在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的感受的作文，希望对大家有所帮助。
感受的作文1
中华民族五千年历史文化源远流长，流至今日仍被代代相传，它正在以他雄伟的气魄，崇尚的科学向世界诉说着他深长的历史。
清明祭祀，就是他的一部分。
清明，我们都不陌生，我们经常随大人在每年的清明节“上坟”“烧纸”等一些活动。人们总是在清明前后祭奠已故的亲人，以表对其的尊重与思念。
不过，我们要祭奠的对象不仅仅是自己的亲人，还有那些可歌可泣的英雄事迹的创造者，那些为中华民族的发展，中华民族的兴盛作出重大贡献的先辈升值因此而献上自己宝贵的生命。
在今年的清明节，我们学校组织全校学生去西路军瓜州县最后一站遗址红军纪念塔举行了清明扫墓活动。站在纪念塔前，听着徐校长讲的七十年前红军在这里战斗的事迹。我的眼前仿佛浮现出了那一幕幕惊心动魄的场面，仿佛我就是七十五年前的红军队伍里的一名战士，正在为着保卫祖国疆土保卫祖国人民而浴血奋战在疆场上……
祭祀先烈，让我们再翻历史;祭祀先烈，让我们不忘国耻;祭祀先烈，让我们边耻辱为前进的动力;祭祀先烈，让我们更加懂得今天的幸福生活来之不易;祭祀先烈，让我们更加珍惜美好今天。
祭祀清明，重要的不是它的过程，而是它的意义。它寄托了我们对故人的思念之情，对故人的思念之义。它犹如一只船只将我们的思念与敬重带向远方……
烈士丰碑诉说着英雄们光荣而无悔的事业，岁月的风尘早已在它身上刻下斑驳的印记，让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事。动荡岁月中的战争连绵成一曲激荡人心的军歌，这令人激昂的旋律中，跳跃着一个个赤色的音符，他们——便是我们的英雄。
在那艰苦不堪的岁月，人民整日受着压迫与剥削，不仅有来自统治阶级的压迫，还有那些用枪炮和野蛮行径压制中国的帝国主义的压迫，我们的英雄就在这时奋起，他们可以忍受自身所受的一切苦难，却无法接受他们所爱的人民受到身心折磨。
为了解放中国，解放人民让人民都生活在和平自由的环境中，他们选择了庄严而伟大的事业革命，经过他们坚持不懈的努力，我们才有了今天。这些英雄们，或许，在他选择革命的那一刻起，他已经准备好放弃肉体和躯干的生，但同时他也选择了精神与灵魂的生。他放弃了短暂的生，选择的却是长久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一样，放弃的是自己的生命，却换来了更多人民的生命。
无名烈士，你们倒下的身躯为后来的革命者筑起了坚韧的基石，你们的鲜血激活了祖国的山川河流，你们的忠骨养育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我们永远怀念你们!
看吧，英雄们的光芒辉映着云彩，暮鸦的回归演奏着怀念的哀歌，风牵着晚霞撒向角角落落，告诉每一个人：他们不是传说!
