在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的考试感受作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试感受作文600字 篇1
今天考，试试卷发下来了，几家欢喜几家愁的时刻终于再一次到来。然而以往一直是欢喜的我，这一次却是百感交集。
在试卷发下来之前，我的心是在“怦怦”的跳着。发下来之后，我的心中就一半儿充满了酸味儿，一半儿充满了甜味儿。大家一定会问：“这是为什么呢？”别急，我来慢慢解释。
在对大家做出解释之前，我先把我的成绩向大家汇报一下：语文90。5，数学100，英语97。怎么样，我的成绩还算不错吧？OK，现在成绩汇报完了，我来给大家做解释。
这次考试我们班普遍都考得非常糟糕，语文上90分的只有那么区区四个人，英语也考得远远不如人家一班。按理说我的成绩还算是不错的。但是这次语文……实在是让我太失望了！
先来说说语文。我是上九十分的四个人中的一个，但是仍然令我非常不满意。其中最令我不满意的就是作文。做完前面的题目后，我竟然随手就写，根本没有认真审题，理解错了人家的意思，结果自然是错到了姥爷家去。真是自作自受！谁让我没有认真读题呢？活该啊！
再说说语文中的的阅读短文。虽然我答卷答得非常漂亮，词语解释也回答的很到位，书写也不算差。可是……真不知道那个老师怎么改的！全靠书面知识，死挨死板的，竟然扣了我这么多分！太不公平了！哪天我一定要找机会去理论一下！
这次考试我发挥的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能非常不错。但是我对这个成绩却非常不满意，唉！谁让我语文没有认真读题呢？作文扣了那么多分能够怪谁？还是得问我自己啊！
虽然我这一次没有考好，但是下一学期我会卷土重来，一定要雪这次考试失败的耻辱！我相信，只要我努力，胜利就将被我收入囊中！大家要给我加油鼓劲儿哟！
考试感受作文600字 篇2
早晨，我急匆匆的收拾完行囊，在心里默默的念着：考神保佑，考神保佑。
刚吃完早饭便开始考试了。坐在座位上，我的心里顿时感觉紧张起来：完了，这次考试要砸了。我的心里像是压了一块大石头那样使人喘不过气。
发题了，只见一沓厚厚的试卷，黑白相间之中又带着一股挑战，我忐忑不安的拿起考卷浏览了一下，哇作文就这么多格，整整1000字。我的心里又在大石头旁加了一座泰山，压力山大，沉重极了。
开始做题了，只觉这些方方正正的哨兵正在看守着一座城堡，而我的目标就是攻破堡垒，消灭敌人，攻克一座座难关，解决一个个难题，无一不是挑战，无一不是机会，只有专心致志，全力以赴，方可取得胜利。
好不容易把前面的题做完，到了写作文的时候，妈呀，时间就只剩下45分钟，我的心顿时又提到了嗓子眼：这么多的格，能写完吗？时间还够不够？这一系列的问题，我没时间再思索，我抓起笔，经过大脑系统的识别，我终于找到了一个好写，又简单的题目读书让生活更美好，起笔之间，平时积累的一句句优美的语言印在了方格中，广播里传来考试只剩15分钟的时候，我还有半页没写完，下意识握紧笔，奋笔疾书，皇天不负有心人终于，我在只剩两三分钟的那一刻，终于把作文写满了！我心里的那块大石头终于落了下来，一切就是经历了狂风暴雨后的雨过天晴，绚丽的彩虹终于出现，一切又变得那么美好了！
这次考试给了我许多教训，如：在前面耽误的时间太长了，导致口语交际和作文有些仓促，阅读能力也不强，导致在阅读题时耽误的时间太多了，我以后一定要提高写字速度，多读书，读好书，好读书，使自己的阅读能力得以提高和进步。吃一堑，长一智，相信下一次考试我一定会更加进步，加油，努力！
考试感受作文600字 篇3
大家因该都知道每半个学期都要考试一次，然而考试对我们每个学生都是十分重要的，有时你会难过有时你会高兴惊喜，而这一次考试让我后悔。
在这几天的复习之中我迎来了初一的第一次期中考试，这天我十分紧张但也十分轻松的考完了，过了考试之后，在一节语文课上，看着老师手中拿着一大堆的考试卷子，我心里不由都“扑通!“扑通!”“扑通!”的跳着，时而吸气时而呼气，调整调整心态，这时老师正在一个一个同学念着分数。我心里又开始紧张起来。我的心又开始“扑通!”“扑通!“”扑通!“的跳着，听着一个又一个的分数和名字在我头脑里闪过。
这时，老师正念着我的名字。试卷发下来的那一霎那间，我屛住了呼吸。面前两个鲜红的显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊!我的语文成绩优良历史性的”突破!”离不及格只差那一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。想不到自认为优秀的我如今也落到这般田地。说到原因就是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。
拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。
小小的考试透露出我累心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，他终究要成为历史。我们还可能未卜先知，只能凭着自己的那份付出，去期待丰硕的收获!
