮泥。虽然我的实验结果没有老师的那么成功,总是经历无数次的失败,甚至让我只抓头皮,但是我还是乐此不彼,因为总算找到一个可以让我光明正大的玩的好时机。
其次我比较喜欢的是语文课,特别是拓展课,让我这16G的大脑内存又扩大了许多。我甚至来回翻看了好几次,比如又见猪八戒,老师在讲课途中穿插了影视片西游记,比单纯的看文字版或者PPT真是有趣多了,特别是看到猪八戒的短片时,让我捧腹大笑,这短片让我们更加能人物性格特点,真是来的太及时了,不得不给老师点赞。还有走进佛系青年-王维,让我更加了解这些大诗坛的`诗人的生活背景。丝路诗语则帮我整理了一下关于边塞诗的来龙去脉。老师们真是学富五车啊,期待更多的拓展课。
所谓萝卜青菜,各有所爱。同学们肯定有自己不同的喜欢的科目。比如小余和小李肯定会喜欢美术课,因为美术课安排了一些短片拍摄。还有肖像漫画-我心中的战疫英雄,他们这次肯定出自己的新作品了。
总之,我觉得这些网课安排恰到好处,内容新颖丰富。不过春暖花开,我们马上可以返校了,我们更期待的还是学校的学习生活。
上网课前的感受作文 7
有太多的话想说。可是别人不爱听,我只好选择沉默……
有太多的事想谢。可天地辽阔广大,我也只好选择了沉默……
窗外的阳光,没有狂风的呼呼作声,只是温和地用金色的手掌拂过广大的土地上,它的力量却被众生所仰慕;乡边的古井,没有大海般的汹涌澎湃,只是平静地用那甘甜的乳汁哺育着人们,她的滋润却被人们所尊敬。
想当年,杜甫住在一座简陋的草堂,远离了市井和朝廷的喧嚣与阴暗。享受着清风袭月,倾听着半夜鸣蝉;刘禹锡老先生也不曾在茅草屋之中,四周篁竹,对月抚琴,高吟《陋室铭》,即使有“曰翁高清雅致,曰翁淡薄名利”的奉承,也只是微微一笑,依旧用沉默作最好的讽刺。
“天涯何处无芳草?”到处都是污言秽语,到处都是七嘴八舌。红灯绿酒,纸碎金迷,不正如那群争着向上窜的杂草么?那一片片相同颜色的黑绿色的草,都被从旁所窜出来的草所淹没。而无言的沉默者正如草中的一棵古木,文雅而又有内涵,微笑着看着那些可怜又可悲的、使劲向上张扬的绿毛毛。
简?惠曼,在《约翰尼?贝林达》中出色扮演了一位又聋又哑的母亲而获得了第21届奥斯卡金像奖最佳女主角。别的获奖者皆是夸夸其谈、长篇大论,唯有她的.演讲鹤立鸡群、别出心裁――“我因为在片子中一言不发而获奖,此时我想我最好还是缄口不言。”
日起日落,从未张扬他是多么重要;花开花谢,从未炫耀它是多么美丽;溪流轻轻地来,轻轻地走,却给锦绣的土地又增添了一片活力的绿草;清风缓缓地来,缓缓地走,却给美好的人间又传来了一片爱心的花粉。沉默,如高峰上的雪莲,如巨谷中的人参,虽然简陋,但十分有价值……
多说无益,少说无害。学会沉默,才更不会被沉没……
上网课前的感受作文 8
在这段期间,我们受到了病魔的攻击,为了不给国家添麻烦,我们所有课程只能在家中上,而主要软件就是这个线上教育了。里面有老师给我们直播上课,让我们不落下功课。
万物有利也有弊。在这上面上课,自然也不例外,那好处是什么呢?这电脑前上课,和那教室里上课有诸多不同,我觉得最大不同的就是:电脑上看可以暂停,而教室中却是不可的;电脑上还可以回播,哪边不懂了,你可以一直看,一直回播,看到懂为止,而在学校中,虽说可以听老师私下讲,但时间却是不多的,甚至听到一半,上课铃响了,只好一知半解地回教室;还有的,便是讲的老师是有名的,我们听到的便是有名的了,说是有名,便肯定是有过人之处,那便可以让我们更好掌握知识。
那说完好的,不足的方面肯定也得说,在这电脑上上课,不说看不见老师,就连学生也不一定能看见,这时就是一个自律的问题了。说真的,在家中有爷爷奶奶的关心,甚至有弟弟妹妹的,也难不保他们时不时来跟我们热闹热闹,还有手机,在这种情况下,我们就更应该记起我们的'身份,我们是学生,是祖国的希望,祖国需要我们,父母也需要我们,而我们则更应该在这种时期,担起这一份责任,这一种爱。在线上教育上学习时,应该聚精会神,两耳不闻窗外事。要把这获取知识的道路坚持走完,在走的过程中,可能会有很多岔路口,也会有很多对于我们难以抵抗的诱惑,这时,就要想想父母,想想未来,接着坚持走完这条路,我相信我们可以的!
