在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的开学感受作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学感受作文 篇1
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，我们班出现很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成赛场，高手们相互比高低。
为自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
开学感受作文 篇2
虽然开学还没几天，但确实已经有不少感受了，这几天心情一直都一般，所以就想写篇感受。
其实写这篇东西，很大一部分原因还真是因为B桓，唉，总之都是他的错。。。
话说这事还要从第一天说起，那天，我还挺开心地和B桓一起去了新的班级，心情还挺激动的，见到老师，她说要几个人去帮忙拿东西，而我又学了B桓的装B，于是就申请去拿了，但悲剧就发生了，在陶子同学的带领下，我们就去拿了，可是那个B桓啊，一路上一直装B，装到B那样，还居然敢跟同学说我以前做劳委的，我是超级的无奈啊，明明以前是他做的嘛!而那同学却是百般的相信，就这样在B桓的推波助澜下，我就当了劳委了，也就引发了之后的一连串悲剧。。。
其实刚当劳委那晚，我还是有那么一点点开心的，因为******，唉，可是自从我安排了那个值日表，又被人说什么不好的，而且又要叫人搞，唉，这明明应该是B桓做的嘛，不过我也总算尝试到了他的感受，真的是很尴尬啊，本身同学又不熟，还要叫他们做东做西的，我是真的不适应啊。。。
然后说下同学方面的，也是悲剧，都不是很熟，就算自己宿舍的，居然一关灯后就各忙各的，真受不了啊，想当年，我们A410一关灯，我就争着跟郑楷译他们聊**了，那个爽啊，唉，还有记得当年我就认识冯鸡，和他熟，就搞到整个510都熟了，现在的这种情况，我还真不知道怎么办，感觉大家还真没融洽在一起，开始本来我还想用三国杀把大家拉拢到一起的，毕竟这确实是个不错的方法啊，因为大家玩起来都会很开心的，可是他们也好像不大爱玩，也不喜欢晚上说话，平时也只有冷冷的几句生活是的应话，还真不知道什么时候才能打破这僵局啊。。。
下面就说说第二天把，唉，上课嘛，虽然都是我最爱的理科，这也没有改变，我依旧很感兴趣，可是有时候像石书勤那课，还真是枯燥，然后我的同桌，他4班的，感觉应该一不是个书呆子啊，或许也是因为我不大会交流沟通把，唉，真是闲话还真没聊过一句，真不知道什么时候才能成为无所不谈的亲密好朋友，还有啊，那个晚修啊，我真的闷疯啦，可是我的隔壁那些呢，生癣的，个个都超认真学习，而且个个还提前预习，还额外做练习，难道他们个个都是这么爱学习的吗，我是真的受不了啊，因为说实话，我也承认，我不是不爱学习，跟同学一起讨论题目我也是很享受的，可是我也确实不是那种只爱学习的书呆子，要是给我选，我还真想和同学天天一起疯呢，看着每天颜同溢他们后面一群男生玩得那么开心，我还真是有点眼红，想当年啊，我在3班男生中的地位还真是不赖的嘛，起码我会和510那些玩得很疯啦，虽然有时他们是耍我啊什么的，但是起码他们也是当我朋友才一起玩啊，总好过现在在班里一点存在感都不没有，心里真的很难受。。。
还有就是第二天那天下午，本来嘛，我交代了同学帮忙看值日，于是自己就溜去了玩，还和黄浩樟抽了几下球，真的挺爽，更幸运的是在路上遇到510他们，一起去吃饭吹水，真的很high很开心，唉，可是回到课室，看见只有那同学在忙着喊人，还有高佬在那里叫人搞卫生，我看着真的很愧疚，身为个劳委，自己溜去玩了，剩下一班同学在忙，我还真是不称职，我第一次感觉自己真的做错事了，所以我也决定以后一定要做好这个劳委，虽然我也知道很辛苦，但是这是我的责任嘛，我是不能推卸的，既然当了就要做好。
下面还想说下今天下午啊，那个B桓啊，太坏了，最近老是说我坏话，搞到我也被迫说了很多反话，唉，或许今天是把你惹怒了，算啦，我的错咯，知道你是个装B的好人啦，以后还是一起下课聊天啦!
不过啊，上面说了那么多，心情也好了很多，不过嘛，这些也只是我暂时的感受嘛，可能大家也会跟我很不一样，我写这东西也不是为了抱怨什么，只是想抒发一下，而我跟看重的是以后，毕竟我们还要相处2年，时间还多着是，也可以慢慢地熟悉，但是，对于我这个人来说啊，玩伴是可以越多越好，但是知心能倾诉的朋友却是不可不少啊，所以现在的我更希望的是快点认识班里的所有同学，快点跟那群男生混熟，因为我也是个爱玩爱热闹的男生，可总不能老是抱着个B桓的嘛，总之我也会努力改变自己，去适应这个高二7班的大家庭。
开学感受作文 篇3
眨眼间美好的暑假时光已经流逝，回到这熟悉而又陌生的校园，心中不免有些欣喜和激动。走进窗明几净的教师，崭新的学习环境令人眼前一亮，见到阔别已久的同学，更是欣喜万分。
这时，我才猛然发现，我已经升三年级了，时光，已在弹指间流逝。新的大楼，新的教室，新的老师，新的同学，一切都是新的，而我，也应该学习新的知识，为自己实现新的蜕变。
成绩只属于过去，我们应该立足于现在，展望未来。进入三年级，科目更多，任务更重，我们更应该迎难而上，勇敢地迎接挑战，以奥运健儿们的拼搏精神作为榜样，将这种精神带到学习中去，为了我们的未来而努力!
