小学三年级作文:感受

2021-06-15 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的小学三年级作文:感受,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文:感受1

  曾经,我以为人与人之间有温度的给予莫过于礼物了,礼物这般的温暖总是令人向往。一份礼物里所包裹着的惊喜或是感动,总令我深深的陶醉,常常认为握在手里的,是那一片片幸福拼图的一部分,拥有了越多,幸福似乎就能更加完整。

  每当收到礼物时的兴奋,拆包装纸一?x那的刺激,欣赏礼物的快乐,这些,都令我欲罢不能。不过,我之所以对礼物那么爱不释手的主因还是它所包含的关心、祝福以及爱,这三个元素总是在我心中产生暖暖的幸福感。

  随着年龄增长,我才真正体悟到,早在我呱呱坠地的那一刻起,就已拥有了一份无可取代的无价礼物──家庭。这份礼物是甜美的、是温馨的,更是幸福的,因为它包裹着与家人共同走过的无数回忆。

  从小到大,我就在充满亲情的温暖氛围下长大。温柔贤慧的妈妈,和蔼亲切的爸爸还有天真可爱的弟弟,我们一家四个人共同打造出属于自己的小天地。在这漫长的日子里,我们总是有福同享,有难同当。就是因为互相扶持,所以我们才能够跨越一道又一道的难关。家人的关心,就像冬日里和煦的阳光;家人的提醒,就像黑暗中明亮的灯塔;家人的祝福,就像糖果一样,甜在口中,温暖在心头。这一份上帝所赋予的大礼,就彷佛天使的光环,围绕着每个家庭,那盏永不熄灭的灯,温暖了无数人的心灵,即使经过大风大浪,仍然是光彩夺目。

  一则故事“卖火柴的小女孩”相信大家都不陌生,故事一文中的主角,每到欢乐佳节,家家户户都闭门庆祝,和家人愉快的相处时,她却只能独自在冷清的街道上,一个人孤苦无依的卖火柴。她是多渴望有家人的陪伴,和家人一起度过美好的时刻。但是,她却失去了家人,因此在风雪交加的夜晚,显得格外的寒冷。每次忆起这则故事,就像是再次告诉了我,人生无常,光阴一去不复返,所以要更加的珍惜与家人相处的每一分、每一秒。

  家,对我而言,就犹如万物之于阳光。万物的生长依赖着阳光,人的成长也离不开家庭。因为阳光供给关爱,给人呵护,营造幸福,家亦是如此。纵使你拥有了全世界,但是你却失去了这份特别且珍贵的礼物,那人生又有什么意义呢?

  在我的心目中,特别而有意义的一份礼物,既不需有昂贵的身价与华丽的外表,只需付出一颗真诚的心。我想,这份特别的礼物,是收藏着这些岁月中无限的情感和一幕幕剪辑的灿烂回忆。家是宽容,家是关爱,家是归宿,家是每个人心目中的阳光,而家,更是我心灵最甜蜜的珍贵礼物。

小学三年级作文:感受2

  今天,我们开心地来到了1938年建成的最有名气的一座书院——岳麓书院。当时那里的人很多,正在我走入正堂时,导游老师向我们介绍:在遥远的1938年,一群日本军,曾在这个气派的正堂中点起了火,烧了这里96%的地方。日本人跑远了,他们一路上看着熊熊大火,不停地哈哈大笑。当那大火烧得很旺,烧毁了后院的御书楼和御书楼前面两侧的所有东西,包括前两侧的两座小池子,日本鬼子看着这些,更加高兴了。我听了非常生气!

  导游还说:“在我们前面出现的书楼是经过修复了的。”听完后所有人都非常气愤。这些日本人怎么这么残忍呢?这些日本人现在改过自新了吗?

小学三年级作文:感受3

  由于新型冠状病毒的原因,我们这些学生也值得延迟开学,就像我们学校本来2月9号就开学,现在要延迟一个月,但已经六年级了,马上要升初中,这样一来时间不就不够了吗?所以,在科技发达的今天,我们开始了网上授课。

  网上的课其实比我们学校的课程表来说少了很多课。一天只有语数英或者是与术科,不存在有其他课,顶多再加一节美术课和一节心理课,一天上三节课还有自习,自习就是写写作业什么的。就是想补救一下这些主课,考永兴初中要考的课。在家学习。

  要说网上授课的好处呢,就是老师只用坐着不需要站40分钟,切换PPT和写黑板还要走来走去。而这个就只要老师坐着,电脑上什么都有,可以把它当做大屏也可以把它当作黑板,总结一下就是老师方便。网上授课的好书二呢就是可以经过连麦来确认这位学生有没有好好上课,然后有没有不懂得地方。然后还能露脸,露脸的话比如说英语课,可以清楚的看到老师的嘴型,发音,对于那些上课坐在后排的同学们是一个很大的帮助。

