在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的真情感受作文9篇，欢迎大家分享。
真情感受作文 篇1
提起关爱，让我想起了一个故事：一位老奶奶生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
我在9岁时也遇到过一次这样的事：一个风和日丽的下午，我没事干，别推着自行车下楼，准备去骑一会儿自行车。我从一个下坡骑下来，暖暖的阳光照着我，清凉的微风轻轻地吹着我，我舒服地没看见在我前方有一堆石头，当我发现时已来不及转弯了，自行车一下子被撞翻在地，我从石头上飞过去，四脚朝天地被摔在地上，自行车的后轮还在飞快的旋转，还好是背部着地。这时，一个背着书包上课的姐姐，跑过来，慢慢地把我扶起来，问我：“怎么样，没事吧，疼不疼。”“没事，有点疼，过一会儿就好了。”“你小心一点，别骑自行车的时候走神，多危险呀。”我点点头，忍住疼痛导致即将流出的眼泪。她帮我把自行车扶起来，说：“下次小心点，再见。“我说了一声：谢谢。她的一边走一边转头向我挥手。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。是啊!献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她。
真情感受作文 篇2
这使我想起牛顿这位一代杰出的学者、现代科学的奠基人，他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律，出版了《光学》一书，确定了冷却定律，创制了反射望远镜，还是微积分学的创始人……功绩显赫，光彩照人，可当听到朋友们称他为"伟人"时，却说："不要那么说，我不知道世人会怎么看我。不过我自己只觉得好像一个孩子在海边玩耍的时候，偶尔拾到几只光亮的贝壳。但对于真正的知识大海，我还是没有发现呢。"有这样谦逊好学，永不满足的精神，牛顿的成功是必然的！
古今成大事业、大学问者，无不是因为有了这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，才达到人生的光辉顶点的。
中国有句古话："学海无涯"。面对大千的世界，知识的宝山，惟有谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉队，为祖国做出应有的贡献。
我们要有勇气像竺可桢老人那样说出"我知道得太少"。有这样，才能在求知的崎岖道路上奋然前行！
真情感受作文 篇3
他；有一双小而黑的眼，他；有无比好的心灵，他；是我的同学——曾欣杰。
有一次，我约着曾欣杰和几个同学一起去操场踢球，几乎一节课都是用踢球，几乎一节课都是用踢球，来消磨了时光。可是，由于广播出了点问题，我们走得又远了一点，所以没有听到老师说下课了。
我们踢了许久，发现四周早已空空如也，一个人也没有，于是，我拉着曾欣杰的手连忙往教室跑！“呀！这么多同学都回来了！”我的心出现了凹凸不平的感觉。
李老师一眼就看到了我们俩，于是打手势让我们先站在了一旁。经过长期表现，李老师知道曾欣杰很诚实所以让他说明理由。就这样，我们“迟到”的理由“涓涓流出”。“好吧！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好烦！为什么说清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；况且我在操场上也没有玩……”一连串的愤怒和疑问驱使着我。终于，我忍受不住了，刚想发言。要坐下的曾欣杰霎时说了出来：“李老师，何雨玺在下面是没有玩的，我可以做证！”我被震住了！“好吧！何雨玺你也下去吧！”李老师说到，于是，我头也不回的上了位，此时的我有一种说不出的滋味。”李老师其实并没有错，那是因为我也曾保留过这样的习惯，再是刚刚曾欣杰的举动让我感到他像我的救兵，在我无助的伸出了他的援助之手。
下课了，我来到了曾欣杰的旁边刚想说谢谢，可是曾欣杰似乎读懂了我的心，说：“不用谢！”并说：“如果你以后也遇到了这种情况，如果向我一样就好了！”于是这句短短的话死死的扣在了我的心里。