在线上教育上课期间,我也获得了许多新课知识,希望你们也可以有所收获!
上网课前的感受作文 9
网课的确令人难忘。
第一天上网课,我端来两本大字典,将手机放在上面,点击“进入课堂”,物理老师亲切的声音便萦绕在耳边。这感觉,仿佛真的在学校一般。
“塑料瓶内外大气压相等,所以……”突然,没有声音了,周围陷入了一片寂静。画面中,那个蓝色小圆点仿佛扎根在那儿,红色的笔记如泉水断流般不再向前,停止在“所以”二字。老师的`视频也不动了。时间,在那一刻定格。我心中一惊,仿佛处在悬崖边即将掉落似的——老师可正在讲非常非常难的大气压啊!
我退出课堂重新登陆,屏幕上除了一个不知疲倦跳着绳的卡通人物外一无所有。完蛋了,网卡了!我心内如一锅沸腾着的水,手心冒汗,无计可施。窗外,天空灰暗,几朵乌云遮住了太阳。残余的雪上,不再是洁白的了,无数灰尘覆盖了它,如同一个发了霉的馒头。“怎么了?”爸爸来了。“网卡了,不能进入课堂。”我焦急地上下滑动着手机屏幕。爸爸说:“不要急,急有什么用,让我看看”。我递过手机,紧紧盯着爸爸翻动屏幕的手,只希望能快点进入课堂。“不用担心,不是网的问题,是学校那边出了点状况。老班说已经有人在修理了。”爸爸说。
我凑近一瞧,从物理课开始之前就有同学在班级群里说无法进入课堂。四十多分钟过去了,我都不知道在群里寻求老师的帮助,只是一味地着急。这种遇事就急的性格的确给我带来了困扰,而且没有解决任何事情。
一节英语课,网络似乎又断了。我果断打开微信,只见英语老师说:“学校断网了,请同学们自己预习。”
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,遇到困境,切忌慌张,只有沉着冷静才能找到出路。
谢谢你,网课!给我的人生上了最生动的一课。
上网课前的感受作文 10
尊重是一种美德;尊重是一种信念;尊重是一种品质;尊重是一种修养。在生活中时刻充满着尊重,也缺不了尊重。别人说:帮助他人,快乐自己!可我要说:尊重他人,快乐自己,同时也是尊重自己!
生活中处处充满尊重,我的身边也有不少关于尊重的是。记得有一次,我在公共汽车站等车,好不容易来了一辆车,我连忙挤了上去,我两手伸进口袋里却没摸到一分钱,这该怎么办。这时,车开动了。而司机朝了我笑了笑,示意要我到后面找个位置坐下来。我也连忙到后面坐了下来,司机对我是那么尊重,如果他向我要钱,那会引起多大的尴尬?
不仅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我来给你们讲讲吧:一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的.手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"像乞丐一样的铅笔推销员能成为风度翩翩的推销商全是因为商人对这位铅笔推销员尊重与鼓励……由此可见尊重之作用之大。
看吧,不管在生活中还是故事里都有着尊重。尊重是对他人的鼓励;是对他人的敬佩;是对他人的自信!人没有贵贱之分,所以我们也要尊重他人!