  但是啊,这网上授课缺点还是蛮多的:1。不知道是不是所有同学都在认真听讲,有可能他电脑开着自己跑到旁边玩,且如果统计的话,虽然有显示观看人数,但是可能有些家庭一个人会有两个号在那里看,所以统计不了。2。有许多皮的同学会按点赞,一直点啊点啊点,还会在评论区捣蛋。3。连麦的时候不方便,需要等,有时候网速不好的时候要等上五分钟就很浪费时间。4。我们语文课是需要小老师来讲评的,这样一下子结束直播,然后换一个人直播结束直播,再换一个人直播,这样会导致整个系统很慢,然后有些家里网速慢的时候就可能卡住,进不去。而在学校里,我们只需要站起身来,走几步就可以了。

  现在我们大多数同学都在钉钉这个网站上上课,早上八点钟开始一直到晚上的四五点,跟学校的作息差不多。我觉得创造钉钉的这个人一定很有才华,毕竟要那么多人一起观看直播,必须要保证这个系统不会崩坏,这个系统在开始直播之后就不大会卡了,这特别好。然后现在我们的老师会抽查上课笔记和上课草稿,被抽查到的拍张照片发上去,老师大概就能了解你的这一堂课收获是多少,有没有认真听了。还有啊,钉钉这个软件里还有很多的功能,比如说每日签到,老师布置作业都可以在里面完成。

  钉钉,我们可以信赖!

小学三年级作文:感受4

  在这个烈日炎炎的季节里,我们相约一起来到了环境优美的科创校园。在这里,我们将开始自己的求学之路;在这里,我们将谱写自己人生中的每个出色的乐章。古人云:“人贵有志,当志存高远。”每个人都有一份属于自己的志向,或许远大,或许平凡,而要实现志向就要不懈奋斗,勇往直前,脚踏实地的走好每步。20天的军训生活培养了我们顽强拼搏,积极向上的良好作风,铸就了我们不畏艰巨、刻苦努力的钢铁意志。还记得《我是特种兵》里,军人们面对国旗许下的誓言“假如需要我将为国捐躯,假如必要请将最后一颗子弹留给我。”让我不由佩服作为一位军人的胆量和钢强。军训是一次精神的洗礼,也是一次意志的考验,它让我们体验了一次当兵的生活,它教会了我们怎样往面对生活,怎样往面对困难,怎样往承当责任,怎样往赢得荣誉。踏着气昂昂,气昂昂的步伐,让我领略到了那一身绿装下的钢强军魂!军训,在某种程度上已成了我们的一种精神财富,并刻进了我们的记忆中。

  它已成了一种气力,鼓励我们在今后的日子里发奋图强,奋发向上。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来”!让军训的苦于累,化作往后英勇向前的坚韧气力,陪伴我们在最后的几天练习里发扬流血流汗不流泪的精神,坚强刻苦,永不言弃!同学们,我们的青春由于有了这一段军旅生活而变得激扬奋发;我们的青春由于有了汗水的洗礼而变得坚韧不拔!我们的青春如同那军中绿花般纯洁美丽。最后,让我们高喊科创校训:修身强体,博学感恩!《致我们流光般的青春》我们没有鲜丽的外表,但我们认真;我们没有永不逝往的年华,但我们知道珍惜。

  或许是日子过得太充实,太快乐,恍如易逝的流光,使人难以掌控,常叹其变幻莫测,然而,这炽热烘烤的军训却恍如是将青春的年华烙印在我们的思想、骨骼中,让我们深切地感遭到这青春生气的难得及宝贵。一转眼三日过往,渐渐的,面对烈日我不再畏惧;面对教官严厉的批评我已知道坦诚地接纳;在这匆忙的时光中,面对无停止的练习,我已不再抱怨。在这充实的日子里,我提起了笔,想要捉住青春易逝的生气与坚持不懈的品格,才发现语言是那末的单薄无力。或许我们仍需要更多的锻炼才能成长,才能在风浪中寻得属于自己的港湾,才能在这关键的三年明确自己前进的方向,但我相信,我能行,我们能掌控这美好的年华。现将此短小的感想真心致我们流光般的青春。

小学三年级作文:感受5

  在去军训的路上我是怀着一种兴奋,而又高兴的心情的。但是,当我真正开始军训时我才感觉到我就像一只娇生惯养的小小鸟,离开了像大树般温暖的巢穴;就像艳绿的叶子被巨风吹离大树,吹向急流;就像嫩绿的小草忽然间没有了树阴的保护。到了军营,我学会了磨练意志,学会了独立,学会了与同学们在生活上互相关心,互相照顾,学到了在课堂中学不到的知识。

  来到军营的第一次中午饭给我了一个不小教训——这里不是家,不能你想干什么就干什么!在餐桌上看到一盘盘青菜豆芽,同学们都露出了一个个不懈的表情。接着,我们七八双筷子在饭菜上挑三拣四,却也没吃掉饭菜的一半。不难想象,在下午的军训中肚子就开始“咕咕”作响,心里直指想象着在家中那美味可口的饭菜,不禁心中感到一丝酸楚。不过在接下来的训练中使我忘记了挑三拣四的毛病,这也应该算是我的到底一点点收获吧。

