无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中感受作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中感受作文 篇1
已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学这个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
初中感受作文 篇2
有人说人生就是一次旅行，我们来到这个世界上就是为了寻找令人感动的风景并深深铭记住它。
刚进小学的时候，写字都必须用HB的铅笔，铅笔也不能太粗，因为那会让字迹“糊”在一块儿。每天晚上，我回家的第一件事就是把在学校里用粗了的铅笔用削笔刀削细，削笔刀后面的手柄每天基本上要转个百来圈，直到我的手酸得抬不起来，然后再无力地写作业，无力地重新把用粗的铅笔削细。
妈妈怕我手酸，于是主动帮我削铅笔，而我就在妈妈削铅笔时发出的轻快而有节奏的声响里写作业，每当看到那个身影，心中便会觉得很温暖，充满了写作的动力。
可是在这个温暖的背后，我又知道妈妈承受着怎样的辛苦呢？
一个梅雨天，天早早地暗了下来，5点不到，冷风就开始刮起来了。我吃完饭，坐在房间里的小阳台上，看着妈妈回家的身影，暗自窃喜，妈妈今天惨了，美术课上我用粗了好多铅笔，妈妈能在我写作业的课桌旁边呆好久呢，万一有不会的，我也可以请教妈妈，真好。
妈妈一回家，匆匆吃了两口饭就被我拽到房间削铅笔，我把铅笔一字排开请妈妈帮忙，妈妈点了点我的脑袋说：“昕昕乖，妈妈今天不舒服，你自己削……”我当然不罢休，抱着妈妈朝她撒娇：“不嘛，你不给我削我就不能写作业了！”妈妈终究还是叹了口气，点头答应了，我拿着妈妈削好的第一根细细的铅笔，听着妈妈削铅笔的声音。咦！妈妈怎么了？声音怎么不再轻快，而是很沉重，节奏也不很规律，妈妈怎么了？
洗完澡，走出浴室，我听见妈妈在和爸爸说话，好奇让我小心翼翼地把耳朵贴到了门上——
“过来帮我捏捏肩，酸死了。”是妈妈的声音，“今天我们单位大扫除，我擦了一下午的桌子，昕昕晚上又让我削了十来支笔……”爸爸嗔怪道：“帮她削来干嘛，她应该知道自己的事情自己干，都11岁了……”听到这里，我差点让眼泪掉下来，“每一个母亲都很伟大……”这句话瞬间闪现在我面前，“不管她做的事多大或多小。”
第二天，我提前削细了笔，并在妈妈进门后向她送上一杯热茶，又过了几天，妈妈又开始为我削笔，这个动作让我感到亲切，这可以理解为爱，对吧。
一个动作，一份爱，一支支细细的铅笔，将是永留我心底深处最美的风景。
初中感受作文 篇3
小学生活的结束，就意味着迎接初中的生活的到来。在等待升入初中的最后一个暑假，两个月的时间让我兴奋不已。因为这是小学的最后一个暑假，以后升入初中就要紧张了，我要好好在这个假期里疯一把！于是怀着激动，与忐忑度过了这个假期。暑假很快结束，但是我还没感觉玩够。于是我对自己说：是时候了，该收收心了！现在应该全身心投入学习生活中了！终于进入了我梦寐以求的六中，然而等待我却得是严厉的教育，和厚重的书包，还有多多的作业！我很不理解，也很难适应！开学四天了，我罚过站，被老师批评过！老师的脸上没有微笑！
终于一个星期紧张的学习生活要结束了！学习依然是紧张的，书包还是那样重！但似乎改变了一些事情。我得日记受到了老师的表扬；作业本上得了“甲”字，看到了老师的脸上露出了笑容，那种发自内心的微笑！这些是前几天都不曾有的。老师和我们学生之间的‘师生情’开始‘发芽’了！这些让我重新认识了六中：严厉的教学是它的特色；厚重的书包是它的钥匙；多多的作业是它的魅力；而教育学生成才则是它的艰巨任务！我也明白了开学时，我因抱怨学校，妈妈对我讲的的话：“既然选择了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回报。哪个老师都欣赏刻苦的，懂事的学生。我相信你能做到！”我要对妈妈说：妈妈万岁，谢谢你对我得鼓励和教导！
