在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的网课感受作文，欢迎大家分享。
我的网课感受作文 篇1
这是一个特殊的春天，在这个如期而至的春天，身边没有同学那种熟悉的吵闹声，没有学校那种熟悉的环境，有的，只是网课与我。
在网课开始之初，我每天都远远地望着窗外，看那天空自由飞翔的鸟儿；看那渐渐抽出嫩芽的枝条春天要来了。
是啊，春天就要来了，可是等待着的，却是一个又一个不断推迟开学的消息，我心中的最后一丝希望也已破灭。可是，一日复一日，时间的脚步并没有停下。看着日夜流走的时间，我心中不由得震颤了，那一秒又秒钟过去的时间，流走的是年华，是未来，我要追赶时间，努力学习，为梦想而奋斗。
这是个不同寻常的学期，网课，给了我动力，也给了我学习的机会，可此时，我的脑海中又浮现出一个词："自律"。记得以前，老师常常教导我们要自觉、自律，可我不明白自律是一种怎样的状态，直到现在，每天对着冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意义。也许只有自律，才是对以后的自己最好的回报吧，我想。
我望着窗外，似乎看到那个未来的我，也看到了大地复苏、一片春意盎然。这是一个特殊的学期，更是一个掌握自己命运的学期，看窗外，未来与希望正在远处向我们招手！
我的网课感受作文 篇2
在这漫长的两个多月中，我们从最开始的兴奋好奇逐渐慢慢转变为了平淡……
网课生活虽然简单平常，没了在学校里的欢乐刺激，但大家的美好的氛围依然不减。虽然教学的模式变了，但是教学的本质没变。只要我们想学，在哪儿不是学呢？况且，有着许多同学利用了这次机会“弯道超车”未尝不是一件好事，在家的学习是很考验学生们的自主能力的，当我在家里上网课的时候，家里的父母也会给予我一个良好的学习环境。他们会一人拿上一本书保持安静，亦或在手机上看电视的时候，插上耳机，不管怎么样，都会给我一个安静的学习环境。这也是一次锻炼的机会，相信这两个月的时间下来，大家一定都有了不少的收获！
每天里，当我到上网课的时候，我就会全神贯注的投入到学习里。我觉得不管是在家里上网课，还是在教室里上实体课，我们都应该认真的对待。并且将课堂里的每一个知识点全都学透彻，毕竟学习永远是自己的事情。
下个星期就要开学啦，回想起来，这一次特殊的教学体验还是给我留下了很多的美好回忆的……但是，是时候重新收拾收拾自己、整装待发啦！让我们奔赴久违的校园吧！
“Ade！我的网课！”
黑色的文字讲述着我们一个又一个美好的回忆，但这只是表面，真正珍贵的记忆永远藏在我们心中！陪伴着我们，直到永远！
我的网课感受作文 篇3
远程学习，网课，这是一场试炼。好的自然一直好下去，而坏的呢？惰性一上来了，就改不掉了。这就是学生们开学后的两极分化。
其实一开始，我对网课积极性满满，但是到后面，就慢慢开始怠惰，觉得网课也就那么回事。直到我在迎接第一次考试后，我逐渐发现了事情的不对和严重性。
只有播种，才有收获。的确，这句话正适合形容当下时局。
在网课直播时，老师不会等你。你必须有充足的准备面对新的课程。人生就是一场赛跑，枪声响起，所有人奋力向前冲，没有谁会去等你。
网课就像木马病毒，在提供方便的同时也带来危害。比如分屏玩游戏，看视频。因此各大平台的青少年模式就起到了关键作用。家长和孩子们打起了游击战。但仔细想想，这大部分的上课中不务正业色人员平时有放松吗？平时有固定时间接触电脑吗？
再加上实名制和青少年模式，使本来就仅已游戏为消遣，放松的学生陷入紧张，使其更加沉迷。这是无解的。每个人在规定时间内必须完成一件可能完不成的任务，谁都会紧张。就像强迫一个只是把赌博当娱乐的人逼他天天沉迷其中，最后还要控诉他自制力不强。
所以在此时间，抓住一切机会和零碎的时间玩游戏，刷视频，做平时不能做的事。导致网课听不进去，既然听不进去就不如做这些相对而言放松的事。如此就陷入恶性循环。所以，这是一场试炼。淘汰那些不重视自己，不珍视时间的人。
我的网课感受作文 篇4
打开电脑，拿好课本和笔，我不敢相信却又不得不信，仅离开了一年的网课竟又回来了。庆幸的是这一次我的状态比上一次好了许多。
中考已经到了眼前，网课却在这一个时期，从天而降，使我的挑战又多了一个——比中考更“眼前”的游戏。