我以后会认真审题，灵活运用所学到的知识。争取在期末达到自己的目标。
考试感受作文600字 篇4
腊月十五，我们学校举行一年一度的期末考试。当时的我，因为平时学习不努力，经常考不好，所以心里就像揣了个小兔子一样，上蹦下跳的。有时还做噩梦，梦见自身考了倒数第一，于是，我为了 不让噩梦变为现实，于是我发疯似的看书，经常晚上看到十点多，我所做的这一切全是为了考试能取得个好成绩。考试后的感想
那天早上，我们学校要求五点四十起床，我五点种就起来了，不断说鼓励自身的话。早上吃过早饭，我便拿起书包匆匆忙忙的上学了，到学校，我还写了一百张纸条，上面写了从数字一到一百，然 后抽签，抽了个四十三，看了看，虽有些不吉利，但也不错了。考试后的感想
早上八点半，考试正式开始了。第一场考英语，我接过卷子时竟有些颤抖，哨声一响，我颤颤巍巍的拿起笔，答起试卷来，英语是我最不善长的了，刚开始还算顺利，可没做到半面便碰到了拦路虎 ，于是，我只好大开“猜戒”，这场考试我糊涂的考了下来。接着我们又考了语文、数学、英语、综合。凭直觉我感觉到考砸了锅。考完试后，我们放了三天假，可我度过这三天就像度过一年那么漫长 ，真可谓“度日如年”。考试后的感想
考试成绩一公布，果然，英语满分一百三十分，我考了一百一十八分，数学满分一百分，我考了九十八分，语文满分一百一十分，我考了九十八点五分。全班六十三名同学，我考了二十六名，全级二 百五十四人，我考了八十六名，当时我觉的头都要炸开了，我真后悔我临时抱佛脚，以后我会努力的，请你们相信我、支持我！
考试感受作文600字 篇5
此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的.一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能够不落到失败的深渊呢？能够爬多高，就能够跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能够凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
考试感受作文600字 篇6
考试后的感受每个人都有失败受到挫折的时候，我也不例外。虽有不幸，但万幸的是身边有一帮关心我的人，得到别人的关心和安慰，就像寒冷冬天里的一缕阳光。记得前段时间数学考试，考试前一晚我在家已认真的复习，妈妈还给我做了一张数学卷。在校考过试等姜老师拿着卷子进教室时，心想：“嘿嘿~这次有备而战应该不会太差吧。”可是等卷子发到手里时，我看到那鲜红的，大大地76分时。我呆了，妈呀！这么差，回家要挨打了。想到这我的泪水像断了线的珍珠，一下子夺眶而出散了下来。
后来在几个要好的同学们的三番五次的安慰下。我的泪水才慢慢的收回。回家后我主动的跟妈妈说了这次数学成绩的事，本以为妈妈会“火山爆发”，但是妈妈并没有打我。长长地叹了口，坐在我身边帮我分析卷子，讲解错题。找规律题妈妈用生活中的例子，说明组合与排列的不同。其实妈妈之前也给我讲过，怪我没用心听和记。还有几题简便计算要么计算粗心，要么拆分结合错。想想我是该打，老是不长记性。妈妈也老说我是“大头虾”。好在妈妈这次没整我，而是鼓励我，要我用用心，仔细点就不会错了。这次没考好，还有下一次。失败乃成功之母。但要意识到自己的学习态度。听了妈妈的话，我心中更愧疚了。每一次的失败，都是一次教训。每一次的教训都是鼓励。我就在这一次次的教训与鼓励中不断的成长。
评语：小作者因一次数学测试没考好，而伤心内疚。通过同学的安慰，妈妈的宽容。从伤心，怕打的顾虑走出。意识到要好好学习。指点老师：傅冬云
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