生活的感受作文

2021-10-15 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的生活的感受作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生活的感受作文 篇1

  生活中每个人都有一大堆烦恼的事,不论是贫穷,还是富贵。因为人的欲望无止境,烦恼也跟随着无止境。一直生活在温室中的花朵,也许一点打击都难以承受。

  心情郁闷的时候我会听听音乐,听着伤心的歌,好好的哭一场,发泄一下。快乐的时候,我会出去买零食,好好安慰自己;冬天去公园玩玩,晒晒太阳,心情轻松不少;春天,和朋友去郊游,踏青,与大自然融为一体;夏天,和哥哥姐姐一起去郊游;秋天,在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限,但我可以自己制造快乐,拥有快乐!

  当朋友需要我时,我会百分百的付出,我想我能得到朋友的信任,就是一种快乐;朋友在无助时找我帮忙,我就有了被人需要的快感,这种成就感会带给我快乐。只有付出真诚,才能收获真诚,得到快乐

  生活中感受生活,其实,快乐真的很简单,春天,小草发芽,会给自己带来快乐;夏天,一丝凉爽的风,会给自己快乐;秋天,那满室的金黄会给自己带来快乐;冬天里的暖阳,那纯洁的白雪会给自己带来快乐。一年四季中,能让自己快乐的东西太多太多了。

  只要你享受生活,享受快乐,快乐就会伴随着你。

生活的感受作文 篇2

  10月17日的早晨,三年级全体同学去北京鸟巢儿童体验中心游玩。我们上了一辆白色的大巴车,一会儿,我们就到了北京鸟巢儿童体验中心。

  到了那里,老师就发给了我们一个小包,我打开一看,里面有一个公民证,50奥币和一张代金券。然后,我们就走进了体验中心。

  进去之后,我们看到了米兰T台秀、芭比屋、F1赛车和法院……我心想,开始之后,我一定要多玩好多的体验项目。

  我们先来到了宝宝护理中心,阿姨先给我们介绍了该怎么给宝宝换衣服。我看到衣服下面有三个扣子,把扣子打开就可以了。然后,我又学习了怎么给宝宝洗澡。我抱起宝宝,小心翼翼地放到浴盆里,我按照阿姨教的方法,先用毛巾轻轻擦宝宝的脸和头,再去擦他的身体和腿,还有胳膊。然后轻轻的把宝宝翻过来,擦宝宝的背部,再往宝宝的身上浇一些水,清洗一下,把宝宝抱起来,放在毛巾上把身体擦干。最后,我们又把宝宝放到床上,工作就完成了。最后,阿姨发给我们公民证,我打开一看:哇!里面有30元工资呢!这个体验让我体会到,妈妈在我们小的时候给我们洗澡可真不容易啊!

  我们又来到了“奥运专列”体验。“奥运专列”是开列车的,女生是播音员。工作人员先带们去换上制服,然后就开始了,当遇到了一些故障的时候,广播里会提示播音员按下一个按钮。游戏结束以后,我们的公民证里又多了10元工资。这个游戏让我体验到了播音员是干什么的,这个游戏真是太好玩了!

  我们还玩儿了“奥运风采”,这个游戏是让我们体验上台跳舞的,工作人员先教我们该怎样跳,看我们基本上会跳了,就让我们跟着音乐跳了一遍,然后就让我们上台表演了。我觉得这个体验项目不仅让我学会了一个舞蹈,还让我更加大胆、自信,并且让我知道了,原来挣钱不是这么容易的!

  我们还想去其他场馆体验,可惜,这时广播响了,我们只好依依不舍的坐车回家了。

  我觉得这次秋季实践活动让我们增长了不少知识,更让我体会到了,原来工作挣钱是多么的辛苦啊!

