在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的生命感受作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命感受作文 篇1
记得小时候，我天天盼望着生病，心想如果生病了就可以不去上学，可以在家中待上整整一天，还可以不用做作业。那时，我天天盼望着生病，可是我的身体却没有一天有一点不舒服，当我看见别的小朋友生病时爸爸妈妈给买的好东西，心里羡慕地不得了。可是一件突如其来的事件却让我明白了生命的珍贵，让我不再盼望生病。
五岁时，我真乖乖地坐在座位上认真地倾听老师讲课，可是我的头却越来越重，眼皮也一点一点地往下坠，我没有生过什么大病，为了继续听课，我只好将头晃一晃，用手搓一搓眼睛，继续听课。就这样一直拖到了下午，我一直坐在位子上，不敢出门玩耍，感觉只要自己的身体稍稍一动，就会马上晕倒。在最后的一节课的铃声快要响起时，我终于不堪重负从桌子旁摔了下去。老师在课上发现了我，从扶我起来时，突然感到手被烫了，再摸了摸我的头，就像刚刚煮沸的开水一样烫。由于没有医务室，只好将我送到附近的医院。
良久，我的眼睛慢慢睁开，发现爸爸妈妈坐在我的身边，我用尽了全身所有的力气问道：“我为什么会在这里？”“你发烧了40度左右，恐怕你再烧烧你就变成了烤人了。我听你的同学说你早上就不舒服，怎么不早说。”我躺在那里什么话也不说，心里却乐得比任何事都高兴，终于可以好好地待在家里，还会有好东西。
爸爸妈妈将我送回家后，因为一点事情，就离开了，将我一个人留在家里。可是一切并没有像我想象中那么顺利，反而还挺糟糕。回到家里爸爸妈妈因为有事什么也没有给我留下，在家里我最长待的还是我那张床，我几乎从到家的那一刻起就没有离开过那张床，因为即使我想动也没有力气，只有必须离开床的时候，我才扶着墙慢慢地走出门。突然脑子里闪过了在操场同学在奔跑的画面，我开始想念老师上课时讲得让人如痴如醉的内容，开始觉得我当时盼望生病很可笑，明明生病不仅不会让人有玩耍的时间，还会让人感受生病时的痛苦。
生命是珍贵的，生病不会对你带来任何的好处；生命是珍贵的，生病只会给你带来痛苦等坏处；生命是珍贵的，只有珍惜生命，才会开出鲜艳的花朵。
生命感受作文 篇2
生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙；生命是伟大的，就像坚韧不拔的石竹。父母给予了我们这个珍贵的东西。它只属于我们一次我们生活在这个世界上，会遇到许许苦难多多。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
张海迪阿姨就是一位热爱生命的人。她在五岁因为患病，高位截肢，所以一直没有进入学校。可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的课程。在她十五岁时，跟着父母来到了一个贫困的小山村，她并没有逃避这里艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春。在那里给上小学的孩子们教书，还克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们治病，十分受乡亲们的爱戴与称赞。她没有因为瘫痪而放弃自己的生命反而更加珍惜。我们的生命十分完整，我们不应该珍惜它吗？
可是还有人不珍惜生命一个女孩在她生命最美好的时候，选择了自杀，原因竟然只是失恋了。还有人因为这个而自残。说句实话：自残痛的是你没人有会为你的痛而痛。所以自残不值得，自杀更不值得。在印度有许多中学生自杀了，这一个个生命就像雨点般冲向天堂，他们自杀的原因只有一个：学习压力、负担重！不就是遇到了一点儿困难，竟然去放弃了自己的生命。自杀的人都是自私的，他们从未想过自己的亲人在自己去世后该怎样生活，会多么的难过。即使是生活负担太重也应该努力的生活下去因为还有人在背后默默的支撑着我们。
“尺有所短，寸有所长。”没有人是十全十美的，但是我们可以通过努力把它变得更美好。生命是可贵的，我们应该珍惜生命，热爱生命，让有限的生命闪耀出无限的价值。
生命感受作文 篇3
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸从一位老奶奶家弄来的。这盆植物的生命力极强，就算不给它浇水不给它施肥，它也能坚强的活下来。并不像其它植物一样枯死。
一开始的几天，我和爸爸还一直给那盆植物浇水、施肥。为此，还特意买了一大包肥料。可没过几天，我们就把那盆植物淡忘了，偶尔才会想起来。渐渐地，我和爸爸妈妈就不再给它浇水施肥，更别说松土了。
奇怪的是，这盆植物并没有枯死，而是顽强的生存了下来，这令我们十分惊讶。
后来，爸爸不知从哪儿弄来了一盆麒麟，我和爸爸还是像以前一样，隔三差五的给麒麟浇水，后来的几天就忘了。于是，这盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物还是在顽强的生长着。唉，麒麟太娇贵了！有了麒麟作对比后，我忽然觉得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然开始落叶。枯枝烂叶都在地下翻滚着。爸爸说，原来这盆植物也不长久啊！
春天来了！那盆植物又发出了新芽。很快便长出了绿叶。它的绿叶很嫩，真是出乎预料啊！本来我们已经认为已经枯萎了的植物竟然还活着。它虽然没有其它花儿的美丽，但却有顽强的生命力。
有一天，我偶然听了一个故事：
有一个年轻人和一位老人一起来到一片沙漠里种树。他们种了同样的植物。自从种了树了以后，老人每天都来到沙漠里给自己的植物浇水，而年轻人，只浇了一次就不管了。一次沙尘暴后，年轻人和老人一起来到沙漠里。结果，老人的树木倒在了地上，而年轻人种的树却仍然挺拔的站在那里。
读了这个故事后，我不禁为之一震，明白了：不管是植物还是动物，都有顽强的生命力。因此，我们不能蔑视任何生命。以后，我还要向那盆不知名的植物学习它的坚强！
生命感受作文 篇4
我常常想，生命是什么东西呢?