上网课前的感受作文 11
上网课的第二天,一节让我终生难忘的网课出现了。为什么呢?因为我在网课上睡着了。这主要的原因还是第一天的网课,我没有听懂,紧接着第二天的网课也就打瞌睡了。
那节难忘的网课上,睡着了的我,是在群消息的叮叮声里醒来的。我翻了翻群消息,我发现同学们哈哈大笑的消息最顶上,是老师截下的一张我坐在电脑前睡着了的照片,老师什么话也没说,只是在快下课了的时候,在班级群里面分享了这张照片,还配上一个呲牙笑的表情,让当事人看了准保终身难忘。
我的这位老师是一个非常年轻的老师,所以他在网课上发现我这种上网课打瞌睡的`行为,他也采取了现在年轻人中间流行的方式,以至于我也没想到这样方式有一天会发生在我的身上,还杀伤力那么大。我看见照片后赶紧发了一个尴尬的表情,主动找我们老师去做检讨了。我告诉了他,我是因为昨天的网课没听明白,昨晚上又重听了好几遍网课的视频,导致睡晚了,进而才出现今天上网课打瞌睡的情况了。
好在我的老师不仅年轻,而且非常宽容大度,他给我笑了笑,又讲了讲下次不要再出现类似的情况便放过了我,连检讨书都没有让我写。不过班级群里那张我打瞌睡的截图,以及同学们在后面的跟帖,这些足以让我再也不敢上网课的时候打瞌睡了。
从那次难忘的一节网课发生后,到现在网课进行了两个月,我都没有再出现那样的情况。看见其他同学再发生那样的情况,我都会有些后怕,好像大家在笑话的还是我似的。现在我上网课再犯困,我都会站起来听课,反正在家站着听课也不会很显眼,只有老师知道而已。
上网课前的感受作文 12
这个寒假,由于病毒的传播,我们不得不在家中上网课,不知不觉,网课已经结束了,令我记忆犹新的,就是那一次网课。
那一天,我起晚了,打着哈欠坐到桌前,网课正好开始,我托着昏沉沉的脑袋边听边打瞌睡,上到一半,老师突然说要叫个同学回答问题,我开始心里一惊,又有点不以为然:老师应该不会叫我的吧,再说了,昨天刚被叫到过呢。
正当我盯着屏幕发呆之际,老师突然发话:“请代运杰来回答问题——”天哪,怎么又是我?我慌乱地打开课本,怎么回答?答案在哪里?抱着不情愿的心情,我点击了连麦,意想不到的事情发生了,我竟然连不上麦,上天这是在眷顾我吧!我心里那块大石头终于落了下来,既然连不了,那就不用回答了!
没想到,老师让我再尝试一次,这时手机上出现了“主播邀请你连麦——”“接受”还是“拒绝”?
“接受”吧,要是回答不好多丢人啊,“拒绝”吧,老师一定会批评我的`。
我忐忑不安,手像压了千斤巨石,艰难地点击了“接受”,麦很快接通了,我紧张得都有些结巴了,幸好,我还是把自己想到的都说了出来。老师结束了我的连麦,我用手拍了拍自己扑通扑通的小心脏,老师应该不会再叫我了吧?
一分钟、两分钟,五分钟……老师始终没叫我,万万没想到,网课快结束的时候,老师竟然又点了我的名,老师怎么又叫我了?按常理来说,老师一般只叫一个同学回答一个问题呀!我今天这是走了狗屎运啊!
我只好又开始了连麦,没想到,这次连麦居然有五分多钟,这短短五分钟对我来说十分漫长,好不容易,老师才结束了我的连麦,我如释重负,课程也结束了。
哎!真是紧张又刺激的一堂课呀!
上网课前的感受作文 13
以前,骑上十几分钟车,才能到学校。而今,家就是学校,起床,迈开一步,便是学习的课堂。
网课多么有趣。只要走几步,便到达了“学校”,无需关心天气,管他是刮风还是下雨。最有趣的,还是我们上课的方式。我坐在电脑前,老师在对面,感觉老师在单独给我上课,仿佛一对一教学。神奇的是,没听清楚的,我还可以回看,要做笔记,我可以按暂停键,觉得老师的语速太慢,我还可以按照1.25倍速播放。嘿嘿,我还可以控制课堂进度呢。哈哈,我的课堂我做主,我在心里偷着乐。上课时,我只听见老师的声音,却不见老师本人,真是“但闻其声,不见其人”啊。于是,我根据老师的声音,在脑海中勾勒老师的形象,猜测老师的年龄,好有神秘感。
网课虽然有趣,但是也给我带来了不少烦恼。真可谓是把双刃剑。
网课,网课,当然是要用网的课。可是,我家的网络总是堵塞,网一卡一卡的,老师说话便一顿一顿的,像个机器人似的`,别提有多慢,急得我团团转,听课慢,作业就慢,可怎么办呢。网课要用电脑,每天对着电脑几个小时,害我眼睛酸酸的,必须不停眨眼,不时望远处,才能有所缓解。真担心眼睛会近视呢。除了学习,我还要统计小组学习完成情况,于是提示铃响个不停。记得有一次录制读美文的视频时,QQ又响起“叮叮声”,就当是读美文的背景音乐吧,我没有理会,继续读了下去。
烦恼也好,有趣也罢,都是一次独特的人生经历。只有好好学习,就像在学校里学习一样,这段经历才有意义。
上网课前的感受作文 14
我听说要上网课了,脑袋里全是看直播、刷抖音、点赞、关注,还有与老师的互动,心情好得要爆炸!可是第二天上课时,我却失望得直叹气。不是直播是录播,没有点赞和关注只有暂停和播放,没有和老师的互动只有老师的声音,更别说与同学的议论了。唉!一点儿意思都没有。
正当我不开心时,电脑还卡住了。这一卡相当于火上浇油,我更不开心了,把鼠标丢得老远,啪的一声把笔记本电脑盖上了,抱怨道:该死的网课,这破玩意儿,烦人、烦人!