说道这里，我对六中肃然起敬，万分敬佩所有的师长！办一所学校很难！办一所好的学校，难上加难！办一所让社会认可，学生和家长认可的学校更难！但是六中办到了！自从踏进了六种的校门，我就已经成为它的一分子。所以做为学生，我也有义务好好学习！不辜负我们的师长，不丢我们学校的脸！敬礼！给我衡水市第六中学的全体师长们！你们辛苦了！我爱你们
初中感受作文 篇4
有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不褪色。
——题记
感受节日，曲水流觞，青峰晓月。月辉映在水中，漾在心中，追寻那份埋没在心底的记忆。
人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆，总需要某些事物来唤起……
仿佛是昨日，我还在捕捉随风飞舞的柳絮，追逐藏入花丛的蝴蝶，聆听春雨滋润万物的声音。
但不经意间，耳畔便响起了节日跫然的脚步声。接下来便是良辰美景，赏心乐事，觥筹交错，歌舞升平，花灯弄影，烟火飞舞……
是谁，给我们紧绷的心放了一个假？当然是节日！她听到了我们吟诗，看到了我们作画，还有我们的放歌、抚琴。酒正酣，兴正浓，我们那一张张绯红的脸庞，灿烂的笑靥……这一切，它都见证了。
她像是一片灿烂的星空，每点星光，都闪烁着亲人的叮咛与嘱咐；
她像是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的祝福与欢笑；
她像是一曲悦耳的歌谣，每个音符，都充盈着生活的激情与梦想……
她是那么博大，汇聚了几乎一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生，我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一缕微风，去亲吻一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴中去感受她，让她唤醒自己沉睡已久的快乐。
因为她的到来，那天的荷花一定开得别有韵致，那天的楼阁一定有着别样的风景，那天的云彩一定涂着格外迷人的红晕……
而今天，节日里的往事早已成为回忆。眼前让人迷茫的`是，不知何时才有那样的相聚，才又能听见那样的笑语响起，还能否找到当初我们那样的依依？
等待，下一个节日的到来！
初中感受作文 篇5
大自然富有魅力。它的魅力吸引众多的人驻足欣赏、细细品味。 为了让我们这群学生娃好好体验一番大自然的魅力，我们采一组织了一场以“亲近自然、感受自然、热爱自然”为主题的秋游活动。 我们来到了植物园。尽管已到了深秋，但这儿还是一片繁荣的景象：各种各样千奇百怪的花儿欣然怒放，松树、柏树们还披着绿装……
你看那成片成片的菊花，一朵朵娇艳欲滴。有的菊花已经从睡梦中醒来，一片片叶子形状的花瓣上滚动着晶莹的小露珠，好像是菊花们早餐的饮料，菊花仙子们的花瓣好像是小姑娘的短辫子，卷卷的，灵气动人;有的菊花还在甜梦中，花瓣缩得紧紧的，像一个个害羞的小姑娘把脸遮得严严实实，不想让人瞧见。菊花的颜色也特别丰富，有紫的、黄的、白的……让人目不暇接。
树林中，很多树的叶子都飘到树妈妈的脚跟，它们都准备过冬啦!但是，松树、柏树的叶子还像春天一样，碧绿碧绿的，人见人爱。我仿佛置身于美妙的春光里，开始浮想联翩……
在草丛里，你经常会看见一些叫不出名的红、白、蓝、紫的小花花，它们颜色不同、形状各异，柔美动人、鲜艳无比。让人忍不住就像伸手摘上几朵。大自然的美，就是撩人心弦! 蟋蟀开始“啦啦啦”地演唱。同学们被这美妙的歌声吸引来了，开始挑逗蟋蟀，让蟋蟀唱起更动人的歌曲。公园里回荡着我们银铃般的笑声……
大自然的声音到处都有，大自然的气息到处都是，让我们用自己美好的心灵去感受吧!
