感受的作文600字

2022-08-30 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的感受的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

感受的作文600字篇1

　　在我寂寞时，是你填满我内心的空虚；在我痛苦时，是你用强壮的臂膀保护着我，使我不受伤害；当我徬徨无助时，是你用明亮的光芒指引我到达温暖的港湾。

　　我在面对大大小小的挫折时，你总是不辞辛劳地教导我如何面对辛劳，你总是像一座灯塔般地指引我，而使我不会迷失在茫茫的大海中；你也是我心灵空乏时的充电器，使我在精力枯竭时，灌注斗志给我，使我能再次挑战许许多多的痛苦，也使我伤痕累累的心灵得以痊癒；你是牵引我到达成功的彼岸的灯塔，你是填补我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人，你也是启发我、引导我的人，你无私地为我而努力工作，使我不至于饿肚子，也使我能够上学，是你，使我能拥有色彩缤纷的人生。

　　还记得我以前考试不理想时，你总是鼓励我、安慰我，用心的眼神跟我说：“下一次会更好，不用担心。”而使我有不高兴的心情表现出来时，你总是第一个发现，并且用温柔的语气说：“你还好吗？”而当我听到时，我的心灵便会有一股温暖的感觉涌现，我会说出内心的痛苦，而你则会听着我的心声，并且告诉我如何应对我所担心的事，使我能够好好地处理它。

　　你像是温暖的春风，把我伤心的眼泪吹干，使我不会再伤心；你也是浩瀚无垠的大海，把我这心灵的小岛包覆在你的怀中，使我感受到温暖，而使我能面对人生的风风雨雨，而不会被痛苦所吞噬。谢谢你，对我的保护与照顾，我只想说：“有你真好！”

　　是你，使我困惑时能指引我而使我不会迷失，是你，使我在茫茫的人生道路上有我自己的目标。当我在狂风暴中淋雨时，你是温暖的阳光照射我，使湿掉的我得到温暖；当我的心灵受到煎熬时，你是温暖的泉水洗涤我的心灵，使我重新振作，也使我能再次面对挫折。

感受的作文600字篇2

　　那是斑驳城墙上的一抹谍影，定格在中华千年文化的温柔与静默里;那是曲折苏堤旁的一段水袖，隐匿在西湖重叠画楼的玲珑玉厚重里;那是幽幽长篁中的一缕笛声，游弋在乡村小桥流水的婉转与寂寥里……

　　是你，是你们，我划起小船，在时光中逆流，去感受那些远逝的身影——

　　“归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲!”是你吗?五柳先生，你的声音为何如此忧伤而又旷达?那黑暗的世道让你鄙弃，宁愿终老田园，独寄余生。五柳先生，我们看见了你“采菊东篱下，悠然见南山”的雅致，我们感受到了你“晨兴理荒秽。带月荷锄归”的闲情，我们听见了你“乐夫天命复奚疑”的呐喊。

　　历史的天平上，五斗米的份量到底有多重，值得用千年的时光去细读它的刻度，半截锄头，几滴皓月，袖间一袭清风，把功名抖落。五柳先生，你的身影让我读懂了正气。

　　“梧桐更兼细雨，到黄昏，更加点点滴滴。”那临窗低吟的女子是你吗?易安。年轻时的风采早已不复存在。多少次，送夫千里，多少次，欲说还休，你浓香吹尽，又有谁知?纵然是旷世才情，可易安更愿意与丈夫比翼双飞，无奈光阴荏苒啊，你的额早已被时光的刀刃刻下痕迹。

　　是你在独自抚琴吗?散落的琴声铺满一地，两行清泪，垂在历史的脸庞，再也无法拭去。易安，易安，何易何安?你的身影让我读懂了沧桑。

　　“春花秋月何时了，往事知多少?是你吗?那个纸一般单薄的身影，李后主。梧桐锁了清秋，往事被月光缠绕，只恨春风太得意，吹起丝丝絮语，雕栏天砌，已埋西风，或藏在记忆里。