电脑一打开，当然要上课。但是这课堂下面却是游戏。上午上课时脑中仿佛有两个小人在打架，一个说：“玩一会儿游戏吧，反正老师又看不见，而且这会儿老师讲的知识点我已经会了。”另一个说：“不可以，距离中考只有100天了，这是多么关键的时刻，怎么能分心呢？”心里是十分的矛盾，可谓一只手去打开，另一只手阻止。第一周就在这无休止的矛盾挣扎中度过了，与在校上课相比，明明省了上下学的时间，却感觉比在学校还要累很多。
终于下定了决心，不能再继续这样子下去了。既然诱惑难以抵抗，那就把任何玩游戏的方式都删了，堵死一切玩游戏的可能。虽然删完后有一些后悔，但至少脑子是平静了。认真听老师讲的每一节课，完成每一项作业，做好每天的体育锻炼，慢慢找到了在学校学习的规律感，日子也充实了起来。
但线上上课还是有很大的局限，比如网络延迟、卡顿，很多时候老师提出了问题，总要耽误一会儿才能听到学生的回答，换了新平台之后更是时不时被卡出课堂。很多物理、化学的实验也没有办法实地观看和操作。
多希望疫情能早点过去，我们可以早点回归校园。
我的网课感受作文 篇5
“网课是弯道超车的绝佳机会，同学们一定要把握住这次机会，在别人看不到的地方偷偷努力，等到开学惊艳所有人，老师相信……”老师的话语每天都在耳边循环播放。现在我们初三了，也即将迎来人生中第一次重要的分叉路口。不管是家长还是老师都很用心的教育我们，监督我们，只希望我们可以有个美好的未来，可以在未来感慨的时候说的是“我感谢曾经的自己”而不是“我很后悔”。
我也不例外，从网课生活开始，我的屁股就跟粘在了凳子上一样，除了生理需要，一天都不会离开凳子。白天的网课、晚上的作业和自己学习的安排把我的一天挤满了。就这样日复一日，周复一周，也让我养成了习惯，从最开始的不满、抱怨到现在的充实、习惯。
我不是个特别自律的人，总是对自己心软，但现在严峻的形势迫使我不得不放弃一个个想玩、偷懒的念头。以前的网课我有时会不认真，甚至开小差，现在的我被迫束缚自己。随着时间的推移，我对这样的网课方式也越来越习惯，能做到每节课都全神贯注。其实仔细想想，自己真的有在改变：以前的我会说“妈妈网课上完了，作业也做完了，我可以出去玩一会儿吗？”“我可以看会儿电视吗？”等等。现在的我却被心中的焦虑与紧迫打破了这样的念想，会主动学习，抓住时间。
当然，这样的生活很累，也会有崩溃，坚持不下去的时候，但我很幸福，我庆幸我有个好妈妈，她自始至终都陪着我，安慰我，替我消除心中的焦虑。记忆最深刻的是她说：“你今天的努力是幸运的伏笔，把握当下是明日的花开，风很大，所以你要更加努力，更加刻苦。你自己的努力要配得上别人对你的好。当然你也不要太早就说自己不行，发光不是太阳的权利，你也可以！”这段话我也一直铭记在心，每当我觉得很累的时候，心中都默默为自己鼓劲“再坚持一下！一下就好！就一下！”我不想给自己留遗憾，就算最后结果并不如人意，但至少我拼尽全力了。
努力是柴，成功是火，想要旺火，必须加柴。距离中考只有几个月了，希望接下来的几个月里，不管线上或者线下，我都可以拼尽全力，对得起自己，对得起所有对我好的人。路要朝前走，人往未来看，乾坤未定，你我皆是黑马！加油！
我的网课感受作文 篇6
气候时而交替、疫情形势变化无常，就在开学前夕，我们意外接到了居家学习的消息。
虽然开学延迟，但停课不停学，我们依旧在上着网课，且压力并没有随之减小，反而越来越大。因为，我们初三了，距离中考只有短短几个月的时间。
在疫情期间，最主要的是靠我们的自律和时间观念。如果抓住了前两项，就是人们所说的“弯道超车”，反之如果没有，则如逆水行舟，不进则退。我很早就知道这个大道理，所以网课期间，我也不敢懈怠。早上早早的就起了床，虽然我很不情愿，每天给自己定一个小目标，比如踏踏实实上一天网课。
老师说：“不做空心的人”，当我得知空心是什么意思的时候，才发现这和我之前特别像。比如给自己定了一大堆目标，结果都没完成；饮食作息也不规律；不体育锻炼，身体素质直线下降等等。为什么说和之前的我特别像呢？因为此时的我已非彼时的我。现在的我开始了跟在校学习一样的好习惯，早上闹钟一响就起床，并努力做到每天10：30前写完作业。虽然挺难的，但只要够专注还是可以完成的。网课比线下省去了上下学的时间，每天的网课也不多，有很多自我支配的时间，我也很开心，作业少时，还可以和朋友打羽毛球。
说到网课，不得不说的是体育锻炼。本来体育就不好的我，现在慢慢开始每天有计划地跳跳绳，做一做仰卧起坐。很久没运动了，突然动起来还有点不适应的，但我会觉得这样的一天很充实，感觉心情都变好了。
学习不止于校门，求知不拘于书本，在疫情的新挑战面前，我已做足准备，不惧变化，沉着应对，不负春光，奋力奔跑。
