在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中感受作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感受作文 篇1
新生活，新感受。进入了初中，学习生活也发生了很大改变，我的感受也很多，正好形成了两部曲。
曲一。“快，快，快！”初中的生活就是那么快，大家无论做什么，都一个“快”字。现在作业比小学多了，可时间却差不多，但有时大家“快”的速度不一，不少同学却落队了，教室里不免有些紧张的气氛，这可真是忙坏我们了，连吃饭、走路都得小跑步了，也许我们还不太适应吧。
曲一就是这样一个紧张的弦律。但初中并没有那么可怕，除了学习之外，它还有它的有趣之处，接下来就让我们来听一听曲二吧：
曲二。初中的生活也是快乐的，新的几门功课都十分有趣，像生物、地理、历史与思想品德，它们各有各的特色哦。
生物课上，我们通过显微镜看到了不少我们平常看不见的细胞等等，还用实验观察到了植物叶片中的叶绿体，真是让我们大开眼界。
再比如，平时的地图、地球仪，也有很大的学问。经度、纬度，都是我们以前从来未听过的“新鲜词”。这些新鲜事物给我们带来了不少欢乐，扩大了我们的视野，填补了我们知识的空白。
初中感受作文 篇2
大自然，这是个多么美好而令人神往的字眼呀!不必说那茫茫无际的田野也不必说遮天蔽日的森林，更不必说那连绵起伏的山峦，烟波浩淼的大海，单就是我们这里美丽富饶的、一望无际的东北大平原就让你感受到无限情趣，令你留连忘返，感触颇深。
春天平原上冰雪融化，万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。树林换上了新装鸟儿快活地飞来飞去，忙着筑巢育雏，各种小动物也纷纷活跃起来，一切都是那么美丽，那么清新，那么明朗，充满了生机勃勃。，此时，你漫步郊外感受和煦的阳光暖暖的春风抚摸着你的小脸，你的心里是那么幸福，仿佛妈妈就在身旁，爱就在身旁，美好的一切就在你的身旁……
夏天可就不一样了。在蒙蒙的细雨下，农民披着雨衣戴着草帽，在地里忙着种庄稼。有时雨过天晴，还能看见一点点彩虹出现在天边，不时还能看见一两只飞鸟从彩虹边上飞过。此时，有种说不出来的感觉在激励着你，是什么?希望，是希望，在这希望的田野上，你感受到了人生的意义，是那么绚丽多彩富有诗情画意。如果有谁辜负了青春，岂不连天边的小鸟都不如了吗?希望就在心里，希望就在身旁，希望就在每一天充实的日子里。
秋天，树叶黄了，一片片叶子从树上落了下来，鸟儿也渐渐飞走了，稻田里金黄的稻谷早已被农民收割，场院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黄玉米在阳光下泛着金光，整个世界仿佛是金子塑的一般。些时，你会感到成功的喜悦就在每一个人洋溢的微笑里。是农民伯伯饭桌上烫热了的烧酒;是工人叔叔迎着蓝天旋转的塔吊;是参加学习竞赛同学们胸前的证书奖杯;是一切热爱生活的人们，用各种方式表达出对祖国的赞美。
第一场大雪悄悄地来了，晶莹洁白的雪花飞飞扬扬漫天遍野，整个世界披上了银装。此时，无论你漫步在郊外的田野，还是徜徉在闹市街头，你会感到快乐就在身旁。那一串串象征幸福和团圆的糖葫芦拿在孩子的手里，年青的妈妈会感到无比快乐;那烧烤摊前主人热情的吆喝声，让朋友们感到了相聚的快乐;农家小院戴着小棉帽专注地抽着冰猴的孩子不时发出咯咯的笑声;还有那大年夜震耳欲聋的鞭炮，耀眼的烟花，无不预示一个新时代的到来，所有的中国人都喜气洋洋。难怪说：“老百姓今天真呀真快乐……
感受自然，感受生活，感受生命里每一次激动，是我们的权力，是我们的追求，是我们心中永远最红最红的太阳!