  在这五天中,我学到了站军姿、跨立、踢正步等等……教官们经常对我们的做法油酥不满。就说上次吧那天晚上刚刚洗完了澡,教官就让我们联系紧急集合。一会儿从一楼爬到二楼,一会儿又从二楼跑到一楼,一下子跑了四趟。同学们都快崩溃了,纷纷叫苦不迭,而且取完了东西到集合还不能超过1分钟!我们气得直咬牙,大家一起发泄,一起痛骂,一阵阵笑声不经意间带走了所有的不满和气愤。

  还记得那天,我们集体被教官拉到了打篮球场来操练。正午的太阳最毒,艳阳高照火辣辣的“深入人心”,每个人都苦到咬牙切齿,心想老天你怎么都不开眼啊,真想把你射下来!许久不见一丝轻风走过,两旁的树被烤得无精打采。在这寂寞的热空气里我们被暴晒着,我有一种想爬下的感觉,两条腿像被灌了铅一样沉重,脑子里嗡嗡作响。可是当我快要站不住时我暗自给自己打气:站住!无论如何要站下去!就连我的脸还有胳膊都被太阳晒得通红,有针扎一般的感觉,脸上甚至都开始脱皮了。教官是个很严厉的人,一个动作做不好,不是要重新做几遍,就是要罚我们俯卧撑呢!而且还不让我们休息,直到做到他满意为止。终于熬到了休息的时间,我们拿到了自己的水瓶,抱着它痛饮。此时此刻,大家一同分享这透心凉的“清泉”!

  经过了这为期五天的军训,我们好像都多了一份成熟少了一分依赖。它让我体会到了吃苦耐劳的精神,它让我体会到了军人应有的毅力。我学会了珍惜家庭,珍惜同学,珍惜友谊,更珍惜生活。或许这次军训过后又是另一个幸福的开端呢?与此同时,我们在成长,在不断的成长过程中,细细地品味着成长的足迹……此次军训让我一生难忘,所以,没有经历军训生活的人一定会留下一生的遗憾。

小学三年级作文:感受6

  今天,刘老师带来了5双筷子,8个杯子,咦?这是要干什么呢?刘老师看着我们丈二和尚—摸不着头脑的样子,便告诉了我们:“今天,我们将举行夹豆子比赛”。顿时,教室里热火朝天起来,议论纷纷,“夹豆子大战怎么玩呀?”“怎么夹豆子呀?”“夹起豆子会不会掉呢?”

  刘老师赶紧制止了同学们的议论,说了比赛规则:老师把全班分成四组,每组取一个好听的名字,第一组叫风之队,第二组叫sky队,第三组叫大闹天宫队,第四组叫忍者队。每组的第一个同学先从杯子里夹出豆子传给第二个人,依次往后夹,夹进最后同学的空杯子里。在两分钟的时间内,哪组夹的豆子最多,哪组就获胜了。

  话音刚落,同学们都摩拳擦掌,整装待发。

  裁判说了一声“开始”,比赛就拉开序幕。

  第一位同学拿起筷子,小心翼翼地夹起一颗豆子,慢慢地传了过来,可是,我拿着筷子,碰到了豆子,一碰,它就掉了下去,它似乎在说:“哎呀,你竟敢把我摔下去,痛死我了,再严重点,我就要骨折了!”看见豆子掉了,第一个同学二话没说,转过了头,慢慢地夹了另一颗豆子,传了过来。我就把筷子横着拿,为它架起了一座桥。哈,这回成功了!我接过豆子,立马传到了第三个同学的杯子上方,刚要放进杯子,身后就传来一阵急促的声音:“快点!快点!”因为影响了我的注意力,所以快煮熟的鸭子就这么飞了!我伤心不已,像被针扎了一样,两次都掉了,但是,听到其它队同学掉豆子的声音,我一下子从伤心变成了开心。

  时间过得飞快,而我们的杯子却是空空如也。但是没关系,这时第一个同学有了信心,我们开始团结起来,最后一位也不再催了。在最后的时间里,我们就算输,也不要当最后一名。前面的同学夹起豆子,就传了过来,顾不上它掉了还是没掉,我立马接过豆子,慢慢地传到了杯子里,终于,成功了一个,豆子的脸上也挂满了笑容,渐渐和我们配合起来。就这样,我小心翼翼地传来传去,也没有掉豆子的现象了,眼看就要大功告成了。可是,时间不等人啊!比赛结束的那一刻,我们共传了23颗豆子,虽然是输了,但是,我们不是最后一名。

  比赛很快就结束了,我们从这个比赛中,获得了一个道理:做事要沉着冷静,不要惊慌,进行集体活动要互相配合,这样,就可以胜利!

