感受作文

2021-07-25 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的感受作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感受作文 篇1

  我静静地坐在窗前,两手托着腮,入神地看着天上的月亮,月光温柔地自天幕倾泻而下,照亮了四周的景物。皎洁的月亮像是一尘不染的大玉盘镶嵌在黑丝绒般的夜空中。我想大家已经想到了,今天是中秋节。

  看着窗外的月亮,那月亮也看着你,你可以和它进行心与心的交流。你也可以把它想像成亲人、朋友,进行面对面的谈心。这时的心情也好像彻底放松了,因为你可以尽情地倾吐出你的悲伤,你的快乐。说出你的悲伤,它会静静地安慰你,说出你的快乐,它会默默地为你祝贺。

  窗外灯火辉煌,屋内欢声笑语,亲人们欢聚在一起,把自己的心里话一个个讲出来,说出自己的经验与家人共享。满桌子的佳肴,满桌子的笑语,满桌子的情意,满桌子的幸福……

  中秋节是一个好日子,是与亲人们欢聚一堂、团圆的日子。“每逢佳节倍思亲”,不管你在哪里,不管你在干什么,如果回不了家,只要你有心,就会往家里打个电话报个平安,哪怕是一句也好,只要让亲人们知道你过的好,你过的幸福平安就行。家人心里牵挂的也正是你的平安、幸福。

  我的思绪突然被一阵阵的烟花爆竹声打断,那烟花是那么美丽,是那么耀眼,我想到了远方的亲人们,你们应该也会看到美丽的烟花吧。如果你们在外未曾回家,那么请你们马上拿起电话给家人打个电话,报声平安吧!

  中秋节真是个好节日啊!月亮又圆又大,在黑色的夜幕中它显得那么的璀璨、那么的美丽,它那温柔的月光让人感到那么的温暖、那么的亲切。月亮是美丽的,人是有心的,每一个有心人都会留意观察美丽的月亮。远方的游子,你们此时是不是也在遥望着这深邃的夜空?是不是也感受到了月亮的亲切与温柔?是不是也有种回家的感觉呢?

感受作文 篇2

  现在感冒发了疯了似的,喜欢和我们班的同学交朋友,我们班的同学大部分都感冒了,而我也不例外,也就在那一刻,我感受到了母爱。

  昨天放学回家,像以往一样放下书包,在书桌上写作业,此时,我也不停地咳嗽。啊,喉咙有点痛。可能我的咳嗽声引来了妈妈,妈妈关心地走过来,轻轻地抚摸了一下我的额头,过了一会,妈妈说:“感冒好点了吗?”“好是好多了,就是喉咙有点痛。”虽然妈妈没说什么,可我看得出,我吐出来的每一个字,都心痛地砸在妈妈的心里。

  妈妈去拿药和白开水了,我也继续写作业,时间过了一分一秒,我的作业也写完了。之后,我倒头就扑在床上,准备睡一个懒觉。妈妈轻轻地走进来,把热水和药放在了床头柜上。等我醒来之后,天色已经暗了,妈妈此时也走进来对我说吃饭了。我便下了床,在餐桌上吃饭时,妈妈一直给我夹菜:“多吃点,多吃点,要营养均衡。”我的咳嗽也奇迹般的不咳了,一直嘴里吃着妈妈做的美食。吃完晚饭过后,我看了一会书,吃了妈妈放在床头柜的药给吃了,就安心睡觉了。

  夜深了,妈妈轻轻地走进来,小心翼翼地把被子给我盖好,用温暖的双手摸摸我的额头,说:“孩子,希望你能早点好起来。”也回去睡觉了。突然我的泪水再也忍不住了,悄悄地哭了起来,带着母亲深深的爱入睡了……

  早上醒来,病情也不见好转,但没有关系,我还是精神抖擞的上学去了。

  那一刻,我深深地感受到了一种爱叫——母爱。

感受作文 篇3

  今天是我当值日班长,当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。

  但是我体会到了当值日班长,是那样的难。要受那么多人的气,本子上记住说话人员的名字,他们却说我没有吵啊!为什么要本子上记我的名字,我当初都没有记你!我当时心里就想着:那是,你太爱说话啦!你的纪律不好。

  第三节语文课的时候,老师没有在班里,老师没有在班里有太多的人说话啦!我就大声的说他们:“老师在的时候也没见你们那么吵!为什么老师没在,你们就会那样的吵!你们就那样,喜欢说话吗?如何喜欢说话,去外面说够在回来!”