感受的作文2
玉溪五中组织为期一个星期的军训终于拉下了序幕。
在参加军训前我从姐姐那了解到军训的辛苦，她说，她第一天都晒晕了，但那时我有些不以为然，想着自己的体质还算不错，没有那么弱，而且军训不就是走走路，变换一下步伐不会有多苦，但是没有想到的是虽然只是学习立正、稍息、跨立、蹲下等和变换步伐但是长时间的站军姿、走路并且无论是么动作都要声音整齐、动作一致，只要有一个同学不整齐，就不能停下来，就算再简单的动作，没有长时间的磨合练习是不可能高度统一的，并且还是在烈日下进行训练，幸好我听了妈妈的话把防晒霜带了去，不然的话像有的同学那样脸上的皮肤一块一块的掉下来太恐怖了。
在宿舍里，我是我们宿舍的舍长，但对宿舍里的有些人实在是有些无力，训练了一天，到了晚上还在叽里咕噜的讲话特别第一天，2点左右还没睡觉，为此我们宿舍还被点了一次名，后来几天还好一点，基本没人讲话，然后内务做得也不是很好，经常要我再从新收拾。
在军训期间同学们最期待的就是休息和吃饭吧，休息是因为太累了，而吃饭除了饿这个原因以外就是吃饭等于变相的休息，吃完晚饭是打军体拳，也许是累的原因，大家几乎没人说想家的。为此我们班还诞生了一个“武学奇才”，他的军体拳应该是我们班打得最好的了。
在9月2日汇报表演的那天，同学们着一身整齐的蓝色校服，场面煞是壮观，在表演时，我发现同学们状态很好，比彩排时好的多，也许大家都是觉得父母都在上面看台上，要好表演自己一个星期里所学到的，要显示出自己与别人相比不落下甚至更出色吧！汇报表演有一个项目是打军体拳，整齐的动作、整齐的杀声十分有气势。在汇报表演颁奖时我们班的努力终于得到了回报：一班荣获一等奖，当之无愧的一班！每一个班都有十个名额为优秀学员，我期待会有我的名字，可是没有，班主任李老师让没有得到的同学不要气馁，虽然还是有些小失落，但我一定会向班主任说的那样，争当第一！
军训很累，一天下来全身酸楚，特别有时脚都站不稳，但军训像一句歌词“有苦有乐有声有色”一样，虽然很辛苦但是过的很充实。在酸甜苦辣结合的军训生活中我学会了：过集体生活，心中想着集体，总的来说就是要有集体荣誉感；服从教官、老师的安排，遵守纪律；自立、自律、自强。最重要的是，经过骄阳的暴晒、风雨的洗礼同学们蜕去了因为平时生活优越的娇气，多了坚定的意志。军训是种磨难，磨难出奇才，孟子说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理吧！
感受的作文3
我们总是认为，自己的生活过得枯燥而乏味，毫无幸福可言。
但事实上，我们的生活中，处处弥漫着幸福。即使是微不足道的小事，也有人能够从中感到幸福。
清晨，推开窗门，呼吸经过一夜数不清的树木释放出的新鲜空气，这是一种幸福；感到疲惫时，听一首轻快的音乐，或是闻一闻开放的花朵清香，疲惫感便一扫而光，这也是一种幸福。幸福有许多种，每个人的幸福都不尽相同。
我们怎样才能从生活中感受幸福？
幸福或是平平淡淡，只是埋藏在人们内心深处不易察觉的一瞬喜悦；或是轰轰烈烈，使每个人的心灵都为之撼动。
在我们的生活中。幸福多来自于外界，来自于自然。而最重要的，则是来自于心灵。
自然之美，是上天赐予我们的珍贵礼物：广阔无垠的天空，飘飘悠悠若隐若现的云层，繁茂旺盛的丛林，婉转清脆的鸟啼……即使是路边不起眼的一排排杨树，也是大自然散落人间的美丽。
生活之美，是从微小的事物中感受到的美：或是过节时，亲友送来的一句发自内心的祝福；或是遇到困难时，朋友送来的一句加油的话语；或是每天走出家门时，邻居或是素不相识的人投来的一抹善意的微笑……这些小事都能触动人们内心深处对幸福和美的感知。
学习之美，从不停地学习新事物中感受：学习新奇的事物，从而感受其中的奥妙；考出优异的成绩时，由心底溢出的那抹喜悦。或许有的人认为自己并不喜欢学习，那么——试着去用心感受这一切，相信你会从中找到你所需要的答案。
我们身边的美，需要用心去感受。
因为有爱，我们才能感受到美。
