在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中感受作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感受作文 篇1
我已经进入中学两天半了，现在谈谈我中学的一些事吧！我离开小学，进入了一个陌生的世界，感到非常的孤独。
但是，这两天我在校内感受到了老师对我们的关怀。今天上午八点在相公中学校内开开学典礼，再开开学习典礼上正校长和其他各位领导对我们进行热烈祝贺。我感到特别的亲切。同时看到了校园又大又美。陌生感有所消失。
上课时看到老师矫健的身影。听到老师动听的讲课声，又是我进入一个知识的海洋，陌生感更加没有了。然后我默默的下决心。以后上课认真听讲。积极思考。多动脑子，掌握知识，争取取得优异的成绩，回报老师。
初中感受作文 篇2
已是秋至，冷冽的风夹杂着寒意在游乐园里横冲直撞。但这里依旧人声熙攘，各种笑声与尖叫充斥在每个角落，仿佛连这阵寒风都要被驱逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些过分。安置在墙外的长木椅上佝偻着一个裹着斗篷，带着黑色兜帽的身影。风经过时，便跟斗篷发出“簌簌”的声音。他不时的抬起头隔着墙望过去，浑浊的眼里是高低起伏的轨道。然后，慢慢的在一本笔记本上写着一大段一大段的字。
他写：生活中最精彩的，或者说那些深刻到能让我们铭记一生的，莫过于令我们人生发生重大转折的高峰与低谷。就像过山车一样，可能在我们攀上顶峰的时候猛然跌入谷底;在最绝望失意之时又将我们捧至云端。无论眼下是好是坏，都只是暂时的。
我去过江南，那里的巷子颇多，铺着青石板的道路，冗长曲折。不是常年在这里居住的人，恐怕一个晃神就会迷路。在此之前，我从未来过这里，对这些繁纷的巷子有着莫名的惶恐与迷茫。但每条巷子的行人很多，我小心的跟在别人的身后，亦步亦趋。但当他们都走到目的地，却不是我想去的地方时，一种巨大的茫然向我袭来。但总是要走下去的，我不能滞步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是这些小巷，冗长曲折。诚然，每个人在生活上都会惶恐与迷茫，大雾漫漫，遮挡住通往未来的路，我们小心翼翼的不愿意伸出脚走自己的路，但却愿意沿着别人的脚步前行。没有谁的生活可以成为别人的复制版本，你的生活得由你一步一个脚印的踏实走下去。当你勇敢的走下第一步时你会发现，下一步是如此清晰。
生活是什么，每个人都有自己不同的见解与看法。而我说，生活更像是湖泊。你可以是那透彻轻灵的水，与生活融为一体;你也可以是站在岸边的投石人，于你或于他人的生活带来一场不小的惊喜。之于我来说，生活就是这一潭清水，无论是怎样的风浪或是偶尔泛起的涟漪，最后总要归于寂静和平淡。人世的所有浮华繁乱，都将被时间碾为灰尘。这所有的一切，都只是过眼云烟，不过尔尔。童年的天真无邪，年少的叛逆不羁，青年时的自由与闯荡，中年时的稳重与平和，以至于我们垂垂老矣头发花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼凑着那些回不去的时光与经历，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此笔来记录一些我对生活的感悟。
合上笔记本，他再一次的隔着墙望着不远处的铁轨，紧了紧衣服，在萧瑟的冷风中蹒跚而去。
初中感受作文 篇3
一桌很家常的饭菜，细心擦过的桌面上还有几丝未干的水迹，餐厅的灯温润着洒下三色的柔光。母亲在桌前坐下，向房间里的我喊了一声：
宝宝，吃饭了
我磨磨蹭蹭地洗净手走进餐厅，端起碗开始扒拉热气腾腾的米饭。母亲也只自己吃着不语，我更不想主动挑些话题来说，尽管有很多事，快乐的，伤心的，想倾诉给母亲。
今日白天闹的小矛盾依旧没有彻底化解。
糖醋鱼。口中的米饭突然变得很难嚼碎，我突然自心底莫名生出了悲壮的情愫，喉咙有些哽咽了。那是母亲的拿手好菜，几乎每天的饭桌上都会出现一盘美味可口的糖醋鱼。每每吃鱼，母亲总是第一个下筷。她夹起鱼眼放到我碗里，然后命令我吃掉。定会如此。
妈妈听妈妈的外婆说的，鱼眼是明目的，小孩吃了心里亮堂。
圆圆的白色颗粒，咬下去有些硬，随即呈粉状碎开。不咸不辣，说不上好吃，但我喜欢。
母亲吃着白嫩的鱼肉，偶尔招呼我也吃，却迟迟不见她下筷夹鱼眼，然后满载着为母才有的深情款款说，宝宝，吃掉。
那一刹那我突然有些想哭，一口饭嚼了好久却仍没有咽下的欲望，只等着，等着，希望母亲往日一样夹鱼眼给我吃，哪怕一句话都不说，哪怕不看我一眼。
时间分分秒秒地过去，母亲已吃完了饭，我碗中的饭粒也已不多，桌上的菜略有了凉意，糖醋鱼的鱼目看上去呆呆的，没有一丝生息，泛惨白的光。
我的心像是一杯柠檬水被碰翻，水和着玻璃，酸酸的`都碎了。扒拉下最后一口饭，我有一些口齿不清地说着吃饱了便起身走向房间，眼睛酸涩着仿佛泪就要涌出来了。
宝宝！母亲突然唤住我。我条件反射地站定，应道：嗯？
