初中感受作文600字

2021-06-27 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中感受作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中感受作文600字 篇1

  这三天,我一直在进行火热的军训生活,这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐来说是既辛苦又兴奋的,是值得回味的一段日子。

  每天训练下来,累得腰酸腿疼。虽然辛苦,但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在激昂的训练场上,我们欢呼,呐喊。就是这样一段生活,使每个人在滚爬摔打中慢慢成长,就是这样一段经历,使每个人在汗水中变得坚强。

  首先,特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律,每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时,都会受到交管严厉的批评和惩罚,以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念,要求我们时刻要想到集体,而不光只是想到自己。

  其次,军训也培养了我们的身体素质。一开始训练,只要站上5分钟的军姿,就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟,还是能个个都站如松。可见军训对于我们身体素质的培养是多么明显。

  通过这次军训,军训给了我这样一个机会,虽然军训有点苦、有点累,但我知道更苦更累的还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力,也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛,生活充满坎坷;和此相比,军训的日子又算得了什么呢?军训代表着什么,代表着磨练意志,代表着学会面对挫折的本领,代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短三天,和人生相比,只是沧海一粟,也许这段日子在几年后会在记忆中消逝,但它留下的绿色诗韵,永远是人生中最亮丽的风景。

初中感受作文600字 篇2

  又是一个新学期了,没办法,一想到学习的计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。

  新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这是我初中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

  在初中,我要改掉小学一些不好毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达能力不强,特别是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真的思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一直排在别人后面。

  长远的目标是考上自己理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。

初中感受作文600字 篇3

  来到这个世界上,我有过许许多多的感受,其中有很多都随着时间的流逝而遗忘了,唯一使我忘不掉的还是那段可贵的友谊。

  那是读小学五年级的时候,我与一位同学同窗五年,相处得很好,不管什么时候,我们都在一起,无论生活还是学习都是互相帮助。正因为我俩非常好,老师就称我俩“合二为一”。我曾记得:在我取得好成绩而骄傲的时候,是她让我懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理;在我有题不会做的时候也是她给我讲解……,可是天有不测风云,我还是和她分手了。

  那是一个天气晴朗,阳光明媚的一天,我们测试的分数出来了:她得98分,我才得93分。当我听到这个结果时,我惊呆了:以前我成绩比她好,每次考试都比她高,如今,我的脸往哪搁呢?想到这我哭了,哭得很伤心。这时她跑过来对我说:“姐姐你不要哭,不要伤心,一次成绩不能代表永远的成绩,今天的成绩只能代表昨天的努力,明天还得靠自己,一次失败算什么?要振作起来。”那时我却大发雷霆冲她吼道:“考好了就了不起?我的成绩就是你拉下来的!我不想见你,给我滚!快点!我从今后跟你恩断义绝。”当时,我就像一只发狂的狮子。她也伤心地哭了,眼泪洗着她的脸。看到她的模样,我也十分难过,十分内疚,也感到后悔。后悔不该说她,不该对她发脾气。可是,后悔又能怎样呢?

  从此,我俩的友谊疏远了。我万万想不到的是:我每次遇到她,她总是微微一笑。她一笑,又使我想起往事,又难过,又伤心。

  直到有一天,有人怪我把钢笔偷走了。我给他讲理,他不听,我急得直流泪。这时,她出现了,是她帮我调查,才弄清楚原因:钢笔是他自己借给别人了。那时我真的好感激,流着泪对她说:“妹妹,谢谢你!过去的事是我对不起,我伤害了你,你能原谅我吗?”她点了点头,从那以后,我们又合好如初。

  经过这次教训,我地体验到了友谊的可贵,还使我明白了一个道理:做任何事都得三思而后行。

初中感受作文600字 篇4

  经过了严格艰苦的军训生活,我们迎来了正式的开学,这意味着我们将开始全新的生活,在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。