小学三年级作文:感受7

  一个人,一本书;缕缕书香,久久回荡

  ——题记

  ——品经典诗词,体会古人情感

  捕一张纸,磨一碟墨,架一支笔,品一壶酒,酝一下神,挥下一首经典诗词。

  "天生我材必有用,千金散尽还复来",是"诗仙"李白的自信,"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",是他的奔放;"国破山河在,城春草木深"。是"诗圣"杜甫的忧国,"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"。是他的忧民;"采菊东篱下,悠然见南山"是陶渊明对田园生活的向往;"不要人夸好颜色,只留清气满乾坤"是王冕的洁身自好……读诗,仿佛身临其境,令人感触颇深。

  ——品万里长征,学习红军精神

  他们爬雪山、过草地,不顾生命危险,历尽千辛万苦;他们在抗日前线浴血奋战,在解放战场英勇驰骋;他们视死如归,锐不可当。

  他们从不同的地区走来,却肩负着共同的使命。他们心系祖国,为国分忧;他们坚持不懈,持之以恒;他们奋勇杀敌,毫不畏惧。"红军不怕远征难,万水千山只等闲"。他们不顾一切离开家人,进行着这危险重重的二万五千里长征,他们为的是什么?为的是能够用自己的赤胆忠心来保卫祖国,誓死与外来侵略作斗争。他们,是最可爱的人,有着最可爱的名字——红军。

  ——品外国文学,感悟人格魅力

  她相貌平平,身份卑微,可她却有一颗极强的自尊心。她,是简·爱。

  简·爱,从小失去父母,寄人篱下。在舅舅家里,她忍受着舅母和表兄妹的虐待,尤其是约翰,动不动就对简又打又骂。终于,简忍无可忍,与其作出对抗。她选择了离开盖尔黑茨,选择了自由。她认为,每个人在上帝面前都是平等的,每个人都是有尊严的。在简得知罗切斯特先生有合法妻子之际,她毅然离开了罗切斯特,维护了她的尊严。但后来简又与罗切斯特结婚了,过上了她所追求的幸福生活。

  简·爱追求自由,追求平等,追求幸福,这足以让我们敬佩。

  依旧是那个人,依旧品味着书香,细嗅其芬芳。只是,她的心境变了,变得儒雅,变得博大,变得睿智,变得诗意。书,给了她以永久的心动。

小学三年级作文:感受8

  时间匆匆逝过,怎耐谁也无法挽留秋风的脚步。已是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在这个深秋,在这个令人深思而迷惘的季节,不禁使我想起柳永的《雨霖铃》中说的“多情自古伤离别,更那堪冷清秋节。”就连才华横溢的李煜,也只留下了“春花秋月何时了,往事知多少”的感慨。确实“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒写壮丽诗篇,多少名人事迹留下千古佳话。

  秋,带着落叶的声音来了,漫漫深秋的灵韵,夹进了我的记忆之中,让我思绪飞扬。枯叶飘零,像一首悲凉的诗,细雨如愁似花针般的缠绵,枫叶飘零着,极目远眺,那远处是一片麦黄,硕果累累也结满了思念。看,天边又划过一道美丽的弧线,哪儿记得“何处秋风至,萧萧送雁群。”山抹微云,天粘衰草,几度寒风萧瑟,洪波涌起。在密密的围从中,树树秋声,山山寒色,秋天西风作,多肃杀之声,俯首遥看,草木摇落露为霜。

  “蒹葭苍苍,白露为霜”大凡每到这个时候,我都会不禁吟诵起这首清丽的'诗,秋天的菊花在花丛中姗姗来迟,那柔美的花影在所有的花朵凋谢之中,显得格外娇媚。雨,还是淅淅沥沥的下着,乘着一叶扁舟,带着淡淡的哀愁划桨于江面之上,远方天际烟雨蒙蒙如的如画,两岸甘霖硕果累累,散发出诱人的橘香。站立于船头,舒展着筋骨,秋风吹皱了一池的江水,在我的心灵激起阵阵涟漪,枫叶们不停的挥舞着,飘荡在天地之间,看透世间一切生与死,爱与恨的希望释放在音乐中,在无尽的舞蹈中。听见放吹过耳畔的飒飒风声,像一首渐行渐远等离恨歌。哀伤凝聚在心头,冷风吹不散,在梦中飘逸的飞花,如此轻盈是超脱世俗的美。天水之间,全是清明,朗朗乾坤,不禁感叹“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”啊。我深深地吸一口气,湿润的空气中带着浓郁的桂花香,飘送在那迷人的深秋之际。我拾起一片枫叶,注目凝望,又陷入深深的沉思,任凭“花自飘零水自流”。

  “空山新雨后,天气晚来秋”随之,一阵凉风习习,扑面而来。所有凝聚在心头的惆怅与孤独,在这个深秋,随着落叶一片片翻飞,深深地埋藏在心底,扎根于天地之间。那片丛林中,想想已是“雨径绿芜合,霜园红叶多”。

  秋雨的陪伴,淋湿了我的心事,抚平了我的心绪。秋枫,注定了我一世的忧伤,一世的痴狂,唯有秋日里把心深深埋藏,压抑着内心的悲愁。默叹着,时光亦悄然而逝。

  随着的岁月推移,人生的变迁是亘古不变的定律。谁也挡不住时光匆匆的脚步。秋,似落叶般的凋零,又似花谢花飞的凄美,但多少农民单爱她的硕果累累,多少文人墨客独爱她的诗情画意,感受秋天,感受她的深沉,感受她的静谧,感受她内心独有的那份宁静。

