在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初中感受作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中感受作文 篇1
一年四季风景如画，仿佛是精心打扮过的，是专为我们而准备的。四季的一切都是那么美好！不信？你瞧。
你看那春天。春天一片万物复苏的景象：小草从地下探出头来；花儿们正在花坛中争议着，言论着，真是百花争艳啊；鸟儿正在那枝头上唱歌，迎接春天的到来。天，下起了那令人难忘的春雨“嘿！我的朋友，又是一年了，可以再为我多下一会吗？让我多吸收你的滋润吧。”但是，春雨那清脆的调子仿佛是在回答我说：“我的朋友！我的存在不只是为你的，我是为了世间万物而来的。”真是一年之计在于春啊！
你瞧那夏天。夏天，到处洋溢着一股似火的热情。夏日炎炎，池塘的荷花可是一个不服输的“圣斗士”，杨万里大诗人是这样描写荷花的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”由此可见夏日炎炎中荷花的英姿。夏天，犹如一位热情似火的青年，时刻奋斗着。
秋天又是一副别样的风景画。秋天，田野里一片丰收的景象，那春天种下的心血，在这季节得到了收获。因为秋天，春天才得以圆满结束；因为秋天，那期待已久的笑容才得以在农民伯伯脸上出现；因为秋天，我们才有了丰硕的果实。秋天，枫树扎着华丽的丝巾，田野也披上了艳红轻纱。
冬天，又另具一番特色。冬天，一切都穿上了雪白的衣裳：树木穿上厚厚的大衣；就连那川流不息的江河也穿上一层平滑衣；一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊！人生的婴儿期就像那春天，是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着……人生的青年期就像那夏天，拥有似火的热情，积极奋斗……人生的中年时期就像那秋天，收获着那丰硕的果实……人生的老年期就像那冬天，犹如一位沧桑的老人，享受着儿女带来的幸福……四季如人生，人生如四季，不管那个季节都是如此的美好！
而我正处在青年期，我就是夏季啊，我要以火的热情去积极奋斗……
初中感受作文 篇2
今年我已经10岁了，陪伴我走过这10年的，不仅是爸爸妈妈，亲戚等，还有一些陌生人，都是他们在默默无闻的在帮助着我，使我健康快乐地成长。
首先是医生，是他辛辛苦苦地把我接生下来，让我获得了生命；然后是护士，是她尽心尽力地照顾我们母子俩。
接着是老师，是她赐给了我知识，是她们教给我做人的道理。让我们从一样都不明白的小种子成为了一棵知识丰富的参天大树。是她们有她们那双勤劳的手灌溉了我们知识，不愧是祖国的”园丁”，灌溉着我们这些祖国未来的花朵。
再接着就是我的活泼的伙伴们，是她们在欢声笑语中教给了我规则，道理。在和她们玩耍中，我获得了活泼，开朗。在我伤心的时候，她们会陪我伤心，会安慰我。在我开心时，她们会陪我开心。
最后，我要感谢爸爸妈妈，是你们辛辛苦苦把我养大。在我得意时叫我不要骄傲，在我失败时告诉我失败是成功之母。也是你们的严厉让我取得了今天的好成绩，让我在同学群内有了非常好的朋友关系。一直以来，都是你们让我知道哪些能做，哪些不能做，你们赐给了我生命还赐给了我道理!
帮助过我的人不计其数，如果世界上的这种乐于助人的人多一点的话，我们这个世界的明天就会更加美好!