生活的感受作文 篇3

  要上中学了,已经长大了,中学的校门为我敞开着.也许我可以很快地适应中学的环境,也许那里的一切都很陌生,也许中学的生活更加丰富,也许……在路上,我不断地想着,中选来到城北中学了,我要进去了。

  校园很大,很美丽,看到的是一个个陌生的面孔,听到的是喧哗声、笑声。教室回是怎样的?有我认识的伙伴吗?老师是不板着脸呢?不知不觉,我已经走进了教师。哇,有许多双陌生的眼睛望着我,很不自在啊。我没有多看几眼,不知新同学脸上的是微笑还是莫名其妙,不知同学们是热情还是冷漠。第一次上中学好像觉得很陌生,这比以前更宽敞的教室,这不认识的同学,我该怎么样啊?打个招呼?自我介绍?我怎么觉得有点无助。我见到一个女的旁边有空位就坐下了。“温明俐”原来是小学同学在叫我,还好,有人认识我,我不会很孤独。但我旁边这位女孩……我的小学同学挺幽默,所以她和不认识的同学相处得还可以,我也聊上了几句,还觉得挺开心的。她们说笑话,我也跟着笑,渐渐地,我和我的新同桌都比较熟悉了。其实想尽快适应新的环境可以说容易又可以说不容易。只要你保持一种好的心态,主动和别人沟通,你在中学就可以认识更多的朋友。这些新同学都挺友好,不是想象中的.冷漠。有些同学很勤劳地干活,他们也有不少优点,与新同学交往当然是件好事呢!相信经过你热情的灌溉,友谊之花会绽放的。有了友谊,这一切都美好起来,不会很陌生的,我一定会主动交朋友。

  上中学的时候,一开始很陌生,但这都是可爱、开朗的新同学,感觉比较好了。相信我会慢慢适应中学的环境,慢慢喜欢上中学……

生活的感受作文 篇4

  我们已经进入一个日新月异的快节奏生活时代。但在这一时代背景之下,作为衡量文化品质的重要规定性——“时间”,却常常被我们忘记。我们的许多行为甚至在“拒绝”着时间:一切价值都需要在当下兑现,活在当下,当下就是一切。

  然而对于文化而言,无论是物质文化还是精神文化,经得起时间检验的才是有品质的文化。时间是文化的一把尺子,它会过滤掉文化的浮躁,彰显文化的品质。考验朋友间的友谊需要时间,感受产品的质量需要时间,一个地区的社会发展效果到底如何,同样需要用时间来印证。

  时间在其现实展开上,或者与人生紧密相连,或者与宇宙不可分离。这于是就有了时间的人文属性和物理属性的区分。说到时间的人文性,哲学家海德格尔就认为,人的时间观念首先是个体生命体验的结果,每个人都有自己独特的体验,这一独特体验构成了时间观念的基础。在传统农业社会,人的生活节奏与大自然是基本吻合的,人们感受不到时间对人的排异性。但是工业化时代的来临,开启了人的现代生活,人从此被“现代”所绑架,被它裹挟着一路飞奔,“时间”却被我们大大压缩了。我们一出生仿佛就上了流水线,从一个程序传到下一个程序,结果是我们走入了手段的王国而迷失了人的目标。

  古印第安人有一句谚语:“别走得太快,等一等灵魂。”印第安人认为人的肉身和灵魂前行的速度有时是不一样的,肉身走太快了,会把灵魂走丢。这句谚语对我们今天的警示作用是不言而喻的,“等一等灵魂”的终极意义在于我们对心灵充盈与精神价值的敬重。

  与古老的印第安人相比,忙碌的现代人总是像陀螺一样转个不停,电脑、电话、电视,我们的手不停地敲按、触摸各种电器的按键,我们的眼睛不断地扫描着奔涌而来的资讯,但悠然简单的日子却离我们越来越遥远了。我们体会不到光阴是什么,没有谁还有闲情逸致去看那树影一寸寸移动、日出与日落,以至于这世界对于我们变得是那样浮华与陌生。我们所做的一切似乎只围绕着一个目标展开——压缩时间,提高效率,让生活节奏更快,结果是生活中所发生的一切的一切瞬间被翻过。我们的灵魂在四处漂泊,而肉体的躯壳却无所畏惧地前行。因此,许多人总是感到迷茫、彷徨。

