在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学习感受作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习感受作文400字 篇1
去学校是干什么的？玩儿的？交朋友的？还是学习的？其实，我们去学校是去互相学习，互相帮助，去感受互相帮助的快乐的。
幼儿园时，我们在一起，认识了第一批好朋友。我们玩橡皮泥，你教我怎么做苹果，我教你怎么做香蕉，你帮我做葫芦，我帮你做茄子……幼儿时是美好、纯洁和可爱的，小娃娃们你追我小学生作文，我抱你，好快乐……慢慢地到了小学。 小学时，我们在一起，认识了第二批好朋友。我们学拼音，学生字，你教我这个字怎么写，我教你这个字怎么拼，你帮我找丢失的橡皮，我帮你修坏了的油笔……小学时段是快乐的，同学们练跑步、玩跳大绳、踢毽子，好快乐……不久就到了初中。 初中时，我们在一起，认识了第三批好朋友。我们写几何、算圆周率，你帮我算这个多位数，我帮你算那个几何图，你帮我收作业，我帮你辅导不会的题……初中时像优美的童话，学生们在毕业时，拥抱下，好快乐……慢慢地到了高中。
高中时，我们在一起，认识了第四批好朋友。我们算题、写题，你帮我辅导，我帮你解难题……高中时是烂漫的.，这就像春色，五颜六色。
大学，会是什么样的呢？我即将毕业，去认识第五批好哦朋友，去感受另一种学习环境……
学习感受作文400字 篇2
通过这六年的学习，我学到了很多重要的知识，其中有很多让我记忆犹新。
我们不能每时每刻都在关注学习，要调整好学习时间和休息，劳逸结合，这样才有更多的精力全身心投入学习。我们在学习上有两大点要记住，一、学习方法二、学习习惯，这是最重要的。在老师上课前，先预习课文，如果有意思不懂或字不会读，可以找字典解答问题。老师讲课是可以做好笔记，记住重要部分。上完课的时候，先复习复习以便更加清楚地记住内容。有很多同学上课不认真听讲，所以要认真听讲才是最重要的。复习完后多读读那些好词好句，自觉的同学可以创一个专门写好词好句的本子，有空也可以多抄抄，这样对学习也有帮助。有些同学特别喜欢看书，但要充分合理利用时间，看一些励志的书也是可以的，正所谓“书读百遍，其义自见”。总的来说，多看书，多抄书，多背书才是真正对学习有帮助、有意义的。而大家也一定要做到听、说、读、写这四个字。听是要同门们认真听，说是要大家语言表达清楚，不要语无伦次，做到口齿清晰，主题明确即可。读相信大家都知道，要多读课文，写批注感受，写要做到字迹端正。
这些都是我六年来的学习成果，只要认真、努力没什么能困倒你！
学习感受作文400字 篇3
对于美的感受，就仿佛是偶尔的雪上痕迹，又或是一线佛里梵音，不可多得。美是不断积累，踏过祖国的万水千山；游走祖国的万里长城；观看祖国的浩瀚黄河；探索庐山的真面目……美就藏在这无数的旅途中。
我去过美丽的西湖，正如苏轼所说“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又如杨万里的“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。”诗人们纷纷夸赞西湖美景，在我眼中，西湖的美是纯澈的。但西湖的美，杭州的美却还有另外一种，在美丽的杭州，我还欣赏了舞台剧“宋城千古情”，使我感受到了富有诗意的美。
我还去过人们常说的“桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林”中的桂林，桂林最值得一看的可能就是漓江了，漓江的水很清澈，乘竹筏荡漾在漓江水之上，周边四面环山，可以看见水下的鹅卵石，可以触摸大自然的一切，可以呼吸到新鲜的空气。奇峰、奇洞、美石，泛舟漓江上，骑游十里画廊，走进桂林，无异于走进一幅秀丽的山水画卷。在桂林，我还观看了桂林的“印象刘三姐”，仿佛看到了当年的刘三姐。在我眼中，桂林的美是清新的。
感受美是一门艺术，看过越多的美，便能够学习到这门艺术。
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