我的网课感受作文 篇7
随着病毒的蔓延，我们迎来了网课。
在小学阶段，我们曾写过这样的想象作文：十年后，我们将会进入高科技时代，学习不用步入校园，只需在家通过手机、电脑等即可学习。老师以视频授课，向同学们传授知识。如今，在这个被病毒逼得不能出门的庚子年，我们如愿以偿居家学习。
每天按照作息时间表来安排学习，用手机观看老师的直播讲解。虽然同样是老师讲解，但是听课的感觉与感受却与在学校截然不同。老师虽隔着屏幕上课，依然很受同学们的喜爱。我积极参与了这次网络学习，在近一个月的网课时间里，我懂得了做课前预习的重要性，如果说课前没有做好充分的预习，上课时就会跟不上老师的步伐，跟着跟着就会掉队。因为直播评论区很乱，所以改变为无声课堂，变成了只有老师讲课的课堂，更多了些枯燥、乏味，学生也更因此越来越听不懂网课的授课内容。
就我而言，能听懂相应的知识，理解老师的讲课内容，但是缺少了在学校的'那种的气氛，最终也只是一知半解。这些天来我清醒的认识到自己需要学习的地方太多太多，但只要树立好学习态度，才能不会落伍，才能与时俱进，才能立于不败之地。
这个假期最大的遗憾就是网课这一块做得不够好，希望下学期要不断的努力，争取更好的成绩，在学习中迅速成长。
2020年，愿病毒早日过去！
我的网课感受作文 篇8
网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边，像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉地批评我，我真的感觉自己像是在做牢一样。
以前在学校，我作业完成得不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当作圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。
就这样，在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄地发生变化——之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战；之前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了以后再写，它们变得不那么可怕。
妈妈经常说，这次网课是老天爷给机会来挽救我的。我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。
我的网课感受作文 篇9
小时候曾设想在未来可以不用去学校上学，在家通过网络就可以上课。今年，在疫情中却意外地体验了一回网课。第一次上网课，充满了新奇和考验。
习惯了寒假自然醒，猛然回到六点准时起床，又没有了集体行动的监督和提醒，起床也变得不简单了。每日与慵懒搏斗，与困意抗争，在闹钟的声音中强行拖起疲惫的身躯，着实痛苦。上网课时效率低，无互动，无监督就不必说了，聊天，游戏，零食的诱惑时时刻刻发挥着自己的力量，还有答案，作弊等也干扰着学习。无疑使我内心的自律实施了强烈的打击。心理上的诱惑凭意志可以阻挡，但是身体的考验就由不得自己了。每天不仅有长时间的直播课，还有晚上做作业的鏖战，每天不低于十小时盯着屏幕，眼睛和大脑也提出了抗议，不但有时痛苦难忍，甚至连屏幕上的字也看不太真切了。
不过，令人新奇的还是那一次班会。第一次开班会就赶上了网课的特殊时期，我也因此获得了一次当主播的机会。经过了一番准备，终于迎来了直播时刻。还没开始说话，就迎来了设备问题。由于是与老师连麦直播，就需要用手机拍摄，稳定手机，调整角度还有杂音，回声都需要费一番手脚。隔着屏幕，虽然降低了我这个萌新的紧张程度，但是由于看不到人，也无法及时通过同学们的反应调整自己。因此，我只得自顾自地讲下去，将PPT上的内容从头到尾念了一番。唯一的互动环节也遇到了无人应答，连麦无效，没有声音等问题。看来，曾经在幼时设想的网课时代也并非美好，或许，这样的网课也只能现在体验一段时间，真的在家上课只有在未来才能实现了。
虽然网课还有许许多多的问题，但是这次与网课的约定也值得探索与回忆。在期待未来网课技术成熟，真正迎来网课时代的同时，还请大家自我约束，抓紧学习的时间吧。
我的网课感受作文 篇10