我们在生活中，无时无刻不在感受爱。正因为有了这些爱，我们的生活才会多姿多彩。
天空才会有阳光折射出的彩虹，一切生灵才会焕发光彩。
用真心去爱身边的人和事物，你会收获同等的爱。
有爱，才会有温暖的阳光；
有爱，才会有欢笑和酸辛；
有爱，才会有梦想和希望；
有爱，我们才会成长。
幸福还有很多定义：实现自己的梦想和目标，帮助别人实现目标……很多很多数也数不完的定义。
实现自己的梦想与目标，是小爱。
而实现许多人的梦想与目标，则是大爱。
有时，我们实现了大爱，这时我们会惊奇的发现，自己的小爱也已实现。
也许，说到了这里，你会有一个疑问：
“幸福到底是什么？为什么一直在说生活中的美和爱呢？”
其实，幸福很简单。
用心去感受身边的人和事物。
微笑着面对每一个挫折。
做好每一件自己该做的事情。
找到自己身边隐藏着的爱与美。
而这些爱与美凝结在一起——
就是幸福。
感受的作文4
从一生下来，我们就要接触语文。上小学时，也没人会去注意语文，我一直以为：语文是最容易学的学科，也是最无聊的学科！直到我进了南外的初一。
一开学，语文柳就给我们约法三章，比如说：一周之内要完成3篇摘抄，每周写随笔，课前中要提供每日一字以及一篇等等，于是在一周又里我们忙语文忙的乐此不疲。
课前演讲——：笑声、、知识
课前演讲是每一门学科都要的（基本上），但我认为语文的演讲最有趣，也是最增长我的见识，最能提高我写作水平，增强我的解析能力的。记得周三，小悦走上讲台，写出古文中的“嘉”字读音时，大家顿时哄堂大笑，小悦有些不知所措，瞪着眼睛望着将台下的同学们，原来，在古代“嘉”读“ga”，同学们在底下大叫：“嘎，嘎，嘎，哈哈哈……”，还有的在一旁不言不语，咧着嘴装大小姐一副很秀气的的样子，实际上心里早就笑摊了，我不管三七二十一，笑得从椅子上滑了下去，两肩一抽一抽的，倒像在哭，眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的样子，我后面的男生笑得将头仰到了后面与他后面的人撞了个正着，说也奇怪，那男生也不生气，扑到前面继续狂笑……此时的小悦自信从高峰落下了深谷，呆呆的望着狂笑的我们，要不是柳老师阻止了我们，恐怕我今天会笑到断气，心里想：原来语文也能学的这么快乐啊。语文的是多么绚丽啊！
课后——关键词：体会、人情味
上完总要布置语文作业，柳老师布置的作业可不平常，作业本的也比它的本身内容吸引人得多，这提高了我做语文作业的兴趣。当然，还有一个原因，那就是柳老师很能理解我们。记得我前面说过，一开学，语文柳老师就给我们约法三章，每星期都要写三篇摘抄，有时候，数学英语的作业多了，我们总要抱怨一番，我的好也时常皱着眉头找我诉苦，要么就埋头苦干。有天中午，我与柳老师原来的学生交谈了起来，那位姐姐一提柳老师就兴奋，眉飞色舞地告诉我和同学：“柳老师的作业实际上是年级里所有语文老师中布置得最少的！”“啊！”我同学瞪大双眼，张大嘴，看起来惊讶极了，我则埋头吃，没把学姐的话当回事。后来的家长会后，很感动的对我说：“你知道吗？其实，你们的作业算少的了，老师都没让你把美文抄下来，因为1、你们作业本来就多，柳老师不想再给你们添负担了，2、柳老师认为抄了也没用，不如真正去体会文章，有更多感悟。”我回想起那天学姐的话，也大大的感动了一番：柳老师是个多有人情味的老师啊！柳老师万岁！
这星期，我渐渐习惯了学习语文新方法，也有了学习语文新感受，那就是：我们学语文是为了自己将来精彩的，能对、对身边的人和事多一份体会感悟和理解。其实认真对待它，它也没那么可怕，所以好好学吧，加油，语文；加油，大家！
感受的`作文5
不经意间，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩进了高二。好像很突然，却又像早已安排好的剧情，我们都各自地登上自己的舞台，尽管没有导演、没有剧本，但是我们自己做主角，为自己演一出独角戏，记录属于我们自己的高二，记录我们自己的青春!