早上，我在清香袅袅的绿地上玩耍，看见了一只花蝴蝶，我奋力去捕捉它，它马上飞走了。趁它停在花上的时候，我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱，我感觉到一股生命的力量朝我涌过来，这样强烈!这样鲜明!它也很想生存，它的'那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
还有一次，我家买了二条小金鱼，由于没有买鱼缸，我就把它放到了一个很小的盆子里，然后就睡着了。等醒来后，我就去给它们喂食。由于盆里水太少了，一条鱼蹦出来死了，另一条还在盆子里垂死挣扎，困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水，那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!
生命是短暂的，人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。生命只属于自己，我们必须好好地使用生命，让人生更有意义。
生命感受作文 篇5
在我脑海中，有过这么一次英语生命课堂，虽说记得不怎么清楚，但这是我的第一次英语生命课堂，还是有几个部分印象是十分深刻的……
我们是在五年级上册上的生命课堂——Unit3Arainyweekend。我还记得在这之前，我们很努力的排练了一遍上课需要的部分呢，里面我还有一些人作旁白解说，郑聚荧和龙璇做对话，我们几乎每天放学都会去排练……在生命课堂的当天，大家都有上去表演对话，可旁白解说的人都是看单子读的，我觉得这里不好，如果大家在家里可以努力背的话，那这堂生命课堂就将完美无缺了。还有许多“小老师”上去讲课，其中龙璇上课上的最多。上课的小老师上的十分好，他们之所以上得好，都是因为他们每天辛勤备课，连我这个坐在下面的学生，都觉得这堂课上的十分好！上的十分快！
这节生命课堂十分好，上的十分棒，我的感受就是这样。我还有建议，如果大家在之后的每一天每一节课都能跟英语生命课堂一样上的那么好，那大家的成绩就会有所突破！大家就可以为班争光了。
生命感受作文 篇6
人活在世上，就要有意义，生命虽然有限，但是有限的生命要让他绽放光彩。
我看过一个故事，在一些旅客游玩时，不小心把火点燃了，火势虽然不大，但里面却围困着一群蚂蚁，火舌就要蔓延到它们旁边了，有许多蚂蚁想从火中突围出去，但是一碰到火就被烧焦了，火里面响起了噼里啪啦的爆炸声，蚂蚁们的数量迅速减半。
我听到这里，以为这群蚂蚁已经无救了，死神会慢慢降临在它们的身上。谁知，剩余的蚂蚁马上井然有序地抱成了一个团，最里面包着蚁王，最外面包着工蚁，径直冲向或火团。
我看着书，不由得为这些工蚁的行为而感动。它们为了整个家族的兴亡，而献身，却死而无憾！我钦佩它们的壮举，它们的生命是无价的，是高尚的，是意义非凡的！
那一刻，让我感受到了生命的意义。
生命感受作文 篇7
今天的天气真好！我和爸爸、妈妈决定去环岛路玩。不一会儿，我们就驱车来到椰风寨，这儿人流如潮，人们在欣赏着海边的风光：远处水天相接，大海和蓝天融成一体，像一幅美丽的图画有的人在海里游泳，追逐着浪花……我们一边走，一边欣赏着这怡人的风景。
一会儿，我们来到了游乐场。这里的项目很多，过山车、海盗船……其中最刺激的就是蹦极。
这个游戏是在一个充满了气的垫子上进行的。首先，工作人员会在蹦极者两脚之间和双手之间系上牢固的安全带，接着工作人员会拉住系在蹦极者身上的皮筋往上跳，随着一次又一次的弹跳，借着橡皮筋和气垫的弹力，他们会越跳越高，等跳到最高时，工作人员就会松开手，蹦极者便在高空中来几个后空翻，然后就会飞速降下。看着看着，我不禁心痒起来，虽然心里忐忑不安，七上八下，但还是鼓足勇气，决定尝试一下。
工作人员也把安全带固定在我的脚、手上，同时使劲拽一拽，确保安全。然后他就一边拽住皮筋一边往上跳，我感觉自己离地面越来越高，心也开始起伏不定。突然，我“唰”一下冲到了最顶端，血一下子涌到头上。我想自己这时的脸肯定非常红，我吓得合上双眼，又感觉自己在空中翻了一个跟头，直朝下坠去，顿时我感到呼吸困难，觉得自己马上就要窒息，我吓得大声呼叫，好像快要哭出来了。
活动在我的叫喊声中终于结束了，爸爸、妈妈都跑上来关切地问我的感受。
通过这次活动，我深深地了解到：一个人只有一条生命，我们要好好珍惜它，用我们的一生去回报父母，用我们的爱去回报社会，让世界充满爱！
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