在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的感受作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的感受作文 篇1
她和我们都处得很好，她有着童年般的心，让我们相处融洽，不过她真的很…………也许她是我一生中最好的老师吧，她付出了很多，可我们并没有让她看到回报，她是那么的关心我们，可是我们却让她多次落泪，当她落泪时，我的心里真的很不是滋味，我真的很相帮她，可我却不知道怎么做，后来，我和她处得越来越好，一次，我在和她聊天，当她谈到我们班时，她的眼眶里已经堆满了她的泪水，可是她却没有哭出来，不过我当时感觉到她真的很伤心，她虽然表面没有哭，可她的内心却在留着泪，我看到这一幕时，心里真的不知道该怎么安慰她，我只是说了一句，“不要想太多了，对身体没有好处”我现在真的很后悔我为什么没有帮她，还让她这么伤心。她真的太不值得了。她为了我们做了这么多，那我们又为她做了什么呢？她用心对我们付出，可我们呢？却不用真心和她交流，却用背一次一次的伤害她。哎……………
初三 这个学期是我们最重要的一个学期，可有的人却还是不学，让她很担心，这是我和她已经成为了朋友，我对她的认识更多了，我也越来越欣赏她。初三，我们变了很多，同时她也变了，虽然年龄在变老，可我们却觉得她的脸越来越年轻，到现在，她已经和我们走了2年的路了，虽然是短暂的两年，可换我们的角度来说，这两年的路美丽而漫长，同时也在我们的心灵里深刻记忆，我相信她会是我们现在以来最值得交的一个朋友，对我来说，意义更是深重，就在那天，是她的生日，我们大家为了让她开心，为了让她留下一个深刻的影象，我们做了很多的准备，最终，她还是很开心，
我们的初中生活也快结束了，说起来真还有点舍不得。不过人生就是这样，总是有悲欢离合，在这里，祝大家中考成功，希望大家不要放弃，坚持到底，也希望大家不要忘记我，我们永远都是朋友…………
朋友，你常告诉我要坚持，要做到最好，我却没有听，而且还和你吵，在这里，我给你说“对不起”希望以后我们还是最好的朋友，我同样也不会忘记你给过我的点点滴滴，谢谢你给了我一个快乐的初中生活。
我的感受作文 篇2
走进校园，就连呼吸都感觉成熟了许多，望着教学楼，心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪，我等不急了，我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的，我又想，我会不会跟旧同学在一个班呢？算了，不想这些，该知道的，总会知道的。
这间学校真漂亮，好大啊，我想我的样子一定是笑着的，不然我怎么会觉得开心呢？我想我的同学一定也是这样想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情，可是我跟他们不同，他们是那种压抑的心情，会给我带来压力，我是那种快乐的好奇，会为我带来惊喜。我喜欢这间学校，它为我带来的不仅仅是荣誉，还是我自己觉得的莫名其妙的放松，我喜欢这种莫名其妙。
我开心，幸福，快乐，期待，好奇。总之，我是多种多样的滋味！
我的感受作文 篇3
每个人都会对书产生一些感受。那么，我对书的感受又是怎样的呢?下面请看“我对书的感受”。
我认为，书是好的。在一次课外测试中，老师问我们：“假设你们长大后都成了司机。这天，你们中某一个人带着其他人开车去旅行，突然，你们看见了三个人，一个是生命垂危的老人，一个是能为老人治病，而且常年开车的医生，一个是特别美丽的女人。那么，你们应该怎么做?注意!你们的车只能再坐一人。”
“太难了!”同学们喊道。
唯独我，立马说出了答案：“大家全下车，并把钥匙给医生，让他开车送老人去医院，再与那个女人去聊聊天!”
“妙!”老师说。不过，这答案是我看了书才知道的。
我认为，书是坏的。一次，我看完《三国演义》之后，学着他们的样子，不小心把一个人推倒了。那个同学哇哇大哭，并断断续续地说：“老……师，杨……盺烨，把……我推倒了!”
“不像话!”话音刚落，老师便把我给狠狠地训斥了一顿。唉，都是书惹的祸呀!
书是好的，在识字课上，老师问：“左点、右点它都有，它是个独体字，只有三画。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正确!”老师表扬了我。其实，这也是书帮了我。书是坏的，一次，我看了一本漫画书后，学着主人公的样子，看太阳半小时可早坚持不住了!眼睛痛死了……
这便是我对书的感受和故事，怎么样啊?