这时,妈妈走了进来,把笔记本重新打开:怎么啦?网络卡顿了吗?等一会儿就好了,你先看看这个网页吧!妈妈把手机递给了我。我一看,脸禁不住涨得通红。
天还蒙蒙亮,一名学生就赶着一群羊往山上走,风呼呼的`刮着,寒冷一阵阵袭来,可他却没有停下上山的脚步。因为只有最高点才有网络,才能上网课描述中的学生是一名藏族孩子江加,他的家住在牧区,只有最高的山上才能接收到网络信号。江加就利用帮阿爸阿妈上山放牛的时间上山,生怕错过上网学习。他说:我每天边放牧边找信号,不能因为没有网络就不上课。学校和老师这么努力为我们提供网络教学,我觉得应该珍惜这样的机会
四川省威远县的`学生王嘉宇,家里条件有限,只能在阳台上蹭邻居家的WiFi信号上网课。因为信号不稳定,他只能站在阳台上,拿着手机的手臂尽量伸出阳台外,不能乱动,一站就是半天。但是尽管这样,她始终保持着乐观的心态,从不抱怨。
看到这些,我的心中不禁有些内疚。他们的家里连网络都没有,还保持着乐观,我却因为一点网络卡顿、课程内容而闹脾气。我可以舒服地坐在椅子上学习,而他们只能蹲着、站着
看完网页,我默默地放下手机,继续认真地上起了网课。
上网课前的感受作文 15
今年新学期的上学方式很特别,可以说史无前例,由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了,只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。
在家里学习用工具有智能手机,电脑,或者是网络电视视频,完全任由自己,自律,自由的学习,不在老师的眼皮子底下监管下,我实在是如鱼在水里畅游,手拿课本想坐坐想站站,不必守学校的规矩,老师发的学习视频看一遍如果学不会的,还可以把视频回放,温故温故知识要点,在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间,家长省了接孩子的时间,可以不必匆忙费力,待在家里不出门就把饭做好,学生省时间可以让心情休息一下,优点是自由自在,省时省力。
但是用网络学习也有它的弊端,学校主张停课不停学,学生在家全部用网络上课,这网络如城市马路一样,过往的车,人多了就会堵塞,网络拥堵,网络崩溃,上课掉线,学习软件打不开,学生急,家长急,老师也急,“哎,没办法,急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题,对眼睛有非常大的伤害力,手机,电脑或者电视看久了,眼睛干涩,头晕,浑身不舒服,自己一人看视频学习缺乏课堂气氛,心情不愉悦。对老师来说,每个学生的学业完成质量没法一一查阅,对于想偷懒的学生老师也是看不到,老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。
每个新生事物的`产生都是把双刃剑,有好的方面,也有它不好的方面,停课不停学用网络学习,与学生去学校学习作比较,作为学生的我还是觉得去教室,老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们,你们觉着呢?
上网课前的感受作文 16
这个假期里,妈妈给我报了许多的网课班,这可比线下班有意思多了,老师讲课的时候你只要认真听讲,无论是你在吃饭还是蜷缩在床上,都不影响上课。网课作业也不需要动笔,唯一需要花点精力的是笔记,但每次做完笔记都会有很大的成就感呢!
今天,妈妈给妹妹报了一个试听网课,快到时间的时候,妈妈叫妹妹过来上课,妹妹还很不情愿呢,但是她上着上着就入了迷,看着老师夸张的动作,好玩儿的游戏练习,老师发的小星星,她目不转睛的听老师讲课,跟老师积极互动,老师说什么她都能可爱的接上一两句话,她不会的我和妈妈还会在旁边提醒她,可这美好的时光并没有延续太久,老师跟小朋友们说再见的时候,妹妹就不开心的叫了起来,脸色变得很不对,就有点想哭的感觉,老师还关心的问小草莓,你怎么了?接下来老师又给其他的小朋友说再见,老师说再见的时候妹妹一直喊着不!不!不要!