初中感受作文 篇3
风恬静的在我的耳边叮咛，似丝绸般飘渺，又似烈焰般狂躁;竹静谧的在我手边摇曳，似君子般柔韧，似明玉般灵动;自然似你也似我，它岿然不动，它清水树荣，自然深邃而又细碎，见过海天一线更看过骄阳似火。便觉大自然千奇百怪，因而我们对大自然的情感变更沉重继而深远、望着天空那姣好的面容，触着阳光洒下的丽影，只能嗤笑自己自己只是芸芸众生之中的一个小小的点缀，不过尔尔.
想着念着的在心中，而大自然虽是“身外之物”我们却也融入其中。海子曾为它写过“面朝大海春暖花开”却也不得不向现实低下他高贵的头颅甚至是被它压下再也起不了身，世上没有什么宿命也没有轮回，但愿有来生，来生再相逢。无论如何大自然它作为一个旁观者，更作为参与者都如初岿然不动。我们伤害它时，它会给人们以痛苦、迷途、失败，但人们对于他们腐烂的皮肉那无数次的探索、救赎也必定会得到大自然的回报的
风带走的声音，吹乱了我的思绪，只管在狂风中面朝着大自然叹息，哽咽的无言
我那天空啊，你何曾像如今披上了乱麻;我那旷野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那双灵动的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再见，我的爱。再见，我曾触手可及的画。再见，我幽微馥郁的花。只盼着只是简短的离别，而不是再也不见的一席梦话。
初中感受作文 篇4
观察校园的木棉树（红花一树）、大榕树（一树鹅黄），我们都在操场上看着那么美丽的一幅画：蓝天白云之间，一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶，而在我们的校园里，相邻的大榕树和木棉树都落叶了，同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树，枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察，我一路拈花惹草，（我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的，植物有很强的再生能力、衍生能力）把春天带进教室，摘了些叶子让他们看看，叶子可不只是绿色的，各种色彩都有，就是绿色，树树绿的层次不一样：新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上，各种层次的绿色都具备，你看，刚吐出来的，嫩红嫩红的，再过些日子，鲜绿，后来深绿、墨绿，再后来，枯萎着，色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了，一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受，不能人云亦云，闭着眼睛说瞎话、套话。
在垃圾箩里捡到一些菊花（黄色、紫色、粉红色）和百合花，大家看着笑着议论着，放学各人都抢到一朵，笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上，你看孩子们天然地喜欢花草。后来，常有学生在家里摘点花枝回来，介绍给我，倩彤拿回了结了果子的桂花枝，从没看过桂花结果；泽新种了老师给的一枝三角梅，说好像活了；……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。
看着大自然的一切都换上新貌，每一棵树看起来都是那么清新，我就布置学生去“感受春天”，去看春天绽放在枝头，去听春天淅淅沥沥，叽叽喳喳，去嗅春天的气息，空气中的花香，树木的芬芳……题目可以是：《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天，我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天，春天就在色彩之间。接下来，则鼓励学生在春天里种点什么，去感受生命的成长，孩子们说：“我们没种子。”
我说：“没有种子，一样可以种。折一枝，分一棵都可以种，只要不损坏母枝就可以，大自然欢迎我们这样做，母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实，把种籽留起来，就是种子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种，还可以种点菜呀。”
春天，在我们的关注和记录下更美了，春天的种子也播在孩子们心间！
初中感受作文 篇5
三月，是春的季节，这就意味着：春，来了。
先来到校园的北角，看一看。这是一片艳绿的草地，一只花儿从草丛中探出头来，给碧绿无味的绿草地添加了勃勃生机。我又远距离观察这片绿草地，印入眼帘的是一棵棵刚从睡意中苏醒的大树和小树，大树长出茂盛的绿叶来为小树遮风避雨;小树也冒出几丝嫩芽儿，在大树的关怀下快乐的成长着。一阵风拂过，叶子舞动在草地上，却不会落下。突然，一只蚂蚁从草丛中出来，东看看，西看看，看到了一只饿死了的甲虫，有钻进蚂蚁窝，领这一群蚂蚁又出来，排成一列，把甲虫搬运进洞，好像在说：“春天来喽，大家都来过春节!”