初中感受作文 篇6
独处时，有的人因此感到快乐，有的人因此而感到孤单、寂寞，独处时，或许有人会躲在被窝里享受这种无人理会的感觉，或许有人会凝视着窗外享受这种寂寞的感觉！
每当暑假来到我家光临时，我早已知道我独处的时候已到来，每天一大早父母去上班，就是我一天独处时刻到了，早上和父母通过电话后，我顺手拿起我的暑假作业开始编写，清晨的阳光微微的，那便是我独处最快乐的时候，可是一到下午我就感到一种孤独，寂寞的感觉飘散到我的四周，没人帮我煮饭只好靠自己煮，没人陪我谈天，只好对着娃娃聊天，这种感觉令我但到寂寞！
其实我每一天都有独处的时候，一放学就自己一个人独自搭着公交车回家，搭着公交车，凝视着窗外，顿时我听见虫鸣鸟叫，让我有一种躲在森林的感觉，回到家我身躺在床上，放空自己，抒解压力，我觉得好快乐，说不出的快乐！因为我好自由。
如果一放学是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在床上放空自己，反而是逼着去写功课，压力更大，让我觉得不愉快、不自由，我情绪会非常的坏！
因此，我只喜欢独处，因为非常自由；因为独处我的人生出现灿烂的彩虹，比绽放的花朵美！
初中感受作文 篇7
初中生活是一首歌，歌词和音符是快乐；初中生活是一幅画，颜料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……
——题记
三年前，我们无奈地松开了紧攥着父母坚实大手的柔弱手指。三年后，我们开始用一种散发着成熟气息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我们经历了太多太多，但欢快却是我们永不变更的初中生活的主旋律。
进入求实以来，我所经历的快乐之事数不胜数，但要数最令我笑掉门牙的还非那次“写字条”活动莫属了。
那天中午，同学们一个个揉着松惺的睡眼无精打采地走进教室。突然，一种洪亮的声音顿时赶走了我们心头的瞌睡虫。呵！原来是王邦华在那儿扯着喉咙宣布“布告”呢，“今天中午的课前十分钟我们准备玩一个“写纸条”活动，希望大家多多支持，多多配合。”话音刚落，教室里像砸开了锅，同学们个个欢呼雀跃，刚才教室里的那阵昏沉早已被这阵能把屋顶掀开的欢呼声所淹没。
首先，王邦华从班里挑出几名同学站在讲台上。然后，让我们每个人准备几张纸条。“东边同学写人物，中间同学同学写地点，西边同学写做什么。大家抓紧时间，赶快写。”不一会儿，同学们都写好了，于是让讲台上站的几位同学收了上来。“现在，你们依次把这些纸条搭配念出来。”“老张”第一个同学斩钉截铁地利索地念了出来。“在厕所里”中间那位同学脸上微微有了笑意，下面有些同学已经坚持不住了，“哈哈”地笑了起来。到了第三位同学，只见他眼睛眯成了一条线，捂着肚子，用几分颤抖而带着笑声的语调，从牙缝中挤出了几个模模糊糊的字音：“吃……吃泡面……”他刚刚说完，全班一阵哄堂大笑……
三年的初中生活转眼间就要过去了。就算我离开了求实，度过了初中，但那快乐的初中生活会永远铭刻在我的心间……
初中感受作文 篇8
十五分钟的握冰挑战就要开始了，我可得先做些准备工作，不然等会儿可会冻僵的，我先用冷水冲手，让手适应了温度，准备完毕，开始啦！
我想握冰的感觉到底会是怎样呢？我猛地把冰块握在手中，刚开始有一丝丝冰凉的感觉，可没过几秒钟，握着冰块的手便向大脑不断传递着危险的警报信号：＂哇，好冰啊！＂我嘴里不断念叨着这三个字．这真是出乎我的意料，但我还是忍住了．大约过了一分钟，手心开始有刺痛的感觉，手指开始发胀发麻有点握不住了，感觉实在受不了 了，我站起来，用另一只手使劲地甩着握冰块的手，真想把手中的这股寒意给甩出去，可是那股冰冷的气息仍然在我的手中游走，此时此刻我无不想再将它扔掉，但我突然想到：如果把冰块扔了，那不仅是面临着失败，这想法还真是前功尽弃的预兆，此时只有坚持下去才能成功！