当老师离开直播间后,妹妹就大哭了起来,怎么说道理都不听了,刚刚做完作业的我闻哭泣声赶来,等明白完事情的经过,我脑瓜一转,我的'网课里有回放功能,可以回放老师的直播。我赶忙打开妹妹的课程,一眼就看到了播放回放的键,招呼正在一旁大哭的妹妹说,老师回来了,不要哭了快来上课。妹妹听到这话,立马不哭了,又认真的看起了回放。幸好回放里的所有细节都和直播一模一样,妹妹没有看出任何情况来,看完回放后,她还咯咯咯的笑了起来,我对妈妈说,上课之前你还把我赶走,我早都告诉你了,我对这种东西最熟悉了,看!还是我最厉害吧!
上网课前的感受作文 17
今年我们小学实行了一部分的网课,我们作为小学生,也是第一次接触网课。网课顾名思义就是在网上上的课,通过老师在电脑那面给我们讲课。说实话,我第一天接触这个,还真不适应。不过这一两天的网课学习,我觉得网课还不错。
网课它可以重复看视频的讲解,对对于我这个小学生来说,记忆不怎么好,回播让我可以学得更好。我可以把中间忘记的部分又重新找回来,这是让我感觉到很有用的地方。
总体上来说,我觉得网课上的还不错。
我们小学生也开始上网课了。我刚刚接触网课时很是惊讶,看到老师通过网络把课传过来,是一件很棒的事情。现在我已经慢慢适应下来,而且可以跟的上老师的进度了。因为有味道爸妈帮忙,我可以利用网课把自己的学习跟上来。
我觉得上网课的最好的'地方就是,我可以重复回去看几遍,这样就不会短时间忘记就没有了,我还可以调到不懂的地方再去看一遍,对我的学习很有帮助。
最后就是我很喜欢网课,不仅可以跟老师沟通,还可以帮助自己学会怎么使用电子产品。
上网课前的感受作文 18
本来这是一个非常平凡的假期,可一场突如其来的瘟疫,打破了这平凡的生活。
这场瘟疫使我们暂时不能返校学习,全校停课。疾病虽然可怕,但是我们的学校启动了开学新模式云开学,一场空中课堂随之诞生,隔着屏就能上课了!正所谓停课不停学,我们又感受到了学校生活的快乐。
今天上这空中课堂,先是校长讲话,然后是语文、英语、数学课。上完一天的课程,我想发表一下感想呀。
这是我们第1次上这个空中课堂。第1次上这种新式的网络课,着实有点儿激动,这空中课堂非常神奇,电脑仿佛是雷达显示屏,我们通过它来接收着老师发射的知识无线电波。
虽然我们与老师的`互动与交流少了,与同学的交流也少了,但是这种新式课程无疑是给后代埋下了科技的种子,这样我辈能够耳濡目染下更加努力学习,争取以后使科技的发展更上新台阶。空中课堂有一大好处,那就是上完课,如果有知识点没有学会或巩固,学生还可以看回放,这不是很好吗?网课让我们,再次感受到了科技如何改变人类生活。这次瘟疫,让我们大面积的享受了网络带来的便利。
最后,我希望早日疫散花开,与同学们相拥于校园。这就是我的空中课堂之感想。
上网课前的感受作文 19
“快点快点,打卡节点要赶不上啦……”妈妈的声音在我耳边再次响起,我猛地一拍桌子,连续做了几个深呼吸,想把内心的那种烦躁给赶走。开学第一周每天都这样忙乱,事情非常多,各种打卡,各种节点,忙乱得我像一点就爆的隐性炸弹,谁都不知道我什么时候会“爆炸”。
就在昨天,早上一睁眼,我迷迷糊糊地把手机从床头摸过来,把“钉钉”的健康打卡完成掉。起床后,我飞速吃饭,9:16把背诵打卡完成掉。接着,赶紧去写抄写、听写、默写的作业,由于对字型不熟练,卡卡顿顿,像台老掉牙的电脑,卡爆在节点外,10:12发到群里。刚巧老师来布置新作业,我就这样被逮了个正着。哎呀,好不容易刚出来,还是这样啊,我在内心深深地生自己的气,定睛往群里一看,啊噢,前方高能预警,有节点的作文BOSS来了。这是一篇不听课没法写的作文,我只好先听课,再干活。我和老妈聊得是high,写得却衰,兜兜转转,改写了好几次才完成。再再再一次错过节点,华丽丽地超过46分钟。虽然超时了,但我打败了原本会根本写不完的BOSS,我还是很雀跃的。打卡源源不断,抽空听课,继续迎来科学作业、英语作业……到了晚上8点后,我和爸妈浸泡在科学制作小船的作业里,无法自拔,直到今日凌晨1点,才完成船的基础版,爬去睡觉。
你说,这天到底忙乱不忙乱啊?而过去的一周,基本就是这样的。这份忙乱,有因为新的`上课方式,也有因为我的水平不够造成的,总之,我得好好努力呀!