小学三年级作文:感受9

  曾记得小时候,我很想成为一名军人,每次看到穿着绿色军装的人简直是羡慕、嫉妒、恨,呵呵,到现在还很后悔没有能去参军,所有现在一直很喜欢看一些现代军旅方面的电视剧,特别喜欢(士兵突击)、(雪豹)、(冲出亚马逊)等等,很崇拜里面的主角,他们有一种不屈不挠的精神,雷厉风行做事风格。

  在我们第一天刚到学校,每个人发一套军训服装的时候,心里特别的高兴,心想虽然说在18岁的时候没有能去参军,当一名真正的军人,这次也算是圆梦,了我一个小小的梦想,抱着军训服舍不得放下 ,呵呵。

  到了军营才知道,现实和梦想有很大的差距,严格的军律压得我难受,每天重复同样的事情,吃饭、训练、紧急集合、内务整理等,还有吃饭时不准说话,以前觉得自己已经不算是懒人了,但到这里才知道,我还差得很远,第一天觉得特别累。特别是一天训练已经很累了,还要时时刻刻准备着半夜的紧急集合,稍微慢一点就要受到惩罚。当时就在想很庆幸自己没有去参军,这才是短短的三天,如果是三个月的话,估计我就会是逃兵,哈哈哈,可能是说的有点过了,估计也不会,呵呵。要不然的话,国家谁来保卫。

  在这三天里,我们学会了叠被子、唱军歌、打军体拳、走正步等等,三天来每个人都能找到一点点军人的气质,眼睛中也有了那么一点点的杀气,但最多的是倦意,哈哈。其实,在短短的三天过后,还真的有点喜欢上了军营,喜欢军人那种无拘无束的豪迈,特别是看到那些真正的军官们,真的特别羡慕,呵呵。其实每个人只要想认真的做一件事,一定会做好的。每一个人都是从走路开始的,来到军营我才知道我的路已经走错了很长时间,才知道什么叫执行,以前总以为自己对执行力理解的很透彻。在企业里面,我们如果完不成任务,会有很多的借口,可是,在部队里面,从来不找借口,哪怕是刀山火海,也要勇往直前。李云龙说过一句话“哪怕前面是一只老虎,我也要崩掉它几颗牙来”,这就是不服输的精神,这就是亮剑精神。如果能把这种精神转化为企业的一种文化,还能有什么做不到的,订的目标越高,希望就越大。我以前就最怕订目标,总是想把目标订的自己能完成的范围之内,这样就能很容易的完成,可是这能叫目标吗?充其量只是叫目的。一个人如果对自己的事业充满了热爱,并选定了自己的工作愿望,就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生中没有任何目标,那他最终就会迷失自己。所以我们要订一个比较高的目标,这样才有活着的意义,才不会迷失自己,找不到方向。狭路相逢勇者胜!要有军人的那种精气神,为了共同的目标,勇往直前!为了我们共同的目标加油吧!冲!冲!冲!

小学三年级作文:感受10

  试终于考完了,怀揣着乱七八糟的心情,但大都是一种窒息的感觉,一种麻木的思想。对于考试,我并不紧张,只是莫名的痛,一种伴随着考试而来的痛。我并不惧怕考试。考试本身是一件快乐的事。然而它上面却倒映着老师的脸,家长的脸,同学的脸。无论他们的表情是如何的,快乐满意亦或失望厌恶,我都会感到厌烦。他们只是凭借一张卷儿、一个分儿来看待人,分儿高,谁都亲近你,分儿低,谁都厌恶你。我很讨厌这种学习生活。学习本来是一份纯净圣洁的事,然而通过考试却成了虚荣、虚伪的蠹虫。学习是要使自己的内心变得充实,品德变得高尚。然而现在学生整天琢磨的只是如何把分数提高,或死记硬背,熬到深更半夜,或冥思苦想,如何在考场上打小抄,却不被老师发现。现在的学生抄袭的技巧是越来越高明,成绩却是越学越低。怪不得现在的学生都厌恶学习,他们只是把学习当成一种负担而不是一种乐趣。学习的最好方法就是热爱学习,爱它你才会全身心地投入。

  现在的学习因考试而变得枯燥。如果可以,我宁愿不学习,找一个世外桃源,如陶渊明一样,临清流而赋诗。凭借着自己的喜好做一些让自己心情愉悦的事,无世俗物欲,有的只是内心的平静,不用去看老师狰狞的脸,父母面目全非的脸,同学讥笑嘲讽的脸。眼前只是春暖花开,泥融飞燕,沙暖鸳鸯,竹篱荷塘。我可以抚琴长啸,对酒当歌,荷锄西归,弄花引蝶,与虫为伴,与鸟为友,以天为,以地为床。嗅着青草带来泥土的气息,花儿幽幽的芬芳,沁人心脾,心旷神怡。美哉!壮哉!