我的感受作文 篇4
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享快乐，分享知识，分享情感，分享幸福。很多人都会晒出自己的一首歌，一份心情，一张自拍照，一件工艺品等等，而我要把我的感受“晒”给大家分享。“感受”一个平凡的字眼，大家可能会想是什么感受呢？还是让我告诉大家吧！
我想，在我们现在这个社会上的孩子都读过书吧！没错，我们每天都与书零距离的接触，每天都与书打交道。今天我要分享我对书的感受，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。列宁说：“书籍是巨大的力量”。巴罗说：“一个爱书的人，他不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我觉得书籍是我精神食粮，我可以经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成人生之路上的驱动力。读书它可以丰富我们的知识，充实我们的情感，所以在这里我提倡大家要多读书！
鲜花之所以艳丽，是因为阳光的照耀；彩虹之所以绚烂，是因为风雨的考验；人类之所以进步，是因为书籍的滋润。古今中外有成就的人，都喜爱读书，并善于从中汲取知识，从而走向成功之路。这说明了只要我们多读书，才能有收获。
大家想一下，如果我们的生活没有书，那么，我们的'生活将是多么寂寥空虚，我们的生命是多么暗淡无光。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤，所以读书是我们生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书融入我们的生命，就会有一个比海更为广阔的心灵空间。
同学们，让我们读书吧！书可以将成长的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给我们，让我们能够驰骋古今，惊天动地。书籍可以唤醒我们沉睡的大脑，可以复苏我们干涸的心灵。书籍虽是一种死的物体，但如果你把它当做自己的朋友，它就是一个活的物体，它可以帮助我们，丰富我们，提升我们。约翰逊曾直言不讳地宣告：“在读书与没有读书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”所以让我们多读书，读好书吧！
读书是我生活中的一部分，书像一艘帆船，让我们遨游在知识的海洋中吧！
我的感受作文 篇5
20xx年5月12日，是我们每个中国人都无法忘记的日子。在四川省汶川发生了里氏8.0级的特大地震，地震使十几个市县数百万人民失去家园，数万人在地震中失去生命，顷刻间让汶川这个风景如画的人间仙境成了一片废墟。如今地震已经过去一周年了，现在的四川灾区是什么样子呢？下面就让我来介绍一下我的四川之行吧。
因为我们长江路小学和四川省绵竹市天河小学是结对共建学校，我和天河小学五（2）班的张怡康同学结成了“手拉手”好朋友，所以我有幸代表我校同学来到四川参加“手拉手百对少年梦想成真——纪念四川地震一周年少年儿童书信交流活动”。
5月10日下午，我们乘飞机来到四川成都，又驱车赶往德阳。晚上与手拉手小伙伴见面，互赠礼物，当我见到张怡康时实在是太兴奋、太激动了，禁不住拥抱起来。我询问了一些他们学校的情况。中央电视台知心姐姐卢勤老师给我们大家讲了“快乐人生三句话”，我很受教育，在这一天里，我仿佛懂得了很多。
第二天上午，我们来到汉旺镇参观地震废墟。看到那些倒塌的楼房让我的心情格外沉重，地震时山体滑坡的痕迹依然清晰可见，地震造成的残垣断壁依旧堆积如山，而最让我难以忘记的是，东汽厂门口的在地震中被震坏的大钟，它上面的时间永远定格在14时28分，看到这些，我体会到一种揪心的痛。
我们参观了新建的德阳市汉旺中学。看到漂亮的永久性教学楼、充满民族特色的绘画装饰和同学们灿烂的笑脸，让我感受到了灾区同学自强不息、乐观向上的精神。在东汽小学参加联欢活动时，我勇敢地举手，走向前台向大家介绍了我和张怡康同学是如何认识、如何结成手拉手小伙伴的经过，我和张怡康同学的介绍受到卢勤老师的表扬，卢勤老师奖励给我们每人一本书，能与中央电视台著名节目主持人敬一丹阿姨共同站在同一个舞台上，我的心里别提有多高兴了。5月12日，我们参加了纪念四川“5.12”大地震”展览馆开馆仪式，并参加了“我的家园我的梦”小伙伴交流活动，灾区小伙伴的讲述让我的泪水又一次浸满双眼，我们的心被深深地震撼了。英雄出少年，大爱铸师魂，地震中学校里发生的那么多的感人故事，让灾区同学更加坚强，更加勇敢，更坚定了他们重建家园的信心，我为我们坚强的四川人民感到骄傲与自豪。
当我和张怡康依依不舍地告别时，我又一次流泪了，我们互相拥抱，并留下深深祝福，我希望有更多的同学能和灾区的同学结成手拉手小伙伴，希望我们的友谊天长地久，直到永远！在这一天里，我懂得了很多，我感觉长大了很多。
通过参加这次活动，我感受到：灾区人民是勇敢的、坚强的、乐观的、自信的，他们是震不跨，压不倒的，因为他们背后有一个强大的祖国。一方有难，八方支援，地震无情，人间有爱，只要我们帮助他们，献出自己的爱心，与他们共同承担，就没有战胜不了的困难，因为我们全国人民的心永远和灾区人民在一起！
这次四川之行虽然只有短暂的三天，却是我一生中最难忘的三天！