在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的生活的感受作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活的感受作文 篇1
生活是什么?这是一个比较大的概括,生活就是从婴儿脱离母体道一声心跳停止为止,这期间的过程就是生活。古人一直说享受生活,那么也应该是开心的,自由的,而不像现在,被套上重重锁链。
我们的生活像是被设定了程序,每天我们只需按照计划执行,没有半点意外,每天忙忙碌碌,从家和学校为两点一线,没有空闲的时间娱乐,十分枯燥。然而真正的生活不应该如此。
这个世界如此美丽,上帝创造山创造了水,创造四个不同的季节。而享受它们的不正是人类?
春天,小草从地下钻了出来,柳枝上冒出来嫩芽,溪水缓缓解冻,一场春雨冲刷掉冬季的单调色彩,换上了生命般的绿,草绿,嫩绿,翠绿……点缀着这个春天,而人们也应该在这种美丽的春天里与家人踏青,一起感受生活的乐趣。
夏天,那池水如同古诗描述的那般碧绿,荷花也如此娇艳,再配上将那水乡的背景于是桥还有池边郁郁葱葱的垂柳,到那里旅游真是一种惬意。
秋天是伤感的,是丰收的,是最富有诗意的,在这金黄色的世界里,最美的就是树,站在森林里放眼望去,绿的,黄的,红的,各色的树叶杂错。蓝天上,还有排成“人”字型的大雁成群结队的向南方飞去,可别担心它们一去不复返,因为来年春天它们还会回来。
冬天,是最枯燥无味的,外面白茫茫的,人们的活动范围仅限房屋里,可我们一样可以与家人包饺子,写对联,放鞭炮,让红色的喜庆冲淡白色的寂寞。
这是一个美丽的'世界,有很多美丽的地方,上帝赐予我们这些,我们就不应浪费,让短短的数十载时光过得充实,而不是浑浑僵僵地一辈子,让生活充满色彩。
生活的感受作文 篇2
就在上个星期五,朱老师给我们布置了一个任务——体验一次盲人的生活,刚宣布完这个消息的时候,教室里就像炸开了锅一样,有的说:“看上去很有趣,我要参加。”有的则趾气高昂的说:“不就是用一块布把眼睛蒙起来吗,有什么了不起。”还有的同学信心满满的说:“这次当盲人,一定很简单。”同学们纷纷议论道,我也感到十分好奇。回到家后,我第一件事就是拿一条红领巾系在眼睛上,“恩恩,看不见东西了,全世界好像黑乎乎一片。”我心里想,看不见东西就是代表制备工作做好了。
可是刚在我系好红领巾的那一刻,我想上厕所了,于是,我迅速的从柜子里找出一根木棍,在地上寻找着通向厕所的道路,同时我也用木棍在地上点啊点,哎!平日的“脚下生风”如今却变成”一步三挪”了……终于,我走到厕所门口了,可是,不知什么东西把我弄倒了,我用手摸了摸地面,哎呀!原来是个们门槛,我真倒霉。上完了,我打算冲水,我用手一摸,咦?这是什么,好像是水,这是,妈妈看到了说:“张蓉,你别弄,你弄到水了,我来冲,你出去吧!”这是,我心里有中绝望,因为我心里一直在想:如果没有妈妈的帮忙,我是不是永远也做不好那件事了。
时间像飞箭,转眼间到了中午饭的时间了,我想吃香肠,但是我有点不知所措(因为我看不见嘛!)我左看看右看看,做出一副一本正经的样子,我用筷子一夹,哎!好像夹到什么东西了,我往嘴里一吃,啊!是什么东西啊,怎么这么辣!妈妈接了上去说:“傻孩子,你加到辣椒了你要吃让妈妈给你夹呀!”顿时,我感觉自己很没有,连自己想吃的东西也夹不到。
哎!从中我得到一个结论,做个盲人很辛苦,也很艰难,因为盲人很怕自己事情做不好,被别人取笑,所以请我们尊重盲人。
生活的感受作文 篇3
我早就想上农村去看看了。这次正好我姐姐放假,我就跟着去了她家。
到了姐姐家,刚一开门,迎面跑过来一只毛茸茸的白色小狗。哇!好可爱的小狗啊!他的眼睛大大的,看起来非常有神。他的鼻子小小的,圆圆的,看起来像两个真空管。它的耳朵跟别的狗不一样,可是根“猪”一样。大大的,呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的,像一把漏风的小蒲扇。在我们眼前摆呀摆,神气极了。
去那儿的第一天,就玩得非常高兴。逗狗,看电视......到了中午的时候,娘娘问我:“中午我们吃煮花生米可以吗?”“好。”我爽快地答应了。“那好,我们现在就开始吧!”只见她拿出了花生米倒在地上,用脚踩来踩去。见到这种情况,我马上问:“干吗要用脚踩呢?”她回答说:“这样扒的时候好扒,不胳得手疼。”也不知什么时候,小狗也过来了,它老在捣乱,气的娘娘一巴掌,正好打在小狗头上。吓的小狗趴在我板凳底下一动不动了。在扒花生的时候,我总是偷偷的喂小狗吃东西。就因为这样,小狗开始喜欢我了,我也开始喜欢它了。我顺嘴问了一句:“这只小狗有名字吗?”“有。”姐姐说。“它叫蛋蛋。”“这个名字好可爱啊!”
第二天中午,姐姐领我到后院,哇!后院的东西真多呀!有大的小的,老的少的,高的矮的,一排排,一列列,都在比美呢!我挨着个地看:有绿油油的黄瓜,有红彤彤的红芸豆,有红的桃,有黄的杏......我顺手摘了一根黄瓜,嘎嘣一下!哇!真甜啊!真脆啊!