这次突如其来的新型冠状病毒完全打乱了我们正常的开学，本该在学校里聆听老师们的谆谆教诲，现在却不得不宅在家里。我们心急如焚，担心自己会落下学习进度，我们的学习成绩会受到严重影响。正当我们一筹莫展的时候，传来一个好消息：学校通知我们可以在家里上网学习了。老师要在网上为我们开课。消息传来我欣喜若狂。按照老师的要求，我在家长的帮助下，下载了”钉钉”网。我迫不及待地上了网，签了到，很快聆听到了老师的讲课，这时我仿佛看到了老师的亲切笑脸，心绪又回到了学校的课堂上同学们专心致志地听课，一丝不苟地做作业的情景在脑海中浮现心中的孤独荡然无存。“主播”老师们，是你们利用网络的便捷为我们做直播课，使我们足不出户也能上课。我可以想像到你们为了给我们上好一节课，得提前做好多少的准备。我由衷地感激你们，辛苦了，谢谢！
敬爱的老师，网络上课，和学校相比，最大的不同就是我们没有直接受到老师的监督，可以伸伸腰，展展腿，甚至可以喝口水，吃点小零食。可一想到老师的辛苦，每天走到哪都带着手机，经常夜晚在手机上帮我们批改作业，熬到眼睛充血，第二天还得早早起床，领我们早读。好不容易上完课，还得布置作业，批改作业我又怎么能这样对老师不敬呢？
网络课也有我的烦恼，那就是可恶的网速，有时会突然中断了我们的学习，我眼巴巴地盼着，老师也急，可还是安慰我们，我这猴急猴急的性子也只得忍耐下来，网络一恢复正常，我的心里有多甜。
网络课打卡，对我们是一个很大的促进。我做练习，没有敢一丝的松懈，惟恐自己落在后面。它时刻检验着我的学习效果，我很容易地就找到了自己的学习差距。
我那可亲可敬的“主播”老师们，你的学生杨一依在这里向你们保证，会用全心的精神去学习，会珍惜你们的辛勤劳动，在这特殊的时间上好这特殊形式的课，做一个有自律能力的好学生。
我的网课感受作文 篇11
一个病毒改变了人们的生活方式，改变了大家的上课模式。疫情期间，同学们共度网课时光。朝霞从黑暗中现身，带着淡淡的光彩向大地招手。与电脑、手机为伴，开始开始自律的一天
束起头发，洗把脸，一双惺忪朦胧的双眼正在努力放大看清眼前的世界，“嘀嗒、嘀嗒”的钟表声使我加快步伐。一股浓郁的麦香味从厨房飘来，饥肠辘辘的我三步并作两步狂奔。楼梯拐角处有一只鸟笼，笼里的小鸟面朝旭日东升的那头相互依偎着，彼此叽叽喳喳，不知在说些什么。被它们的朝气所感染，我瞬间充满活力。心想：不负美好，那就努力吧！
有时家人会陪着我一起上网课，早已脱离学生身份多年的他们再次体会到学习的紧张与压迫：有浪漫诗人的豪情壮志，美丽的平行四边形小姐寻矩形君而展开的冒险故事，二十六个字母组成的新单词展现在眼前有时我们一家子还一起拉拉筋骨，伸伸手臂，好不欢喜！话说语文知识使人渊博，数学思维使人周密，英语练习使人有活力我喜欢上课，上课使我快乐。
有时候也会觉得上网课很累，特别是早起的第一节课，总是昏昏欲睡，浑然不知老师在讲什么。可仔细想想，这些上网课的苦累是远远比不上奋战在一线的艰辛。我们致敬医护人员，他们是我们稳定生活的坚实后盾，！
没有老师监督的晚修，笔却仍被紧握在手心，在字里行间疾行，钟表的滴答声在房间里回荡。桌上的牛奶依旧热气腾腾，时间一点点地流逝，楼下昏黄的路灯把行人的影子拉得老长老长
每天写完作业，几乎没有多少时间能够拿来预习和复习，特别是与题海混战后，神经早已麻木，眼皮子早已啪嗒下来。此时天空忽然暗沉，这暴风雨前般的宁静，我却很喜欢，也许是呆在家的一份安心吧。他们在客厅谈笑风生，我在房间奋笔疾书。偶尔走过去，插上一句玩笑话，满屋子笑声朗朗。我想这就是幸福吧。
暴风雨总会过去，阳光总会出现，疫情也终将会过去。虽然我们不知道那天究竟是什么时候，但我们只管去追寻每日的朝霞，静待花开。
我的网课感受作文 篇12
受新型冠状病毒影响，我们小学生们开学延迟了。不过，停课不停学，许多学校都开始“网课”，我们也已经上了快一个月的网课。
我来谈谈我眼中的网课学习吧!
先来说说网课的效率，在学校课堂上因为有老师面对面管着盯着，同学们肯定都会拿出100%的劲学习和写作业，听课效率自然高。可在网课中，老师看不见同学们在干什么，有些不爱学习的同学，有一种“她上她的，我玩我的”心态，有时可能坐在手机，电脑前发呆，而老师也不知道，更不能很及时的点名回答问题。还有一些同学，还沉浸在假期中，睡懒觉不起床，不早读，边吃东西边上课，也不参与思考讨论回答问题，简直就是看电影!
上完网课做作业，认真听讲的同学作业自然不在话下，而没上过网课的或是不认真的同学，作业如一座山，搬也搬不动，挪也挪不走，那个头大的呀?写也不是，不写也不行。所以，只能默默无闻的在群里当个“隐形人”老师叫到你，你也不吭一声，你说你这样终究是害了谁，不还是你自己吗!