所有的过去都把它密封起来，上一把沉重的大锁，再把钥匙抛到天涯海角，于是我们开始新的生活，步入新的旅途。
高二很紧，开学第一天我们就步入正轨，教师说我们松懈不得。发新书的那天，看着那一本本的书在课桌上堆起来，硬生生地比去年的厚出一大截，我们很无奈，同时也无能为力。文理科彻底分家，课程表上不再有音乐、美术的影子，自习课也没了。一向记不住课程表的我竟然出乎意料地记住了，因为每天的课程安排几乎都一样，只有稍微的一两节课有变动而巳。一上课，教师就进入正题，铺天盖地地说了一通又一通，我记笔记的速度真的有待提高呢!我们都知道时间很紧，我们都明白高二我们该辛苦了!
时光飞速地穿梭着，叮当猫的时光机我不曾见过，据说可以让人回到过去，如果可以，我也想看看我的过去，因为我实在记不起过去的我了，虽然我也时常想起一些片断，但它们都像断了线的珠子，我怎么也串不起来。时间日复一日、年复一年地旋转，我的一切都被他无情地携带着跑了，我追不上他，而他给我留下的只有不完整的记忆。像英法联军洗劫圆明园，留下一些残迹，让我们知道曾有这样一段历史，为什么不把这些残迹一并销毁?那样我们就不会知道受过这样的屈辱了。时间为什么不把回忆也一并卷走?那样也许我们会更好地面对未来。未来会怎样，我们都不清楚，我只知道现在我是一名高二的学生。
高二是个重要的过程，承上启下。有句俗话说：“高二是个鬼门关”，什么意思呢?是不是过了我们就成鬼了?还是说我们原本是鬼，过了就成人了?搞不懂，反正应该是高二很不寻常吧!
父母的询问逐渐多了起来，所有长辈见到我，都有同样的台词：“高二了，要努力了噢!”我不知道这是鼓励，还是施压，他们都知道高二是苦的，可是他们都不知道我是怎样去感受这些苦的。有些时候，会觉得压力很大，象下雨前闷热的天，压得我喘不过气来，我渴望下一场暴风雨，或许壮观的电闪雷鸣会带给我不一样的心情!
依旧是两点一线，依旧有做不完的练习，也许高二并不特别，只是二比一大一小点，于是便会觉得有点差异，但事实上我们还不是每天按时上课，到点放学，一切都有规律地听着铃声过日子，上课、下课、嘀咛嘀咛……
但是我们都得继续这样的生活，看到这样一段话：
人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，须知秋天的景色更华丽、更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。
高二就是我们必须要经历的阶段吧!再苦再累都得坚持，勇敢地接受这未知的挑战。眼下正值金秋，收获的喜悦给予我们播种的心情的力量，高二让我长大，我该用心去体会!