  然而这只是一种遥不可及的幻想,虚无缥缈,却又真实地存在在我灵魂的最高境界。

  也正是这美好的幻想,使我觉得生活多姿多彩,它支配着我麻木的身体,滋润着我干瘪的躯体。

  曾经丰硕的心儿被这无边无际的世俗物欲所羁绊,使它变得枯萎,没有活力;曾经年轻的心,现在也以变得苍老,变得圆滑世故;曾经澄澈的心,现在也以变得浑浊了,变得黑白不分。

  望着夜空,空无一星,我哀叹,哀叹这黑暗如此凝重,没有亮的痕迹。漆漆黑黑,使我不知西东,失去了方向。我期盼着启明星的出现,为我指明方向。不知未来的路还有多远,但知道那很遥远。我们只能过每一天,挨每一天,熬每一天,尽管曙光灿烂。

  没有心情去回往过去,没有心趣去玩弄今朝,更没有心志去憧憬未来。只能用这不是文字的文字写下这莫名的感受。

小学三年级作文:感受11

  带着一份涌动的喜悦,欣慰地走进春天,在春的怀抱感受温暖。不论冬日怎样严寒,不论冰霜如何坚硬,春天来了,一切冰封自会解冻。在这种萌动的情怀里,思绪会随春风一起飘逸,心情会随春雨一起飘洒,想控制都很难,只能任其尽情地陶醉。

  春天是一种唤醒,是能够招摇万物的生机。这样的生机不是生硬,而是灵性和柔美的旋律,柔得让人沉醉。春天的音乐美丽而多情,和谐而温馨,就连举手投足、极目远眺都会是一种感触。一缕温暖的阳光,一簇含笑的迎春,一条嫩绿的柳枝,一朵嫣红的月季,一群欢跃的飞鸟,都会成为春天最美妙的音符。

  春风如婉约女子那灵巧而细长的手指,温温软软,缓缓柔柔,在阳光下、嫩芽里、花丛中,弹奏出一片清丽的明朗。那些活泼的麻雀、百灵、喜鹊和一些叫不上名字的飞鸟,一大早就站在枝头扯开了嗓子,好象开演唱会似的大声地鸣叫。当阳光照上屋顶,照上街道和风中摇摆的柳条,鸟儿却把整个春天唱明亮了。

  在人们的心中,也有春的影子,无论是大人还是孩子,他们脸上都洋溢着开心的笑容,脚步轻盈而欢快,就连抬手展臂之间,都能显现出自信的轻松。姑娘们禁不住春的诱惑,匆匆地换下了的冬装,穿上了时髦的花裙子,给春天的街道又增添了一道靓丽的风景。

  昨夜下了一场雨,这是春天的第一场雨,雨丝纷纷扬扬飘落,如十七、八岁少女羞涩的睫毛,在温柔的风中悄然地垂落,正是这场灵性的雨,让我真切地感受了春雨贵如油真正的含义。这轻轻柔柔的雨,将喧嚣的城市变得宁静,将岁月的尘埃变得淡然。缠绵的雨声如梦中温柔的情话,驱逐了黑夜的严寒,苏醒了沉睡的心灵,洁净了天空,开阔了视野……

  雨轻轻地来又轻轻地走了,却留下了更多的风采。窗台上的水仙和月季枝上,都冒出了新鲜的嫩芽,街道两边的花坛中,金黄色的迎春花绽放了朝霞般的笑容。昨夜温柔的风轻轻地吹着,细腻雨轻轻地洒落,将昏暗的路灯漂洗得一尘不染,柳条的叶子均匀而悠长地伸展开来,在风中摇曳的姿态,宛若妆台思绪纷乱的女子,对着镜子抚弄黑亮的长发。触目阳光下的万物,在欣喜中感受春天,那娇艳的红、诱人的绿、招摇的黄和目光所及之处遍生的花蕾,让我一下子想起了新生婴儿的肌肤。

  在这温馨的季节,静静聆听春的呼唤,享受春天带给人间的美丽和温情。春是柔和的风也是多情的雨,是羞涩的眼也是开怀的笑。春是前方的远景,是朗朗的明天,是展望的未来,是辉煌的人生。或许又都不是,春天是无私的亲情,如父母博大的关怀,是一片暖暖的爱!

小学三年级作文:感受12

  1月1日,我校六年级在汤山73669部队举行了一次军训活动。这次军训,对我来说,有着深刻的意义。

  今天早上,我和同学们一起乘车到汤山73669军队参加军训活动。到达了目的地,下了车之后,我们先去了军队的展览馆,参观了73669军队的光辉荣耀和历史记录。

  接着,我们走进了一大操场,望着这么广阔,这么严肃的大操场,不禁激动起来。首先,我们看到了7个军人叔叔在操场的一端,为我们展示他们来到部队的2年里,学到的搏击操。虽然只有7个人,但是那种气魄,那种力量,不比我们整个班差!他们的表演很精彩,让我们不禁为他们鼓掌。看完表演之后,我知道,我们的军训活动正式开始了。