还有一些家长不在家的，那不更加“疯”了吗?网课不听，作业不写，家长打电话也不接，这样子的学习，成绩当然可想而知。
网课虽然有这样那样的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平时的课堂上老师讲课文内容都来不及，很少给我们讲课堂以外的东西，在现在因为网课，老师课堂节奏放慢了，还引入很多名师课堂，课外知识专题课等，比如我们上过《小古文里的动物世界》《趣味对联》等，让我们的课外知识丰富起来，同学们也爱听，真是一举两得。
还有因为每个同学对着屏幕听老师讲课，不像课堂上可能会受四周同学干扰，这样又形成了一个“一对一”的场面。网课有回放功能，没看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂为止，而在学校课堂上，老师可就只讲一遍哦，这对接受力不是很快的同学来说简直就是福音。
总之，疫情当前，网课学习是最好的学习方式，大家要珍惜这段学习时光，也许一辈子就这么一次，当然我们还是希望这讨厌的冠状病毒尽快消失，让我们早日重返校园。
我的网课感受作文 篇13
由于今年新型冠状病毒的影响，我们上学都延迟了两个月之久，在高兴之余，却又迎来了钉钉软件的的网课时间，欢呼声和唉叹声顿时形成一片。
在上网课时，一些同学因为爸爸妈妈不在家，就“放飞了自我”。有的边躺着睡觉边听课;有的边吃东西边听课;还有的穿着睡衣边玩边听课，虽然老师看不见，但“常在河边走哪有不湿鞋”，我也有过一些被暴露的“尴尬”瞬间。
有一次，我听着课感觉十分无聊，就在手机键盘上打字再快速删除掉玩，可是没想到，我的手机突然卡住了，竟自动把我输入的很多个“哈”字发了上去!顿时我手忙脚乱，却怎么点也撤不回，让同学和老师都看到了这一条信息，老师生气地批评我在刷屏，以为我在聊天，当着全班的面训了我一顿，别提有多尴尬了。
还有一次，老师正在讲课，我有一些心不在焉，厌烦了这么久的网课，就一心两用边看书边听课，没听到老师说休息十分钟后还有一节课，下课后就直接退出继续看书了。直到妈妈打电话给我，说我没上第二节课被点名时，我十分紧张，不知道怎么跟老师解释。看着妈妈给我发来的截图中老师说只有我和两个不经常看网课的同学没有看时，我羞愧得差不多要挖个地洞把自已埋进去了，不知道老师会怎么想呢!
我的网课感受作文 篇14
时间过得真快，转眼间要开学了，可是今年的开学形式却和往年的开学形式截然不同，由于今年的新型冠状病毒肺炎蔓延全国各地，并且传染迅速，形势所逼我们不得不在家里通过网课开课学习了。
刚开始听说网课，觉得很新颖，不知道网课到底是什么样的学习工具，想很快地看到网课的真面目，终于开课了，老师在电视屏幕上清晰地讲解着课本上的知识，我也在认真地享受着网课带给我的快乐。
通过这几天的网课学习，仿佛让我回到了想念已久的校园，看到老师通过网络给我们认真的讲课，在这特殊时期我们一定要认真听讲，不能让老师的一片苦心白费！
现在我想谈谈网课的优点，网课内容讲解详细，思路清晰，听起来简单易懂，加深了对学习内容的理解。但是这次网课活动并非十全十美，也有它的缺陷，那就是让学生长期盯着手机屏幕会让眼睛视力下降，无法和老师、同学互相交流、谈论，使网课变得枯燥无味，不懂的地方无法理解。
总之希望疫情快点结束，让我们回到美好的校园学习，开启充实快乐的每一天！
我的网课感受作文 篇15
线上教学这种学习方式与在学校的学习方式完全不一样，让我感受到更新鲜更有趣的学习方式。线上学习最大的好处就是对于学生的时间和地点没有固定的要求，而且不需要太多的学习资金，且自由度比较高。对于我来说，线上教育更增添了学生与老师的互动性，也让那些平时害羞、内向的同学敢于隔着屏幕发表自己的看法。线上学习的内容也很丰富，老师们用生动形象的图文以及更加新颖的方式来吸引学生学习时的注意力。在学校上课时，老师在课上讲的知识点我有时会来不及记录下来，但在线上教育的视频可以回放，便于复习知识。经过了一个寒假，我偶尔会忘记之前学习过的知识，而线上教育不仅可以复习旧知识，还可以预习新知识。现在每天按照学习计划走，不仅安排了学习时间，而且还有自由活动时间，还有运动时间，劳逸结合让我的学习生活更加充实。
线上学习最考验学生的自律，学生很难抵挡住电子产品的诱惑，我在学习过程中经常会开小差，无法掌握知识。由于设备的限制，很多知识点无法深入讨论，私下与老师探讨不懂的地方时，老师也很难教导。课程上虽然都讲了知识点，但进程有点快，无法全部掌握。
我的网课感受作文 篇16
今年寒假，武汉出现了新型冠状病毒，它是传染性极强的病毒，比魔鬼还可怕!教育部决定“停课不停学”，辛勤的老师们成了“网络主播”，我们躲在家里学习了。
“嘀嘀嘀”手机响了，我和妈妈走到手机面前坐下来。在妈妈的帮助下我顺利进入了语文老师的网络课堂。
过了一会儿，同学们陆续进来了，等同学们全部到齐了。语文老师甜甜地问一声：“同学们听的到吗?听到请回复1……”同学们听了兴致勃勃地发了个1。老师上课先来评讲作业，我一看表扬名单上面竟然有我的名字，我高兴地一蹦三尺高!老师强调说：“希望别的同学向这几位同学学习。”听得我心里甜甜的。接着老师复习一下前一天的内容。我听了立刻翻起了书，抓紧时间往大脑里输送知识。手也没闲着，立马连了麦。没想到老师竟然选了我，我说出了答案，老师听了在电脑的那头为我“啪啪”鼓掌。嘿嘿，真有意思!时间过的可真快，不一会儿就下课了，我依依不舍地和语文老师说声再见。
网课可真有趣呀!