上网课前的感受作文 20
今天是网课开课的第四天,我从第一天的听不太懂,到现在听得津津有味,老师讲得生动有趣,我自己也有点小兴奋。
九点钟网课正式开始,第一节课是心理健康,这个课程有点难懂,我是小朋友,身体健康就行了,为什么还要心理也健康呢?第二节课是保护生命,老师给我们讲了应该敬畏生命,保护野生动物,出门要戴口罩,帮助国家度过难关,妈妈说,最简单的道理,就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家,我已经在家呆了一个月了,什么时候才是头啊。
第三节课是灾害防治,老师讲了地震、水灾、火灾的防治,我在这节课里学到了好多知识,还给妈妈讲了地震来临时怎么躲避,妈妈夸我听课认真,我也暗暗下决心,以后要是真的.有地震了,我一定要带妈妈躲到安全的地方去,保护妈妈。
到了下午,我要完成一天的作业,作业好多啊,要背诵《弟子规》,要阅读,要跳绳,要做数学题,要练字。我在妈妈的办公室里做作业,不断有叔叔阿姨进来找妈妈,妈妈说因为她小时候没有好好学习,所以现在工作才这么忙,我才不相信呢,大人总是有各种理由骗小孩写作业。
作业写完后,我终于能出去玩了,这几天我在妈妈单位新结识了一个好朋友,他叫轩轩,三年级了,我每天学习完就可以去他家玩,非常开心。
妈妈让我说说上网课的感想,我觉得老师说的很有道理,老师讲的事情我们应该记住,今后肯定能用到,我喜欢上网课,可是也很想念杨老师、刘老师和同学们。
上网课前的感受作文 21
我是高一学生,我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习,我上网课下来,感觉还不错,老师讲解的知识,我都能理解,因为屏幕上会显示重点知识,我可以明确的知道学的是什么。
看着老师在网上给我们上课,其实还挺开心的,因为我们也接近有一个月没有见到老师了,还能这样通过网课的方式见面,挺开心的。
网课对我们高一的科目很明确,我都能找到相应的课程,我在家也没有无聊了,总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点,因为是联网才能上的,要是断网络了,我就上不了网课了,课程也就会停止。这是很大的一个缺点,希望可以得到改善。
总体上,我觉得我网课还是不错的,帮助也很多。
近段时间来,很多人都加入了网课的学习中,那我们高一的`学生也不能落伍啊。所以我们学校也设置了一些网课让我们学习。在这网课的学习中,我有自己的感受。
网课时利用网络在线学习的课程,就我学了之后,我发现我网课对于我们而言有很大的帮助。比如说我们平时学习是老师讲解,但是老师说出的话不会显示,也不会重复说,所以网课在这方面作业就大大了。我还可以返回再看一遍,重要的是,老师说的重点也在屏幕上显示女,就方便了我做重点知识的笔记了。
最近对网课我是兴趣很浓,接下来的网课我也很期待,希望进展会快一点。
上网课前的感受作文 22
一开始我觉得网课太不好了!坐在手机面前,看着个屏幕,没有任何意思。于是就想:反正老师也看不见我,还不如乘机在床上睡大觉呢。可又一想:网课也是上课,怎么能睡觉呢?既然不能睡觉,就只好坐在屏幕前发呆,老师讲的话,我一句也听不进去,一做作业就错一大堆。后来,一位网课老师在上课前说了句另我受益匪浅的话语:“学习是给自己学的`,不是装模做样给别人看的。”
我蓦然醒悟,开始发愤学习。
过了几日,我突然发现,其实网课也挺好。在认真听课的情况下,那些不会的题会做了;那些不懂的知识现在也全都会了。一段时间下来,用一个词语来形容,那就是收获满满。而且,网课还让我还成功地把不做笔记的坏习惯改掉了,养成了认真做笔记的好习惯……
我就这样爱上了对我帮助很大的网课。网课老师的诙谐幽默时时刻刻吸引着我,而且网课与学校上课是有区别的:最主要就是在家中上网课,周围没有任何声音,我的注意力会更集中,能更专注听老师讲课,因此也听得更明白。而在学校里上课,避兔不了被周围其他同学影响,而且老师一不注意,有些同学就会和你说悄话,你也会和那个同学一起说悄悄话,导致注意力不集中,笔记做不好……现在,这一切都解决了,网课真是太好了。
虽然我很怀念开学,但是网课也可以让我收获知识,所以我要抓住这个机会发愤学习,争取开学后给老师和同学们一个惊喜。
上网课前的感受作文 23
叮叮叮又是这烦人的声音。一听见这个铃声,无聊的一天就又开始了。迎面而来的,是一大堆网课和写不完的作业,甚是烦人啊!