感受的作文6
这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。
在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子?咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……
通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。
我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。
我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。
我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。
“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙！
感受的作文7
在去军训的路上我是怀着一种兴奋，而又高兴的心情的。但是，当我真正开始军训时我才感觉到我就像一只娇生惯养的小小鸟，离开了像大树般温暖的巢穴；就像艳绿的叶子被巨风吹离大树，吹向急流；就像嫩绿的小草忽然间没有了树阴的保护。到了军营，我学会了磨练意志，学会了独立，学会了与同学们在生活上互相关心，互相照顾，学到了在课堂中学不到的知识。
来到军营的第一次中午饭给我了一个不小教训——这里不是家，不能你想干什么就干什么！在餐桌上看到一盘盘青菜豆芽，同学们都露出了一个个不懈的表情。接着，我们七八双筷子在饭菜上挑三拣四，却也没吃掉饭菜的一半。不难想象，在下午的军训中肚子就开始“咕咕”作响，心里直指想象着在家中那美味可口的饭菜，不禁心中感到一丝酸楚。不过在接下来的训练中使我忘记了挑三拣四的毛病，这也应该算是我的到底一点点收获吧。
在这五天中，我学到了站军姿、跨立、踢正步等等……教官们经常对我们的做法油酥不满。就说上次吧那天晚上刚刚洗完了澡，教官就让我们联系紧急集合。一会儿从一楼爬到二楼，一会儿又从二楼跑到一楼，一下子跑了四趟。同学们都快崩溃了，纷纷叫苦不迭，而且取完了东西到集合还不能超过1分钟！我们气得直咬牙，大家一起发泄，一起痛骂，一阵阵笑声不经意间带走了所有的不满和气愤。
还记得那天，我们集体被教官拉到了打篮球场来操练。正午的太阳最毒，艳阳高照火辣辣的“深入人心”，每个人都苦到咬牙切齿，心想老天你怎么都不开眼啊，真想把你射下来！许久不见一丝轻风走过，两旁的树被烤得无精打采。在这寂寞的热空气里我们被暴晒着，我有一种想爬下的感觉，两条腿像被灌了铅一样沉重，脑子里嗡嗡作响。可是当我快要站不住时我暗自给自己打气：站住！无论如何要站下去！就连我的脸还有胳膊都被太阳晒得通红，有针扎一般的感觉，脸上甚至都开始脱皮了。教官是个很严厉的人，一个动作做不好，不是要重新做几遍，就是要罚我们俯卧撑呢！而且还不让我们休息，直到做到他满意为止。终于熬到了休息的时间，我们拿到了自己的水瓶，抱着它痛饮。此时此刻，大家一同分享这透心凉的“清泉”！
经过了这为期五天的军训，我们好像都多了一份成熟少了一分依赖。它让我体会到了吃苦耐劳的精神，它让我体会到了军人应有的毅力。我学会了珍惜家庭，珍惜同学，珍惜友谊，更珍惜生活。或许这次军训过后又是另一个幸福的开端呢？与此同时，我们在成长，在不断的成长过程中，细细地品味着成长的足迹……此次军训让我一生难忘，所以，没有经历军训生活的人一定会留下一生的遗憾。
感受的作文8
今天已是来到军校的第二天了，吸取了前一天教训，我们全班进步了不少。在一声哨子声中，我们迅速从床上爬了起来，穿好衣服，向集合地跑去。在教官的训练下，我们的“立正，稍息”做的有模有样了。开始吃早饭了，我们坐在餐桌旁，便和周围的同学交流起今天的早餐来，在一声哨子声中，全年级的同学都站了起来，教官叫我们不要讲话，吃饭时只能有嚼菜声和勺子与碗碰撞的声音，就在这一声命令中，大家便开始吃了饭，并且吹哨子的声音也少了。