  教官叔叔把我们带到了操场的另一端,让我们练习了原地踏步、向左向右转,在练习的过程中,教官总说我们的声音、气势不够响、不够大,但是不管怎么练,我们都不能达到教官对我们的要求。突然,我们听到了一阵响亮的口号声,把我们下了一跳。原来是在我们身后的军人叔叔在练习呀,他们的声音真是震天响。听完了之后,我们继续练,真的!我们的声音好像被他们传染一样,变得越来越大、越来越响。

  练习结束之后,教官给我们来了一次小测试:让我们站军姿!这个简单!不就是站着不动嘛!我心里这样想着。好,现在站军姿!教官口令一下达,我们就不动了。刚开始,我还自信满满,觉得我们一定能赢。但是,渐渐地,两分钟过去了,我有点站不住了。有的同学们也开始动手动脚了。教官知道我们不行,便让我们停下来,开始讲述他刚进军队,站军姿的故事。他说他进军队第一年的时候,每天都练习,刚开始站40分钟,然后1个小时,2个小时。哇!时间这么长!一听完,我们都被震撼了。想想看,他们站2小时,像座雕像一样,我们却只站2分钟,就站不住了。所以,军人叔叔时常用自己在军队里第一年痛苦的经历来鼓励自己:在军队第一年的日子都不是一般人能过的,这我都挺过来了,还有什么困难挺不过去呢?

  练习完之后,我们去食堂吃了饭。填饱了肚子之后,我们返回了操场,进行一次全年级大比拼。经过我们前面艰苦的训练,我们拿到了第一名!

  军训结束了,回想起来,这次军训不仅是有趣,更重要的是让我们体会一下军人叔叔的生活,锻炼自己的意志。我一定会记住军训的。

小学三年级作文:感受13

  一次偶然,翻出了那本记载着你我当年事迹的日记簿。本子上了一曾厚厚的积土,我小心的拾起这本积满层土的本子,用衣袖轻轻拂去覆盖在本子上面的那一层土。看着,抹着!心中突然泛起一阵剧痛。本子依旧如初,只不过上了一层灰罢了!而里面的两位主人却已分隔异地!

  时光辗转,岁月几度流失,冬春几度更替。往日如过眼云烟,再回首你我已分隔两地!但心中的那份情思却久久难以抹去!

  翻开日记第一页。仿佛当时与你初次见面的情景又再次重现!那时,你对我说:喂!同学请问你哪班的?怎么上课了还不回你本班教室呢?我笑着答道:哦!我是新转在这班来的,以后和你就是同班同学喽!你微笑着,然后我们……

  翻开日记第二页。班会课上班主任调设位置,我举手发言,老师:请把我调到一组前面的第三个位子可以吗?这时班上的所有同学都注视着我,但我却仍把刚才的话给重复了一遍。老师见我十分坚决便满足了我……哎!从今以后我们就是同桌了哦!然后你偷看聊我一眼,脸上带着微笑轻答了一声,嗯!

  翻开日记第三页。那天早晨,上课铃已经响过十多分钟了,而以前从未迟到过的你此刻却迟迟没有出现。我静静的等着,等着……等着,可你还未出现!终于,我忍不住了,老师我能去看看我的同桌吗?老师欣然的点点头说:同学之间应该相互关心!

  我大步向你住宿飞奔而去,不一会就到了。咚咚……咚咚,谁啊?是我,你同桌。一会你开了门对我说:你不是应该在上课吗?我微笑着答道,我来陪你嘛!后来,我们……,我们还成为了好朋友。从此命运便紧紧将你我绑在了一起!

  翻开日记第四页。那天你满脸失意。我问:出什么事了吗?那时你忽然哭了,我急摸出身上的纸巾递给你,又问怎么了?你哽咽着说:我爷爷去世了,这时我手脚无措,只能在心里同你一起哭泣!

  翻开日记第五页。体育课上,我们一起漫步操场,互诉心声,共谈未来;脸上洋溢着幸福的美丽。

  翻开日记第六页。周日我们一起爬山涉旅,共同感受大自然的魅力!然后我们放声大叫,一起释放心中的怨气。

  翻开日记第七页,第八页……第n页。手中翻阅的这一切是如此美丽,又是如此让人孤寂!我无法再继续翻阅,眼泪早已突破了我的眼角,夺眼而去。本子上的记忆让我感到如此清晰,如此美丽!一切终究成了过去!但是朋友!请相信我,时光虽已成为过去,但它却抹不掉我心中记忆!

小学三年级作文:感受14

  在阅读了比赛结果后...

  自从阅读比赛结束后,我一直想知道我的成绩。我期待着星星、月亮,最后是这一天。

  那天在语文课上,赵先生像往常一样走上讲台。与往常不同的是,赵先生的脸上露出了喜悦。我一看到它,就知道赵先生有什么好消息要和我们分享。那会是什么?你拿到阅读比赛的结果了吗?