  人的文化不能止于碎片,因为文化所面对的是生命的整体。人文精神是通过时间播撒我们生活的各个层面的每个角落,因此无论是一个人还是一个社会,我们都应该期待一种缓慢而坚实的文化成长。记起渐渐被我们遗忘的时间,可以从一个特别的角度提醒人们,在关注经济和社会发展速度的同时,应该更加关注经济生活中隐性制度的走向,更加关注社会发展的道德与心理成本和人文环境,从而为社会的未来发展和民众生活带来持久的福祉。

  时间折射着历史和传统。在对时间的感悟中,生活的意义会慢慢呈现出来,我们才会知晓我们当下该做什么,我们该给后代留下什么。费孝通先生曾经讲过:“文化的生和死不同于生物的生和死,它有它自己的规律。它有它自己的基因。”我们的生活实践不能脱离历史和传统,它们是我们文化得以延续的根和种子,而这种历史和传统恰恰是在时间中积淀下来的。

  对于个体而言,我们既然没有让时间停止的能力,那就让心平静下来,与时间相守相伴。在对时间的拥有中,心灵会慢慢地自由敞开,在充满喧嚣的世界中审视一下自己的内心,从盲目到超然,倾听自己的心灵之歌,去好好感受生活世界。让心宁静下来,我们才能感受真实的世界,感受真实的生活,品味生活的真谛。

生活的感受作文 篇5

  从今天开始,已经有几户人家在收割了,看着他们忙碌的身影,心里真有点凉……

  拿着锄刀起身,弯腰……

  推推帽子,用肩上的毛巾擦擦汗……

  都在忙着,无一空闲。

  可我为什么闲着呢?我为什么不需要去田里饱受折磨。或许对待生活我真应该知足了,我们家又不用耕田,我们连一小块田也没有,不需要日夜操劳,不需要春种秋收,不需要早出晚归,什么都不需要,在记忆里,只有住在奶奶家一次要收割时,我准备用锄刀砍禾苗,可被奶奶吆喝着走了,陪喻梦琴玩去了。还有一次便是去舅妈家帮忙扫稻子,我的任务只是将地上成捆的禾苗抱给舅妈。就这两次。

  而眼前,我有冰激凌、冰茶,冰牛奶,冰西瓜,冰可乐等等,而窗前的他们却需要收割,与时间赛跑,要在日落前干完,可我呢?我还不知足吗?前几天,就是去河里捉了一会儿鱼,脸和手都晒得通红的,好久没恢复,而同去的黄来却安然无恙,这够说明我生活的优越了——连太阳都没怎么接触过。

生活的感受作文 篇6

  幸福是什么?

  从小我就认为幸福来源于生活,在生活中,我们可以体会到幸福,感受幸福。

  也许,你会问为什么?

  在学习中,有时会遇到难以解决的问题,我们会请教,当我们听不懂再次询问时,老师会耐心细致的为我们讲解,不会厌烦。幸福是老师一遍遍的耐心。

  当我们遭到失败而自卑时,当我们获得成功而骄傲时,母亲总会在我的身边鼓励着我,教育着我。母亲就像审批病毒的医疗人员,而我身上的缺点就似那些病毒,幸福是母亲的关爱与严格。

  幸福难道就只有这些吗?不,幸福还来自于那一次次的批评教育,一记记凌厉的眼光从,一次次的批评指责,而每当这一切发生时,我会感到胸口堵塞、难受,因此,我尽量想把一切做到最好,然而我知道这些都是老师对于我的关心与呵护,因为他们并未忽视我,并未放弃过我。

  学习使我的生活变得充实,初三的下学期似乎很辛苦,而我也即将要体验,尽管知道它会让人缺少空闲的时间,但我还是期望赶到那个时期,赶到那个让学生繁忙的时期。那个时期充满了繁忙,但现在幻想起来,它将占予我大量的时间,不再让我无事可做,让我觉得生活一下子充实起来,让我的世界顿时丰富了起来。

  学习可以使我感到幸福,可以让我在校园里体会到同学们的友情,可以在班级里体会到合作的力量,可以让我们与老师建立好关系。得到一份份关爱,得到一句句赞赏,这些都会使我们产生喜悦自豪的情感。

  学习可以使我们的生活变得更充实,可以使我们得到关爱和友情,体会到更多难以描述的情感,这难道不是幸福吗?

