演讲感受作文

2021-06-11 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的演讲感受作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

演讲感受作文 篇1

  似水流年,昨天,我们只是懵懵懂懂的孩童,勾勒着属于自己的梦想;今天,我们已迈进了告成初中这个美丽而神圣的校园,描绘着无限光辉的明天。今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了告成初中,走进了初一生活。

  抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

  刚开学,我们大家便迎来了军训。学姐们都说军训苦,因此无意间,我们对军训充满了畏惧,是的,闷热的天气,流着汗水的脸颊,湿透了的衣服,还有发痛的双脚。足以让我们这些养尊处优的独生子女感到酸·苦和累。坚持还是放弃?这无疑是个两难的境地。但是,我们没有放弃,相反我从同学们的眼里看到了坚韧,看到了不屈不饶的精神。

  一周过后,我们迎来了列队队形比赛和开学典礼。比赛上,每个班级都团结一心,共同展示着自己的军训成果。比赛过后,我们听了校长的演讲,他毫无距离感的讲话,让我们心潮澎湃,让我们了解了中学生应该遵循的校规校纪。更让我们明白了做为一个中学生应具备的品质。同时使我们开始好奇这里的新鲜事物,向往来这里学习,求知。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟苦作舟”。学习需勤奋,我们定会朝着我的明天而努力。

  昨天已经逝去,今天即将溜走,让我们抓住今天,把握那光明而又未知的明天!

演讲感受作文 篇2

  一横老师演讲的太震撼了,下面的同学们也欢呼连着欢呼高潮连着高潮。掌声仿佛能把天震下来,欢呼仿佛能让全中国听到这“衡水六中的声音”!

  为了国家,为了父母,全力以赴做事,丝毫不马虎。立大志,从小立志,想想自己长大要干什么,不要因为条件差而放弃,只有被称为“神经病”的人才有与别人不同的理想,而成功的也只有这些“神经病”。成功=与别人不同的理想+坚持+敢于尝试+自信。

  人生不可能一帆风顺,就像心电图一样,就算在坎坷也不能停。即使再大的困难也是叫人打败的。爱迪生用了几千甚至几万种材料才找的一种能够制作灯泡的材料,他说过:“我没有失败,我只是在尝试那一种材料能够更好地当灯泡的丝,我尝试了无数次,终于成功了!”

  有一种失败叫做成功,因为上帝永远不会偏袒任何一个人,即使庞大的蓝鲸,也只能吞下几厘米的小鱼小虾。疯狂英语的创始人李阳创造过在大学三年补考,所有科目不及格的记录,但是上帝在他最薄弱的地方开了一扇窗子。不要因为成绩不好而气馁,我们还没发现自己的特长,当我们发现自己特长的时候,一定会一鸣惊人的,相信自己没有什么错!

  行动吧!心中的温暖在鼓动着我们,不断进取,努力向前,因为明天总是雨过天晴的,而自己就是明天的主角!

演讲感受作文 篇3

  今天晚上,给上师大的团校组织讲了一些应聘面试的技巧和思路,顺便简单的介绍了企业组织的一般结构,人力资源管理的一般结构。

  我觉得大学生是一群可爱的年轻人,有着梦想和热情,但是对社会的认识、对企业的了解,受到比较大的限制。倒不是说学校的安排问题,而是说这些年轻人,缺乏清晰具体的职业认知,也缺乏必要的途径,可是毕业就要面临职业选择。这就是一个矛盾:在校无法了解职业特点,离校就要马上去适应职业要求。

  作为一名企业管理咨询顾问,接触了那么多的企业,也深深了解企业对大学生的要求,以及企业对杰出人才的渴求。而大学生的创造力,却在初次的职业选择中,一点一滴的消磨殆尽,这真是中国智力资源的浪费啊。

  因此,我一直认为,如果能为大学生做一点事情,提供有关企业、有关职业发展、有关个人成长方面的帮助和建议,那应该是一件很有意义的事情。于是,从05年的海事学院、到07年的西安电子科技大学,再到08年的上海师大,我很愿意参与他们的活动,也很愿意把我的工作感受告诉这些可爱的年轻人。只是,呵呵,机会并不多阿......

演讲感受作文 篇4

  得意的感觉,像跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样,是那么不可言喻。得意又像快乐的天使,带给人无限的欢欣和喜悦,让人眉开眼笑,欣喜若狂。

  记得,在我四年级时,老师我叫了过去,他说有一场闽南语演说比赛要请我参加,但是我连一句闽南话都不会讲。老师要我试试看,我一再推辞,但,终究赢不过老师那“三寸不烂之舌”,被推派为闽南语演说比赛的参赛者。

  回家后,家人听说这件事之后,都大吃一惊,急忙召开“家庭会议”,讨论解决的办法,因为我是真的不会说闽南话啊!讨论出结果之后,我们决定试它一试,就算失败也没关系,至少这是个经验。

  我选定题目之后,便开始一个字一个字用拼音写下。再一次又一次的重复朗读,但,任凭我怎么念,就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下,我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后,我总算掌握好时间,背也背熟了。

  比赛的这一天,终于到来了。我在比赛前,一直拿着稿子複习,手上的一张纸顿时显得沉重,我忐忑不安的心情使我的`手不停颤抖。在重新调整心情过后,比赛开始了,选手们一个一个上台演说,有的人口齿流利,毫无缺点,有的人紧张得话都说不请楚了。最后,终于轮到我了,我拖着缓慢的步伐上了台,回想练习时的种种场景,我开始演说了,我的腿颤抖着,但嘴巴却滔滔不绝,终于,结束了,我心中吶喊着:我终于做到了!

  比赛结束后,公布成绩的那一刻来临了,我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时,刹那间所有的辛苦终于有了报答,内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我,又再一次的成长了!

  “台上三分钟,台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的,而要把演讲讲得好,则需要更多的训练,如果是爲了参加比赛的话,那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验,我学到了更多,也得到了荣耀,将不可能化为可能,从不会到会。这次,闽南语演说比赛第三名,是我最得意的一件事。

演讲感受作文 篇5

  星期一的上午,我刚来学校,就被校门口的那块黑板吸引了,往上看,上面写着:今天下午,全体同学去二中听演讲!我将这消息告诉同学后,他们都大声叫道:“噢,下午不用上学了!”每个同学都是这样,我也是。

  下午,我们便徒步来到二中这所美丽的学校,走进演讲室,宽阔的演讲厅,把我们都吸引住了,过了一会,汤素兰教授开始了她的演讲。

  汤素兰教授对我们说了读课外书的好处:“读课外书,能使人获得快乐,获得知识,还能让自己有想象力,同时还能让我们懂得做人的道理!”教授自己也是课外书的“徒弟”,她读了很多课外书,成为了著名的作家,是湖南师范大学院教授,全国政协委员,以创作儿童文学作品四十多部等等,有很多人都梦寐以求能够像教授一样,但教授说:“其实谁都可以成为我这样的作家,只要你肯努力!每个小朋友只要没个星期读一到3本书就很了不起了!”这让许多人充满了信心,努力向前进发。

  汤素兰教授的演讲让我受益匪浅,以前我只是把课外书当做没用的书,每次看都吊儿郎当,没当回事,但我听了教授的话,我知道了:课外书是学习中必备的,就像教授说的,每个人的作文都可以写很好的,只要你努力!”

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