咬咬牙，坚持一下！我渐渐忘记了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐渐化为可开始时的那丝丝凉意．冰开始融化了，冰水顺着手臂流了下来，那可以说是我将要胜利是＂泪水＂．过了一下下，稍微松开手看一看，哇塞！那么一大块冰已经变成一小块小拇指大小的冰，上面还刻有我握冰的 ＂英雄事迹＂－－那冰上已经被我按出了四指的痕迹．又过了一会儿，冰已完全被我火热而坚强的毅力融化成了水从我的手中流淌下来．此时，我仔细地端详了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香肠！这个时候，手里已经洋溢着热乎乎的暖流，没有了冰冷的感觉，往手上吹一口气手掌心就会变得热起来。终于摆脱了痛苦！一下子轻松了许多．
通过这次握冰，使我牢记了一个道理：凡事不应该一遇到困难就就此放弃，要有毅力的继续进行努力，顽强地坚持到胜利，将会让你得到更好的回报，事情也会因为你的努力而突破困境，取得成功！
初中感受作文 篇9
我喜欢秋，秋天彰显成熟的个性，秋风吹黄了树叶，也吹落了成熟的果实，万物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到处是收获的果实，歌舞的百姓。秋天就象父母的关爱，母亲温暖而宽广的胸怀，秋天充满着神奇的魅力，她折射出的是一种热烈与成熟以及刚柔相济的美。
人生一世，草木一秋，人们在秋天常能感受到其他季节忽略的东西，使人敏感。在我的记忆里秋一直是伤感凄凉的，也许是秋天属水的原故吧，要不怎么能有王勃的“秋水共长天一色”传涌至今，其实秋是极具丰富色彩的，漫步山野，你便会看见山巅沟壑之际的树叶，或红的似火，或黄的象帛，或白的如雪，一簇簇，浓染了整个山野，自有一番风姿。
春天艳丽，夏天热情，冬天肃杀，都常常短暂，唯有秋历经春夏阳光雨露的滋润，生命便开始了风霜的考验。对与秋的感觉，那些文人墨客感悟的更深，更令人相信，但不过是过眼云烟，关键是我感悟到秋的从容沉静，秋的凝聚，秋的深沉。我畅想在秋的韵致里……
走进秋天，看见那悠悠浩然的秋云，让人思想深邃，目光久远；那纤尘不染的秋水，让人意静神闲，超然物外；那橙黄橘绿的秋山，让人丰盈充沛，知足常乐；那飘落在脚前的落叶，仿佛在告诉人们：往后的岁月，不仅仅是收获季节的延伸，还有那严寒的冰雪。
过去也曾感受过秋天，看到院中树叶苍凉地落在满是泥泞的地上，每每走过，都不忍践踏其上。回首它的时候，就留下满阶的喟叹：叹秋风的残酷，叹岁月的无情。春天已经去了，秋天又如此的落寞，多少梦想，多少过往，多少期待，以及心中一切的眷恋，只能化作一缕炊烟随风飘散，再魂牵梦绕，也只是无调的歌谣。
今日感受秋天，我似乎明白了许多。虽然失败者没有激流勇退之说，但学会“置身渡外”也是一种逍遥。就象这落叶一样，她是一种辉煌，是一道风景，落入尘土之时，也意味着新生命的孕育和诞生！
我喜欢走进秋天。因为走进这个自然坦荡无迹可求的秋天，用一颗明澈透亮的心，去观赏落叶的景致，心里就会交织一种悠然的憧憬。我愿意就这样在枫林里徜徉，紧握黄昏中最后一抹如火的血阳，用尽我全部的深情和爱，去点燃槁木成灰的生命，祝福亲情的、爱情的、友情的、思念的、难忘的、牵挂的、向往的亲人和朋友。
初中感受作文 篇10
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这书虫而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：读书的滋味怎么样？我一定会告诉他：是甜的，是永远令人心醉的甜！
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