  在正式开学的第二天,我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是:我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是:小学和初中并不一样。我能适应这里吗?适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我,“你终会适应的,在我曾上七年级时,也想过这些问题,只是我不管它,把它抛到脑后,用我自己的方法加上学校的作息时间,规定了我的学习、生活,在不知不觉中,我适应了新的生活。”姐姐的话使我豁然开朗,不再为这些问题耽误时间,又重新振作努力学习。

  在经历过这正式开学的一周后,我深深地感到:初中科目多,时间紧,总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科,光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习,不容的自己的学习有一点错与的人,我买了许多能够辅导我的'课后作业和卷子,可是却没有时间做,这把我弄得措手不及,偏偏初中课堂上和小学不一样,初中知识多,不认真听就会跟不上,而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步,而在初中课堂,我只要稍稍不留神,就会跟不上,这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气,好在我很快找到解决方法,我感到事物之多,很烦。是语文书上的《走一步,再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大,把困难化大为小,化整为零,一步一步地、脚踏实地的,最终就会克服困难,取得成功。”初中生活也是如此,一步一步来,终有一天,我会克服最大的困难,取得骄人的学习成绩!

初中感受作文600字 篇5

  不要说你的母亲不爱你,不要说你的父亲不疼你。其实,我们每日生活的空间被幸福包围,洋溢着爱的温馨。

  虽然父亲曾打过你,母亲也曾骂过你;老师也曾批评过你;同学也曾气过你。但他们还是使你感受幸福,生活在爱的甜蜜里。

  深夜中,你还在奋笔疾书。父亲走进房门,提醒你注意休息,不要把眼睛看得太累。并与你交谈,想彼此沟通,了解你。在困难时,父亲会伸出强有力的大手,抓住你,使你度过难关。这是为什么?因为父亲想让你感受到父爱,这难道不是一种幸福吗?

  月色里,你还在书的海洋里遨游,妈妈会悄悄走到你身后。夏天,她会替你打扇,帮你驱赶蚊虫的叮咬;冬天,她会端来一杯热牛奶,替你消除寒意。有时,她还会罗罗嗦嗦地叫你保护好眼睛,这是为什么?因为母亲想让你感受到母爱,这难道又不是一种幸福吗?

  操场上,老师会把你叫住。给你仔细地讲解错题,并关心地询问为何要错,帮你找出原因,以防再错。当你的思想怠惰时,老师谆谆教诲,激励你走上通往成功的路。这又是为什么?因为老师想让每个学生感受到阳光雨露,在人生的道路上少走弯路。有这样的老师,你难道不感到是一种幸福吗?

  下课了,同学与你嬉戏。你烦心时,他们给你讲笑话;你遇到难题时,他们耐心地给你讲解;你在球场上受伤时,他们将你抬进医院。这是为什么?因为同学们想让你感受到同学友谊,有这样的同学,你难道不觉得是一种幸福吗?

  感受幸福,你会发现,生活中不是缺少幸福,而是缺少发现。

初中感受作文600字 篇6

  一年四季风景如画,仿佛是精心打扮过的,是专为我们而准备的。四季的一切都是那么美好!不信?你瞧。

  你看那春天。春天一片万物复苏的景象:小草从地下探出头来;花儿们正在花坛中争议着,言论着,真是百花争艳啊;鸟儿正在那枝头上唱歌,迎接春天的到来。天,下起了那令人难忘的春雨“嘿!我的朋友,又是一年了,可以再为我多下一会吗?让我多吸收你的滋润吧。”但是,春雨那清脆的调子仿佛是在回答我说:“我的朋友!我的存在不只是为你的,我是为了世间万物而来的。”真是一年之计在于春啊!