电脑里的叮叮声一直响个不停,我意识到可能在上课了,便不耐烦地打开了钉钉。哦,原来是同学们在斗图,让电脑一直这么响下去也不是办法。无奈的.我只好点了消息免打扰,就玩去了。就在我玩得正嗨的时候,妈妈一语惊醒梦中人,你怎么还没上课呀?额完了我话都没来得及说,便拔腿飞奔向电脑桌。当我再打开钉钉时,发现果然在直播。我迅速点击,进入直播间。现在进去或许还来得及。我心中暗暗自喜。结果,我一进直播,只听见老师说:这节课就上到这里,同学们再见!天哪!我做了什么,老天要如此针对我!要是现在在学校,我怎么会错过上课呢。
可怜的我只好去看回放。这节课居然是作文课,岂不是还要写一篇作文!此时,老师布置了家校本,作文《他____了》,500字,七点前交。我的脑海中浮现了其他同学奋笔疾书的样子。而我,还在看漫长的回放。时间不等人,我费了九牛二虎之力终于把回放看完了。刚准备开始写作文,一抬头,已经六点了。可规定时间是在七点前交,怎么办?我的手颤抖着,整条腿也在不停抖动,嘴巴不由自主地开始抽搐,整个人像中毒了似的。怎么办?只有一个小时了!跟老师解释一下?我急得像热锅上的蚂蚁,恨不得时间定格在这一秒,好让我写完作文
你们说,在家上课,是不是很让人心烦?
上网课前的感受作文 24
什么?从现在开始要在家上网课了,可我还没准备好啊!没办法,这可是老师的圣旨啊,谁敢反抗,只能硬着头皮上了。
在家上课真难啊!叮叮清脆悦耳的铃声响起,顿时吸引住了我的注意,原来是钉钉上面有消息呀。是我的英语作业,这上面怎么有个小红点呀?这是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像乌龟似地把脖子伸得老长老长了。作业已打回,学生还未订正!一行刺眼的红字呈现在眼前。应该是要订正作业吧。
瞧老师发来的图片,应该是一个单词开头忘记大写了吧。可是可是,这到底是哪一页上的作业呀!我皱起了眉头,冥思苦想,丝毫没有想到关于页数的记忆。这时,我的'小脑袋一转,只要把做错的照片翻开,右下角都是有页数的,一看不就知道得一清二楚了吗?哈哈,我可是真是个小机灵鬼。我放大了照片,眯起眼睛,皱起眉头,仔仔细细地侦察右下角。噩耗降临,我好像没有把页数给拍进去唉我长叹一声,懊恼地关上了电脑。真的没有别的办法了吗,只能一页页地找过去了吗?只有这一种办法了一页页找过去。我给作业本做了个全身检查,终于找到了违法单词。哎,我马上拿起笔,将这个单词誊抄了一遍,加上了大写。
就这样上交?那不是我的风格。爱美的我当然要帮它美容美容啦。先把它用美颜相机拍一下,然后给它加个滤镜,再把它的肤色调白再调白,越白越好,清晰度当然要开到最大。要不要给它瘦个脸?就是去除其它不相关的内容,把它们统统去掉。看着清晰的照片生成,我按下提交键,终于完成啦!
这网课上完,我变成了名侦探和高级修图师了。在家上课,果真难啊。
上网课前的感受作文 25
在最近这段特殊时期中,我们无法到校上课。为了做到听课不停学,学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时,发现老师端的功能多种多样,操作很有趣,引起了我的兴趣。
很快,我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步,打开网页,搜索相应的网址,点击进入。点击页面上的“创建课程”,将“线性代数”一课题输入进去,点击“创建”。
第二步:准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”,“开始上课”。好了,全部完成!