　　李后主，你的身影让我读懂了忧国的含义。

　　他们远逝的身影，早已化作悠远岁月中的斑驳，静静而望，我感受到中华文明的广博与厚重，历史长河的宽广与瑰丽。

　　那远逝的身影，那么古老，那儿绵长……

感受的作文600字篇3

　　岁月在那时钟的钞针里一点点逝去，当我伸手企图将它挽留，可它仍从我的指缝里无声的流走。又是一个五月的来临，在异乡漂泊的日子，我喜欢一个人独自站在楼顶，望着那幢校园，望着那座大桥上来回奔驰的车辆，霎时间回忆如雪片般翩跹。

　　儿时的一幕幕浮现眼前，母亲是一位平凡既淳朴的人，一生对什么人都是和蔼可亲，虽然没有受过任何高等教育，但她有一种让我无法学到的涵养，有着像海一样的广阔胸襟，能容下生活上那些是是非非。在我记忆脑海里，母亲从来没有对我发对一次火，总是默默无闻的关心我们。当我做错了事，母亲总会温和的说，孩子还小，等长大了就会懂事的。那时候听了这话心里总是暧暧的感觉。就这句话却无形的给我一生的鞭策，时刻提醒我，我长大了，不能在做错事。

　　随着年龄的增长，我慢慢有了自己的空间。当我跨出家乡的第一步时，我清楚的记得，母亲的嘱咐变得哽咽，当我转身的一瞬间泪水忍不住淌下，在渐渐远去的路上，我回头看到母亲依然在那看着我的身影。心中暗下决心，妈妈，儿子一要让你幸福，一定会孝顺您的。

　　转眼十几年了，每年的五月我都不曾回家，没能对母亲送上一束康乃馨，没有亲口说一声，妈妈，母亲节快乐！母爱是一杯热茶，清香而温暧；母爱是一汪清泉，平淡而清甜；母爱是家，当受伤和孤单时的避风港，母亲是……我无法用言语诉尽，更无法用文字写尽母亲对孩子的爱，但我深知：母爱是崇高的爱，只是给予不求索取，不溯既往，不讨恩情，孩子的幸福是母亲一生的期望。

　　今年的五月，又不能回家，感谢公司给予这个平台，虽然我知道自己的文笔不够好，无法将母亲的爱细腻的表达下去，但我还是写了这篇平凡的文字，来表达对母亲的感谢，祝愿天下所有的母亲节日快乐！

感受的作文600字篇4

　　系上鞋带，背上书包，昂首阔步走进一所全然陌生而充满希望的校园。来到教室，“叮咛咛”上课了，从门外走来一位洋溢着青春活力。精神焕发的年轻女教师，她是我们的班主任：杨老，并有着一个美丽浪漫的名字。杨蝶，这时，在老师眼里透着的那种温柔的光，让我对他“一见钟情”，我带着一颗信仰。崇敬的心望着可敬的杨老师，并专心致志听她讲的一言一语，在以后的日子里，我越发的喜欢上了杨老师。

　　在这段我们大家都充满憧憬的日子里，红眼病毒开始攻击我们的同学，在短短一两天的时间里，15名同学被成功偷袭，都回家治病了，我们的课程也不得不拖下来，杨老师望着班上辽辽无几的同学，下了一个决心，要让我们班上剩余的同学都安全渡过这段日子，杨老师便开始不辞辛劳的干了起来，每天用消毒液为我们全班擦桌椅，你可知道这是一件艰苦的`工作，水很臭，也不能用手直接接触，杨老师就只能用口袋将手套住再擦桌子了。老师不只做了这些，还每天提醒并检查我们洗手和滴眼药水，你觉得这些都很轻微吗？不，我觉得这是一种体现老师对学生的关心的一种途径，细节注定成功，在老师为我们做的一些事，一些为了班级，一些为了我们成长有益的事上，我的思想被杨老师给征服了，我爱杨老师，当然，老师也爱我们。