初中感受作文 篇3
幸福就藏在日常生活中，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过一杯热茶时，你会在温馨中体会幸福；当你考试失利得到朋友安慰时，你会在友情中感到幸福；当你在路上失足跌倒时，一位陌生人将你扶起，你会在和谐中感到幸福……幸福就藏在点点滴滴的生活中，你不细心感受不到的。我记得那是我一年级的暑假，我突然发高烧，妈妈帮我量了量体温，一看39.5度，一直不说话的爸爸开口了，说：“去医院吧！”这时，我已经睡着了。第二天，我的烧已经只有37.6度了，我醒来第一眼看到的就是一夜没睡的爸爸妈妈，他们的眼里全是血丝，顿时一股幸福的感觉涌上我的心头.幸福是什么？幸福有时是一种给予，有时是一种拥有，有时是一种期待。幸福是收获，幸福也是付出；幸福是荣华富贵，幸福也是无忧无虑……幸福就在日常生活中，需要我们仔细地感受，细心地体会，耐心地回味。有时，他像一缕温暖的阳光，有时就像一个微笑，有时就像一句简单的叮咛.夏天，和爸爸妈妈一起到海边玩耍，躺在柔软的沙滩上，吹着海风，听着海浪声，你会感到生活是多么美好！在生活日常中，到处是阳光明媚的，只要你用心去感受，你就会感到生活中处处.幸福只是一句轻声的问候，只是一个细心的动作，只是一个浅浅的微笑。
有欢乐.生活是每个人的乐园，生活是多么美好.幸福像空气，看不见，摸不着，但它却无处不在。
初中感受作文 篇4
今日天气晴好，在一片如蜂蜜般的阳光之中，我踏入了实验中学的校门，开启了我的`初中生活。
初中三年寒窗苦读，虽然辛苦，却也可以有一些小小的，甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋长，渐渐开成人生路上一朵绚丽的花儿。
我们要学会感受幸福。古人有云：“仁者无忧。”因此，做到“厚德”便是创造幸福的第一步。莘莘学子，应对师长恭敬有礼，对同学互帮互助，在学习中也要勤勉刻苦，方能进德修身，诚信怀爱，回报家国。而在这个过程中，快乐也必定不会缺席。平时小小的一句“请”和“谢谢”，便能暖人肺腑，令听者如沐春风。
学习中也有幸福的存在，那便是“博学”。人类的智慧是无穷无尽的，学到的知识越多，就越知学之真味，渐渐地对学习产生兴趣，最后将学习变成一种快乐，贯穿于整个人生之间。“欲穷千里目，更上一层楼。”在知识的高塔中爬得越高，所见到的风景就越美丽。
子曰：“健身为本。”这“健身”，也是创造幸福的一个要素。说通俗一点，健康就是身体倍儿棒，吃嘛嘛香。当然，它的意义也不仅仅只限于这一点。校训中有言：“既竞技以健体，亦息劳以舒心。”既是如此，那又何乐而不为呢？运动以健体，能让心情也变得舒畅许多。
最后一点，便是周围的环境与氛围必须能“怡心”。窗外天空澄澈，绿草如茵，书声朗朗，书香阵阵，心中自然就浮现出一种幸福之感。春日万物复苏，夏日绿意盎然，秋日风轻云淡，冬日白雪皑皑，这些无一不是滋润心灵，陶冶情操的美景。“仁者乐山，智者乐水。”这也从侧面说明了“怡心”的重要性。
当然，人生之路漫漫，路途之中，也会遇到一些不幸与挫折，但要相信，幸福是无处不在的，它们只是像冰一样凝结，而有一天，会像花一样重开。我们所需要的，只是一双善于发现幸福的眼睛，以及一颗纯净无邪的心灵。
初中感受作文 篇5
水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有很多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能够实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能够放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能够在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但是无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中感受作文 篇6
风吹落了精勤园的惬意，吹乱了女孩的发型，更吹冷了我的心窝。在这充满柳絮的季节里，我却一点也感觉不到希望与温馨。
昨天听王老师说下学期也许不教我们政治了，心里突然一片茫然，我喜欢王老师因为她是我在这个学校里第一个懂得欣赏我的老师，但我一时不愿回忆……
又遇见了初一教我们的老师，对他们我突然有一种欲语不能的心情，曾经我多么喜欢历史老师，但现在他们仿佛都变成了我在这个学校“最熟悉的陌生人”离我远了，远离了义和团的呐喊，远离了李闯王的马队，远离了八国联军的硝烟。历史就是这样，匆匆流去，那不堪回首的，只是我心灵的深处缺欠的一角。也许那历史课的实录录音带抹去的一段才令我勾起一点对往事的回忆。
昨天看了杨美舒的日记，感触颇深，我确实还有那么远的路要走，我有时也痛恨我的无知，我的思想，我的文笔，但无知并不是过错，什么人才“有知”呢？
“春的脚步近了，”不，朱自清错了，越是早春我越觉得春的脚步越来越远了。无数的希望，无数的珍惜似乎在我心底越来越用不到了，但我感到了自己的空虚。慢慢地，我穿过了精勤园，我要和这个无语的冬天说再会了！
“不要问，不要说一切尽在不言中”这时《祝福》的歌声充溢我的耳朵。“说离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远。”在灿烂的季节中，我一定会让自己“充实”起来！