  我凶巴巴的说。

  午休的时候,他们都在说话。我真的管不住他们,我不让他们吵,他们却偏要吵。我不让他们说话,让他们睡觉,可他们却不睡觉,而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室,告诉老师:“老师,我真的管不住他们啦。”老师说:“如果谁在说话的话,就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦!”

  我告诉他们老师说的话,他们果然不说话

  果然还是老师厉害呀!

  当时班长果然还是很难的,告诉大家一定要有信心,要有经验。才能靠得住。

感受作文 篇4

  4月22日上午第二节课,学生正在进行半期检测,教室里都非常静。突然咔嚓一声巨响,惊天动地,震耳欲聋,我们都被吓懵了。几道刺眼的闪电过后,轰隆隆的雷声滚滚而来,哗哗的大雨也下起来了,门、窗被撞得碰碰乱响。一切来得太突然,,教室里躁动起来,学生哪里还有心思考试呀。我突然来了灵感:这不是上天赐予的习作资源吗?机不可失,时不再来,一定要抓住这个机会。同学们,玩雨去!我毫不犹豫地改变了教学思路。学生顿时涌向窗台,冲出教室,感受着这突如其来的雷雨。欢乐的气氛感染了其它班的同学,顿时,校园里一片沸腾。

  半个多小时的感受雷雨,师生尽情体验,尽情释放,将自己的肌肤与自然亲密接触,那种感觉没有亲身经历过的人是无论如何也体会不到的。

  第二节又上课了。老师,我们不考试了,写作文,好不好?真的没想到,平时那些怕作文的学生今天会主动请缨。好啊,你们的想法与老师不谋而合!那就马上写下你今天的所见、所闻、所感吧!

  学生没有一个面露难色,都飞快地写了起来。雨后的校园静极了,同学们感受着雨后的清爽气息,享受着自由习作的乐趣,室外哗哗的流水声伴着室内沙沙的写字声,既是一首欢快的乐曲,又是一幅人与自然和谐相融的`天然画卷!

  半个小时以后,学生陆续完成了习作初稿,并积极自改和互改,主动给全班同学展示自己的习作,与同学分享这成功的喜悦,从不同角度写出了对雷雨的独特感受!请看:习作题目:

  新颖多彩,如:《感受雷雨》

  《惊人的瞬间》

  《好恐怖哦》《终身难忘的一堂课》

  《讨厌的雨》

  《雨中的遐想》;习作视点:自然独到,有描写天气变化的、描写雨雾的、描写人物活动的、描写雨中景物,生活经历不同,体验也各异;习作体验:真切独特,学生酣畅淋漓地表达了自己的真情实感。

  启迪与反思:这次习作,我未作任何启发和提示,而是给了学生充分的自由习作的空间:想怎么写就怎么写,感受到什么就写什么,有什么体验就写什么体验。这是真正的纯天然的习作课,没有人工的雕琢,没有模式的约束,没有苦心的编造;这是真正的生活作文,真正让学生用我手写我心、我手写我感、我手写我见。同样的事物和现象,每个学生都有不同的感受和体验,真是一千个读者就有一千个哈姆雷特。真没想到,他们的内心世界是那么的丰富多彩。这不就是新课标倡导的自由表达和有创意的表达、表达自己的真情实感吗?

  这次习作让我深切体会到:生活中不是缺少语文教学资源,而是需要教师有一双会捕捉稍纵即逝的教学资源的眼睛。

感受作文 篇5

  摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我瞧了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

  我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上,她总是早早地吃过饭,照例跪在硬梆梆的床上,领着我一起祈祷。因为当时我人还小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学,但她祷告起来还真有一套,可以称得上是有条不紊。她每说完一句,我都得在最后添上一个阿们。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都会为儿女子孙们一个个地祈祷:希望这个健康平安,保佑那个一切顺利;当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌,这些歌,外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病,真担心外婆会撑不住。于是,我便问:外婆,您累吗?她吃力地撑起头:不许打叉,否则会不灵的。我将信将疑地盯着她,她睁大眼睛,满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话,无聊地盯着棉花包上发呆。

  随着年龄的增长,我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信,根本不会有什么救世主的保佑。于是,我开始向外婆宣传:这是一种迷信的做法,是极不科学的。她听了嘴巴扁扁,苍老的脸一提一提,浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀,平时亲戚朋友们根本不信这一套,现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑,疏远她了。她颤巍巍地说:谁说的?心诚的人是准能打动救世主的!

  我不再与外婆争辩,也许她说得有道理,精诚所至,金石为开吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰,她的支柱,她的寄托!