我的网课感受作文 篇17
最近因为新型冠状病毒席卷全球，学校都暂时停课，所以我们只能在家里面上网课。
在刚开始的时候，我觉得很新奇，迫不及待的想体验一下网课，开始第一节课时，我发现原来不是齐老师，而是清华大学附属小学的老师，有些小失望。过了一会儿，我的注意力开始不集中了，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿和狗玩儿，妈妈注意到了，批评了我，我气鼓鼓的听完了这节课，可是当做题时傻眼了，有几道老师上课讲过的题，我都不会，不过幸好有回放，我认认真真的看完了课程，轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候，我想起我们班同学来，如果没有病毒的话，我就可以和同学们玩了，我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易，他们心路历程可以由几句话形容：点击开始直播，自己在声情并茂的讲课，大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!
我希望疫情快点过去，我们好早日返回课堂，让我们面对每个人的笑脸，而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场，可以尽情的奔腾。
我的网课感受作文 篇18
由于“新型冠状病毒”的影响，全国的学校都推迟了开学时间。我们现在都在上网课，网课虽然方便，但我还是想回到原来的教室上课。
网课的第一天早上，我早早起床开始早读，吃完早饭后，急急忙忙地坐在课桌旁，准备好上课用品，然后打开平板电脑等待上课。我认真地开始了第一次网课之旅，边看边把重要的记下来。下课后赶紧完成老师布置的作业，不知不觉这一天就结束了!网课的第一天我还是挺开心的，就这样持续了两周。
当我又一次听妈妈说开学时间推迟的时候，我的心像刀扎一样痛，我特别难过。因为我想同学们了，也很想听我的老师讲课，更想和同学们一起交流玩耍!可是全部都实现不了，我只好把这些想法埋在心底，继续我的网课之旅!就这样我坚持到现在，从没有放弃过。
网课虽然讲得生动有趣，但遇到不懂的只能向爸妈求助，却不能和老师同学面对面沟通。这样的日子也不知道还需要多久，好想念我的校园呀!我希望疫情能快点结束，这样我们就能重返校园，就又可以见到我想念的老师同学了!
我的网课感受作文 篇19
蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制，医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下，我的网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围，但也使我掌握了许多学习方法。
首先是预习和复习;
上网课前，一定要先预习，因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的，也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后，一定要复习，因为不复习难免会忘记重点的内容，复习可以加深记忆，让我们对重点掌握的更加牢固。
其次是记笔记与回看;
在刚开始上网课时，我并不注重记笔记，由于不知道记笔记的好处，所以漏了许多知识点，以至于在后来的复习时比较吃力，渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是，每一次网课开始前，一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时，我便奋笔疾书地给记下来，那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的给‘抓’回来了。
学习使我进步，在疫情中我选择努力，而上网课也让我感受到了学习的乐趣，希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。
我的网课感受作文 篇20
真实的“自觉”
刚开始的网课，确实有不少的担忧，没有老师面对面的督促，学生们能够自觉吗？没有领导的安排，我们的早读能够顺利进行吗？无论如何，先试一试吧。
截止今天，我们已经连续五周早读打卡率超过百分之九十六，暂且不说那些照片、图片、语音、视频的含金量，但能够起身做这件事，哪怕是十几分钟，不都是值得称赞的吗？况且我们的家长大多都是很配合的。这种自觉，不是我给的，是他们本身的自律体现。
真实的“团结”
每天的健康打卡是任务，也是责任，在我的班级里，没有我的提醒，家长们也都会在较快的时间里完成，很少让催促的。这是一种积极团结的表现，是我们良好的班级文化。
值日班长的工作，每一天都是兢兢业业，在规定的时间里提醒大家学习，在大家想要松懈的时候及时加油鼓劲儿，在一天课程的结束，还会帮忙总结一天的得与失。没有什么比这更能体现一个班级的团结了。
真实的“态度”
全都是真实的“好”吗？当然不是，那些潦草的作业，那些敷衍的打卡信息，哪些总是缺席的直播课，那些迟迟不肯回复的信息，无时无刻都在体现着一个人的态度。
也许，苦口婆心的教育，都比不上一次实实在在的打击，我不是一个优秀的老师，我也会有些疲惫和无奈，所以，我选择让这些学生自己去领悟，去体会。
而这个名单中的学生，其实在网课之前早已列好。
瞧，虚拟中的真实啊！
我的网课感受作文 篇21
因为新冠肺炎病毒肆虐，每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求，统一让大家在家里用手机下钉钉，进行网上学习。
通过网上学习，我发现有很多好处。例如老师上完课后，如果有的内容还不会，可以回放!笔记没写完，也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!