早饭过后，我们便和教官去操场训练。我们这次要学习的新内容是：整理着装。教官叫我们跟着他的手做动作，一是拿帽，这个动作非常简单，就是在教官发出命令时，我们的反应太慢了；二是整理衣领，这个动作我们都会，就是当拿帽以后，我们就把他给忘了；三是检查扣子，我们急的可牢啦！没有一个同学不会的。四是检查腰带，这个我们觉得都很好笑，因为我们没腰带嘛！最后一个就是稍息啦！我们总是慢一拍，其他没什么问题了！又到午饭的时间了，这次的餐桌上每人居然还有一个橘子呢！我们拿着香喷喷的橘子，爱不释手。
午饭后，我回到了营房，正在我看书时，我听到有几个女生说：“要去参观男生营房的都跟我走呀！”我是个爱瞎起哄的人，什么事总少不了我的份，听到这句话，我“奋不顾身”地从上铺“跳了下来”，和那几个女生一起走了。事后，陈老师罚了我们这几个女生，并与我们说：“在军营里，不管发生什么事，只看结果，不看原因！”我很后悔！
在下午的训练中，我们举行了“拉练”的一次活动，我自我感觉自己做的还不错，一路上并没有与旁边的同学讲话，交头接耳。不仅是我，连我们整个班的同学都被表扬了呢！
晚饭后，我们举行了联欢晚会。我觉得当时的情景，可以与开国大典时的热闹情景相比较了。在五（3）班表演舞蹈《感恩的心》时，因为以前我们都学过，所以都很不耐烦，在下面与别的同学交头接耳，我觉得这是一种很不礼貌的行为，俗话说得好“台上三分钟，台下十年功。”这些表演者付出了多少的辛勤与努力啊！只是为了博得下面观众的掌声。不过最令我印象深刻的就是我们班的唐慧婷用巴乌演奏的，《神话》和用葫芦丝《欢乐的泼水节》这两首曲子了。听着《神话》，我仿佛来到了仙境，有一个人正哀诉着自己的不幸……而在《欢乐的泼水节》这首曲子当中，我则仿佛听到了银铃般的笑声在耳边荡漾……
明天下午就要回校展示了，真舍不得这里呀！虽然教官对我们很严格，但是他们的最终目的只有一个：那就是把我们训练得比以前更好！我永远也不会忘记这艰苦的三天，我还要严格要求自己：在明天的会操表演最后，把自己这几天来的训练成果展示出来，为集体增光！
感受的作文9
又一年的备考过去了，想不到时间过得如此得快。回想起那每天诵读孔夫子的“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”；回想起那每天诵读“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的桃花美景；回想起那每天诵读“春冬之时，则有素湍绿潭，回清倒影，决谳多生怪柏”的三峡怪景。就这样，紧张的高三生活过去了，留给自己的只有那点点酸甜苦辣回忆。
埋首书海，挑灯夜战，为了就是这3天。现在高考已经过去了，可那高考的回忆却深深的埋藏在我心中，那种酸甜苦辣的高考滋味回味无穷。
我们有着自己的个性，有着自己的理想，为了理想，为了那上大学的理想，我门艺术生面临着文化和专业的双重压力，这滋味是多么的酸，多么的苦啊！还记得刚踏上那艺术之路时，每天对着那画纸，对着那静物，由早上7点多就开始练习，一直到凌晨两三点。在那一年最冷的日子里，陪伴着我左右的只有那画板，画笔和画架。为了上大学的梦想，我离开家庭，甚至为了学考，我连过年都与家人离多聚少啊；我的基础差，为了追求自己梦想，我却不怕老师的嘲讽；为了那美好的大学梦，我独自背起画包在寒冬里，逆风而前行跨上奔波求考的路，为了只是那万分之一的成功机率。在这整一年，我都生活在那东奔西跑的日子里，考完立刻又马不停蹄的到另外一地再报，报完再考，就这样的生活了一年。有时，我想过放弃，因为实在太痛苦了，太辛酸了，但每当我想起那美好的大学梦，我却又坚持不懈，为了梦想去拼搏。我背负的不只是那几张画纸，几支画笔，还有我那追求梦想的心，那父母的希望。现在回想起这一年的艺术求学之路，是那样的坎坎坷坷，为了那大学梦，这生活是那样的酸甜苦辣啊！
