学习感受作文

2021-07-07 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的学习感受作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习感受作文 篇1

  由于疫情的影响,本来在校上课转变成网络授课,我有这么几点感悟:

  1.自觉的习惯。“自己的事情自己做”,父母不会替我完成任务,不仅要用心学习,也要勤快做家务。自觉学习,不依赖家长,不抄袭答案,不用旁人一再催促。自觉做家务,不要衣来伸手,饭来张口,懂得帮助和感恩,这对我是一种历练。

  2.专注的习惯。我有了独立学习的空间,只有电脑、笔记本,不能三心二意,不能东张西望,要想学好就得抵抗舒服的诱惑,提高学习效率。

  3. 学习的习惯。不像在学校,天天有老师监督和辅导,每天都要自己坚持学习,不会的再看书或者重播,也没有借口不学习。“学而不思则罔,思而不学则殆”,家中无人打扰,所以的结果就取决于自己努力与否。

  网上上课让我明白,我应该自觉自律,应该长大了,去承担责任,为自己的学习成果买单,我已经适应,也会更加努力!

学习感受作文 篇2

  近几天,我们学了关于动物的几篇文章,分别是天鹅‘蚂蚁和羚羊。我被它们的行为所感动了。

  从《天鹅的故事》这篇文章里,我觉得课文中的这位“破冰勇士”非常顽强,所以别的天鹅就来帮忙了,要不是这位“破冰勇士”挺身而出,别的天鹅就想不到这个办法了。最重要的是它们团结一心,才把冰撞开的。

  从《蚁国英雄》这篇课文中,我体会到了团结拼搏的精神。尤其是外层的那些蚁国英雄们,它们为了保护自己的同胞,它们至死也不松动分毫 ,就算快死了,还在和火顽强地拼搏着,它们一定会将这份爱传递下去的。

  从《生命桥》这篇文章里,我感受到了勇于奉献‘沉着冷静’机智果断的精神,老羚羊们为了救那些年轻羚羊的生命,不惜牺牲自己,做了年轻羚羊的踏脚石。

  就连动物们也知道爱,那我们人类更应该将这份爱传递下去!

学习感受作文 篇3

  20xx年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课,整节课的知识框架变得清晰明朗,十分有利于我们接受并消化东西的。

  其次,在网上授课时,每个老师一天只需上一节或两节课,这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间,可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方,之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习,永远保持学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天,待到春暖花开之时,我们重聚校园。

学习感受作文 篇4

  3月23日上午,爸爸妈妈带着我去萧山茶叶市场参加萧山日报小记者的“我是小茶农”活动。

  首先让我惊叹的是来自赵老师团队为大家带来的茶艺展示,赵老师首先从最早的茶树、茶的起源以及茶的年代发展等为我们讲述了关于茶文化的知识,让我学到了很多茶知识。之后便是老师为我们带来的.茶艺表演,翻杯、醒杯、投茶、泡茶、分茶……而这些步骤也是我和妈妈在家一起泡茶的流程。因为妈妈爱茶的缘故,在她的耳濡目染下我也爱上了茶。

  随后是和妈妈一起做抹茶饼干的环节,在等待饼干出炉的时候也是我们自由采访时间,这是我第一次独自一人去采访。在第一家茶叶商店,我看到售货阿姨在挑拣茶叶,我问阿姨:您这是在挑什么呢?阿姨说这是把品相差的茶叶挑出来。随后阿姨还告诉我喝茶的功效,可以防癌、延缓衰老、美容护肤等等。原来喝茶有那么多的好处啊,难怪现在那么多人都喜欢喝茶呢。

  最后香喷喷的饼干也出炉了,吃着自己做的抹茶味的饼干,看着小伙伴们开心的笑颜,想着自己学到的那些茶知识,觉得这次活动真的收获良多。

学习感受作文 篇5

  牛玉儒同志的事迹公开宣传报道以来,我一直被深深感动着。他的人生虽然短暂,但每一天都在书写着灿烂光辉,生命不息,奋斗不止。牛玉儒同志的先进事迹集中体现了当代中国共产党人的精神风貌,是新时期领导干部执政为民的楷模。

  学习牛玉儒,就要学习他燃烧激情、开拓进取的创业精神。只有对工作、对事业充满激情,才能有所作为。“全自治区最有激情的干部”,就是人们对牛玉儒的评价。他讲话不按讲稿,总是即兴展开,慷慨激昂,听者无不为之动容;他做事风风火火、雷厉风行,能一天做完的事绝不推到第二天;他干什么事都充满信心,充满激情,一心扑在工作上,一心扑在事业上……对工作、对事业激情如火,既运筹帷幄又冲锋献阵。激情源于对党和人民事业的高度责任感和使命感,我们的事业需要激情。而这一点正是许许多多领导干部缺乏的重要素质之一,相当一部分干部缺乏朝气,整天暮气沉沉,不求无功,但求无过,白白荒费时光。我们广大党员干部,都应向牛玉儒那样,对自己所从事的事业充满激情,倾尽全力,为加快发展多干实事、干好事、干大事,做一名对社会有用的人。

