在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的感受作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
感受作文600字 篇1
微风拂过，花瓣纷纷落下。漫步草地上，我发现了，每一片娇嫩的花瓣都蕴藏了爱的魔力……
康乃馨下
望着它粉红色的衣裳，我发现了母爱。妈妈总在我不舒服时，悄悄地把药放在我枕边；妈妈总在我伤心难过时，默默地带我走出困境；妈妈总在我无助时，牵引我走进希望的殿堂……母爱如同那粉红色的康乃馨般平凡，但它又是伟大的化身，因为它无私的关爱已浸润了我的心房。
太阳花下
看着它永不褪色的表面，我发现了父爱。爸爸对我十分严格：在我犯一些小错误时，他会严厉地批评我，不留一丝情面；在我成绩下降时，他会“强迫”我找出失败的原因，要求我改正……我明白，那是深沉、如大山般伟岸的父爱。父爱如同太阳花般从不张扬，它坚毅的精神已深入我的骨髓。
兰花下
看见兰花纤细的花瓣上有一道道细痕，我发现老师的关爱。老师为了我们的成长奔波着、新老着，额上却留下了无情的岁月印记。每当我得到进步，我不禁想起老师对我的栽培。老师的关爱是宛若兰花的“润物细无声”，它无私奉献的精神已深印在我的心头，无法磨灭。
白莲下
欣赏着洁白的“纱衣”，我发现了友爱。那是天真无暇的纯洁情谊。每当我无精打彩时，同学们总会逗我开心，使我重新振作；每当我伤心落泪时，他们总会陪在我身边，给我“无声”的安慰，每当我高兴快乐时，他们不问为什么，只和我一样高兴。友爱宛如兰花般清新、纯洁，它“出淤泥而不染”的情怀，荡漾在我的脑海中。
……
微风继续，花瓣依旧飘落；回首，发现爱在飘荡…
感受作文600字 篇2
第一次满载着好奇，第一次充满了挑战，第一次更使人难忘。
军训终于到了！我还清楚的记得那天的喜悦，八点钟我们从学校坐巴士驶向基地，一路上我们十分兴奋，对军训基地充满了无限的好奇：那里是什么样子？教官凶不凶？我么要做些什么？我想那一定很好玩！还能和同学住在一起！怀着种种心情我们来到了基地。
一进门就看到五位教官站在操场上，我们先到宿舍，先放下行礼，让后换下无颜六色的衣服穿上迷彩服，看上去整齐有序，但接下来的一件事就给了我们一个“下马威”。
我们来到阶梯教室学唱军歌，进去我们就吵吵闹闹，教官发火了，一声哨声后，大家都安静了许多。“你们以为是来玩的，啊？从现在起不要有这个想法，否则有好日子你们过的！”教官严厉地说。坐好了，腰挺值……学完歌，就我们一连留下了下来。XX笑了一声，被教官叫上去。只听“啪”的一声，别教官打了一掌，又有一个笑了，同样被打了。“你们俩抱头给我跳！”教官瞪着眼命令。教官正式太凶了！原来一些调皮捣乱的同学都安分了许多。
基地还有许多要求，特别是宿舍里的杯子、牙刷、牙膏、脸盆、毛巾什么的都有摆放规定，被子最难叠了！要想豆腐一样，要又平又挺。
虽然军训很苦，但我们还是很快乐，和同学一起做陶艺，剪纸，还能睡在一起，互相聊天，仲开心！而且哪儿饭菜也十分可口，虽然是短短三天，但却很充实。
军训，多想再去一次啊！离开的那天是多么不愿啊，哪儿有我们多少美好的回忆！啊。军训！
感受作文600字 篇3
在全国哀悼日，亿万人民默默地为逝者送行，为生者祈福。
生命最重要的不是被巨大的悲痛击倒，而是要振作精神，奋力前行。灾难是生命的洗礼，更是民族精神的磨砺。此时此刻，我们愈加清醒地意识到，自觉担当起“一方有难，八方支援”的重任，就是对遇难同胞的最大哀悼，对幸存者的最大宽慰。天灾从未打倒过我们，磨难激励我们一往无前必将创造自强不息，重建家园的奇迹。希望，这是一个人活下来最基本的原因。
三天全国哀悼，感染着我们每一个中国人，特别是亿万人民在同一时刻的肃立默哀，更是让我们流淌着一种心音：擦干眼泪不要哭、重新站起来拾起希望的种子。
哀悼时，我的内心被一种巨大的力量震撼了，不仅仅是敬畏大自然的残酷与无情，更崇敬于中华民族骨子里的不屈不挠与众志成城。在风雨同舟，患难与共的抗争中，中国人民向全世界宣示着百折不挠的钢铁意志；中华民族向历史昭示着生生不息的`顽强自立。写到这里我不由自主的想到了一位黑人领袖说过的一句话：“我们必须接受失望，因为它是有限的，但我们千万不能失去希望，因为它是无穷的。”对呀，失去什么也不能失去希望。
“地震夺走了我们的亲人，让我们的家园变成了废墟，但我们相信未来的生活还是会好起来的。”一个年轻人用胳膊擦干脸上的泪水，从他那双仍有点湿润的眼睛中，我看到了坚强和勇敢。我永远不会忘记灾区人民群众在身处危境时，无数感天动地的救援行动：伟大的母亲在生死关头毅然舍弃自己的生命在争取孩子活着的希望；敬爱的老师以血肉之躯捍卫学生，用自己的生命体现了师德的崇高境界。点点滴滴的事情无不让人潸然泪下。
感受作文600字 篇4
我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，法国人和英国人真是让我气愤。
当我读到第三段至第四段时，我知道了圆明园收藏着珍贵的历史文物，还有唐、宋、元、明、清历代名人的名画，圆明园又是当时最大的博物馆、艺术馆。可是我读到第五段时，就更让我气愤不已。因为1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵军奉命在园内放火。大好的圆明园就这样被他们无情地毁掉，这正体现了帝国主义者的强盗罪行。