遥望远处，梦想在哪里？那辛酸的艺考结束后，接踵而来就是众多艺术生头痛的文化学习。
为了那梦想，我却没有因此而放弃。完成艺术课程后，继续进行高强度的文化学习。每天早上天还没有亮，我就已经起来背诵那古诗词，为了就是高考语文默写的6分；回到学校，我认真的听好老师讲的每堂课；已经不记得有多少次，我差一点就在课桌上睡着了，可每次我想入睡时，想起那梦想，我顶着睡意，还是听着老师讲的课文，为了就是在高考中取得优异成绩；为了那梦想，我埋首书海，挑灯夜战，那种挥汗如雨的感觉比学艺术时更辛酸；为了那6月的7，8两天，我整一年没有好好的睡觉，甚至在这一年，我随身带着那本数学公式和英语单词，为了就是多记两条数学公式和几个单词，好让自己比别人多得几分。为了那美好的大学梦，我把我可以做的，甚至更多都做了。
我知道成功女神往往会赐予那些不辞劳苦，为了梦想，不断追求的人，为了得到她的赐予，我把整个高三坚持了下来，坚持了那酸甜苦辣的生活，虽然辛苦，但为了梦想，我觉得值得了。
当6月8号那最后一科高考结束的钟声敲响起时，我发现我终于结束了我高中生活，回望这一年，我走得是那样的辛苦，经历是那样的多，但为了梦想，我无悔了。我无悔了那酸甜苦辣的一年高三生活。
感受的作文10
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树本，遒劲的枝干时，当我们沉侵于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中，你可曾留意他们所依附的泥土?
捧起一杯泥土，冰凉的，芳香的。也许正是因为它的平凡琐碎、微不足道、这种沁人的香气，细腻的感觉无人知晓，更加确切地来说，是人们从未注意到过它的存在。但是，又何曾想过它分秒必做的“傻”事唯何是图呢?
年头岁末，他一直安谧地坚守在自己的岗位上，春林播种，它是襁褓，牢牢保护着种子不被伤害;春末夏至，它又变为了一位慈祥的老母，为自己的儿女悉心地大地安这一切;一片叶子带来了秋天，他是含情脉脉的亲友，不舍地送别;风雪中，它便是孤寡老人，寻觅着孩子们的影子，苦苦守望。就这样，不论是炽热酷暑还是狂风暴雨，手中的这捧泥乃至千千万万像这样的泥土，它们依旧如故，毫不畏惧，永不言败。或许在这一刻，它又迷藏在某个不为人知的角落里默默无闻地奉献自己，悄无声息地消磨着自己的年华吧!也正是因为这，繁华盛景得以实现，又使得千千万万个酣梦中的灵魂骤然苏醒。更是在它那温暖的孕育、呵护下春满人间;极是在它那精心用意的栽培下鸟语花香;最是在那严厉的磨练中欣欣向荣!捧起一捧泥土，让我看到了它那动人的倩影。是它，唤醒熟睡的一切睁开惺忪的睡眼，是它，为铺满阳光的路上增光添彩，是它，在绮丽的天籁中氤氲一场天地神奇! 多少次，人们行走于马路之上，不断赞叹铺路石子的坚固不夸，自强不息，却漠然遗忘了石子下被狠狠挤压的泥土。多少次，人们信步赏荷，无不啧啧称赞“出淤泥而不染，濯清涟而不妖的”高尚品质，可是又有多少人注意到深埋于水中支撑着它身体的泥土。多少次，人们不住欣赏遍野花木，怜花惜草，却漠视了起着重要作用的泥土……“蒹霞苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”可怜的泥土，坎坷的岁月，饱经风霜，蓦然回首，每一个脚印上都长满了鲜花，可它仍不倦地消磨着，奉献着……或许，这才是它的庐山真面目：纯真朴实，不为人知，却又蕴意非凡、伟大无比! 闲来无事，信步漫游于林郁小路，晨风拂面，久立四望，四周好一番非凡之景—嫩草正簇拥着铮亮，娇艳的鲜花正狂欢地起舞……美丽的景色伴随着轻盈的步伐，不觉沁凉舒爽，却顿觉心酸愧疚，无从立足。
一块一块地砖，被嫩草簇拥着，地砖缝隙极小，透过那条窄隙，我看到了竭力隐藏自己的泥土，听到了它痛苦的呻吟……无私的泥土，奉献了自身，却不思回报。也许，朴实无华的小草，你是它最大的安慰者了吧。在泥土的栽培下，顽强不屈，为世界增添永久的绿。泥土啊泥土，让人间的美丽去见证你赐予的恩惠吧!