过来过来。你看我都忘掉了母亲说着夹起了糖醋鱼大大的圆目，宝宝，吃掉。
我怔着一时不知如何是好。
怎么了？来吃呀。母亲举着筷子坐在餐桌前，脸上是清新的笑容。
世界轰然静止了，我感觉自己像是童话中被施了魔法而重获新生的小人儿，向日葵大片地热烈着恣意开放希望。
很家常的饭菜，桌上干了的水迹，温馨的灯光，还有，母亲。
是一道暖溢人心的风景，留在心底。
鱼眼是明目的。
小孩吃了，心里亮堂。
初中感受作文 篇4
生活的乐趣无时不在，无处不有。关键是看你能否找到它，并且珍惜它。
前几天，哥哥在我家，我们玩得十分愉快。哥哥有事回家去了，我一个人呆着，心里有些失落。于是，决定到哥哥家继续寻找快乐。
我一人坐车前往，盼星星盼月亮，终于到了大舅家。刚进门，大舅家的小狗就热情地迎了上来。看着活泼可爱的小狗，我不由自主地笑了起来：上次来大舅家，小狗竖着耳朵，黑溜溜的眼睛注视着我，样子可爱极了。最可笑的是，小狗一身黑，黑的找不出一丝别的颜色，而爸爸却偏偏给它起名叫白雪，这是什么逻辑？现在想来都让我忍俊不禁。
在沙发上坐定，我打开电视津津有味地看起来。大舅从厨房出来，刚想和我说话，突然卧室里传来小孩的啼哭声，那是大舅的小宝贝——圆圆。圆圆可是家中宝，他一哭，全家总动员。舅妈风风火火的从厨房跑到卧室，大舅对我说：“把这块布晾到外面的绳上去。”边说边扔过来一块布，说来也巧，这块布不偏不倚刚刚到我脖子里，正赶上我吸气，一股浓浓的尿骚味扑鼻而来，呛得我喘不过起来。这都是圆圆“玩水枪”搞得杰作。
在大舅家睡了一晚上，这一晚上睡得很不舒服。都是捣蛋鬼圆圆给闹的。我们没睡的时候，圆圆睡得舒服极了。当我们睡觉时，圆圆又醒了，“精力充沛”圆圆爬来爬去，一会用小手打这个，一会打那个。好像在向我们宣告他的存在。不过，虽然睡意向我招手说拜拜，但看着圆圆灿烂的笑容，听着圆圆含糊不清的话语，我感觉非常的快乐。闹腾够了的圆圆满足地睡了，辗转反侧的我也迷迷糊糊的睡着了。
第二天早上，哥哥打来电话，让我去他家。我“风尘仆仆”的赶到哥哥家。第一件事就是玩“斗地主”。因为过年收了不少红包，想玩玩。最重要的是我要向名人学习，赚自己的第一桶金。
我自认为，“斗地主”就是要斗地主，自己不能当地主，毕竟“地主”势孤力单。其间，我出了好多汗，因为我赚了，就会高兴的活蹦乱跳，输了便攥紧拳头在空中挥舞几下。最终我赢一元，哥哥输一元，舅妈没赢没输，可别小看这一元钱，毕竟是我淘得“第一桶金”。
在哥哥家的最后一天，了却了我的半个心愿。我到后院拿东西，看见几头毛驴在悠闲地吃草，一点也不怕人。我一直想骑马，可未能实现，看着驴，我突然有了一个想法，骑驴和骑马差不多，我何不骑驴呢？说骑就骑，我在哥哥的帮助下，顺利骑上了驴背。这头毛驴很听话，让它走它就走，让它停它就停。骑在驴背上的感觉真是爽极了。
在哥哥家的这几天，快乐溢满全身，从中我悟出一个道理：生活中处处都有快乐，只是我们缺少发现快乐的好心情。请相信只要你热爱生活，快乐就会围绕在你身边。
初中感受作文 篇5
步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受。
紧张的初中生活
是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。
小学里，什么事都由老师管着：作业，没交老师催；早上早读老师管；上体育课，班主任也会去“听课”。到了初中，一切要靠自觉。
每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。
充实的初中生活
虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。
科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了；心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲；地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。
累，并使我快乐着！——这就是我目前的初中生活。
初中感受作文 篇6
初中生活开始了，我们的学习生活紧张起来了!从小学的3门课程一下子变成了10几门课程，每一门都要考试!每天作业写到10点多，但是我在那里认识了新的同学，新的老师，课间充满了同学欢乐的笑声，当我们犯错误时，耳边听着老师严厉的批评，我们很快乐!在这，我同时还很怀念小学生活，想念老师和同学!
初中首先要经过严厉的考验——军训!在太阳底下站军姿，正步走，齐步走。军训会锻炼我们的意志力，使我们坚强，不再懒懒散散!接下来我们面对的是学习，我们迎来了人生的第一转折点——初一!只有在初一打好基础，到了初二才不会落下!上初中的同学们，让我们一起加油吧!
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