初中感受作文 篇7
时间如流水般过去了，上个月，我还背着书包兴奋地蹦进初中校园，转眼间，一个多月过去了，我渐渐地适应了初中的生活，原来，初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课：地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，锻炼。作业明显的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的管理方式也有很大的差别。
语文课本上的文言文渐渐多了起来，课文也逐渐增长，理解方面也有了一定的难度。但是，我很喜欢初中的语文课，每一篇课文中的场景，都栩栩如生，仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖，跟着杏林子一起感悟生命，跟着萧红和她的祖父共同游览后园，共同感受快乐和亲情……
数学也越来越有趣了，从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙，从认识有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣，让我把学习转化成了一种快乐，转化成了更加努力学习的动力。
英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又掌握了很多新的单词，理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学提高了很多。
历史课，我们穿越时空隧道，了解旧石器时代和新石器时代，
了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地理课，我们进一步的了解地球，学习阅读地图；生物课，我们观察显微镜下奇妙的细胞，了解大自然的神秘与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值……
随着上初中时间的增长，我对学习有了新的认识，对生命有了新的感悟，对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张，但紧张不是压力，是奋发向上的动力。新初中，新生活，新起点，我将快速地奔跑，跑向更好的明天！
初中感受作文 篇8
一个星期过去了，学校运动会的热潮已慢慢地减退了。但现在回想起来，运动会的所有的情景仿佛历历在目，犹如昨日再现……
那让人心动的阅览式一过，校长一声令下，代表着我们一年一度的校运会要开始了……
很快，就到我报的项目——初一级女子跳远了。其实，我本想着跳远那么不让人注意的项目，应该不会有同学来看我吧？我羡慕的看着与我一同参加跳远的运动员，她们身旁都站满了给她们打气的同学。我突然觉得我的微不足道。可让人想不到的是，同学们一个接一个的来到了我的身边，鼓励的话语在我的身旁飞扬，我顿时热血沸腾。下了决心要拿到好的成绩，不辜负同学们的希望。最后，我以3.53米的成绩获得了第二名！最令我高兴的是，这次的校运会，我也为自己班出了一份力量，虽然影响不大，但也感到很骄傲。
其实我们长跑的竞赛也很有看头。在老师发令枪“砰”的一声令下，我们的长跑运动员们开始了激烈的竞争。远看着运动员们满脸的汗水，我们不由的心疼。但我们不能阻止，因为他们的目标都已经明确——为班争光！我们只能用一声声“加油”，一次次带跑，一回回着急来等待着我们可爱的运动员们“凯旋归来”。当运动员们作最后冲刺时，全场的呐喊声形成一片。在看到他们猛地扑倒在同学们身上时，我看到了他们眼中胜利的目光。
这次校运会怎么不令我回味呢？总之，比赛场上是有喜有悲，有胜有敗。它既培训了我们的体育素质，又教会了我们团结、顽强、拼搏……
初中感受作文 篇9
感受幸福
幸福是什么？幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业，幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是母亲传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……对于现在的我来说，最大的幸福就是能够与母亲长相厮守。
人人都说：“母爱是无价的，母爱是伟大的。”的确是这样。对于我自己，如果有一段时间看不到母亲，听不到母亲的念叨，我反而会不习惯，不自在。
我的母亲是个农村妇女，没有上过学，所以她这一生最大的希望就是我能够认真读书，将来考一个好大学。在家时，母亲总是不停对我说：“只有读书才可以改变你的命运，让你有一个美好的将来。”对于母亲的话，我没有觉得厌烦，因为我知道，母亲教育我也是为我好，所以我觉得自己很幸福。
母亲不仅关心我的学习，而且对我的日常生活也很关心。每当礼拜天回家时，总是关心我在学校吃的可好，与同学相处时否融洽？叫我在学校按时睡觉，注意自己的身体。
记得小时候，家里穷，什么都买不起。到冬天时，我没有手套，妈妈便晚上坐在灯下亲手为我缝，因为白天太忙了。看到母亲那样辛苦，我很心疼，便暗暗发誓，长大了一定要努力学习，以此报答母亲。
和母亲在一起的每一天，我都觉得很快乐，很幸福。
我相信，不仅我有这样的感受，天下所有的人都会有同样的感受吧！
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