捧起一杯泥土，见证永恒的美。
感受的作文11
酷热的夏日，谁不想蹦到水中清凉一下?或跑到阴凉的森林里呼吸着清新的风?当凉凉的清水泼到身上时，当甜润的空气吹拂来时，那就是夏日里白水洋的清凉。
凝水
猛地一下坐到水中，白滚滚的浪花中包含着一种凉爽，一浪一浪地打过来，脚下已经溅起一个小小的喷泉。透过清澈的水，长满青绿青苔的石头随处可见。泼起水花，在太阳的照射下，水面上竖起了五彩斑斓的彩虹，躺在水上，感到一声清凉，整个人好像溶于水中一样。人本来就归于水，人体内流的血，蕴含着一种水的情感。人需要水，如果没有水，人将会被饥渴折磨死，水是多么重要啊!
凝视着晶莹的水珠，感受到的是感恩，人是水带到世界来的，水是抚育每个人的母亲。凝视着晶莹的水珠，感受到的是美丽，因为有了水，才会出现彩虹，水是美丽的使者。凝视着晶莹的水珠，感受到的是平静，水，不一定像大海一样波涛汹涌，比如说大湖，就像明镜一样平静，一滴水滑进大湖，湖中无声无息的起了一圈一圈的波纹……
洋的水，清澈见底，灵汪汪的，连着水的是一座座高山。水越流越急，在石头的推磨下，形成了菠萝花纹的水流。水被石头隔得一层一层的，一层就可以站好多人，水中还有一条天然的滑浪道，人一躺到上面，顿时，感到好像跳进冰窖，清凉清凉的，人会顺着流，弯弯曲曲的滑到另一层石块上，好不刺激。水浅的地方，布满油滑青苔，石头有的都露出水面了，深水的地方，就看不到青绿的石头了，一不留神，准会踏空下去。
从高塔上望下去，白水洋在阳光的沐浴下，一望无际，波光粼粼。
眺山
走进白水洋苍翠欲滴的山，映入眼帘的就是郁郁葱葱的树木了。山上的树，青翠得很，挺拔地站在奇形怪状的石头边。沿着树木走一会儿，会看到一座木头搭的小桥，小桥下流的溪水清晰可辨，停在桥上，一阵清爽的 凉 风吹来，带着一种舒适又清香的气息。 凉 风拂面，走在那长满青藤山路上，感受到的是松脂的香味，樟树奇妙的味道。清新的 凉 风，不是像那呼呼的北风那样咆哮，而是轻轻地带着轻盈的脚步，为山带来 凉 爽。
山上的空气，跟风一样，是清新甜润的，空气是风的孩子，一直在山谷里溜溜地转。高大的树上，住着许多昆虫，清晨时，就不知不觉地就响起来了，靠近一棵松树，感受到的是绿树的欢乐，树是有生命的，正因为有了蟋蟀，它才会更生机勃勃，树林里才会变得更活泼，充满了生气。树从不打扰它们，任他们怎么唱，只是默默地站在泥土里，一点也不吭声。
雄伟的山上，绿树、 凉 风、蟋蟀，是山的朋友，爬到山顶，一眼眺望下去，绿树、蟋蟀，变成了一颗颗小绿豆。山顶上，偶尔吹来凉爽的清风。
白水洋的美，不只是用眼睛望的，高山的蟋蟀声、流水的流淌声，要认真地用耳朵听的，还有些风光秀丽的景色，要用心去感受的。感受自然，感受看不见的美。