  你瞧那夏天。夏天,到处洋溢着一股似火的热情。夏日炎炎,池塘的荷花可是一个不服输的“圣斗士”,杨万里大诗人是这样描写荷花的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”由此可见夏日炎炎中荷花的英姿。夏天,犹如一位热情似火的青年,时刻奋斗着。

  秋天又是一副别样的风景画。秋天,田野里一片丰收的景象,那春天种下的心血,在这季节得到了收获。因为秋天,春天才得以圆满结束;因为秋天,那期待已久的笑容才得以在农民伯伯脸上出现;因为秋天,我们才有了丰硕的果实。秋天,枫树扎着华丽的丝巾,田野也披上了艳红轻纱。

  冬天,又另具一番特色。冬天,一切都穿上了雪白的衣裳:树木穿上厚厚的大衣;就连那川流不息的江河也穿上一层平滑衣;一切都是雪白、雪白的……

  四季真是美好啊!人生的婴儿期就像那春天,是刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,她生长着……人生的青年期就像那夏天,拥有似火的热情,积极奋斗……人生的中年时期就像那秋天,收获着那丰硕的果实……人生的老年期就像那冬天,犹如一位沧桑的老人,享受着儿女带来的幸福……四季如人生,人生如四季,不管那个季节都是如此的美好!

  而我正处在青年期,我就是夏季啊,我要以火的热情去积极奋斗……

初中感受作文600字 篇7

  暑假一转眼就过去了,炎炎夏日留开了我们,取而代之的是秋天。在林语堂先生眼里,秋天是磅礴,有韵味的。秋天是经历了沧桑的老人。经历了两个季节,他不是喘着气儿,奄奄一息的,不是人们想像中的凄凉萧瑟。秋天既有春天的美丽,又有夏天的甜蜜。不只这些,秋天在前两个季节的酝酿后,还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。

  林语堂先生所说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机,枯叶凋零,凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”,一写到秋天就想起大雁啊,乡愁啊,思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样,是撇开感情来感受秋天的。

  换一个角度来欣赏秋,那肯定是不一样的。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄,像一块陈旧的老掉牙的招牌,像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的,秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命,年复一年,这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势,一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放,就会给人以磅礴之感。

  我爱秋天,一位经历沧桑却又充满活力的老人。

初中感受作文600字 篇8

  爱可以分为多种,有父爱,母爱,友爱等。爱的力量是无穷的,爱可以使人变得自信,使人心无杂念,专心于一件事,还可以让你的心温暖。现在,我感受到了许多的爱。

  父爱是深沉的,我的爸爸是一个沉默寡言的人,而对于我的学习而言,他是非常关心的,每次考试前,他不管每天工作有多累,也要帮我复习一下。每天也要询问老师我在学校的学习情况。我最喜欢和父亲一起去商品店买学习用品,他总会说:“多买点,别耽误了考试用。”进考场时那一刻,父亲总会告诉我:“别担心,考好考差没关系,只要用心就行。”当别的学子在考场紧张得满头大汗时,而我却心如静水,轻松悠闲的回答着问题。

  母爱是无微不至的,我的妈妈是个标准的家庭主妇,但她也是个女强人。母亲也经常给过我许多爱。晚上,我复习到半夜,妈妈总会给我温上一杯牛奶。那天,我回到家听到了母亲病了,而爸爸又要加班。我心想:“这下好了,今晚有一场精彩的球赛就要开始。”可是,现在我的肚子咕噜噜的响了起来,妈妈拖着疲重的身体为我做了一顿香喷喷的饭后,自己拖着病重的身体默默的回到房间。我望着妈妈那病重的身影,心里很不是滋味,吃了几口饭后,我进到房间复习。

  友爱是温暖人心,当你被别人冤枉后,让你受冤的那个人给你道歉,你不仅会原谅他,而且还愿意和他做朋友,因为友爱会在你被人冷落后,帮助你变回原来的你。友爱时时刻刻我都可以感受到。

  我们的世界,时时刻刻都可以感受到爱。现在,让我们和爱出发。

初中感受作文600字 篇9

  不久前,我告别小学,步入初中,我离开了以前生活的小学,来到了初中这个全新的大家庭。我觉得我如同一只破茧的蝴蝶,我脱下了儿时的稚气,飞向初一全新的生活。

  “新老师”