晚上,我们三人出去抓蝉蛹。到了树林里,我们拿着手电筒分头行动,我和哥哥找这一排树,姐姐找那一排树。我们找了半天都没找到一个,我都有些泄气了。姐姐刚想过来劝我,可是还没等走过来,我忽然发现了一个蝉蛹。“哇!我终于抓到一个了”。我高兴得蹦起来,正好踩在一堆泥上,可是我仍然非常高兴。还别说,我们今天晚上收获的还真不少,一共捉了4个蝉蛹。
到了第三天,吃完早饭后,我们就一人扛着一把锄头上坡去了。到了坡上,我看到:草比人都高,树比人都直,花比人都美。我们的目标是一块花生地,我现在才知道花生的叶子都是有四片叶子组成的,旁边有许多的杂草在吸收着它们的养分,它们非常坏。娘娘说:“我们是来除去杂草的,开始干吧!”我们同时开动了锄头,向杂草发起进攻。不知不觉已经到了中午,也不知已经除了多少杂草,累的我们满头大汗。这时我想起了诗人李白做的一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
不知不觉,已经过了三天了,是该回去的日子了,就这样,我告别了娘娘,告别了“蛋蛋”,告别了农村,回到了自己的家。
回来后,脑子里又浮现出这几天发生的事情,从小到大,这是我最喜欢,觉得最有意义的一次生活体验。
生活的感受作文 篇4
10月17日的早晨,三年级全体同学去北京鸟巢儿童体验中心游玩。我们上了一辆白色的大巴车,一会儿,我们就到了北京鸟巢儿童体验中心。
到了那里,老师就发给了我们一个小包,我打开一看,里面有一个公民证,50奥币和一张代金券。然后,我们就走进了体验中心。
进去之后,我们看到了米兰T台秀、芭比屋、F1赛车和法院……我心想,开始之后,我一定要多玩好多的体验项目。
我们先来到了宝宝护理中心,阿姨先给我们介绍了该怎么给宝宝换衣服。我看到衣服下面有三个扣子,把扣子打开就可以了。然后,我又学习了怎么给宝宝洗澡。我抱起宝宝,小心翼翼地放到浴盆里,我按照阿姨教的方法,先用毛巾轻轻擦宝宝的脸和头,再去擦他的身体和腿,还有胳膊。然后轻轻的把宝宝翻过来,擦宝宝的背部,再往宝宝的身上浇一些水,清洗一下,把宝宝抱起来,放在毛巾上把身体擦干。最后,我们又把宝宝放到床上,工作就完成了。最后,阿姨发给我们公民证,我打开一看:哇!里面有30元工资呢!这个体验让我体会到,妈妈在我们小的时候给我们洗澡可真不容易啊!
我们又来到了“奥运专列”体验。“奥运专列”是开列车的,女生是播音员。工作人员先带们去换上制服,然后就开始了,当遇到了一些故障的时候,广播里会提示播音员按下一个按钮。游戏结束以后,我们的公民证里又多了10元工资。这个游戏让我体验到了播音员是干什么的,这个游戏真是太好玩了!
我们还玩儿了“奥运风采”,这个游戏是让我们体验上台跳舞的,工作人员先教我们该怎样跳,看我们基本上会跳了,就让我们跟着音乐跳了一遍,然后就让我们上台表演了。我觉得这个体验项目不仅让我学会了一个舞蹈,还让我更加大胆、自信,并且让我知道了,原来挣钱不是这么容易的!
我们还想去其他场馆体验,可惜,这时广播响了,我们只好依依不舍的坐车回家了。
我觉得这次秋季实践活动让我们增长了不少知识,更让我体会到了,原来工作挣钱是多么的辛苦啊!
生活的感受作文 篇5
当我在小学的时候,我经常幻想初中的生活。初中的生活是什么样的?我有10,000次猜测。
可以进入初中,我发现她和我的一万个猜想完全不同,今天,我发现了许多不同的点,并与你分享。
主题:当我在小学的时候,只有五个主题,但是当我在初中的时候,有七个。每个科目都有两本练习本。现在学习任务变得更重了。我不得不每天看练习册。如果我想学好,我必须加倍努力。
体育:当我在小学的时候,我没有任何标准的测试。太简单了。但是在初中,什么样的男生跑1000米,女生跑800米?他们都上来了。当他们跑完时,他们并不都坐在轮椅上。
办公室:初中办公室很大。除了音乐、体育、艺术和政治老师,所有的初中老师都在一个办公室里。他们进办公室时害怕老师。当他们看到这么多老师时,他们吓得屁滚尿流。
还有,初中算了,说了那么多,明天晚上还说不完,预测事情会怎样发展,听下一章。
生活的感受作文 篇6
生活中有许多事都能给人启示。
在某一个星期六的上午,家里只剩下我一个人,等待着妈妈回家来陪我,我在家里闷闷不乐的,突然有人按门铃,“叮咚,叮咚”连续几声,好像很急似的,我马上在们的“?望窗”向外看,哦!原来是一位陌生人叔叔,“小学生,我是你爸爸的同事,你爸爸说让我带你去酒店里吃饭!”那位陌生人叔叔说道,满脸笑容的我手舞足蹈,但是我不认识这位陌生人叔叔呀!()于是我提高警惕,我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方,摆出一个诱惑,让你上当受骗,拐卖给别人!我心想:坏蛋有缺点,我要的人去吓唬吓唬他呢!于是我自满自大的说:“坏蛋,你如果不逃警察就来了!”然后坏蛋就下的滚屁流泪,我就哈哈大笑。
在这里我得到了一个启示:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
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