网上学习还有个好处，就是自由。例如，上课时间想上厕所，可以随时去，而手机就放旁边。哈哈，这样课程也没有错过，两全其美!而想喝水也可以随时去，手机就放在旁边，边听边喝水，保护身体健康也很重要!
以前，我们都是早早起来，匆匆往学校赶，现在是早早起来拿着手机，静静等待，期待老师赶紧上线。
交作业就更加奇妙了!写完，拍照，再提交，老师有可能把我的作业选为优秀作业，看到时瞬间高兴起来!
虽然网上学习很快乐，但我还是希望早点战胜疫情，早日回归校园。
我的网课感受作文 篇22
因为新冠肺炎疫情，我们不能像往常一样去学校上学，而是延长了开学的时间，在家里上网课。
上网课的最大烦恼是网络问题，因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡，我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。
因为网络的卡顿，有很多次我都需要看回放。有一次，第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词，刚好网络卡的不行，手机上一直都是黑屏，当我再次进去时，英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课，老师提问学生连麦时，我赶紧连上了麦，老师看到了我，点了接通，可是我什么消息都没收到，导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因，希望老师不要误会。
虽然上网课不耽误学习，但我还是希望能回到课堂，面对面地听老师讲课，这样就不存在网络不好的烦恼了。
我的网课感受作文 篇23
这个星期是上网络课的第三个星期了，我还不知道怎么连麦?妈妈说我笨，上课想让老师提问到我，可是我一直不会连麦!我只能放弃了。
有一次，我特别特别尴尬。因为中午放学我不小心点到直播，我也不会退出，只能把手机关机再重启，结果问题并没解决。数学老师给我打电话，问我们家里有谁在，我说爸爸妈妈都在，老师说让我爸爸把直播退出，可是，爸爸也不会操作，我们只好退出班级钉钉群。
后来，爸爸又让老师邀请一下才进群来。这几天，我的眼睛疼，去卫生所一看，原来视力5.0的眼睛，现在变成近视眼了。
我想用电脑上课，因为这样我的眼睛就不近视了。可我在老家，电脑在西峡，去不了。
同学们，你们眼睛近视吗?反正我的眼每天晚上都疼，希望网络学习快快结束。
我的网课感受作文 篇24
最近，我国受新型冠状病毒影响，在开学之际，进行了网络授课制度，硬是把老师变成了主播。
在此，我应发表我的看法：我非常赞成国家的这个制度，不要集中在一起，但是还要上课，最好的方法就是网课。不过，老师是教书育人的，并不是当主播博主的，但是非常时期，实在是非做不可。
上网课时，老师不会像那些网红主播一样，“来，礼物刷起来，666”这些话，反而叮嘱我们不要点赞，刷礼物，要认真听课，我国的老师真的应该强烈表扬。
同时，老师们意识到长时间对着屏幕会对眼睛和体质造成影响，就劝导我们多运动，做做眼保健操，老师真的很关心我们的身体。
因为上的是网课，所以课后作业是非常适量的，可以有效的反应每天的学习情况，写好上传，老师批改，错的地方有解题思路，是不是很尽心尽责呢?
老师，你们辛苦了，你们值得表扬。
我的网课感受作文 篇25
可恶的新型冠状病毒张牙舞爪地向人类袭来。2020年2月10日本来是开学的日子，现在，我们却不得不宅在家里。
纵使它阻挡了我们上学的去路，也阻挡不了我们对学习的渴望和热情。网课里的老师虽然离我们很远，但他们仍然孜孜不倦地给我们讲课。
网课的第一天，家人们齐上阵来帮助我学习，真可谓是“兵荒马乱”!网课给我的学习生活带来了翻天覆地的变化：我每天早上7点开始上早读，上午8点半去观看网络直播课，下午两点半又要开始观看网络直播课，到了晚上才可以休息。虽然很辛苦，但这时候我还能听老师讲课，是件多么幸福的事啊!