从此我一心不让别人受到委屈，心保留了下来，竟管有的时候，我会遭到老师的批评，可是我也感受到了其中的快乐，因为帮助之后，我永远不会受到谴责。
这已经是一年级的事了，可能他早已忘了，可我会将此事铭刻心中！
真情感受作文 篇4
在秋天的第一个夜晚，月光是那么皎洁，天空已从湛蓝变成了漆黑。月夜下，我弹起了钢琴。
一首古朴典雅的乐曲从我手上的钢琴中流淌下来，一个个闪耀的的音符穿成在一起，从小节到一段，每个音符的声音，不管强弱，每一句都发自我的内心。
只有钢琴声吗?不，还有哗哗的流水声。这流水声不是别的，而是妈妈在洗衣服。
那双手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那双手;那双拿刀做饭的母亲的手，又在洗衣服水里泡着!它，又在忙碌，劳累了一天，却不能停留。在电脑下的键盘上敲打，那一个个字是妈妈的成就。看着自己沅净的衣服，她露出了会心的微笑。
一个孩子正在悄悄的注视着妈妈的手，那双泡在水里的手，如同鱼儿一样在衣服上穿梭着。
注视之时，那位母亲没有察觉。
第二夜，当悠扬琴声再度响起时，母亲的手又在忙碌。
真情感受作文 篇5
我喜欢读书，因为在书中我不但得到了许多知识，还读懂了真情。
读《简·爱》和《巴黎圣母院》时，我从简爱对罗切斯特那无私的爱中，读懂了真情。从卡西莫多，一个怪物，对艾丝美拉达，一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中，读懂了真情。这两本书给了我很大的触动，真情，是不是的体现在伟大的爱情中呢?
读《绿山墙的安妮》时，我从安妮那平凡的友谊中，读懂了真情。安妮的友谊，算不上惊险，但又是那样的牵动人心。让我明白了，如果想获得一段长久的友谊，你就要处处为对方着想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久，一直都坚守着曾经的诺言，“不管发生什么，永远都是朋友”。真情，是不是体现在平凡的友谊中呢?
读《假如给我三天光明》时，我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中，读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助，海伦不可能有今天的成就，是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后，就一直跟随着海伦，可是并没有几个人注意到过她，她却毫无怨言，说：“我只想扮演老师的角色”。真情，是不是体现在无私的师生情谊中?
读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中?
我喜欢看书，在书中，我可以看到各种各样的世界。有的是美丽的'，有的是丑恶的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时，我也明白了一个道理：世界也许并不是那么美好，但每个人的灵魂深处，都有一点善良的地方，所以，真情才会无处不在。
真情感受作文 篇6
想到，那个看似无情的眼神竟蕴含着父亲对儿子的无限期望，他使一个孩子学会了游泳，他，就是父亲。
就在去年夏天，我怀着激动的心情跟爸爸到游泳池去学游泳。一到池边，爸爸就叫我和他一起做准备活动，我心里犯嘀咕：“游泳就游泳嘛，搞那么多名堂干什么？”但还是有气无力的做了几下。做完了后，爸爸又给我交待要注意什么，要怎么游……正在他滔滔不绝的讲时，我却心不在焉地看着别人在游泳池里快乐地畅游。接着，他才教我蛙泳的动作，我又不耐烦了：“交完了就让我下水吧！快呀！快呀！”我刚这样想，爸爸就一下子把我“扔”了出去。由于刚才没有认真，也没有记住动作要领，还没有做准备活动，身体立马坚硬了。我在水面上痛苦的挣扎，隐约望见爸爸，但是，他的眼中，不是鼓励，也不是期望，而是无情。这一切，我都看在眼里：“哼！你竟然这样，就让我游给你看！”于是，我感觉全身被注入一股力量，刚才还僵硬的身体一下子热血沸腾起来，手滑水，脚蹬水，就这样手脚配合着做出了蛙泳的动作，这动作，就像一个老手，而不是一个新手。不一会儿，我游到了岸上，用一种近乎轻蔑的眼神看着爸爸：“知道我的厉害了吧，其实我早就会了，只是没有准备好而已。”但是爸爸却一下子抱住我：“儿子啊，你终于学会了！”然后又有用他那粗糙的大手握着我的小手：“傻孩子，明白爸爸的苦心了么……”听到这番话，我顿悟……