  我猜对了。赵先生先扫视了全班,然后兴奋地说,“不久前举行的阅读比赛的分数出来了。我们班有六个一等奖,其中五个来自我们班!”“什么?”在我心里,像只小鹿,“砰砰砰砰”不停地跳着。“会有我吗?”正当我紧张的时候,赵老师开始宣布:“一等奖是某某,某某,某某...,给他们鼓掌!”突然,雷鸣般的掌声响起,把课堂气氛推向高潮,但我的情绪跌到了谷底,因为我没有获得一等奖,只获得了二等奖。听到这个结果,我悲伤地躺在桌子上,眼泪只在眼眶里打转。这时,陈雨欣在我面前转过身来安慰我:“强调的是参与,什么都不是!”然而,我仍然很沮丧。

  中午回到家,我把这件事告诉了妈妈。我以为妈妈会责备我,但令我惊讶的是,妈妈开始安慰我。但是妈妈越安慰我,我就越想哭。最后,眼泪忍不住流了下来。“妈妈,我努力工作了这么多天,但我只获得了二等奖。有什么意义?这些天的努力都是徒劳的。我知道我不会参加的!恳求...”我哭着悲伤地说。

  我妈妈听我说,“姚,你不能这样想!你参加阅读比赛只是为了获得一等奖吗?”

  “当然不会。”我摇摇头。

  "那你为什么参加阅读比赛?"我妈妈继续问我。

  "我想在这个活动中学习更多的东西并锻炼身体."

  “你和老师同学一起学习了这么多天,重读和记忆了80首古诗,学到了这么多阅读知识。通过这次阅读比赛,你也积累了考试经验。尽管你没有获得一等奖,但你不仅获得了知识,还在困难面前获得了勇气、毅力和自信。这些将是你未来生活中的财富。”

  听了妈妈的话后,我心里暗暗想:是的!一等奖有那么重要吗?在这个过程中,我已经尽了最大努力,收获了很多。结果真的没那么重要。

  现在,我慢慢意识到生活中的一切不可能令人满意。在我成长的路上,会有困难、障碍和挫折。当遇到这些“障碍”时,我们不应该灰心丧气,被它们击倒。相反,我们应该鼓起勇气和自信,积极面对它们。阅读竞赛是我生活中的一个“路障”。虽然我没有像我希望的那样获得一等奖,但在比赛前的日子里,我每天都和老师同学一起在知识的海洋中游泳,感受阅读带给我的快乐。现在我越来越喜欢阅读。

  只要我克服生活中的困难,不灰心,我的生活就会一步步走向辉煌。

小学三年级作文:感受15

  十五年的光阴,我一直都依偎在母亲的身边,在她的关爱下成长。随着岁月的流逝,我已是一个身强力壮的男子汉了,而母亲的两鬓却开始爬满了鱼尾纹,母亲头上的银丝也隐约可见,我知道,这都是岁月在母亲身上留下的印痕。 查看母爱专题

  母亲性格开朗、好强,做事雷厉风行,这些都体现在她日常的生活和工作当中。如果说母亲有什么缺点,那就是在孩子面前太自以为是了。为此,我还决定在假期中搞一个“教母”活动。这听起来既可笑又新奇,但是真正行动起来却又是如同蟾宫折桂,难上加难啊!唉,世上哪有子教母的道理啊,但是情势所逼,这也是不得已而为之的事情,我也只得迎难而上了。

  就说那次小学时的长跑大赛吧。我满怀信心地对母亲讲着:“这次大赛关系到我们班集体的声誉,我必须为集体而拼搏,努力为集体添光彩。而且,我还有足够的勇气和充分的自信来面对各种挑战,争取全力以赴去夺得冠军。放心吧,相信你儿子一定能行……”

  哎!讲了这么多话,连我自己都快听厌了。可到头来不都是白费口舌吗?母亲怎么一点也听不进去呀!为何如此强人所难!当时,我都快急疯了。真可谓“志不同,道不合,不相为谋”啊。母亲坚决反对着我,不知究竟为什么?而我却是真不想错过这个大显身手的好机会,依然不肯放弃,就这样,我们双方对峙着。

  过了几个月后,再一次聊家常话时,母亲突然讲到这件事。听到她那阻止我参赛的原因时,我这才恍然大悟,愧疚之情随之而来,而我的心也仿佛变成了铅块,很重很重的坠落下去。原来是这样的:母亲在我参赛之前,曾在电视上看过这样一幕:运动员因长跑比赛而造成小腿骨折。正是那种爱子、护子的力量才促使着母亲……可是,儿子竟这样不理解母亲的心。作为儿女,我却无法感受到母亲那默默无闻的爱,而母爱的阳光就是这样在被误解中照临到了我的头上。出门有人为你添衣,雨天有人为你送伞,回家后又有人为你端上热乎乎的饭菜。难过的时候,有人给你真心的安慰;骄傲的时候,有人给你及时地劝导。刚上学时,有人天天把你接送;生病时,有人第一个站出来,心疼地抱住你战胜病魔……这个人是谁?就是那个最简单而最温和的称呼——“母亲”。

  我敬佩您,母亲,是您用爱的甘泉灌溉着我健康成长,激励我奋勇向前。我爱您,母亲,是您哪伟大、无私、执着而平凡的母爱,教育着我去关爱身边的每一个人……

  母亲的身影,儿子将永远刻在心间。

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