星期天，我和同学在QQ上聊天，我们聊什么呢?我们都渴望重新回到学校，一起读书，一起写字，一起在操场上做游戏……
希望新型冠状病毒早日从地球上消失!
我的网课感受作文 篇26
这次假期因为疫情无法如期开学，所以在这段上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不一样的感触，有一些心得体会。
和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是一个摄像头，看起来是很难去有一个互动，但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，一些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不一样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了一些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的一个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不一样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的一些问题也是能更好的去解决，而不是像之前一样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。
由于是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
我的网课感受作文 篇27
疫情当前，本着停课不停学的宗旨，我们一位位一线教师变身成网络主播，通过网络统一给学生们线上直播授课。下面就说几点个人的粗浅认识：
第一，课前准备。备课时我们要选择适合自己学生的教学内容，每次会很认真地斟酌，争取让学生们在有限的时间内学到更有价值的知识。我也会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。
第二，上课过程。每堂课，我都会课前5分钟进入教室，以确保学生都能参与直播学习中来。直播课上，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，我采用多种方式，连麦、用文字回复、抢答等，尽量在直播课中实现实时互动。在直播课中我们除了要激发学生学习兴趣的同时更要关注学生学习的状态。
第三，课后落实。每节课后，我们都要布置相应的作业，以此来对本节课知识的巩固。
网上直播虽然新鲜但同时也存在着问题。比如个別学生不能按时上直播课课。课堂上不能与更多的学生面对面互动，部分学生作业有的不及时上交，个别学生不上交的情况等一些问题，。
针对这些问题，第一，我们对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课；第二，备课要做到目标简要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中掌握。第三，课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。
我的网课感受作文 篇28
新年本意味着团圆、祥和与欢乐，但今年的新年似乎不太安宁。由一开始的武汉肺炎到后来的确诊为疫情，每天醒来都是成千的新增病例。人们开始闭门不出，生产和生活都被迫停止，孩子们学习的场地也由教室变成了书房。网课成为一个新名词，“今天你钉钉了吗”“风里雨里网课等你”等话题也频频攀上热搜榜，随之而来的还有关于网课效率低下，孩子们的不自律问题和手机的诱惑等等问题，引发了家长和老师的不断思考。
网课无疑是科技进步的结果，不仅方便了老师和孩子们的学习，也给贫困地区的孩子送去了丰富的学习资源。网课在一定程度上督促了孩子的学习，作业需要按时提交也增强了孩子们的紧迫感。很难想象在疫情的今天如果没有网课孩子们的学习会成什么样子。然而一件事物总是具有两面性，在全民视力低下的今天，孩子们长期盯着屏幕视力更是堪忧。而在上课期间，孩子们因为老师无法及时监督而频频开小差、玩玩具等等，作业更是需要家长一遍又一遍的督促。手机的诱惑对于孩子们无疑是巨大的，在上完网课时，孩子们趁家长不注意，沉迷网络游戏，更有甚者用父母的血汗钱打赏主播或者买游戏装备，这样的事例屡见不鲜，更是在无时无刻的提醒着我们要加强对孩子的监督，将孩子领向正确的道路。
关于这些问题的解决需要家长和孩子们共同努力，加强对孩子的监督和教育，培养良好的学习习惯，更重要的是给孩子树立正确的三观。在疫情好转的今天，相信在我们的共同努力下，孩子的学习能够更上一层楼。要相信，趟过难关便是生长。
我的网课感受作文 篇29
新年伊始，一个不速之客--新型冠状病毒悄然而至，今年疫情泛滥速度之快，让众人都措手不及，为了防控疫情，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动，直到元宵节我们还是按兵不动，因为怕病毒笑话我们：“躲得过初一，躲不了十五”。不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!经过了上级的批准和老师们的辛苦成果，为我们的学习不落下，学校组织起了网上教学。老师依托“钉钉APP结合本学习的学习内容和进度，开展线上教育教学。
我和爸爸妈妈一起，为我自己详细的制定了作息时间表、学习要求。在家学习的这段时间我会严格按照流程，开始我的第一次网课的学习。一大早，我就迫不及待坐在书桌旁，打开电脑等待着网课的开始。在上课时我能够认真听讲，把重点抄写下来，练习做完拍照、上传。
但是在作业方面思想上有些松懈，总觉得写得好不好无所谓啦，老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候，妈妈缺很认真的对我说：“你这样是不行的，老师为了你们能够在家学习，付出了很多辛勤的劳动，你这样怎么能回报老师的辛勤劳动。”通过爸爸、妈妈的耐心教导，我深刻认识到了我的错误，不是说老师看不见就可以无所谓了。不论学习时，还是写作业的时候都要认认真真的，因为这是我学习的态度的表现。
网上学习，让我感到新鲜、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开开心心上学去!
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