我又走进中学部。在路边，斑斑点点的油菜花为春的到来举行了隆重的典礼，它也发现了春的到来。进了中学部，我张大嘴巴惊讶得不得了，因为我前几天从学校经过的时候，中学部的操场还是枯黄一片，而在这么短短几天长出那么鲜嫩的草，几乎是不可能的`。小草对我说：“哎呀，前几天跑去睡觉去了，没人叫醒我，幸好我及时醒了，要不然，就没法迎接春姑娘了!你也去准备准备吧，千万别睡觉!”在中学部附近的一座山上，好像为迎接春姑娘做好了充分的准备，不信，你看，那里树的叶子，黄一片，紫一片，红一片，还有白的、粉的、橙的，甚至还有蓝的呢，好漂亮啊!
大家都在为春天的到来做好了准备，你做好了吗?
初中感受作文 篇6
春踏着轻轻的脚步来了。
存着丝丝冬意，渲染了一切。风在翩翩舞动，在山坡的另一边，躺在青草的浪尖，把每一份感受放在云端。
我走出去。在空气中弥漫着香甜的气息。花的微笑牵来春天的声音，种下微笑的小花，春天就会在指间跳动。伸出手指，在空中滑过，一条浅浅的印痕，扩开，淡了，淡了……
云在跳动，与扭曲自己。天空开始第一奏鸣曲。当雨细时，不打伞，一切都不一样，徘徊在意念中。丝丝，丝丝，落下。泥土的清香透着顽皮，一切都绿了。雨，停了，房檐开始第二奏鸣曲，滴，滴，溅起自己心里的涟漪。一场小雨结束，感受一点一滴涌上心头，一汪汪的水是留下的痕迹。这场雨清刷了一切，包括自己，从头到脚，都清了，清了……
东边升起光芒，阳光在跳动。春阳不是暖，是暖中透着一股凉意，一点点，一点点的；使每次出现侵满新意，当每一缕沁入心脾时，那股凉意，使一切轻飘飘，一中特殊的情感存在心里。
当转了一天的太阳撒下最后一片光晕，云间萤绕的是韵味。当星星探出头时，泛着深蓝。静了，静了……
山间云雾缭绕，总是带着朦胧，就像春的一种捉摸不透的忧郁，风中轻抚着，略带着一种伤感。
我笔下舞动色彩，总会有一些遗憾，就像春总会留下一点美好，让我去体会，感受。
初中感受作文 篇7
夜幕降临，人们褪去白昼的忙碌与紧张的心情，城市的夜色永远都如霓虹灯一般绚烂，，而我却爱乡下的夜，这宁静又美好的夜色总会勾起我无限的遐想与回忆。
初三已经过半，而紧张的心情与繁重的课业压得我喘不过气，父母决定带我去乡下换换空气。车渐渐远离了闹市，行驶上了山路，道路崎岖难行，树木错综复杂，夕阳的余晖斜映，为这单调的旅行增添了一抹颜色，不知不觉的已经到达了目的地，夕阳那绚烂的色彩已被夜色代替，那月亮被周围的星星簇拥着，照射着大地。
乡下的夜，那么静谧，闭上双眼，用心聆听大自然的声音，溪水与石头的碰撞，鸟儿与石壁的斗争，树叶与微风的抚摸……乡下的夜静谧而又欢乐。
虽已入冬，河面却未结冰，独自一个人上了船，顺着记忆中的路线摸索前行，还记得儿时，你和我，两双稚嫩的小手吃力地划动着船桨，天色昏暗，彼此只能看见眼睛，那么干净，那么明亮。你总喜欢和黄莺一唱一和，我们的欢声笑语在两岸的石璧中回荡。
我们快三年未见，你的样子略有些模糊，可你那夜色中清丽的双眸久久不能遗忘，少了你的夜终究孤单了点，只好同树叶，小溪自言自语。溪水的尽头是那片芦苇荡，那个我们儿时捉迷藏的最佳场所，那个只闻声不见人却用拥有我们友谊的约定的芦苇荡。
乡下的夜宁静而美好，充满了最纯真的回忆，净化了心中所有的阴霾。愿这夜色永远存在，保留我们心灵的一方净土。
夜
你悄无声息地
珍藏了我们所有的回忆
给予我们最美的感受
初中感受作文 篇8