　　给你说个秘密好吗？杨老师不仅只在这方面做得好出色，而且，她还在我们班开展了“班级吉尼斯”激励我们上进，奋斗，不过这也真值，在那儿，可是有一片属于你自己的天地，我们班还有好东西呢！像班级日记，还可以写自己的心声，感受呢！我们班的好处可多了，这些可都是杨老师的丰功伟绩呀！

　　一句话，我的灵魂已经爱上了这位可敬可亲，美丽温柔，思想新颖的“蝶”老师，我爱杨老师！

感受的作文600字篇5

　　从小学开始，语文课就令我充满兴趣，它不像英语，总是带给你一种生疏，冰冷之感，它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多，那小诗的优美淡雅，细致入微、古雅秀丽的散文韵味，令人沉醉其中，回味无穷。

　　不过那时看书，更多如囫囵吞枣一般，光注意故事情节去了，不细细品味，丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书，如同温一壶好茶，不同的作家总有不同的古墨香气，只有慢慢品方知其甘醇。

　　到了初中，读的多了，才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章，如今一层层撩开它的面纱，才觉得他的博大精深；小时沾沾自喜的语文水平，倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书，现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听，再大了点，便拿着有许多插图的书看得起劲，到了四年级，便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。

　　读林清玄的散文，似是领悟到了什么，却又模模糊糊。反反复复，细细咀嚼，才觉妙哉：文章有些禅味，蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味，我对朱自清的印象特深的是他文章的意境，读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。

　　小时笔法生疏，总是些现话重复着，渐渐的，看多了书，也悟出了些门道来了。读得多了，背得多了，那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气，附了些高雅。当然，现在我正处于一个不断积累的阶段，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢！

感受的作文600字篇6

　　要是你问我读书的滋味如何，我会说：“读书就像一串百味的冰糖葫芦，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我带你来品尝品尝吧！

　　酸

　　我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后，抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛，我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了，弟弟缠着我讲故事，但我一边回味着刚看的书的内容，一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时，弟弟愤愤地拂袖而去······虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪，但是它的酸楚中带着甜味，真是“酸里面带着甜啊”。

　　甜

　　在书店里，在书架前，随手抽出一本＜＜安徒生童话＞＞，你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引，被优美的词句所陶醉。请翻开＜＜鲁宾逊漂流记＞＞，为鲁宾逊的故事出奇吧！千万别惊奇过度了，来本＜＜西游记＞＞吧，唐僧师徒那有趣，离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇，重新欢笑起来······一天到晚你在书海中遨游，获得了知识，心里像喝了蜜一样甜，你说不是吗？

　　苦

　　这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麽令我望而生畏，但每次上桌我都第一个抢着吃，从古到今，读书就是件苦事，只要从茫茫的历史长河中随便捧起水；就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗？还有慈祥而又严厉的老师，家长们——我们的担子重啊。

　　辣

　　书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》，我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心……

　　书是全世界最好，最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点，其它的部分你再慢慢体会……怎麽样味道好吧？

感受的作文600字篇7

　　月影洒落，影影绰绰中，云慢慢散开。月儿娇羞依旧，朦胧中，起身轻换罗衫，泡一杯香茗，今夜，与月同饮。

　　今夜，只想飘零孤独，慢慢洒落心中那一丝丝的忧伤与无奈，轻轻关起的院门，响声也显得刺耳，石榴树下的石桌上，散落着远远的思念。

　　音乐缓缓响起，一曲古筝高山流水，音符跳跃，茶香袅袅。思绪仿佛穿越了时空，飘渺着，飘渺着，回访了乐曲的记忆，音符似精灵般叩开沉闷的心扉，茶香沁入心脾，默默感知着这一切，仿似永不回头的落寞。心中找不到填充，只因月色太美吗？还是心中的思念太重？