  回忆起这些,又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味,让我潸然泪下。于是,我不由吟起一首诗:

  外婆亲手做成的粽子,

  穿越千里,

  落在我的餐桌上;

  一缕清香,

  弥漫着亲情。

  我打开粽子,

  看见熟香的米粒上,

  闪动着亲人的企盼;

  一股心酸,直呛心里。

  我大口嚼着粽子,

  两行热泪,

  烫伤了一双手

感受作文 篇6

  城市的生活越来越方便,这不,亦庄的轻轨又建成了。在轻轨试车的那天,爸爸要带我去感受了一下“轻轨”的滋味。

  我们从旧宫镇轻轨车站进入站内,我们入站时是乘坐电梯上去的,电梯上面有雨棚,站台上还有个绿色的雨棚,下雨天是淋不着我们的。不一会我们便听见广播上传来一个柔和的声音:“旅客们,轻轨马上到站,请乘客们先下后上,不要超越黄线,谢谢乘坐。”广播上话音刚落,我就听见呼呼的列车声,好快呀。

  我知道轻轨列车就要从北边过来了,便目不转睛地望着列车开来的方向。眨眼间,粉红色的列车出现在我的视线里,它风驰电掣般地驶来,车头越来越大,然后在我们面前慢慢停下了。上了列车感觉就像上了大火车一样,一列车有四节大车箱,一次可以载1000多人呢。列车里开着空调,所以感觉特别凉快、舒服。列车启动以后,速度嗖嗖的,只见四周的景物飞一般地倒退,还没等看清前面的,它就已经退去了。我的眼睛忙极了,都不知看哪一处好了。

  这次出行给我的印象是轻轨真漂亮,现在的交通真快捷,我们的国际都市越来越惹人喜爱了。

感受作文 篇7

  所有的一切都像预先设定般的美好,带着北半球乡村微微湿润的湖水韵味清晰地铺陈在笔下的白纸上。我似乎是闻得到纸上的文字所隐约散发出来的那些气息,想着用眼睛倾听,却把脸埋到青草里,珍贵得让人不忍触摸。

  摊平手掌,一团纠结的暗物质汹涌澎湃,扑闪着明明灭灭的爱与哀愁,就像是生命的萤火在那雪夜肆虐的疾风里,飘摇震颤,勾勒着它的渺小与微不足道。是我的生命,因为在她的面前,便显得微弱无迹。爱的是她,哀愁的则是为她做得还很少很少。

  像是在记忆中早就为此留了个位置,现在我心里所想的便是把那一天的感受,完完整整地记下来,印在白纸上,存入脑海里。即使那一日并不是什么传统节日,但学校还是下发了教育纸:感恩亲人——庆“三八”,敬长辈。而我第一个想到的便是她——我的母亲。

  记得乔治·华盛顿曾说过:我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

  那一日,学校没有放假,母亲的单位里也没有组织去活动,我知道母亲在“三八”节这日过的很平淡。回家的路上,路过花店,看见里面人山人海,从中传出来一股诱人的花香。我并没随着人流,也买一束康乃馨。因为我知道母亲心里想的总是很简单,即使是在母亲节那天,她告诉我的也是:孩子,把书读好就行。

  回到家后,我为母亲泡了一杯菊花茶,听着墙上的那只钟,绵绵不绝的絮语,显得有些唠叨,更像是一首适宜的催眠曲。不知是过了几分几秒,门才被吱吱响地推开,我才从朦胧的酣睡中被不经意地敲醒。撑起眼睑,对来的是母亲疲惫的身影,我像是应急性地把菊花茶端给母亲,一摸却已没有热度了,也看不到杯口腾腾向上的蒸汽。母亲的工作是累的。我也知晓她的辛苦,但却不能替她分担余外的一些忧。

  或许是我过于任性吧!

  暮色开始降临,窗外,街头的路灯在薄薄的雾气里投下昏黄的灯光,远处的高楼或者闹市陆续地亮起七彩的夜灯,绚丽迷人,远远望去灿若星河,飘若仙境。手里的那张宣传单已被捏皱了,只记住了一行字,我也好久没有看看母亲的照片了,甚似怀念!听着那漆红的朱门被嘎嘎的拉开,从中取出了一沓相册,拂去那“厚厚的一层污垢”,再是平静似地打开,上面母亲的音容笑貌顿时燃起了我的思绪,望着身旁的她,却与过往的神色偏差了不少,我知道的,我长大了,而母亲老了。

  就是这样,我像是记流水账般的记了这段文字,那一日的感受我永远不会忘,毕竟无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。

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