在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中感受作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中感受作文 篇1
风会把我吹向哪里？无需猜测，轻轻闭上眼，有着阳光厚实的承载，未来在何方？
我是一颗种子，一颗平凡普通的蒲公英的种子，将由风带我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，阳光在对我絮语：“蒲公英妹妹，无论你到哪里，我都会给你最温暖的照明。”谢谢你的鼓励可是可是，我被多愁善感的风儿吹到沙漠，这个荒芜之地。漫天的黄沙袭卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。这儿太黑暗了，我好恐惧，大概浇灌我的不是雨露，而是哀伤还有孤寂。幸好，阳光透过黄沙的缝隙。他轻柔地抚摸着我的心灵。我忽然觉得他成了一个金色的盾牌，抑或强大的屏障，我开始慢慢学着阳光的心态，慢慢接受这令人窒息的苦闷，慢慢等待我破土的那一天黎明，对他说一声多谢。 忍耐，或许是一剂良药。坚忍，或许是指路的明灯，我的心告诉我，要像阳光那样，对生命不抛弃不放弃。
我做到了吧？我坚强地越过阻挡我的沙粒，对着天空勇敢地喊了声“我爱你！”我让自己见证到了生命的奇迹。 倾斜的阳光泻了下来，我终于可以第一次抬起头对他说：“谢谢你。”阳光又一次轻轻地笑了，
我看到他更热烈更加光芒。 这不是炎热，而是最最热情的问候吧，我想。 几个月后，我长成了一株蒲公英，原来毅力创造的人生真的可以绽放。阳光点了点头，那些团团簇簇的小花们，我希望你们也可以在这片沙漠生长。 当然，有了盛开，也有了衰败。
初中感受作文 篇2
小学生活的结束，就意味着迎接初中的生活的到来。在等待升入初中的最后一个暑假，两个月的时间让我兴奋不已。因为这是小学的最后一个暑假，以后升入初中就要紧张了，我要好好在这个假期里疯一把！于是怀着激动，与忐忑度过了这个假期。暑假很快结束，但是我还没感觉玩够。于是我对自己说：是时候了，该收收心了！现在应该全身心投入学习生活中了！终于进入了我梦寐以求的六中，然而等待我却得是严厉的教育，和厚重的书包，还有多多的作业！我很不理解，也很难适应！开学四天了，我罚过站，被老师批评过！老师的脸上没有微笑！
终于一个星期紧张的学习生活要结束了！学习依然是紧张的，书包还是那样重！但似乎改变了一些事情。我得日记受到了老师的表扬；作业本上得了“甲”字，看到了老师的脸上露出了笑容，那种发自内心的.微笑！这些是前几天都不曾有的。老师和我们学生之间的‘师生情’开始‘发芽’了！这些让我重新认识了六中：严厉的教学是它的特色；厚重的书包是它的钥匙；多多的作业是它的魅力；而教育学生成才则是它的艰巨任务！我也明白了开学时，我因抱怨学校，妈妈对我讲的的话：“既然选择了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回报。哪个老师都欣赏刻苦的，懂事的学生。我相信你能做到！”我要对妈妈说：妈妈万岁，谢谢你对我得鼓励和教导！
说道这里，我对六中肃然起敬，万分敬佩所有的师长！办一所学校很难！办一所好的学校，难上加难！办一所让社会认可，学生和家长认可的学校更难！但是六中办到了！自从踏进了六种的校门，我就已经成为它的一分子。所以做为学生，我也有义务好好学习！不辜负我们的师长，不丢我们学校的脸！敬礼！给我衡水市第六中学的全体师长们！你们辛苦了！我爱你们
初中感受作文 篇3
父爱如大海，让我来领略了它的浩瀚和深邃，父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖和恩泽，父爱如春风，让我享受了它的温柔与细腻，父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。
早上一起床发现已经7：00了，快迟到了。一边穿衣服一边嚷嚷着对老爸说：“你这么起床不叫我呀。”爸爸说：“我给忘了，还想让你多睡一会儿。今天有雨要多穿一点衣服，小心着凉。”面对着爸爸的唠叨，我是左耳朵进右耳多出。穿好搞好还后，我背起书包就往外走。父亲把我给拦下了，对我说：“给你伞。”我里都没理他，就气愤愤地往外走。
快到学校时，小雨滴弟弟都开始顽皮地往下掉，风婆婆和大树爷爷也跳起了舞，看到这情形，心想完了，我用手抱着头直往学校跑但还是整个人被雨淋的像落汤鸡一样。
呆在学校一整天，我的鼻涕开始在流，头还有点晕，而且还有一点冷。心想：如果早上听爸爸的话多穿点衣服，带好伞就不会成这样了。
一放学回家，我就躺在床上休息了。恍惚中，看见一个穿着工作服的人来到我的床前，作文原来是爸爸。爸爸用那粗糙的手来摸我的额头说：“这么烫呀，不行，得上医院去。”就在这时我看见了皱纹已爬满了爸爸的脸充满了焦虑的表情。
爸爸把我抱在他的电频车上，把雨衣披在我们俩的身上。在去医院的路上，我靠在爸爸的背上，感觉爸爸的背就像弓一样弯了，不像以前那么直啦。