　　童年的石榴树下，洒落的是欢声笑语，大人们围坐在石桌旁，谈古论今。烟雾缭绕中，吞吐着历史的轮回，欢声笑语中，好似世间沧桑，不曾轮回，却也是岁月地交响般，掺杂起不知思念的痛。

　　月儿躲过了云层？突然间感觉眼前好似放亮了一般，就像黑夜里燃起了一盏幽幽的灯，昏黄的灯光使人眼晕，尤其是此时的心境，不安中却有透漏出挽留不住的一丝远走。虫儿的唧唧声还在放肆的叫嚣，配合着音乐却传来别样的韵味，放大了夜的魅力，放大了思念的极致。微风轻抚中，如此的安静，如此的

　　惬意，摇椅的咯吱声传来了岁月的久远，冲击着脑，冲击着心，冲击着灵魂。

　　离去的亲人，应该在祝福声中快乐吧。没来得及的祝福，月儿代劳吧，没有说出口的感激，就让这眼泪慢慢浸润吧。打湿了脸庞，流进了心田，任微风来抚慰？只有月儿懂得此时的心境吗？说不清，道不明，任一切游走自己的四肢百骸？对花？花不语，对月？月娇羞。

　　收拾散漫的思念，慢慢回归吧。生活不是思念，是继续吗？留下的遗憾太多，要怎样去抚平呢？曾经简单的一句话，却狠了心似的没有说出口。如今再回头，徒增思念了。

　　今夜，让我对月独饮吧，清风不要侵袭，夜雨不要打扰，就让我把这满心的思念，化作袅袅的茶香。就让我与月儿同饮，对着月儿道尽满腔的思念。

　　茶香足以醉，月儿几时羞。放下眼前思念，告别心上离痛。也许，快乐着就是最好的吧？

感受的作文600字篇8

　　初夏的日光透过教室的窗，照到我懒洋洋的脸上，我趴在课桌上汲取一点凉爽，讲台上的语文老师软绵绵地话语催眠着我脆弱的神经，眼皮子摇摇欲坠。

　　突如其来的点名让我心里一惊，腾地起身，读起了我那惨不忍睹的作文。坐回位上，心里还为那惊吓而怦怦直跳。老师的点评像一阵风一样从耳边拂过，我呆呆地在不停点头。老师回身，走回讲台，优雅地拿起一张纸，说要读一下她的文章。班上的小绵羊们都来了兴致，瞪着圆滚的眼珠子，望向老师。老师笑了，我也笑了。

　　随着老师起伏的声音，我们在一点点地了解着老师的母亲。一个七十多岁的老人，有些小迷信，她在门槛上为子女求平安，在闲时为子女做年糕，在昏暗的屋子里为女儿轻柔劳累的臂膀。慢慢地，我听出了老师声音里的哽咽，我惊奇地抬头，去探寻老师眼里的情绪。

　　我呆住了，那是怎样的情感，会创造出这样美丽却又满含忧伤的眼睛。我看到她眼底抖动的泪珠，就像是积攒了多年的晶莹的露珠，清澈，却让我看到了复杂的深情。

　　透过那层晶莹，我想起了我的母亲。身形微胖的母亲，忙碌在厨房的母亲，那个弯腰为我洗衣服的母亲……我开始慢慢理解哪种感受。一种平凡的的感动，一种被宠爱的感动。被母亲用心呵护，温暖的幸福原来是这般甜蜜，母亲的爱果真是在每一个日子里不可缺少的，一种平凡又伟大的包容，给我深爱的母亲，一个真实又神奇的爱的发光体。

　　眼角撇过窗外微微泛着青绿的枝丫，窗外的寂静不再让我感到孤寂，在这生机待发的季节，我再一次感受到了最深情的母爱。

　　埋头，拿起桌边的笔，小心翼翼地修改作文——“我的母亲”。