  学习牛玉儒,就要学习他勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀。牛玉儒常说,“我们手里有点权,就得想着给老百姓办点事”。他是这样说的,也是这样做的。他经常深入到企业、街道、社区等基层一线,深入到下岗职工、困难居民、贫困牧民之中,体察民情,了解民意,对他来说,事关老百姓的事,就是天大一事。生病住院期间,仍时刻关注群众生产生活,弥留之际,牵挂的仍是他正在奋斗未竟的事业。他之所以这样,是因为他始终保持着全心全意为人民服务的公仆情怀。我们每一名党员干部都肩负着为人民服务的光荣使命,身份决定了我们都应像牛玉儒那样,时时刻刻牢记宗旨,多奉献、少索取,多真抓实干,少夸夸其谈。要以对人民群众无限热爱的感情,做好工作,做一个对人民有用的人。

  学习牛玉儒,就要学习他坚持原则、善恶分明的坚强党性。在工作中,他坚持原则,顾全大局,提到牛玉儒,不论是受到他表扬的,还是挨过他批评的,对他都敬佩有加。这是一种多么可贵的精神。但是,在干部群体中,就有那么一些善当“老好人”的人,他们或是为了有个好“人缘”,怕“得罪”群众;或是得了人家的好处,怕人说知恩不报;或是有求于人,为以后交换做准备;如此等等,总之面对一些不正之风不闻不问,讲无原则的“一团和气”。岂不知这样既害了自己,也影响了工作。为官就要忠于职守,坚持原则。我们每一名党员干部都应学习牛玉儒这种坚持原则的品格,在对与错面前坚定立场,坚持原则,对的就坚持,错的就批评,坚决克服怕得罪人的“老好人”思想,做一名刚正不阿的人。

  学习牛玉儒,就要学习他克已奉公、清正廉洁的革命本色。牛玉儒长期担任领导职务,始终严格要求自己,严格要求家属亲友和身边工作人员,从未利用手中权利为自己和他人谋私利。多少年来,他为百姓办过无数实事、好事,可对自己的亲友却“六亲不认”。妹妹求他给外甥女找一个接收单位,他毫不犹豫地拒绝了。他说:“我的权利是人民给我的,不属于我自己,我不能随便支配!”公生明,廉生威。他的正气和清廉,受到了广大群众的认同和好评,在各级干部中树立了克已奉公、清正廉洁的良好形象。我们每一名党员干部,都应以他为榜样,面对形形色色的诱惑,面对不正之风,始终做到头悬“利剑”,谨慎从政。

  总之,学习牛玉儒,关键要体现在实际行动上。像他那样做人、做事、做官;学习他,就要把他的思想、精神、作风体现到我们的工作中,落实到实际行动上,言必行,行必果;学习他,就要从自我做起,兢兢业业、开拓创新,扎扎实实做好本职工作,尽最大努力为党、为国家、为社会做出自己的贡献,做一名高尚的人,纯粹的人,对人民有用的人。

学习感受作文 篇6

  星期天下午,爸爸带我到蓝宇广场学习滑滑板车。

  刚开始,我一点都不会,也不敢滑,上去就摔倒,我很害怕。爸爸就告诉我说:“不要害怕,多练习就能成功”。我牵着爸爸的手,滑了一会,爸爸就松开了手,我就自己会滑了,我摔了好几跤,摔倒后我就爬起来就坚持练习,在爸爸的引导下,我终于学会了滑滑板车。

  通过学习滑滑板车,使我懂得了,坚持就是胜利,不怕吃苦,有了勇气才能战胜一切的困难。在学习中我也要认真听课,不怕吃苦,认真听老师讲课,不要做小动作,发扬学习滑滑板车的那种吃苦精神,一定能取得好的学习成绩!

学习感受作文 篇7

  这个学期,我们学校开展了葫芦丝教学,班里很多同学都买葫芦丝,妈妈见那么多人买,也帮我买了一个。

  我们每个星期有两节葫芦丝课。老师先教我们基本指法,然后一句一句地教我们唱谱,一句一句地学吹。同学们都学得很很认真。到现在,我已经会吹很多首曲子了,在家里,还经常为父母演奏几曲,给家里带来了不少欢乐。

  记得有一次,老师让我们每个组选一个人吹奏葫芦丝,我被人选中了。我非常的紧张,在手忙脚乱中总算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕,沮丧地回到座位上,埋着头。没想到老师居然对全班说我吹得挺好的,只是有点紧张,不然的话会吹得更好。老师的热情鼓励,让我不禁流下了眼泪。打那以后,我渐渐有了自信,每次有演奏的机会,我都会积极争取。站在讲台上吹奏,看着同学们欣赏的目光,我充满自豪。

  以前,一下课,我总喜欢和同学打打闹闹;作业中遇到难题,我总是烦躁不安;学习、生活中遇到挫折,我总是萎靡不振。在学习葫芦丝的过程中,老师安排我做组长,我很激动,也很紧张。但我从心底里知道,既然我是组长,就要做同学们的榜样和老师,不然我就教不好组员了。所以从那一刻起,我知道我要坚强起来,要比同学们更刻苦,要比同学们吹奏得更好。课间,我不再打闹,经常练习新学的曲子;遇到难题时,我不再烦躁,吹奏一首柔和的曲子,心境豁然开朗,思维更开阔了;感到压力时,吹几首自己喜欢的曲子,紧绷的心弦便松弛了许多;闲暇时,自学自己爱听的曲子,在班里吹给同学们听,看着同学们羡慕的眼神,心里甜滋滋的……我上课的积极性更高了,学习的劲头更足了。因为我知道做每一件事就像学习葫芦丝一样——要有自信!

  葫芦丝声充满着整个校园,滋养着我们的生活,浸润着我们的人生。

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