不一会，到了医院，爸爸背着我去挂号、付费，在大楼里跑上跑下的，这时我已经听见了爸爸“碰”、“碰”快速的心跳声和那气喘吁吁地喘息声，过了好一会儿，终于护士给我输液了，这时爸爸还不休息，一会儿问我想吃什么？一会儿问我冷不冷？一会问我头疼不疼？在这些平时听起来特别啰嗦的提问中，此时此刻我感觉到非常幸福。
在青春期这个年龄段，每个小孩可能都会叛逆，会和父母吵架。这可能是很正常的事情，但是每一位父母都是为自己的孩子好，父母说的话还是要听的！
岁月流逝，似水流年，父爱与母爱是不同的，父爱不像母爱是表现在外表的，父爱是默默无闻的，只要用心去感受，那么父爱就在你身边。
初中感受作文 篇4
我张开双臂，微风轻轻吹来，微拂着我的脸，树叶的清香，泥土的气息，轻轻感受着大自然。
大自然是什么？她孕育了我们人类，她创造了四季，创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月，她使万物复苏，春意正浓，百鸟欢快的鸣春；骄阳似火，她做出了鲜嫩多汁的水果；秋风飒爽，她的手轻轻一挥，红火的落叶飘落在地；腊月寒冬，她轻轻一吹，便飘落千百种不同形状的雪花。
大自然是生命的缔造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所创造的？“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”便是形容瀑布的，它气势磅礴，飞泻下来，像一张大大的白帘子要遮住什么，又像一匹匹雪白骏马，急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子，像有魔法一般，吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意，像连接着天一样的莲叶，给人一丝凉意，鲜红的荷花带来了不一样的美感。
一切的一切都是大自然的馈赠，细心感受大自然，亲近她，将会体会到她不一样的创造之魅力。
听听雨的声音。“沙沙沙”，这声音像沙锤，有节奏地敲打这，“滴答滴答”，这声音像钟鼓，像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去，这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章，自然的交响乐。
闻闻雨特别的味道，杂夹着泥土的新鲜气息，深深地多吸几口，清新的味道让人精神爽朗。触摸雨，雨一颗一颗打在你的手上，凉爽的感觉，雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。
听听风的声音。“呼——呼——”，像一个孩子在悲伤地哭泣，再大声一点，就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风，微风与你擦肩而过，轻轻而又温柔地抚摸着你的脸，刺骨的寒风像一把把尖刀，向你的脸上刺去。抓住风，他的行踪捉摸不透，看，他使帆船移动，他使红旗飘扬，他使落叶飞舞。这就是风。
大自然如此之美，她创造了巍然挺立的高山，创造了波涛汹涌的江海，创造了可贵的能源……
正如一部纪录片里所说：我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠，感受大自然不一样的美丽。
初中感受作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言，相信大家都耳熟能详，这句话不仅反映出了书籍的重要性，同时也从侧面反映出了读书的重要性，而我，就是一个爱读书的孩子。
我最早看的书是《唐诗三百首》，那时，这本书是我的课本兼课外书，白天，爸爸教我一遍遍的读书上的古诗。晚上，我就自己搬着书，手指着字，用稚嫩的声音读出一个个音符。那时的我也并不懂得古诗的深意，只是觉得看那一个个熟悉的字体从指间滑过，那一个个悦耳的音符从耳边溜走，感觉很有趣。
大一点后，爸爸给我买来了图画书，那书是由图画组成，每一幅图上都配的有些许的文字，几幅图组合起来，就是一个有趣的短故事。虽然拿书现在看来很幼稚，可是那时的我确是津津乐道。
从这些书中，我也学会了一些为人处世的道理，《小马过河》让我知道，凡事都要自己尝试后再下定论，不能轻信别人说的话；《背石灰的驴》让我知道，凡事不能投机取巧，一定要脚踏实地……
再大一点后，我已经不满足于这些图画书了，我的目光转向了更大的市场，我开始要求爸爸给我买古今中外的名著，爸爸一口气就给我买回了好几本，我真是爱不释手，手不释卷，废寝忘食的读着，流连于那些美丽的语言之中，着实是一种享受。
那些书也开阔了我的眼界：《三国演义》向我展示了一场场惊心动魄的战争和一个个才高八斗的乱世英雄；《西游记》向我展示了一个敢爱敢恨，敢于同恶势力作斗争的孙悟空形象。他们身上都有东西可供我学习。
再后来，我就要求爸爸给我买原著看了，有不会的地方我就问爸爸，遨游于那绮丽的文学世界，我的精神得到了极大地充实，我也深深为古人用词的准确已经语句的精炼所折服。
现在，虽然初二的学习很紧张，但我每天都还会挤出时间看书，大量的阅读不仅对我的作文有帮助，对我的阅读理解也起到了不小的作用。阅读令我受益匪浅，我以后也会坚持阅读！
这就是我的阅读人生。