正当我在佩服自己的`时候,妈妈提出了疑问:“我在讲课的过程中,怎么才能知道,有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣,她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题:我建议她可以用使用网站上的黑板功能,那个功能可以用鼠标进行书写,如果鼠标不方便,可以打字;在有需要的时候,还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题:我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使,数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到,但他们有没有走神还是无法知道。
的确,网站功能再高级,但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控,这个很难全面把控。毕竟,直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步,他为我们带来了方便,但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂,期待着与同学老师的相聚。
上网课前的感受作文 26
人工智能的发展,带来了社会的巨大变革。人民也越来越依赖科技。就连上课都可足不出户,再也不用担心堵车迟到。
网课很不错,既可节约我们的'时间,同时又可有效学习。如果上面授课,可能路上花费两个小时,上课只有1小时,大大的不划算,而且网课是要有平板和网络,随时可开始,而且上网课也很有意思。
如今,上网课对我来说就是吃饭一样的事。暑假里每天晚上8点,我就要打开电脑,与一群天真、烂漫的同学,幽默中带点幼稚的老师一起上课。我们上课有一些特殊规则,比如回复老师信息需要7,因为老师说这是她的幸运数字。
你看红包老师坐在电脑前,静静地等待我们回复她的幸运数字“7”。我们这群兄弟却偏不,回复总是五花八门2x=14 、1-71 、171……用数学题考语文老师,我们也让老师回味一下小学数学试卷的味道。红包老师每次都假装自己看不懂,还把每个人的回复点评一番。
红包老师一般坐得特别直,表情和动作也很浮夸,讲解时总是眉飞色舞,感染力很强。有时一弯腰,我还为她瞬间缩水呢。同学们偶尔也会幽默一下,嘲笑她的发型或是服装,但她从来不生气,一笑而过,之后我们该干啥干啥,但从不会扰乱课堂秩序。
网课也有坏处,比如眼睛很容易近视,笔记速度可能跟不上,网偶尔卡顿。如果网卡,就只能干干地听“好好好……的……同同……学们,现……在……我……们们……来干……”特别影响效果。而且,老师也不能和咱一起近距离互动,比如摸头之类。
所说,网课有好有坏,总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性,关键在于使用的人如何选择。为了成绩,我还是去上网课吧。
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线上教学这种学习方式与在学校的学习方式完全不一样,让我感受到更新鲜更有趣的学习方式。线上学习最大的好处就是对于学生的时间和地点没有固定的要求,而且不需要太多的学习资金,且自由度比较高。对于我来说,线上教育更增添了学生与老师的互动性,也让那些平时害羞、内向的同学敢于隔着屏幕发表自己的看法。线上学习的内容也很丰富,老师们用生动形象的图文以及更加新颖的方式来吸引学生学习时的注意力。在学校上课时,老师在课上讲的知识点我有时会来不及记录下来,但在线上教育的视频可以回放,便于复习知识。经过了一个寒假,我偶尔会忘记之前学习过的'知识,而线上教育不仅可以复习旧知识,还可以预习新知识。现在每天按照学习计划走,不仅安排了学习时间,而且还有自由活动时间,还有运动时间,劳逸结合让我的学习生活更加充实。
线上学习最考验学生的自律,学生很难抵挡住电子产品的诱惑,我在学习过程中经常会开小差,无法掌握知识。由于设备的限制,很多知识点无法深入讨论,私下与老师探讨不懂的地方时,老师也很难教导。课程上虽然都讲了知识点,但进程有点快,无法全部掌握。
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真实的“自觉”
刚开始的网课,确实有不少的担忧,没有老师面对面的督促,学生们能够自觉吗?没有领导的安排,我们的早读能够顺利进行吗?无论如何,先试一试吧。
截止今天,我们已经连续五周早读打卡率超过百分之九十六,暂且不说那些照片、图片、语音、视频的含金量,但能够起身做这件事,哪怕是十几分钟,不都是值得称赞的吗?况且我们的家长大多都是很配合的。这种自觉,不是我给的,是他们本身的自律体现。
真实的“团结”
每天的健康打卡是任务,也是责任,在我的班级里,没有我的提醒,家长们也都会在较快的时间里完成,很少让催促的。这是一种积极团结的表现,是我们良好的`班级文化。
值日班长的工作,每一天都是兢兢业业,在规定的时间里提醒大家学习,在大家想要松懈的时候及时加油鼓劲儿,在一天课程的结束,还会帮忙总结一天的得与失。没有什么比这更能体现一个班级的团结了。
真实的“态度”
全都是真实的“好”吗?当然不是,那些潦草的作业,那些敷衍的打卡信息,哪些总是缺席的直播课,那些迟迟不肯回复的信息,无时无刻都在体现着一个人的态度。
也许,苦口婆心的教育,都比不上一次实实在在的打击,我不是一个优秀的老师,我也会有些疲惫和无奈,所以,我选择让这些学生自己去领悟,去体会。
而这个名单中的学生,其实在网课之前早已列好。
瞧,虚拟中的真实啊!
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