这件事让我认识了真正的爸爸，也让我感受到了爸爸的真情。父爱，往往让人难以理解，但它，也往往是伟大的。
真情感受作文 篇7
人说“父爱如山，母爱如水。”父亲的爱不溢于颜表，它就像一座山，永远站在你的身后，
为你挡风遮雨。
曾几何时，觉得父亲对我真是好严好严。直到那一次，我才懂得了什么才是真正的父爱，我才领悟到父爱的真谛。
那次，我依旧和小伙伴们追逐嬉戏在回家的巷口。最后，我落单了，可能是急于追上他们而没有注意到脚下的石头，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一块皮。正巧，父亲正好回家，看到了我。他只丢下一句话：“这么不小心，以后怎么能成大事啊，快起来!”真是，没看到我流血了吗?我一点点的扶着墙站起来，就在这时，我看到了令我终身难忘的一幕。就在那个拐角，父亲那看似不经意却意味深长[注:意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。]的一瞥，我终于明白了父亲的良苦用心。父亲虽然嘴巴上严厉，但那也只是嘴巴上的。其实，他只不过是在我面前摆那种父亲的尊严。
从那一刻起，我终于明白了“父爱如山，母爱如水。”话了。母亲的爱如水，汩汩的流进每个人的心田。父亲并不会用什么好话来，他只会用行动告诉你，什么该做什么不该做，什么是对的什么是不对的。
真情感受作文 篇8
真情，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。谈到真情，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实感受到了真情，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。
去年学校举行的运动会，我参加了400米跑步。我想：既然报了名就一定要跑好，给班级争光，所以那几天我只要已有时间就练习跑步
到了比赛那天，老师一声令下我信心百倍的冲了出去。果然，功夫不负有心人，一圈下来我遥遥领先。正当我得意之时，腿忽然软了一下，露出痛苦的表情，同学们看到后一个个都为我加油鼓劲，我感动极了。可是我的腿非常疼，导致我只跑了第二名。
比赛后，我全身无力，同学们马上扶着我坐下休息，平日里那些调皮捣蛋的男生这时也忙着给我买水。而我却在一边闷闷不乐。几个好朋友围上来问我怎么了，我只在一边摇头并没有说话，朋友们好像看穿了我的心事，对我说道名次并不重要，大家都知道你已经尽力了，你仍然是我们的骄傲！望着同学们一个个真诚的眼神，我流下了感动的泪水。那一次我感受到了真情！
感受真情使我懂得友谊的珍贵；感受真情让我在一次次的经历中成长；感受真情让我悟出了人生真谛：一个人只有在一次次的受到真情的感动后才能成长！
真情感受作文 篇9
又一次，我来到了这个让我终身难忘的地方。
在两年前的冬天，街上寒风呼啸，大雪纷飞，一不小心还会被雪埋成“雪人儿”。我们小学生只能无奈的去上学。可是，我觉得我能看到这一幕，实属不易。
那时候我正在赶路回家，却看见了一辆车飞快地撞到一位老奶奶那里！“哎哟哟！年轻人，你撞伤我了……”老奶奶一脸的不满。没想到那个年轻的叔叔说：“哼，有什么大不了的，不就是撞伤了脚吗？医药费我赔就是了！”年轻的叔叔一边说，一边从车上扔下一打百元大钞，潇洒的开车走了。”哎哟！“老奶奶呻吟着。原来她的脚出血了，加上寒冬的天气，伤口发炎了！
一个阿姨路过时，她看到老奶奶的脚出血了，就从包包里拿出纱布和手套，细心的帮老奶奶受伤的脚裹上纱布，又把手套轻轻的套在上面。老奶奶感激的说：”哎哟，谢谢你呀。“”不用谢，我们邻居不就应该互相帮助吗？这不是您经常挂在嘴边的话吗？“阿姨平淡的脸上看不出一点儿波澜。我不知道她们在说什么，但我知道她们的真情，已经够了，自然够了。
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