随着年龄的变化，我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。
在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。
以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。
上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。
初中感受作文 篇9
幸福是什么？我曾经深究过，但是始终不得其要领。但后来我就明白了，幸福就是一杯水。
早上起床了后，餐桌上早早的就摆放着妈妈准备的早餐，以及一杯温水。妈妈有她的工作，将我的早餐准备好了后，妈妈就先我一步出了门。清晨的阳光从阳台照射了进来，盛放着温水的水杯上还袅袅着丝丝的热气。
我喝了一口温水，又在屋子里头转悠了一番，之后吃完早餐背上书包走向了我每日的目的地。
充实而充满着乐趣的一天结束了，我又背上书包从校园返回了家。我进了屋后，妈妈也不过比我早上一步回了家，家里的餐桌上依旧摆放着一杯水。学校离家有一段距离，每天放学回了家后，我最先做的一件事不是将背后的书包放下，而是端起那一杯水，咕噜咕噜喝个干净。
这一个习惯，我也记不清是从什么时候开始的。也不知道，妈妈是何时习惯性的在餐桌上摆上一杯水。以前，我从来没有仔细的考虑过，但是有一次妈妈回了外婆家住了几天，我才意识到这杯水中竟然就藏着我一直以来寻找着的幸福的味道。
水，无色无味，但是，这一杯由妈妈倒上的水却不再是无色无味的了。
妈妈不在家的几天，餐桌上没有出现那一杯水，也是在这时，我才猛然醒悟过来，感受幸福，其实就是要我们感受生活中最平凡的细节，幸福往往就藏在这些不经意之间。
一杯水就是妈妈对我的关注与爱意，感受幸福，就如同我喝下那一杯温水，温水中带来的温热将我的身心都带上了温暖。幸福是温暖的，当我们留意了生活后就会发现，其实幸福无处不在，感受幸福，我们闭上眼睛，静静的感受，就连空气中都仿佛有着幸福的味道。
初中感受作文 篇10
时光匆匆地过去了，新鲜又快乐的初一过去了，烦人又辛苦的初二到来了，唉！
初二的生活烦人，不知怎的老师变严了；家长期待高了；同学越来越困了；整个成了特“困”生了。
初二的生活很辛苦，课本在渐渐变厚；功课在慢慢加多；笔记在飞速上涨；时间化整为零。每天早晨，起床第一件事就是在心里想：加油！努力！拼命去学习！不累是奇迹！就这样开始了新的一天。
有人说：“你们初二是关键的一年！”不会吧！有人是高中成绩才上涨的呢！但我也不反对这观点，因为初二是很重要。
还有人说：“现在就累！初三你就知道何为累了！”唔！初三要中考了，谁不累啊！肯定是生活在“水深火热”之中了。
“我要出去玩！”我对妈妈大声说出了这句话，这是本世纪最蠢的一句话，回答是可想而知，“不行！”老妈对我冷静的说出一句后就继续看着肥皂剧。不要这样对我啊！“我不管啦！我要出去了！”我跑出门。嗯~阳光真温暖啊！我怎么没注意到呢？正当我感受着这温暖的阳光时，一只拖鞋“啪——”的一下“华丽”的落在我头上，头上长出了一个“华丽”的大包……“你给我回去！”老妈愤怒的声音响起，我又“华丽”的泪奔了……
喂！如果你很烦恼或者辛苦那就来感受一下阳光吧，你会发现其实它很温暖……
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