  在初中这个全新的家庭,最重要的还是“一家之主”。我们的班主任是一个看上去很温柔的女人。在开学典礼时,她和我们相处的很好,仿佛她不是我们的老师,而是一位和我们玩的很好的大姐姐。但正是因为这样,让我心里有种不祥预感,真有这样的老师吗?果然,第二天,班主任就和我们翻脸了。“大姐姐”一下子变成了“老巫婆”,因为作业没有交齐,班主任把我们骂了一顿,可凶了。今后我们不怎么调皮捣蛋了,因为我们知道这个女人不好惹。也许前一秒,她亲切,温柔的给你讲话,但后一秒,她能变成一个龇牙咧嘴的“女魔头”。我简直怀疑她祖宗十八代是学川剧变脸的,这祖传的手艺,传到我们班主任这可是一点味都没变。

  “新作业”

  在学校,有一样学生恨的不得了,又必须天天和它待一起的东西,那就是作业。在初中,主课又增加了好几门,显而易见,作业也增加了一大堆。把作业堆在桌子上,虽然只有一个手掌高,但在学生眼里,那就是一座“高山”。想起小学作业的“小山包”,到现在和初一作业比起来,还真是“小巫见大巫”。这些堆积如山的作业压得我喘不过气来。唉!明天没交作业的肯定一抓一大把,又要被班主任骂了。

  在初一的生活里,我有了新的感受,老师不会一直盯着你了,但如果你不自觉,你可能就会被老师瞪个三千次,老师不会逼你写作业了,但如果你不交作业,你的作业就不会是“一座山”那么简单了。老师也十分注重课堂纪律,要是你讲话,你就完了。总结两点:一,话多死的快,二,语少也死得快。你话多会被老师骂,你语少,也就是答不上问题,你的结果便是“哪里不会,抄哪里,SoEasy!”(此次引用大美丽老师名言),唉,我也要赶快适应初中生活呀!

初中感受作文600字 篇10

  十五分钟的握冰挑战就要开始了,我可得先做些准备工作,不然等会儿可会冻僵的,我先用冷水冲手,让手适应了温度,准备完毕,开始啦!

  我想握冰的感觉到底会是怎样呢?我猛地把冰块握在手中,刚开始有一丝丝冰凉的感觉,可没过几秒钟,握着冰块的手便向大脑不断传递着危险的警报信号:"哇,好冰啊!"我嘴里不断念叨着这三个字.这真是出乎我的意料,但我还是忍住了.大约过了一分钟,手心开始有刺痛的感觉,手指开始发胀发麻有点握不住了,感觉实在受不了 了,我站起来,用另一只手使劲地甩着握冰块的手,真想把手中的这股寒意给甩出去,可是那股冰冷的气息仍然在我的手中游走,此时此刻我无不想再将它扔掉,但我突然想到:如果把冰块扔了,那不仅是面临着失败,这想法还真是前功尽弃的预兆,此时只有坚持下去才能成功!咬咬牙,坚持一下!我渐渐忘记了疼痛,手掌心里那股刺人心底的寒意也逐渐化为可开始时的那丝丝凉意.冰开始融化了,冰水顺着手臂流了下来,那可以说是我将要胜利是"泪水".过了一下下,稍微松开手看一看,哇塞!那么一大块冰已经变成一小块小拇指大小的冰,上面还刻有我握冰的 "英雄事迹"--那冰上已经被我按出了四指的痕迹.又过了一会儿,冰已完全被我火热而坚强的毅力融化成了水从我的手中流淌下来.此时,我仔细地端详了下我的手,恩,怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香肠!这个时候,手里已经洋溢着热乎乎的暖流,没有了冰冷的感觉,往手上吹一口气手掌心就会变得热起来。终于摆脱了痛苦!一下子轻松了许多.

  通过这次握冰,使我牢记了一个道理:凡事不应该一遇到困难就就此放弃,要有毅力的继续进行努力,顽强地坚持到胜利,将会让你得到更好的回报,事情也会因为你的努力而突破困境,取得成功!

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