读了这篇课文，我很受教育和启发，决心好好学习，长大后把我们伟大的祖国建设得更加强盛。读完《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的气愤与惋惜。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，更加体现出了作者对祖国文化的热爱之情与对侵略者的痛恨。
读了这篇文章后，我才知道圆明园是由圆明园、长春园和万春园三园组成的，并始建于1709年，这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成的，园内有各种各样的奇珍异宝和民族建筑，此外还有西洋建筑。可是，1860年，可恶的英法联军却把圆明园给一抢而空，他们两个强盗不仅这样，为了掩盖自己的罪行，竟然放了大伙把圆明园烧掉。如今，我们看到的不是圆明园昔日的街道，昔日的名胜古迹，昔日的园林瑰宝、建筑艺术的精华，而且一堆废墟。
圆明园的毁灭是中国人民的一大羞辱，也是中国文化史上的一大损失。这一帮强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为，真是令人气愤!
今天，我们是21世纪的接班人，我们不要忘记国耻，要接受教训，迈开坚定而沉着的步伐，向光辉的未来前进!
感受作文600字 篇5
随着教育界对阅读的重视，很多学生捧起了一本本课外书。他们一开始阅读，就被书籍牢牢地抓住了。每本书，都像是有魔法一样，吸引着不同的人。
我也是书籍爱好者中间的一员。我不知道用什么样的语言形容我和书记的关系。说书籍是我的朋友吧！觉得有一点不够全面。说书籍是我的老师吧！觉得不能表达出我心中的感受。干脆我想让书籍成为什么，都可以。
从前我只喜欢读一些文学类的小说。如：钢铁是怎样炼成的、秘密花园、雾都孤儿…
最近的半年居家生活中，我有了更多喜欢的类型。
首先是历史类。以前我对历史很感兴趣，但只读过中华上下五千年。这学期我们没有开学。我利用居家时间读了不少历史方面的书。如：史记、讲给孩子的历史故事一系列的书…目前我只是在读我国的历史。从这些书中，我感受到了我们中国一路走来的艰辛。也领略了各个朝代君王的做人处事的方式。
其次是科普类。我觉得科普类的书籍，不仅能使我们增长知识，还很有趣。如：森林报、昆虫记、少年儿童百科全书……
还有诗歌散文也是我的最爱。我喜欢冰心、赵丽宏、席慕容、泰戈尔等人的诗歌。喜欢肖复兴、汪曾祺、北岛、梁晓声等人的散文。每每阅读这些人的文字，都会深深陶醉其中。
此外植物学和写作方面的一些书，我也十分喜爱。
和大家说这些，也只是想表示，在茫茫书海中，有很多宝藏等着我们去发掘。我们不能只局限在一类书中，一定要阅读不同类型的书籍。在读书的过程中，我们要永远做一只吃不饱的毛毛虫。只有这样，才能吸收更多的营养。
让我们手拉手，一起去读各种各样的书，感受被芝士花香包围的人生。
感受作文600字 篇6
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最饿的人才知道饭菜的香味，我们的生活，又何尝不是呢？
我细细地想着这篇文章给我的启发，不禁联想到了自己。
那一次暑假，妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水，我不禁有些畏畏缩缩了，迟迟不敢下水。教练看出了我的心思，鼓励我：“没关系的，下水吧，这么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我还是摇摇头。软的不行，来硬的了。教练逼我：“下去，一定得下去！”没办法，我只好下了水。他又教我憋气，我低下头去，不禁呛出了几口水，我坚决不愿再低下头去。
“必须这样，要不然，你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气，把头伸进水里。终于，经过两次失败的练习后，我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。
就这样，一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中，我尝尽了多少“苦”啊！我也不知道我喝了几口水。但现在的我，已学会了好几种游泳姿势和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要学好一样东西，必须要付出许多努力呀！只有辛苦了、渴了，才会了解水的甜美，只有饥饿了，才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字，也永远感受不到“甜”。
只有历经风雨，才会见彩虹；只有疲累了，才会觉得舒服。同样的水，让一个整天不用劳动的人来喝，味道是很平淡的，但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水，那是多么甜美啊！
只有历经风雨，才会见彩虹，只有尝遍了酸苦，才会悟出人生的真谛！
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