生活的感受作文 篇7

  一个学期就如昙花一现,转眼间,我们迎来了寒假。这不正是我所期待的日子吗?可我却想早一天摆脱这快要令人窒息的日子。每天的生活就像一台复印机一样复印着前一天的生活,日子变得黯然无光。每天习惯了睡到中午再起床,后便无所事事的在家里走来走去,不是看电视,就是玩电脑。偶尔想起来写作业,但那也心不在焉。只觉得每天都在混着过日子,很无奈。人不应该是这样的——在品位无聊的同时,缓慢地浪费着生活。

  我突然期盼上学的日子,至少每天过得很充实,每一分钟都在利用起来。可见到同学,吵吵闹闹地聚在一起,开开玩笑,聊聊天,彼此都很愉快。不像现在,连找一个人出去玩都很困难,也许他们都有各自的事情要做,也许他们跟我一样都懒得出去,只想待在家里。谁也别来打扰我,让我懒懒散散的过上一天。可我又希望有人来,打破这难耐的寂寞。一个人待在家里很无聊,每天说好明天要做,可就是懒的去做,明天的明天依旧混着过日子。如果我是一个青年,用“颓废”这个词来形容我,再合适不过了。

  上学的时候,总是早早的躺在床上,很快便睡着了。早上很早醒来,以饱满的精神,去迎接新的一天。在寒假的这段日子里,总是12点钟睡觉,每天睡到太阳当头(中午的时候)。开学前一天,我早早的躺在床上,可是不管怎么样,我就是睡不着,脑子似乎很清醒,一点睡意也没有。早上起来又困得不行,我才知道有一个好的生活作息是多么重要。

  日子就这样一天一天的过着……

  寒假是来休息的,不是来学习的。我这样安慰自己,希望这样能够让自己心里舒服一些。最后这几天,妈妈看我也有些不耐烦了,对我无所事事的生活提出了“抗议”。趁这几天,给我布置了一些作业,适当的劳逸结合,这才让我觉得这几天过得很充实,至少不再无所事事。

  短短十几天的时间,一个难耐的寒假。看着旁流过的岁月以及点点滴滴,表情无喜无忧,过着寒假,度着岁月。

生活的感受作文 篇8

  一个人趴在书桌上,,不知道在想些什么。窗外,受台风的影响,一阵狂风刮来,卷起了几片枯树叶在空中旋转......

  一转眼,我已从小学的大门口走出,踏入了初中生活的殿堂。新学校的夏令营生活刚结束,可我的思绪好像仍停留在那陌生而又新鲜的环境中。一个月的学校生活让我对新的环境有了一定的了解,也让我重新认识了自己。今天的我已告别了童年,走向了青春,有了对未来美好的憧憬,我必须要严格要求自已。来到了这里,我才知道,那个小学校园生活中凭借聪明学习优秀、骄傲自满的我原来是那么的无知,总以为自已学得够多了,不用再多学,如今到了初中,我的第一感觉就是紧张,这里的同学个个都是那么优秀,那么努力,他们给了我一种无形的压力。自已跟别人比起来还远远不够,早知道小学时把那经常当耳边风的絮絮叨叨多听几句,现在压力恐怕就不会这么大了。唉,俗话说得好,不听老人言,吃亏在眼前。我这是,不听老师言,吃亏在眼前。