新的机遇和挑战，催人奋进;新的理想和征程，激人奋发。新的学期，新的挑战，我们更应该以饱满的精神、顽强的毅力全身心地投入到学习中去，向老师、同学们展现一个全新的自我!
开学感受作文 篇4
快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习的过程中必定是会出现更多的困难，但是，没有任何的难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也是回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知道实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课的时候不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。
开学感受作文 篇5
眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是因为做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，因为他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要犯错误，这是成长的代价，也正是在犯错的过程中，让他们自己来感受由此带来的种种损失。
但我想，做为老师不能绝对禁止学生出现错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。
也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记录册上老师的寄语起效了，也许是父母的谆谆教诲管用了，新学期有部分同学的进步还是很明显的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩自然也进步明显，于是学习劲头也更足，希望能一直保持这样的良性循环。
我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中创新，可能才能让我们的工作更有新意。
可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(忘记是谁了)所言：最持久的快乐，是精神上的.快乐。
开学感受作文 篇6
当我踏入学校的第一天，在公告栏目睹学长学姐的威水史，感染了我，更感到这里是我求学阶段的重要分水岭，更是锤炼个人理想的，毅力的和信心的熔炉。
然而，机遇总是光顾有准备的人。
只有把握机遇，才会创造成功，毕竟，机遇并不是垂手可及的。
何谓机遇？机遇又在哪里？
机遇不外乎就是一个人在某一方面掌握了本领，恰好有机会把本领发挥出来。俗话说的好“成功的人，不外乎就是有所准备并且把握了一次机遇。”机遇在你的人际关系圈中，学习讨论中，外出活动的过程中，生活的习惯之中，机遇就在你身边的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回报，甚至没有回报。同理，机遇产生于一个人掌握了某一方面的技能之后，机遇的出现。但它暂且还未属于你的。只有你乐观地，自信地，积极向上地面对机遇，这时的机遇才会是你所拥有的。你便能从中得到美好的明天，更辉煌的未来。
我们相信的是一次次的成功是由实力加上机遇而得出的，努力吧路就在我们的前方。把握机遇，是实现理想的具体表现。做好准备，是获得机遇后的明智行为。只要这样做，我们距离成功也就不会远了。
开学感受作文 篇7
今天，是开学的第一天，我心潮澎湃，兴高采烈地准备好东西，兴致勃勃地出发了。道路上，车水马龙，人山人海，可热闹了！
到了新校区，可真的是让我大开眼界啊！里面有一个很大很大的荷花池，里面有一大片一大片的绿荷叶，高高地撑起一把把大绿伞，有一朵朵娇艳的荷花，它们就好像一个个害羞、娇滴滴的小姑娘，有的含苞待放，有的只展开了几片花瓣，还有的就像一个个大大方方的小女孩儿，已经展开了全部的花瓣，与其它荷花一起争奇斗艳呢！还有一棵棵高大的树木，它们就好像战士一般挺拔地站在那里，就好似正在保卫着校园的安全似的。每当微风轻轻徐来的时候，树枝就会一摇一摇的，好像就是在跟过路的人打招呼似的，过路的人见了，也纷纷伸出手向大树打招呼呢！还有其它的各种景物：有茁壮的的小树苗，有荷花池里的小乌龟，还有大鲤鱼等等，这些美丽的景物全部都映入了我的眼帘。
更让人惊叹不已的就是两幢新的教学楼，中间还架起了天梯，如果是下雨天的话，可以站在天梯上，观看外面朦胧的景物，再摸一摸细如牛毛的雨丝，一定会觉得自己的身心很舒畅吧！
还有我们的课桌椅变了，黑板变了，地板也变了，后面又多了一个出黑板报的大黑板。往窗外望去，一个个小学生们，都在宽阔的操场上嬉戏、玩耍。有绿草如茵的土地，有枝繁叶茂的大树，还有争奇斗艳的花朵呢！我站在高处眺望着整个校园，是如此的热闹非凡，似仙境般美丽。
总之，新校区真好啊！
开学感受作文 篇8
转眼间，开学已经两周了，各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了!
六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。
先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周，其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学功课，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…
不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了;要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了…
六年级了，压力大了。
放学晚了，上学早了。
六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班教师的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…
在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的教师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学!
同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧!
开学感受作文 篇9
时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。
今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。教师进来了，大家都觉得不认识了，两位教师对我来说，都是面目一新呀!
我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛!
看着课本，我想，要让教师对我刮目相看。一定要看好多好多的书，让自己知识更多。做个学习很棒的好学生。
我在陈老师那里学作文，作文写得好。同学们会佩服我全校的同学都知道我是个很会写作文的小朋友。教师见了我都会对我笑。
我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。
开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。
开学感受作文 篇10
9月1日开学了，大家走进了一个陌生的学堂;遇见了陌生的面孔;听见了陌生的铃声;看见了陌生的课桌……但在这陌生之间有一种熟悉的味道,但总说不出来…… 随着的一节课的铃声，我们做的端端正正，迎接一个新的老师，一个新的学习氛围。老师慢慢的进来了，他是一名男老师，年迈的脸上显示出了岁月的无情。他首先介绍了自己，我们从书面的表达大概了解了这位老师。老师上的第一节肯并不是我们所想象的数学课，而是一节人生课。 “在这个世上我们要懂得……”
“叮铃铃，叮玲玲”下课了，上完这节课我懂了世界上知识不是唯一的，要学会去做一个人，一个正直，一个文明，一个有礼貌，一个乐于助人，一个对社会对祖国有用的人! 这节别样的人生课让我永生难忘，通过这节课我终于明白陌生间熟悉的味道是什么了。
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