  到了初中我觉得变化最大的就是学习环境了,也许是对小学生活的留念,这里严厉的管教,多多的作业,好像永远都讲不完的课堂让我不时想起无拘无束的小学生活。昔日的小学生活是那么的轻松,作业都是当堂写的,老师不会让我们课后写作业,上课只要把重要的东西搞懂就不用听了,还没下课就抱着篮球准备冲向篮球场,初中呢?非常严格,要学到很晚才能回寝室,作业是不可能当堂写的,写不完还要罚呢!上课只要你稍不留神就会漏掉一个知识,这样积累起来就会漏掉很多知识,初中上课就不会像小学那么松,小学老师还会提醒你坐好,初中老师管都不管你直接一鞭子上来。一个星期下来,我从不理解到了理解,从不适应到了欣赏。学习依然是那么紧张,书包依然是那么沉重,作业依然是多多,但我课堂上精彩的回答换来了老师发自内心的微笑。在这里,老师和我们之间的师生情已开始发芽了,同学之情已开始萌生了,没有了昔日的陌生,让我重新认识了这所中学:严厉的教学或许是你的特色,多多的作业正是你的魅力所在。我也明白了:既然选择了,就要努力,只有付出才有收获。

  除了学习环境的不同,给我的第二感觉是学习风气好。我这个班是重点班,所以里面的学生个个都很优秀,他们的学习风气和我小学同学的学习风气大不相同,小学时老师没来催我们做练习题我们是不会主动做的,而现在的同学们只要一有时间就做事,女生练字,男生做数学题。一遇到问题不再绕道而行,而是会几个人聚在一起讨论,大家互相学习。就这样我们班的学习成绩是最好的,学风也是最好的。

  除此之外,让我印象最深的是对学生的仪容仪表的严格要求。这里的同学都很有礼貌,见到老师会主动问好。不再像昔日的我见到老师总是不闻不问或低头快步前进。小学时有赶时髦耍酷烫卷发的,有男生留着刘海的,个别女孩子还留着很长的指甲涂指甲油的。而这里进校之前的第一件事就是检查仪表仪容,同学们每一个都是端端正正,不留长头发,也不留长指甲。

  唉,初中跟小学真是天壤之别,我想也许到了这里我才会彻底改变吧!生活,因变化才会精彩!加油,乐外的学子们,让我们一起期待更好的明天!

生活的感受作文 篇9

  在我们的生活中无时无刻都在发生事情,我们可以在这切事情中有许多感悟。

  记得前几年的时候,一次出门旅行,让我认识了一位老者,我是在一次登山中与他认识的,那时候因为我还很小,所以爬山对我来说相对有些困难,所以不一会儿我的体力已经严重透支了。我在一块石头上休息,看见了那位老者,他说:“小朋友爬不动了?没关系只要你不放弃,就一定会成功的。”说完之后那位老者便优哉游哉地爬起山来。听了老者的话我决定接着爬,最后通过我的坚持和努力终于爬上了山顶,那时心里涌起一股满足感和成就感。

  这件事使我有了一个感悟:在人生的旅途中,不可能会一帆风顺,会有很多的不如意,但是要学会怎么面对它们。我们应该积极乐观地面对它们并且坚持下去,这样才能把它们KO(打败》,取得成功。有可能成功就在那一刹那,坚持或不坚持有可能会改变一个人的一生。

  还有一次,我在玩耍中不幸把一个水杯打碎,为了掩盖我的“罪行”,我马上把地上的碎片打扫干净,并且扔到外边的垃圾桶里。妈妈回来后,发现少了一个杯子,便过来问我,我说那个杯子是被我不小心打碎的。但是妈妈并没有说我,反而夸我做得非常好,因为我勇敢的承认了错误,做错不要紧,但是必须要承认错误并且改正错误,要为自己做过的错事负责。

  通过这件事我又有了一个新的感悟:做错事不要紧,但是要勇于承认错误,并且改正,还要为自己做过的错事负责。

  在我们的生活中时时刻刻都在发生事情,在这些事情中又常常蕴含着哲理。而我们缺少的正是这样一双寻找的眼睛。

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